《公文写作与处理》复习要点
有关公文写作的题一般都是根据要求撰写公文或修改公文。作文分数约是这部分分数的一半左右,尤其要重视请示、通知、通报等公文的具体要求。
写作时要避免出现下面的错误:
1.标题部分:标题是由发文机关、事由、文种组成。有的标题不全;有的文种不对;有的批转性公文不是法规条文仍用《》。
! D5 G. q8 h5 `2 s2.主送机关:有的是多头主送;有的是请示平级;有的是直接送领导人。
6 X! e7 M: s; t7 z2 W- a4 q3.正文:有的是一文多事;有的正文引用发文不规范;有的正文数字该用阿拉伯数字,却用汉字;有的是用词不当。
; z1 m4 F+ x+ l( f& r4.结尾:有的结尾不合作者本意;有的是不合公文格式要求。
% `1 A. I# `/ @5 w& t9 V5.标题上的发文机关与签署的发文机关不对应。
8 t1 v0 `& Y) C9 H: ?- T6.请示未获批准抄送下级。
7.该标明附件却未标出。
8.签署日期混用汉字与阿拉伯数字,或直接用阿拉伯数字。
近几年公务员考试中出现过的《公文写作及处理》的知识点:
M1 Q7 ~$ @9 L0 p! d" C8 B8 s1.公文纸一般采用什么型号?印章的正确位置?
& A! W# B1 W; [) r+ X; n2.办理公文综述包括拟办、批办、承办、查办,对吗?
8 p5 h* Q5 B' J Y5 _8 u3.会商就是开会协商公文的制发吗?
' s9 v: I9 D7 n% y2 \4.需要清退的公文有哪些?
5.公文的特点,公文根据行文方向可分几类?
- h/ B, ^' }% K6.国务院与省级人民政府可运用条例这一文种吗?
7.文摘与综述可适当作些评述吗?
8.合理的文件传阅路线形式是什么?
% ]5 C4 s0 Y5 @% R3 B( t r9.函、简报是否属于正式公文?
10.签发分为哪几种?
' ~, } X S( \; H4 s+ B) ~4 M《行政管理》复习要点
一、考生在复习时要注意案例分析。常见的案例有:
, O& U5 Z6 R4 @. H1.国家公务员回避制度,应该回避的亲属关系的范围,回避的类型。
( L4 u5 H3 w& s' g, r2 s3 T# P2.关于任免事项的案例。弄清选任制、委任制、考任制、聘任制的特点。
3.国家公务员进口、出口的途径。
, z7 a& Z) a$ H* w二、在复习时要特别注意的知识点。
1.国家行政机关与非国家行政机关的区分,其中有行政机关与权力机关、审判机关、检察机关的区别;行政机关与审判、检察机关的区别;公安、监察、司法行政机关与审判、检察机关的区别。
/ u3 x" r/ U- a2 Q3 v2 r r2.派出机构。派出机构的性质、级别、权限责任等问题。
3.级别大小的比较,国务院工作部门与地方机关及军队级别相对应:省部军是一级;司局厅师是一级;处县团是一级。
4.降职与辞退都不属于行政处分。
$ Q$ ^2 D8 U0 ~ u+ O1 d8 m3 o* f三、近几年出现的考点:
1.行政管理幅度与管理层次的比例关系,政府内设部门的多少与行政层级的比例关系。
2.单一制的国家的行政管理体制与联邦制国家的行政管理体制。
& u: I8 _) C9 p) ]- }4 O3.机构改革中的“三定”。
4.国家临时机构和政府机构。
$ r6 \; x. q! {1 H6 M( ?9 s5.司法行政机关和司法机关。
6.国家公务员的重点考核内容。
" y! ?9 c" `7 j- V! s7.国家公务员不得辞职的几种情况。
8.公务员申诉和控告。
: a# W8 k3 F+ v& q" z5 ?9.行政监察机关依法拥有哪些权利。
8 o _' g) S4 c8 G, j《行政管理》知识体系
# Y) e& w2 w: f政府职能及其转变:政府职能的含义和作用
政府职能体系
; H1 l" j1 s2 l5 p政府职能转变
中国政府机构及其改革:政府机构概述
& z. `5 h/ x% N政府机构设置的原则
: l. R" _) { u" w! z) w, w政府机构改革
现行各级人民政府的架构
国家公务员制度:我国公务员制度的建立及其特色:公务员的概念
