《公文写作与处理》复习要点
& h. o) }& Q7 q! z, O; D有关公文写作的题一般都是根据要求撰写公文或修改公文。作文分数约是这部分分数的一半左右,尤其要重视请示、通知、通报等公文的具体要求。
4 k' G+ O8 T0 y写作时要避免出现下面的错误:
' P6 H. |& t$ n9 V/ T, x: d1.标题部分:标题是由发文机关、事由、文种组成。有的标题不全;有的文种不对;有的批转性公文不是法规条文仍用《》。
2.主送机关:有的是多头主送;有的是请示平级;有的是直接送领导人。
3.正文:有的是一文多事;有的正文引用发文不规范;有的正文数字该用阿拉伯数字,却用汉字;有的是用词不当。
4.结尾:有的结尾不合作者本意;有的是不合公文格式要求。
5.标题上的发文机关与签署的发文机关不对应。
6.请示未获批准抄送下级。
7.该标明附件却未标出。
% k6 D1 B4 U3 _, ~) A3 q0 A2 a8.签署日期混用汉字与阿拉伯数字,或直接用阿拉伯数字。
近几年公务员考试中出现过的《公文写作及处理》的知识点:
" J: ~& X! O7 q; r, Y7 _% A1.公文纸一般采用什么型号?印章的正确位置?
4 q) D; B1 l+ W9 D2.办理公文综述包括拟办、批办、承办、查办,对吗?
1 k# `" i: W% h* J2 H+ D3.会商就是开会协商公文的制发吗?
1 R: W9 l% F( v7 o F4.需要清退的公文有哪些?
( i& d" R9 w: H5.公文的特点,公文根据行文方向可分几类?
3 R) Q2 [6 V! Q" E: {. o; a' V# A6.国务院与省级人民政府可运用条例这一文种吗?
7.文摘与综述可适当作些评述吗?
0 ~$ f* k# W$ b- ]" w1 u( t8.合理的文件传阅路线形式是什么?
9.函、简报是否属于正式公文?
* ?) u4 e) A! ?( {9 _8 n; y3 x, w10.签发分为哪几种?
《行政管理》复习要点
一、考生在复习时要注意案例分析。常见的案例有:
1.国家公务员回避制度,应该回避的亲属关系的范围,回避的类型。
) V+ @0 H% x/ R5 E+ x, _2.关于任免事项的案例。弄清选任制、委任制、考任制、聘任制的特点。
( F u' ?8 l- O4 U9 i, S4 P- P! m3.国家公务员进口、出口的途径。
二、在复习时要特别注意的知识点。
( ^8 A, K" k3 T1 z+ ^1 ~1.国家行政机关与非国家行政机关的区分,其中有行政机关与权力机关、审判机关、检察机关的区别;行政机关与审判、检察机关的区别;公安、监察、司法行政机关与审判、检察机关的区别。
3 d; F4 L$ W k+ L Z2.派出机构。派出机构的性质、级别、权限责任等问题。
" s* y6 l N+ u3.级别大小的比较,国务院工作部门与地方机关及军队级别相对应:省部军是一级;司局厅师是一级;处县团是一级。
8 | }* j+ w4 h4 f- }4.降职与辞退都不属于行政处分。
5 J$ K( C) [6 R# Y+ G. z$ Y# O三、近几年出现的考点:
- G- C8 ]2 P3 ~- d* @8 q1.行政管理幅度与管理层次的比例关系,政府内设部门的多少与行政层级的比例关系。
9 b8 G/ K2 s4 T6 c3 z& Y2.单一制的国家的行政管理体制与联邦制国家的行政管理体制。
3.机构改革中的“三定”。
4.国家临时机构和政府机构。
6 J1 Y" t; U" R. k$ Z6 f* l* f5.司法行政机关和司法机关。
6 v- G1 s: V0 Z- F/ U" ], y. V8 M$ U6.国家公务员的重点考核内容。
7.国家公务员不得辞职的几种情况。
8.公务员申诉和控告。
" a2 s- f* V& O9.行政监察机关依法拥有哪些权利。
《行政管理》知识体系
政府职能及其转变:政府职能的含义和作用
' {$ J D* ~! T) U政府职能体系
