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标题: 听课笔记:关于调研报告写作的辅导报告 [打印本页]

作者: 夜归人    时间: 2012-3-19 15:38
标题: 听课笔记:关于调研报告写作的辅导报告
一、怎样写好政府机关调研报告; c6 @/ }- p( \! {. ~+ e
         调查研究是谋事之道、成事之基,是领导作出正确判断和决策的前提基础。( {" \5 p) k1 C& i: ?# C& \
   实践证明:只有加强调查研究,各级领导才能够更准确把握经济社会发展的实际情况,才能够深入了解群众的真实意愿,从而作出符合实际的正确决策。作为政府机关公务人员,更应通过起草高质量、高水平的调查研究报告,发挥好参谋助手作用,为领导实施正确决策提供更有价值的可咨询意见。: }$ I4 b1 h4 n( A: u
1、直接服务于领导决策的调研报告。
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7 L" p9 K  _  E2 ~7 k' s9 v         2、总结经验的调研报告。 4 l$ K5 _9 W* c& N9 W- {$ Q

5 G( X! \5 k# j" W2 Y, @1 F7 |5 A4 U               3、工作研讨性的调研报告。; l7 M* X# K9 M/ _
1、直接服务于领导决策的调研报告4 d( }6 [7 x; }' k
          即通过调查研究,掌握有关情况,直接为决策提供依据。
- E1 f, j+ F) N( Z& Y5 u& a3 A     这类文章一般形成于某项决策形成之前,领导觉得某个问题需要决策,但由于情况不明一时下不了决心,需要在弄清情况的基础上权衡利弊,再作决断,于是亲自出马或指派有关人员进行调查分析,而后以文字形成决策依据。
* @1 T1 W! ^% L1 }# q! w7 F2、总结经验的调研报告; p) T2 a; }7 _& Y; A( h
          即通过反映某地、某单位工作上的突出成绩,总结经验,树立榜样,以此推动面上的工作。通常在某项工作由试点向面上推开的时候。4 x- O9 Y# e0 c- K6 ~- u
     在人们对某项工作普遍感到难度很大、需要示范引导的时候,或者实践中出现了某个新生事物、某方面的突出典型,需要扶植和宣扬的时候,就需要这类调研报告。
" V. ?3 z! |; @- U# R、工作研讨性的调研报告" L" `6 W* A" C& ^2 ~$ V8 ^/ f
         即通过对某项工作或全面工作的分析探
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   讨,总结经验,找出问题,提出相应对策,
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. i4 e: n( m; r* X6 B+ i   指明努力方向。 + o3 O) R( M% O4 w
(一)常用政府机关调研报告的结构
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             一般的调研报告可分为三部分
6 Y$ A" ]" M' {' v7 j$ j2 M# o                                     基本情况5 o+ T4 K' [, f9 ]5 T
                      /1 P( d! s2 c- K: A/ h' C, Y7 C0 a
       即——主要问题和差距
4 |: h! J8 C+ }% `  z6 f/ e                      \
. r9 F$ D& f  D7 A% V                    对策和建议" ?" Z9 J3 d' w, T
一是基本情况3 c% m$ b+ i: k3 D# _9 b  M

# O4 o. \1 a- L1 ?! r8 C         要做到成绩说够,有亮点;语言简练,) U, c. q' Q- e' l. b" Z. I
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用主要数据和鲜明的典型事例来表述。* w9 M( h1 V: Q* c$ i
二是主要问题和差距& t/ a' r" E* R+ X2 F& \% C
           
; z5 o8 c8 c2 O) `* X       要做到问题要中肯、找准,“击中要
4 j; N: b2 D+ Z5 @' f& W# S. O- {" Q0 l' j/ T# Z! M/ e
害”;与先进地区进行数据、进度等对比。
, i& ]" y  G# f) b2 M3 H& C三是对策建议
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       针对主要问题和差距,借鉴先进省市县经
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3 p8 {; o' C; ]0 {验,提出可操作性强的对策建议;要有3~5# F) p, @9 C6 o* c5 H+ Z