我国公务员制度的特色
' ?% z" B: }) ^2 t8 Q完善公务员制度,建设高素质的专业化国家公务员队伍
0 ~4 F( Z6 g- a% T. E我国公务员制度的基本内容:
7 V$ _& L) H8 J* X, Z0 B职位分类与录用考核奖惩制度:职位分类制度
录用制度
$ E \4 X/ G/ O& F1 ]& H2 g考核制度
3 r5 z3 E# r' f4 ~" f奖惩制度
7 [; }& G8 }2 I% O3 I6 C) n职务升降、任免培训、交流、回避制度:职务升降制度
任免制度
4 S- w! y" ]( \" ?( b$ v培训制度
交流制度
回避制度
工资、保险、福利、辞职、
辞退、退休、申诉、控告制度:工资、保险、福利制度
* g; q) Z! s; U% t0 l7 s f8 h! x9 j辞职、辞退、退休制度
7 g* U2 [3 Z$ c6 k) R5 R! z, V申诉控告制度
行政领导:行政领导的内涵
行政领导的产生方式
行政领导的职能与素质
行政决策与执行、行政监督与协调:行政决策:现代科学决策的趋势与标志
9 R& j: y2 J! c2 n现代行政决策体制的构成
行政决策实施的模式
( |0 l5 I/ w- x行政执行:行政执行及其层级、手段
6 Z" k4 H/ r7 _$ [' B) p行政执行的环节
行政监督:行政系统的内部监督体系
7 B) S2 v6 r2 o* [& [行政系统的外部监督体系
强化廉政勤政监督约束机制
$ G7 }! f+ {- `( g3 T& P0 F行政协调:行政协调的作用
7 c) V: K7 ~# h# N+ z5 O6 W行政协调的类型及其机制
《马克思主义哲学》的复习提要
# d& F {' a+ i一、考生在复习时,一定要弄清哲学基本原理,并能用它来解决具体问题。
/ y# o/ R: M/ A* u' k2 u3 B哲学原理有:
: w7 N, r/ M q4 F6 Q: `! L* Q1.运用事物运动的绝对性和静止相对性相统一的原理,分析改革与稳定、政策调整与连续性的问题。
( S" ^7 C' C/ q8 N) M1 o2.运用世界物质统一性原理分析论述一切从实际出发、实事求是。
) g" r7 I& z0 m D$ a$ C9 v3 J% a3.运用物质和意识、客观规律和主观能动性关系论述解放思想实事求是。
4.运用质量互变规律论述社会主义改革的渐进性。
# a0 _( R4 F1 l ?5.运用矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性关系分析论述邓小平建设有中国特色的社会主义理论。
$ l4 t$ p& P" w6 [) S1 j f6.运用矛盾的主要方面与次要方面,主要矛盾与次要矛盾关系分析初级阶段及其主要任务。
. f. R3 n! J4 o3 g; n" V7.运用否定之否定规律论述社会主义前进性与曲折性的问题。
% D! _: @( V$ X1 [ G7 h+ B) }3 D7 w8.认识的辩证发展过程与规律和党的群众路线。
. {5 w: u2 Q& ?9.真理的相对性与绝对性与马克思主义毛泽东思想、邓小平理论。
1 L0 x& D" _+ U; T10.社会意识的能动作用与精神文明建设。
11.从生产力与生产关系、经济基础与上层建筑关系来论述社会主义改革的必要性。
# [1 N7 G& ?: X3 N. a( r" Z- P二、复习时要注意区别、比较、归纳书中的基本概念、特征、观点
1.世界的本质问题与哲学的本质问题的关系。
2.哲学是关于自然界、人类社会和思维发展最一般规律的科学,哲学与马克思主义哲学的关系。
3.马克思主义哲学的本质特征是在实践性基础上,科学性与群众性的统一。
4.物质的惟一特性与固有属性。
5 }( B4 l, S7 [+ Q4 g5 E5.主观唯心主义、客观唯心主义、旧唯物主义、古代朴素唯物主义等哲学派别的观点。
6.认识是有限的,还是无限的问题。
* j" c L u9 S8 |7 x1 h1 G& ~6 |9 u7.质与量与事物是否是同一的。
