1。生动而集中地再现场景与人物。
: A7 e9 M* O9 t, i" E$ A. b0 a2。渲染与烘托气氛,形成视觉——神经——情感——思维的感应过程。
3。透视全局。
种类
. M* t7 D: @* C. Y1。事件特写:摄取与再现重大事件的关键性场面。
( Q) C3 G0 T+ a: c" D2。场面特写:新闻事件中精彩场面的再现。
* Y6 z- k6 y. |* z+ _: F @3。人物特写:再现人物的某种行为,绘声绘色,有强烈动感。
4。景物特写:对于有特殊意义或有价值的罕见景物的描写。
8 n9 j, N* e( T. b# u5。工作特写:对于某一工作场面的生动再现。
/ T) H6 w0 L6 U3 \. V' p6。杂记性特写:各种具有特写价值的新闻现场之生动再现。
. Q+ W( E) `& @& x& T. s写作
1。选准一个“镜头”(包括选准一个片断、一个情节),加以“放大”。
; g) K }: w; M" d) y$ F9 z ]2 K2。要抓住人物和事物的特点,
4 b) |( j- Z9 V* N3。要抓生动的形象,捕捉人物、事物的动态、动势。
4。要抓有感情色彩的东西。情能感人,要善于把人的喜怒惊思忧悲恐惧等感情,恰到好处地表达出来,让情融于事中,使情满而不溢。
5。要抓取新闻事件的高潮部分。
2 l* K8 J! b8 p* M0 w. P6。要运用较多的描绘手法,把已逝的情景写得栩栩如生,但必须严格遵守新闻真实性的原则,不能夸张、虚构,更不能合理想象。
- n" {. u. S& k3 N+ ]+ {2 u, ~7 @格式
, B8 E/ l& R, o% p标 题
( V+ v+ t) V# ?# z导语。用一段话概括全文的主要内容,让读者对全文有一个总的印象。
2 @' e: I2 p$ K9 U正文。确定主题,安排结构,列小标题,逐点逐层报告,正确地表达内容。
结尾。总结全文的主要观点,深化主题,做出结论。
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