/ V( R- Y, n' p8 i二是落实决策靠调查研究。一个地方、一个部门落实决策是否有力有效,就在于对本地区、本部门的情况是否做到了心中有数,判断是否准确,执行是否正确。如果对实际情况不作深入的调查分析,若明若暗,情况不明决心大,一味从“本本”出发,或者简单地照抄照转,都会使工作发生失误,甚至对事业造成损失。我们要始终牢记这样一条道理:实现正确的领导,取决于科学的决策;科学的决策,有赖于对客观实际全面准确的了解;对实际情况的了解和把握,有赖于深入周密地调查研究。/ e2 M+ o8 u$ ?# k% |- e" f' a
/ R4 f) e2 K& V1 \( w6 X, O$ H三是修正决策靠调查研究。任何决策都是一定历史条件下的产物。历史条件发生了变化,决策也要随之而变。这种变化,必须建立在对变化了的新情况的全面了解和把握上。修正决策,必须坚持调查研究,使自己的工作始终处于主动而又有力的地位。& z' m+ W! y$ K; y
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(三)从提高领导干部的素质和能力角度讲,调查研究是领导干部的基本功。 4 n2 @0 n9 K( T! j* a8 w% c" v* p' ?% U/ {
调查研究是我们党的一个基本工作方法,也是党的优良传统。总结我们党领导革命、建设和改革的基本经验,归结到一点,就是在研究制定党的路线方针政策时,坚持把马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合,运用马克思主义的立场、观点、方法,创造性地解决问题。这个理论与实际相结合的过程,始终是以调查研究为前提和依据的。毛泽东同志在民主革命时期为我党确定的“农村包围城市”的革命道路和邓小平建设有中国特色的社会主义理论都不是凭空产生的,而是立足于他们对当时中国国情的透彻而深刻的了解,是建立在大量的调查研究之上的。江泽民同志也特别重视调查研究,他曾经指出:在新时期,尽管我们进行调查研究的对象、内容、手段、条件都发生了新的变化,但是调查研究在党的决策工作和全部领导工作中的地位和作用,不仅丝毫没有改变,而且显得更为重要,只能全面加强,决不可有任何削弱。他强调,没有调查就没有发言权,没有调查就更没有决策权。前不久他又指出,各级领导干部要扎下去、沉下去,切实了解最基层的真实情况。这充分说明了新时期调查研究工作的极端重要性和紧迫性。" ]/ [4 y0 ]5 ^& B8 l) [" S; {
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调查研究是做好各项工作的基础。调查研究与领导工作密切相关,它既是实现科学领导的前提和基础,又是领导者的基本功。毛泽东同志早就指出:“无论何人要认识什么事物,除了同那个事物接触,即生活于(实践于)那个事物的环境中,是没有法子解决的。”从一定意义上讲,领导工作就是提出问题、解决问题,而要做到这两点,都必须进行调查研究。只有了解了事物的来龙去脉,了解了其历史和现状,才能够发现问题,也才能够找到解决问题的办法。具体说来有三点需要领导者注意。第一,领导者可以通过调查将上级的方针政策与本地区、本部门的实际情况结合起来,并加以具体化,从而有效地创造性地开展工作,防止教条主义、本本主义错误的产生。第二,领导者可以通过调查了解情况、发现问题、改进领导作风,以保证各项领导工作的顺利开展。领导者制定政策、执行政策和修改调整政策要以调查的实际情况为依据。第三,调查是认识市场经济的基本手段。领导者是经济工作的组织者,要组织和带领群众搞好本地区、本部门的经济工作,在对手如云的市场竞争中获胜,就要紧紧围绕市场开展调查研究,观察市场风云,及时准确地掌握市场信息,正确预测市场行情,提高自己的领导能力和驾驭水平。所以各级领导者都应将调查研究看作自己的重要任务,切实在调查研究上下功夫。' P# Q, g* V5 G& R7 o8 k$ ^
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调查研究是实现科学决策的重要措施。当前,改革已进入攻坚阶段,发展正处于关键时期。在新世纪,领导干部面临着复杂的形势和繁重的任务,决定了加强调查研究、实现科学决策,具有特别重要的现实意义。比如,改进和加强新时期党的建设问题;解决好三农问题;继续深化国有企业改革;所有制结构调整;社会保障机制建设要迈出新的步伐;政府机构改革和住房制度、教育体制改革要继续深化;社会主义精神文明建设要进一步加强;民主法制建设要进一步推进;等等,都是摆在领导干部面前的紧迫任务。面对这些新的历史重任,处理好改革、发展、稳定的关系,推进社会主义现代化建设,确保社会政治稳定,对各级领导干部尤其是中青年领导干部是一个非常严峻的考验。要解决新课题,完成新任务,不能靠坐在办公室里拍脑袋,也不可能从书本里找到现成的答案,只有深入实际,进行大量而富有成效的调查研究,才能及时拿出切实可行的对策和思路。; k: u0 C' X% S