\. ^5 A0 k3 A5 c& F- E8.社会意识与社会意识形态的关系,社会意识与精神文明的关系。
9.阶级斗争与社会发展的关系。
三、复习时还要特别注意成语、格言、俗语等包含的哲学原理。
* D1 ^ V! ]* l6 {- q$ O* m比如:“各瓜得瓜,种豆得豆”、“千里之堤,毁于蚁穴”、“只见树目,不见森林”等各包含什么样的哲学原理。
8 E" s( r9 q1 g$ @& b《马克思主义哲学》知识体系
2 j; U7 n" a$ z6 E7 R3 s4 N哲学和马克思主义哲学:哲学的基本问题
: l# v5 ]7 P! E0 R, q& \7 [马克思主义哲学
物质和意识:世界的物质统一性:物质观
& H5 w4 o0 i1 J) K" V0 E9 o6 x运动观
3 _: S+ J0 ?- w1 m+ R; ]世界的物质统一性
i% \! V/ }9 k3 F" k意识的起源、本质和作用:意识的起源
意识的本质
7 u! ?% P/ k: _& P意识的作用
+ C& f7 [- y: l/ e* e4 P/ a物质和意识、客观规律和主观能动性的关系
物质世界的辩证图景:物质世界的普遍联系和永恒发展
2 r5 W& c4 j$ h/ J- |. W世界永恒发展的一般规律:质量互变规律
对立统一规律
# w6 T7 z7 A# e否定之否定规律
坚持唯物辩证法反对形而上学:对立统一规律是唯物辩证
+ a8 y v( P, g& {& u" o! ?法的实质和核心
坚持唯物辩证法,反对形而上学
实践、认识、真理:认识和实践:实践、认识的主体和客体
实践是认识的基础
* _ c4 w$ V( x% g- L6 q认识的辩证发展过程
认识和真理:真理和谬误
9 l5 u3 E& [6 N9 ~: z真理的客观性
真理的绝对性和相对性
/ e% ?0 I: T7 A# N- a" w* d( M) e' M实践是检验认识真理性的唯一标准
唯物主义的社会历史观:社会存在和社会意识:社会存在、社会意识
二者的关系
社会基本矛盾运动:社会基本矛盾
生产力和生产关系的矛盾及其运动
经济基础和上层建筑的矛盾及其运动
# g% ~6 s, M# c. q3 \阶级、国家、革命:阶级和阶级斗争
国家和革命
现阶段的两类社会矛盾
1 ^4 Y, D7 v4 U P4 A& e人民民主专政
2 u6 E: P$ l2 S, }7 H群众、个人在历史上的作用:人民群众是历史的创造者
; D0 T; k( b$ E5 q+ m* b杰出人物在历史上的作用
8 d3 _( E% w8 x, f3 F( v0 Q: u人的本质和人的价值
% ]# R! J4 m) \5 l; i5 P9 p社会进步和人类解放
《法律》复习要点
《法律》在公务员考试中所占的比例很大,是重点科目,所以学习时要花费比其他科目更多的时间和精力。
k/ g0 f& G+ U% [5 E# t' _9 t一、法律部分内容很多,概念、程序、特征、日期等容易混淆。
1 d8 N0 _3 ~7 K! o8 F" r在复习时要特别注意区分,将相关内容进行比较。如“应当减轻”和“可以减轻”就有很大的区别。
H7 a: R6 h+ N' I二、在考试中一般都有一道案例分析题,分数是6~8分。
- v6 h; o( e! ]. ?考生应注意以下几方面的案例分析。
* W9 S) n) ~" |9 A I7 K8 Z9 r1.行政处罚程序。
2.行政赔偿请求人、赔偿义务机关、赔偿程序及赔偿方式和计算标准等。
3.行政复议,包括行政复议的范围、管辖、参加人及程序。
* s4 I; o- b$ K* N6 I7 u4.行政诉讼,包括受案范围、管辖、参加人、一二审程序、判决。
5.合同方面的案例。
6.代理方面的案例。
& m3 r' c+ r- V* \) y8 D9 ?7.财产继承方面的案例等。
0 Y/ F' n2 C6 m- I4 _三、近几年公务员考试出现的知识点:
1.法与政策的区别与联系。
2.法律渊源和法律的历史发展。
3.法律的实施和执法。
4 W+ L7 D" L! d$ ]: c7 ?: _8 r4.法律关系和物质关系。
5.公民的政治权利是什么?