! e* Q: u6 a9 G3 T n' E; u政府职能转变
中国政府机构及其改革:政府机构概述
政府机构设置的原则
9 r7 I5 }, ?* @6 j3 J4 N政府机构改革
现行各级人民政府的架构
国家公务员制度:我国公务员制度的建立及其特色:公务员的概念
5 R7 g. Q2 D. S. N, ^1 H我国公务员制度的特色
, T9 N; H; i0 Y' i完善公务员制度,建设高素质的专业化国家公务员队伍
我国公务员制度的基本内容:
职位分类与录用考核奖惩制度:职位分类制度
2 O1 Y2 }# r5 t0 G录用制度
考核制度
奖惩制度
职务升降、任免培训、交流、回避制度:职务升降制度
9 w) X+ x2 {, s4 ]/ @任免制度
培训制度
交流制度
回避制度
工资、保险、福利、辞职、
辞退、退休、申诉、控告制度:工资、保险、福利制度
辞职、辞退、退休制度
! ]8 C/ n' [: G申诉控告制度
行政领导:行政领导的内涵
行政领导的产生方式
行政领导的职能与素质
行政决策与执行、行政监督与协调:行政决策:现代科学决策的趋势与标志
现代行政决策体制的构成
行政决策实施的模式
0 {( \* R! x& G$ t. ^行政执行:行政执行及其层级、手段
5 Y# p+ p: [0 D2 J1 Y, ^9 Q行政执行的环节
行政监督:行政系统的内部监督体系
行政系统的外部监督体系
4 F9 B* v7 u0 H) D/ t强化廉政勤政监督约束机制
) i4 m" c& V) @0 U1 H行政协调:行政协调的作用
行政协调的类型及其机制
《马克思主义哲学》的复习提要
0 H* I5 W, y4 z; A* z! c一、考生在复习时,一定要弄清哲学基本原理,并能用它来解决具体问题。
* `3 ^8 d4 f( x4 Y9 y哲学原理有:
' Q" b3 s! c# e" N# }. y1.运用事物运动的绝对性和静止相对性相统一的原理,分析改革与稳定、政策调整与连续性的问题。
2.运用世界物质统一性原理分析论述一切从实际出发、实事求是。
3.运用物质和意识、客观规律和主观能动性关系论述解放思想实事求是。
2 X9 m; h/ W0 h" H( V. V4.运用质量互变规律论述社会主义改革的渐进性。
5.运用矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性关系分析论述邓小平建设有中国特色的社会主义理论。
/ u! s8 \/ p+ \+ A2 [) j6.运用矛盾的主要方面与次要方面,主要矛盾与次要矛盾关系分析初级阶段及其主要任务。
7 d: Q6 y2 }+ t& _7.运用否定之否定规律论述社会主义前进性与曲折性的问题。
?7 Q4 B/ u) o% z9 N4 b3 J8.认识的辩证发展过程与规律和党的群众路线。
9.真理的相对性与绝对性与马克思主义毛泽东思想、邓小平理论。
10.社会意识的能动作用与精神文明建设。
/ ]& L2 x- n; j6 C6 P1 K11.从生产力与生产关系、经济基础与上层建筑关系来论述社会主义改革的必要性。
& t5 K; W8 i4 {二、复习时要注意区别、比较、归纳书中的基本概念、特征、观点
8 S3 o X6 `/ w1 ~8 F2 D- o2 J4 f1.世界的本质问题与哲学的本质问题的关系。
% v9 y% V9 H9 O6 D* y8 m2.哲学是关于自然界、人类社会和思维发展最一般规律的科学,哲学与马克思主义哲学的关系。
4 J- X+ R: Y6 \3 |. T6 j2 O1 q7 X' i" M3.马克思主义哲学的本质特征是在实践性基础上,科学性与群众性的统一。
4.物质的惟一特性与固有属性。
5.主观唯心主义、客观唯心主义、旧唯物主义、古代朴素唯物主义等哲学派别的观点。
& s0 r" m" ?4 s% }6 \7 c2 |6.认识是有限的,还是无限的问题。
t" O/ e0 e' s8 i" ~ U k7.质与量与事物是否是同一的。