6.人民法院、人民检察院是双重领导吗?
7.只有国家机关才是行政主体吗?
3 I! H5 r/ [/ A- |4 p8.行政处罚与行政处分一样吗?
9.行政裁决与行政仲裁的联系与区别。
10.国家不予赔偿的情形有哪些?
11.不能请求行政复议的事项有哪些?
12.谁有权提起审判监督程序?
6 K% R$ g6 X! Y [# S6 V% |7 `" v13.我国刑法在溯及力问题上的原则。
14.犯罪必然受到刑罚吗?
15.法人成立的条件。
8 K9 `2 |5 y$ J/ \16.诉讼时效期间为1年的情况。
《法律》知识体系
法理学:法的概念、特征与作用:什么是法
5 |, R) J- E- b7 B法的作用
法与其他社会现象之间的关系:法与经济
5 O) D y: i5 X1 H2 ^4 a法与政治、政策
民主与法制
. n: a+ Q7 {( x法的制定:法律的立、改、废
立法的指导思想和基本原则
立法程序
法的渊源与分类
- p2 ~- B% ~2 u# H" i法律体系
3 j- O: \! r6 `法的实施:法的实施、执行与适用
0 @$ O. C& ?- r, W$ L2 H9 X法律效力
法律适用的要求、原则
法律关系
法律责任与制裁
法律监督
宪法:宪法基本理论:宪法的概念、特征、本质、作用
宪法监督
新中国宪法的沿革
0 v2 l/ o- ~+ |国家性质:国体
人民民主专政
! o+ b$ z% S1 S' c* T9 Y; N多党合作与政治协商
- e5 ]* g5 W! p统一战线和中国人民政治协商会议
经济制度:所有制
分配制度
7 p: j0 R6 W& y8 |) \经济体制
! R2 f1 R i9 p# Q国家形式:政权组织形式(政体)
5 j! I& j. @( ^% V3 U0 P x* y$ I国家结构形式
, `" P: ^0 H G# w( D国旗、国徽、国歌和首都
1 b4 [8 L1 j8 `& J9 `; K1 s公民的基本权利和义务:概述
我国公民的基本权利
我国公民的基本义务
# }& z" m5 a: }1 K' n& x* i行使权利的基本原则
9 i/ ^* V( k8 h2 @, I# R& n& k; U国家机构:全国人民代表大会及其常委会
0 B% e7 D3 E3 h: W8 J中华人民共和国主席
国务院
中央军事委员会
地方各级人民代表大会和地方各级人民政府
, c% N: O/ L7 t5 C. F. B) N民族区域自治与民族自治机关
“一国两制”与特别行政区
5 F7 T( |& B% C1 }3 o人民法院与人民检察院
行政法:行政法概述:行政法概念、渊源及特点
行政法关系
行政法的基本原则
" ^" @2 y: Q+ U6 [7 }2 S行政法的作用
" f4 y! _/ H5 `) t+ p0 m行政法律关系主体:行政主体
行政相对方
行政行为概述:行政行为的概念与特征
行政行为的内容与效力
行政行为的分类
行政行为的成立与合法要件
4 e `0 c) a$ _4 M. t. `0 k行政行为的无效、撤销与废止
: d: A& t. u( O, W1 j抽象行政行为:什么是抽象行政行为
' I0 m9 h7 W9 D& ]6 Q- n2 \2 \* V- Y行政立法行为
具体行政行为:行政征收
) W+ K) J6 \, B' H4 w/ w0 T行政许可
( R1 T, r7 e: ^: r5 u# x# U7 r8 f行政确认
& q* K5 i; }5 `) O6 ?1 N0 e) P! F7 Q行政监督
行政处罚
行政强制
& o* e# `7 q1 I4 x行政给付
: b4 b6 m5 [) X行政奖励
行政裁决
8 x/ }7 p/ H+ o行政合同与行政指导:行政合同
行政指导
行政程序:行政程序的概念及特征
/ `& k9 M6 ~% L A3 k$ L3 d行政程序的基本原则
行政程序的主要制度
6 X; {9 i/ c2 c# w行政违法与行政责任:行政违法
) K. d/ o# [1 V# m' y行政责任
行政赔偿:行政赔偿概述
4 o6 ^& L4 [% ]5 e% D9 f行政赔偿的范围
行政赔偿请求人和赔偿义务机关
行政赔偿程序
赔偿方式和计算标准
7 H0 E9 b% q# w! C: H R0 I行政复议:行政复议的概述及其特征
行政复议的基本原则
行政复议范围
行政复议的管辖
- K5 O2 Z+ B. M" M: I) \3 Y行政复议参加人
3 I3 m; t! m3 ^( C K行政复议的程序
行政诉讼:行政诉讼概述
1 @0 v. J: B* F* m n* W行政诉讼的基本原则
行政诉讼的受案范围
行政诉讼的管辖
0 Y. `( ^! `- B8 O) W0 E) A行政诉讼参加人
第一审程序
第二审程序
; z2 X5 a0 Y6 Q! ]/ M审判监督程序
, a/ X: M9 a% {. O1 ~8 N行政诉讼的判决、裁定、决定
刑法:刑法的性质、任务、基本原则和适用范围
9 `/ U# n: q a( D0 y' n! G" t犯罪的本质和概念:犯罪的本质
( o8 d- D% q* j/ y犯罪的概念和特征
" D" n1 u) J2 V L. k犯罪构成:犯罪的客体
# O; ^; r/ g' T犯罪的客观方面
0 ] U5 {5 B. n h. n6 g* O2 g- v犯罪的主体
6 E7 @ R7 k* `7 U犯罪的主观方面
. ~5 }$ Y2 ?' f C4 r, V正当防卫和紧急避险
4 N2 j; k% O* m3 i* K: \- O. ^犯罪的预备、未遂和中止
共同犯罪
7 @0 j3 y* Z" k# `( a, I3 `& h单位犯罪
刑罚的概念和目的
刑罚的种类:主刑
附加刑
刑罚的具体运用:量刑
累犯
5 i$ n2 s T9 F8 r自首和立功
叛罪并罚
缓刑
减刑
9 @+ e L' Z K& ~假释
时效
犯罪的种类和国家机关工作人员的犯罪:犯罪的种类
贪污贿赂罪
渎职罪
民法:民法的概念和基本原则
民事法律关系的主体:公民
9 o7 v, ]$ Y' e! T9 F/ k) z$ B# F1 X4 L法人
民事法律行为和代理:民事法律行为的概念和特征
7 ]: ~- e3 _1 G4 }8 Y) [+ U+ F' v民事法律行为的成立要件和分类