8.社会意识与社会意识形态的关系,社会意识与精神文明的关系。
3 P5 r( M* t( o0 j6 u) V8 {9.阶级斗争与社会发展的关系。
三、复习时还要特别注意成语、格言、俗语等包含的哲学原理。
/ C" M; ^! ^2 S: \比如:“各瓜得瓜,种豆得豆”、“千里之堤,毁于蚁穴”、“只见树目,不见森林”等各包含什么样的哲学原理。
《马克思主义哲学》知识体系
. j6 I* u: A+ f4 x1 I. ^: S哲学和马克思主义哲学:哲学的基本问题
马克思主义哲学
物质和意识:世界的物质统一性:物质观
运动观
! M. C& U5 ~: [3 ~8 x世界的物质统一性
意识的起源、本质和作用:意识的起源
意识的本质
( |8 _2 f! [/ J K! M+ G7 r! P意识的作用
$ n2 h8 n/ D" i物质和意识、客观规律和主观能动性的关系
物质世界的辩证图景:物质世界的普遍联系和永恒发展
0 }" Z3 R, `6 c/ J8 h( n2 G世界永恒发展的一般规律:质量互变规律
对立统一规律
否定之否定规律
坚持唯物辩证法反对形而上学:对立统一规律是唯物辩证
, r, ~4 B* H- G" s. [# p3 Q法的实质和核心
坚持唯物辩证法,反对形而上学
实践、认识、真理:认识和实践:实践、认识的主体和客体
* @/ B( }# ?6 r) B5 T) _* l2 B实践是认识的基础
! e- t: a0 K% j/ g% x/ e$ \2 Y# S认识的辩证发展过程
8 T' q2 v2 c5 X# U认识和真理:真理和谬误
真理的客观性
真理的绝对性和相对性
! C) }9 d4 t1 A2 [2 }实践是检验认识真理性的唯一标准
唯物主义的社会历史观:社会存在和社会意识:社会存在、社会意识
二者的关系
社会基本矛盾运动:社会基本矛盾
4 W/ ^4 R M% d: A* J生产力和生产关系的矛盾及其运动
经济基础和上层建筑的矛盾及其运动
阶级、国家、革命:阶级和阶级斗争
国家和革命
# q I1 d3 v- ]" H: |* B% Y/ R0 b现阶段的两类社会矛盾
) |1 G; g1 v. e% Z* O人民民主专政
9 N" E4 b/ O+ c7 k- z群众、个人在历史上的作用:人民群众是历史的创造者
: u) @" }# W% _; D$ v杰出人物在历史上的作用
5 ?7 k2 H; d% e2 x# b+ O人的本质和人的价值
0 h) r" O2 O0 e( c3 j B社会进步和人类解放
《法律》复习要点
《法律》在公务员考试中所占的比例很大,是重点科目,所以学习时要花费比其他科目更多的时间和精力。
# w+ J7 d# E! A" _. f一、法律部分内容很多,概念、程序、特征、日期等容易混淆。
% k% V5 u/ p. M& b在复习时要特别注意区分,将相关内容进行比较。如“应当减轻”和“可以减轻”就有很大的区别。
二、在考试中一般都有一道案例分析题,分数是6~8分。
7 b; H" F0 G l) M l8 O& U考生应注意以下几方面的案例分析。
! r9 m6 E c! ?$ ^# i: p1.行政处罚程序。
2.行政赔偿请求人、赔偿义务机关、赔偿程序及赔偿方式和计算标准等。
5 g3 i. S( q% [0 H& O( b3.行政复议,包括行政复议的范围、管辖、参加人及程序。
4.行政诉讼,包括受案范围、管辖、参加人、一二审程序、判决。
5.合同方面的案例。
6.代理方面的案例。
7.财产继承方面的案例等。
三、近几年公务员考试出现的知识点:
( K) g' x) b: m% {* k1.法与政策的区别与联系。
; W1 V5 ]& s; R3 S$ n' r( E# K2.法律渊源和法律的历史发展。
3 I" w2 Z; R1 U3.法律的实施和执法。
4.法律关系和物质关系。
% b+ q0 ^$ m) Q: E) ]; { S) [5.公民的政治权利是什么?