6 y# o$ m7 F7 ]0 L9 E代理
1 [2 z$ |, q; [* Q' W$ T物权与所有权:物权
: L2 Z) T/ ^' l8 Q财产所有权
3 t: x W6 |( S8 ~6 w债权:债的概念与特征
债的产生的根据
) M1 L: b% W2 c5 e! C; E* B' E, \债的分类
合同
债的履行
债的终止
5 \/ y3 B! E" i9 p7 M知识产权:什么是知识产权
* x) a) e+ b: }# W4 e2 U/ W" y著作权
专利权
: v8 s0 u2 ~% h# w3 T; d商标权
人身权:人身权的概念和分类
3 I1 k" q5 v/ Y! K' v人身权的保护方法
& Z" I; L( n% v- ~, F财产继承权:财产继承权的含义
继承制度的基本原则
法定继承
遗产的分配原则
民事责任:民事责任的概念与特征
: a; k5 @( @! g, d% B: b一般民事责任的构成要件
) ]6 N+ s/ \8 ^. ?. c5 g, |+ E民事责任的归责原则
; M; T) i) Q3 _, f: i民事责任方式
7 u9 M. B; ?4 Z7 G诉讼时效:诉讼时效的概念
. z+ v, E- I8 t! V3 r诉讼时效的种类
: [4 F. |! _4 f" m# m' u1 l诉讼时效的中止与中断
《邓小平理论》复习提要
/ E$ X" Q1 {! j3 V- `; ^一、复习《邓小平理论》一定要同党的十五大报告结合起来。
( k" f h4 R- i w9 R) Z! w6 P十五大报告分十个部分:
1.世纪之交的回顾和展望。
+ }% I' H5 S- }: d2.过去五年的工作。
3.邓小平理论的历史地位和指导意义。
0 M7 V/ v% I( y" e7 e4.社会主义初级阶段的基本路线和纲领。
6 a" Q; k" |+ c$ o; P* e- w, ]5.经济体制改革和经济发展战略。
6.政治体制改革和民主法制建设。
7.有中国特色的社会主义文化建设。
8.推进祖国和平统一。
9.国际形势和对外政策。
% K& ]: I( T5 |# L10.面向新世纪的中国共产党。
; `& y' h+ Z# I. W8 P8 F/ p还要注意十五大修改党章的基本考虑是在党章中明确规定,把邓小平理论确立为党的指导思想。
二、复习时要着重掌握邓小平理论的形成和发展。
0 q: ^, h4 S6 y% u) U1.解放思想、实事求是的思想路线。
2.社会主义初级阶段的理论。
! p; u/ S1 G, t3.发展生产力是社会主义的根本任务及“三步走”的战略步骤。
4.改革是社会主义发展的动力。
6 y# p0 D/ A2 J6 i: S5 {% U" o5.社会主义精神文明建设。
6.“一国两制”问题。在复习时还要注意与马克思哲学原理相结合。
三、在复习时要注意区别、比较一些容易混淆的概念、比例关系等。比如:
" J' r$ V% n, M$ X j. h1.商品是使用价值与价值两因素的统一,前者是商品的自然属性,后者是社会属性,其对立统一的关系表现在什么地方?