) r7 G0 d" T4 ^/ s4 p6.人民法院、人民检察院是双重领导吗?
7.只有国家机关才是行政主体吗?
' ]& Y+ @ A* v2 u: K' e8 D/ i, p8.行政处罚与行政处分一样吗?
0 ]+ t& k& Q: l9 I! `9.行政裁决与行政仲裁的联系与区别。
10.国家不予赔偿的情形有哪些?
5 h, ?1 d# X( R11.不能请求行政复议的事项有哪些?
12.谁有权提起审判监督程序?
- n1 n) B$ m- y13.我国刑法在溯及力问题上的原则。
14.犯罪必然受到刑罚吗?
15.法人成立的条件。
7 b B& _ h' \& B; y3 Q. z6 p16.诉讼时效期间为1年的情况。
* Y: }( ~* k$ O' W9 B《法律》知识体系
法理学:法的概念、特征与作用:什么是法
9 f6 z, z" `& Z) K: a! |) }. P, `- X/ g法的作用
1 L2 r& w% p+ M7 |& ^0 y法与其他社会现象之间的关系:法与经济
法与政治、政策
民主与法制
法的制定:法律的立、改、废
+ R; _: C) r; T: T& c! p, W1 I立法的指导思想和基本原则
立法程序
法的渊源与分类
法律体系
法的实施:法的实施、执行与适用
法律效力
* H" W. w# B7 s8 Q0 i# d3 }- J法律适用的要求、原则
. W- a+ e6 f5 r5 q$ N法律关系
. A* |' F; g! U. V. Z法律责任与制裁
- s% z- R8 g8 q法律监督
宪法:宪法基本理论:宪法的概念、特征、本质、作用
5 \. ^& | S+ j: g: S宪法监督
! [+ ]; i7 e$ q( \! _新中国宪法的沿革
国家性质:国体
1 }- C9 L/ D8 p7 m; V s3 [% t人民民主专政
) F9 I) a3 R* G% [多党合作与政治协商
统一战线和中国人民政治协商会议
" P/ f. v) o# K+ D' y% Q经济制度:所有制
分配制度
经济体制
3 B" t# R" S O/ e# R: N国家形式:政权组织形式(政体)
- ?9 H B# T" u3 Y( g国家结构形式
3 u0 C1 E; I( B国旗、国徽、国歌和首都
公民的基本权利和义务:概述
0 v2 I% s9 G/ o* {& Y0 G# S. b我国公民的基本权利
我国公民的基本义务
9 G, n7 B( d: ?) \* {行使权利的基本原则
国家机构:全国人民代表大会及其常委会
中华人民共和国主席
6 W' N1 l8 f4 c5 r! S8 m3 w6 h国务院
4 M/ f) H9 s6 D) P- \中央军事委员会
: o$ }% @9 V0 n: U地方各级人民代表大会和地方各级人民政府
/ N: ^2 z0 v. h5 w, L5 G民族区域自治与民族自治机关
“一国两制”与特别行政区
人民法院与人民检察院
行政法:行政法概述:行政法概念、渊源及特点
行政法关系
行政法的基本原则
7 u/ c& f) G- l; o行政法的作用
行政法律关系主体:行政主体
行政相对方
行政行为概述:行政行为的概念与特征
行政行为的内容与效力
( f3 A- h& O" c( C# x行政行为的分类
( L. p- H; i& S& ] j* `% n$ _4 ~行政行为的成立与合法要件
" v9 H! n# x2 |& c6 s- \9 b* \1 J行政行为的无效、撤销与废止
; _/ C' `( J1 ~9 L抽象行政行为:什么是抽象行政行为
行政立法行为
具体行政行为:行政征收
& d/ @- E/ X* d; w# }( a行政许可
行政确认
行政监督
行政处罚
行政强制
$ Z* _( t; X7 q. e2 Y行政给付
行政奖励
行政裁决
9 g# ]2 y% T `: Z9 g- ]行政合同与行政指导:行政合同
行政指导
! z2 A0 {- e& _, P4 Q1 a, J. _$ R+ q行政程序:行政程序的概念及特征
行政程序的基本原则
行政程序的主要制度
* X3 \& ^. E8 L7 n行政违法与行政责任:行政违法
( D3 l7 `' _$ {" m5 i/ J2 a. x行政责任
行政赔偿:行政赔偿概述
* b7 s: H, ~8 x' \4 d+ g1 W行政赔偿的范围
2 |1 }& E6 K7 a F$ M$ N! u行政赔偿请求人和赔偿义务机关
行政赔偿程序
3 o5 B, h- K5 Z/ G. D o+ O赔偿方式和计算标准
行政复议:行政复议的概述及其特征
行政复议的基本原则
2 S3 Z. Q J* L& c6 J行政复议范围
# _- r" Y0 I2 B2 U& R3 I: l" P行政复议的管辖
, G9 N3 t" {6 ]4 M行政复议参加人
行政复议的程序
; n! M/ @% m: i" R& l行政诉讼:行政诉讼概述
行政诉讼的基本原则
行政诉讼的受案范围
* l: [0 S2 M5 s6 i) E行政诉讼的管辖
行政诉讼参加人
" G. T! F/ @. }9 z% K" q, g第一审程序
第二审程序
审判监督程序
o. {; X- b) l v行政诉讼的判决、裁定、决定
刑法:刑法的性质、任务、基本原则和适用范围
犯罪的本质和概念:犯罪的本质
! W! N0 J; t" m7 L! @ |犯罪的概念和特征
" y$ _/ z" G/ W% z( A7 F4 Q犯罪构成:犯罪的客体
犯罪的客观方面
犯罪的主体
犯罪的主观方面
$ f) {# A+ V5 G: }5 Z) l- Q0 o正当防卫和紧急避险
犯罪的预备、未遂和中止
共同犯罪
单位犯罪
刑罚的概念和目的
刑罚的种类:主刑
附加刑
- Q% F4 L: |. Q刑罚的具体运用:量刑
. ^* h7 R4 {* q0 O8 R累犯
4 y* R, t) C: G: O自首和立功
叛罪并罚
缓刑
减刑
假释
! Z1 n s# T2 ~时效
犯罪的种类和国家机关工作人员的犯罪:犯罪的种类
贪污贿赂罪
渎职罪
民法:民法的概念和基本原则
民事法律关系的主体:公民
法人
民事法律行为和代理:民事法律行为的概念和特征
4 l) N$ f/ ]" L7 j民事法律行为的成立要件和分类
: X8 t, {" B, w代理
物权与所有权:物权
财产所有权
( F* r+ W4 y/ W1 U% f3 }5 R债权:债的概念与特征
债的产生的根据
/ X' m4 \9 b3 u债的分类
合同
# S/ W, f: |' @( ?$ U$ P$ q3 Y债的履行
3 A' I. _" c0 r7 |1 W/ d债的终止
知识产权:什么是知识产权
著作权
+ ?- j- f9 e' ~4 w: C专利权
9 p {/ s' v3 ]- O7 D商标权
人身权:人身权的概念和分类
人身权的保护方法
! Z' G0 y9 Z6 z: W6 w* |7 ~7 C财产继承权:财产继承权的含义
5 q6 A1 V) {' E5 {, D继承制度的基本原则
6 `$ [+ |1 ~: u/ ?6 A" ]法定继承
遗产的分配原则
+ I6 N( O) o, K; b: G' E3 z民事责任:民事责任的概念与特征
P: F+ a o# p, I) Q, M一般民事责任的构成要件
7 ^) m3 x# P2 G m. s5 K9 J民事责任的归责原则
民事责任方式