: V2 }' f* Z0 L- x9 d3 T2.具体劳动和抽象劳动是生产商品同一劳动的两方面,而不是两种劳动。
3 G1 R/ s5 K; @( X8 Q# y j+ G3.商品价值量与劳动生产率的比例关系,与社会必要劳动时间的比例关系。
" J! Z& a S5 S E- J6 `" X3 @- [& ~4.流通中货币所需货币量与商品的价格总额、货币流通速度的比例关系。
5.影响资本周转的因素。
7 `3 |' t' }) g) `6 h6.股份有限公司与有限责任公司的区别。
% a; U6 B' N. s, ^% c4 [6 |; M2 i7.商品高层与生产要素市场的区别。
& W- J3 J/ n. q$ H# | a# ^ J9 ^8.几种类型的的货币政策、财政政策在哪些情况下适用。
9.社会互助、个人储蓄是我国保障体系的内容。
四、以下知识点是近几年国家公务员考试曾多次出现过的。
% m0 o# ^0 @( Z4 P1 x1.单位商品的价值量与生产该商品的劳动生产率的关系。
2.货币量基本的职能。
3.货币转化为资本的前提条件。
4.货币是不是衡量商品价值的内在尺度。
* I- M; P. ^! V" n4 R5.影响资本周转的因素。
6.市场经济最基本规律。
& J7 }% o- u# _' E/ [7.非价格竞争。
5 m1 G6 v+ I4 o" ], r, E8.市场机制的核心。
9.搞活企业的中心环节。
2 E& H q: i( J v0 e2 y10.期货交易采取的组织形式。
. N2 ]. V6 ~ D- q8 S11.社会保障体系的内容及功能。
12.市场经济体制下政府的经济职能。
13.国有大中型企业转换经营机制的主要形式。
* z- @' w, _ z4 o* T3 ]3 }《邓小平理论》知识体系
当代中国的马克思主义:
) G6 l E% g$ t/ z& Q1 v邓小平理论形成的历史背景
邓小平理论的精髓和首要问题
社会主义初级阶段和党的基本路线:
社会主义初级阶段的涵义和基本特征
党在社会主义初级阶段的基本路线
' f: [( q w) Z' C; S坚持党的基本路线一百年不动摇
社会主义的根本任务和发展战略:
发展生产力是社会主义的根本任务
/ u! x% ]5 @/ q1 ?# i4 p“三个有利于”的判断标准
社会主义现代化的战略目标和战略步骤
发展经济的战略对策
建立社会主义市场经济体制:从计划经济体制向市场经济体制的转变
: `+ S0 f- Z' @2 f2 `建立现代企业制度,推进国有企业的改革和发展
培育和发展市场体系
健全和完善宏观调控体系
社会主义初级阶段的所有制结构和分配制度:社会主义初级阶段的所有制结构
9 ]7 P; z* R# }社会主义初级阶段的个人收入分配制度
健全社会保障制度
建设社会主义的基本理论:改革是社会主义的发展动力
坚持四项基本原则是社会主义建设的政治保证
社会主义精神文明建设
社会主义的外交战略
4 a I" K2 f) t0 W z4 s1 A/ p4 R“一国两制”、统一祖国
公务员考试:十七届五中全会复习资料
见五中全会版块:http://www.laomiw.com/index.asp?boardid=14
5 e3 @& H; O% t. U) C公务员录用面试程序介绍
公务员录用面试程序的基本结构如下:
+ _( w8 t8 z, j$ b1 q5 l% X1.入场抽签:主考人请工作人员叫考生入场,并由考生从题箱内抽签确定试题,把抽中的试题交主考人当场开封。
4 w5 e0 A% T L* n, N6 m+ P2.个人自述:主考人请考生自述个人经历(个人基本情况、简历、工作经历、实绩等),同时宣布时间不超过5分钟。
# N8 [* T9 j" ]7 f4 s4 V/ q; h3.回答试题:主考人宣读考生抽中的试题,宣布答题时间不超过15分钟,考生回答。
5 k+ C9 f) m5 L) l4.突发提问:考生答完规定试题后尚有时间,主考人可请评委临时提问。
5.计分审核:提问完后,主考人请计时员从评委手中收回《评分表》和《试题答案》,《评分表》交计分员计分,《试题答案》交监督员(由党委、纪委、监察部门代表组成);计分完毕后,主考人请监督员审核。
3 O+ j7 v! y- d! @3 L$ c( V! J6.公布得分:监督员审核后宣布“得分审核无误”,主考人请计分员亮分,先宣布“去掉一个最高分**分,去掉一个最低分**分,得分**分”,再亮计分牌,主考人重申考生得分。
7.考生退场:主考人宣布“请考生退场”,同时工作人员通知下一名考生入场。
这一程序设计,包括了工作人员叫考生入场、考生抽签确定试题、考生自述、考生回答试题、评委突出提问、评委评分、计分员计分、监督员审核、评委与主考人公布得分、考生退场等环节,相当完整。
公务员录用面试一般不少于30分钟。
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