; _; `4 d- c. C4 g1 D2 \* S. U* x诉讼时效:诉讼时效的概念
诉讼时效的种类
诉讼时效的中止与中断
《邓小平理论》复习提要
* Q5 j% }- D* f/ [4 X一、复习《邓小平理论》一定要同党的十五大报告结合起来。
# w$ `$ }4 Y0 a5 a5 P十五大报告分十个部分:
1.世纪之交的回顾和展望。
# Q* ^+ t' T, q. h- u& S% R* H2.过去五年的工作。
. f6 Z: m* Z. ]$ N# n3.邓小平理论的历史地位和指导意义。
- c1 Z) B& \# c- r3 n f% n$ S# [8 P4.社会主义初级阶段的基本路线和纲领。
2 z# f2 G5 y' i" O8 g5.经济体制改革和经济发展战略。
1 w! E( N0 n; `, r$ `2 W7 X) C2 u- Q6.政治体制改革和民主法制建设。
5 a0 G8 v7 y2 n, b9 Y% x! z5 _7.有中国特色的社会主义文化建设。
1 T3 H6 b3 d5 x4 `) R/ D8.推进祖国和平统一。
9.国际形势和对外政策。
' l' d8 ~2 b9 E) ?+ U10.面向新世纪的中国共产党。
还要注意十五大修改党章的基本考虑是在党章中明确规定,把邓小平理论确立为党的指导思想。
2 ^3 K# k% |2 ~% d' I) U6 P二、复习时要着重掌握邓小平理论的形成和发展。
: v( O! z5 y% ?1 {0 J" l/ _5 S1.解放思想、实事求是的思想路线。
, ~7 W7 K0 y- f& O2 f+ t z2.社会主义初级阶段的理论。
3.发展生产力是社会主义的根本任务及“三步走”的战略步骤。
4.改革是社会主义发展的动力。
8 d5 C8 u; g& [8 F5.社会主义精神文明建设。
4 a D& y) p+ I( N0 B* g6.“一国两制”问题。在复习时还要注意与马克思哲学原理相结合。
1 d7 e- M* Q" C" h9 n$ _三、在复习时要注意区别、比较一些容易混淆的概念、比例关系等。比如:
1.商品是使用价值与价值两因素的统一,前者是商品的自然属性,后者是社会属性,其对立统一的关系表现在什么地方?
2.具体劳动和抽象劳动是生产商品同一劳动的两方面,而不是两种劳动。
0 D7 t0 S/ g5 O9 A( l' d; X3.商品价值量与劳动生产率的比例关系,与社会必要劳动时间的比例关系。
$ B0 T0 f0 L7 V4.流通中货币所需货币量与商品的价格总额、货币流通速度的比例关系。
5.影响资本周转的因素。
. |6 I1 j. C1 h, p1 w6.股份有限公司与有限责任公司的区别。
7 x1 b5 D/ R* V' Y7.商品高层与生产要素市场的区别。
8.几种类型的的货币政策、财政政策在哪些情况下适用。
/ g9 W' \, b1 C: Y3 O9.社会互助、个人储蓄是我国保障体系的内容。
N8 {8 h3 k1 Z8 V% Q- t四、以下知识点是近几年国家公务员考试曾多次出现过的。
1.单位商品的价值量与生产该商品的劳动生产率的关系。
9 U1 f+ ~, G+ s2.货币量基本的职能。
+ t0 ~; Y4 E9 O2 W# K3.货币转化为资本的前提条件。
3 |9 p; F7 f' h4 {4.货币是不是衡量商品价值的内在尺度。
8 ^; K3 e; B; f* m; k4 B5.影响资本周转的因素。
6.市场经济最基本规律。
7.非价格竞争。
8.市场机制的核心。
2 U3 q6 _$ l# t' S7 q9.搞活企业的中心环节。
6 X" Q- C$ J. ?6 {* x4 M8 F10.期货交易采取的组织形式。
0 j: }" p# c, `11.社会保障体系的内容及功能。
; [# s! Q z2 P q; j! x) d( r12.市场经济体制下政府的经济职能。
13.国有大中型企业转换经营机制的主要形式。
8 ?8 T& u3 z9 d1 p《邓小平理论》知识体系
当代中国的马克思主义:
4 L" S0 Y# q5 P+ p4 \* C邓小平理论形成的历史背景
邓小平理论的精髓和首要问题
社会主义初级阶段和党的基本路线:
社会主义初级阶段的涵义和基本特征
3 e" `* y5 ?, R% p& M6 L& ^2 U党在社会主义初级阶段的基本路线
; ~5 P& L7 V' [# S! x6 B坚持党的基本路线一百年不动摇
社会主义的根本任务和发展战略:
* V; P$ ~; \" S4 x发展生产力是社会主义的根本任务
- B c; K: g# ~/ o3 F" \“三个有利于”的判断标准
社会主义现代化的战略目标和战略步骤
发展经济的战略对策
建立社会主义市场经济体制:从计划经济体制向市场经济体制的转变
建立现代企业制度,推进国有企业的改革和发展
7 Z% [$ R' Q9 S3 g5 R- |( s培育和发展市场体系
! w. x5 L1 t" b8 p1 G健全和完善宏观调控体系
社会主义初级阶段的所有制结构和分配制度:社会主义初级阶段的所有制结构
7 l/ `( H0 w1 A) a" c+ K% T! n社会主义初级阶段的个人收入分配制度
7 ]2 c' b2 K# L1 M健全社会保障制度
建设社会主义的基本理论:改革是社会主义的发展动力
坚持四项基本原则是社会主义建设的政治保证
$ N, ]! J6 | [0 H$ R社会主义精神文明建设
社会主义的外交战略
8 O3 A+ a8 r' M' f* h+ ]1 T“一国两制”、统一祖国
公务员考试:十七届五中全会复习资料
) W+ u* i! V3 \. \
见五中全会版块:http://www.laomiw.com/index.asp?boardid=14
7 Z( J8 u3 [' X- K' d) [4 p公务员录用面试程序介绍
[0 x, P5 R- M9 z公务员录用面试程序的基本结构如下:
% U$ u; C0 X" o" I/ X1.入场抽签:主考人请工作人员叫考生入场,并由考生从题箱内抽签确定试题,把抽中的试题交主考人当场开封。
. t7 d" u9 g0 I6 |5 u, H2.个人自述:主考人请考生自述个人经历(个人基本情况、简历、工作经历、实绩等),同时宣布时间不超过5分钟。
9 F# x$ f4 q" W2 a y3.回答试题:主考人宣读考生抽中的试题,宣布答题时间不超过15分钟,考生回答。
4.突发提问:考生答完规定试题后尚有时间,主考人可请评委临时提问。
5.计分审核:提问完后,主考人请计时员从评委手中收回《评分表》和《试题答案》,《评分表》交计分员计分,《试题答案》交监督员(由党委、纪委、监察部门代表组成);计分完毕后,主考人请监督员审核。
# Z8 U: N8 R2 Z/ @6.公布得分:监督员审核后宣布“得分审核无误”,主考人请计分员亮分,先宣布“去掉一个最高分**分,去掉一个最低分**分,得分**分”,再亮计分牌,主考人重申考生得分。
7.考生退场:主考人宣布“请考生退场”,同时工作人员通知下一名考生入场。
这一程序设计,包括了工作人员叫考生入场、考生抽签确定试题、考生自述、考生回答试题、评委突出提问、评委评分、计分员计分、监督员审核、评委与主考人公布得分、考生退场等环节,相当完整。
) y. O" a+ S5 }9 j7 T& j公务员录用面试一般不少于30分钟。
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