1 x' E8 @. p/ u8 e+ t5 n个亮点。
' @# V- U, Q3 A  i& t0 o! w调查研究实际上是一种基于实践的理性
' R4 `7 O; j: F7 d: V& @- q  思考,而调研报告则是它的外在表现形式。! x' u' Z! g# k
  不过,再优秀的调研报告,如果不付诸实: J9 ]0 A1 i. ^% }% a# E3 C
  践,也发挥不了作用。
4 g5 Y  w# H& ~7 }8 j  f: s(二)如何开展调查工作
* P8 h0 {+ X+ @9 o$ t. R. X      深入开展调查研究工作,是起草高质量
( l, M: x! `0 [  x8 k9 o$ n调研报告的根本前提,也是每个政府机关公务人员应当具备的基本功。
5 q  p2 E, E3 V% p+ W+ u- c   1.调查前的准备。 : B7 Z- h! D' |# `) A
   2、调查中的方法。 - a% g) D+ n% ^1 e1 M# v/ B7 m. u
   3、调查后的材料梳理; M5 R) j4 d2 k# ^% n# P, {" k
调查前的准备$ p% g# Y* h( T# j; h7 e( ~
     第一﹑要及时掌握领导意图。
2 H4 L* y' k; w3 v; Y: n  第二﹑要提早制订调查计划。
* g( k4 `" O  H0 i5 i  第三﹑要选择好调查地点。 8 k4 }' V7 @/ o1 l/ W9 p4 X# R( {
  第四﹑要多渠道大量收集资料。
3 z$ l, y7 N+ o9 |/ k0 q- Z  第五﹑要设计调查问卷和表格。
8 I4 A0 u6 P# Q0 R$ z( k7 e  第六﹑要加强接洽和联络工作。 9 T1 Z1 ?- G! K7 [  [$ W6 ?
调查中的方法$ D  |* [  {6 p# w. `

6 J, e" m6 w1 n% R" y8 N) e4 p' ?         第一种方法是听取工作汇报。
6 U$ J; E2 e% o6 `5 i( {        第二种方法是组织小型座谈。 * z* G/ D! l3 r$ c) Q# r
              第三种方法是进行个别访谈。
( w4 k) G6 M! l3 K1 F' S              第四种方法是现场实地考察。
$ j8 r' T" C7 x. C) n8 a0 e        第五种方法是利用统计和问卷调查。
2 `& F* ^' x9 [5 J5 F   第六种方法是利用网络调研。
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% Z1 b2 F8 g% X# t7 r调查后的材料梳理
" d9 D$ |2 t3 j3 d" `: P# b9 ^         
' d' V) ]. q# J! d& }( t* r         第一调查材料的收集与记录。
* f! H* y1 S, [5 b# `6 j% a2 \4 _
  s3 ?2 _" D6 @& ?4 x         第二调查材料的核实审查。
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                 第三调查材料的初步整理。
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  第四找出规律性的东西。  
  z& N7 V4 d8 N0 k5 Y(三)如何撰写政府机关调研报告6 w2 D% b+ O; |% T
          调研报告是全部调研工作的最终成果。/ X! x$ v% ]# u9 ]0 a
     在实地调查工作结束后,就必须要集中精力、抓紧时间,尽快起草完成调研报告。9 o0 H, F2 I: j
     以便将调研成果完整准确地向领导反映、向群众或上级报告,为科学决策、指导工作或处理某个问题做参考,以发挥其应有的社会效果。
3 A, }" o% W2 v* s如何撰写政府机关调研报告?8 Z/ ~+ [# `! E. ?% V
' v+ k6 s% |- I7 G# Q  ?/ q& @# k
                    1、怎样选题? 7 ^+ o) }9 r+ T; b$ K
  n4 Z% _7 q( N/ v3 j; v& _$ A
        2、怎样列提纲?
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  c2 O) k5 e6 l0 O% T8 u0 P$ v                   3、怎样把握起草要点?. o4 w8 F) R3 Z9 j
       ( c- f1 y2 Z- _! j
                             4、怎样修改润色?& e, v: r& J. `& [8 Z" Y' t% {" }

; b$ z: O) L: c0 U怎样选题? ' k! X9 I# a; _0 \3 W, a+ o0 f

: q7 H" M) j8 \) \% V1 b- l4 T. q/ I0 }7 v. U4 J/ z8 A. d
三是内容要有新意! T9 Q) b2 R$ W9 |% s' w+ J
      一项好的调研报告,要体现创新的精$ m; g0 \! K+ x& y$ u% ^
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神,有新思想、新材料、新见解。别人都说
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了很多遍的东西,已经解决的问题,就没有
8 F9 o( `  o6 J+ r7 f7 A' c1 Y5 n, r+ d" N% [
必要再写。
# }, x7 M8 ?- d6 M  b4 U% E四是表述要准确$ |/ L, {0 I* o4 P) v- [' q
        这个问题上应当注意把握:要言而有据,根据事实得出结论,而不是根据结论来验证你的观点。$ h4 i9 ^* Y/ h
     要虚实结合,分别不同情况,调研报告以实为主,理论观点点到即可,研究报告则可加分析,但要避免空泛议论。
( `# e" W2 h5 ]五是建议要可行
$ ^- l1 i* j, g$ w       9 S  [3 F- V0 y; y7 R! Y/ F2 L" q
             建议对策的提出和研讨,要通过四个步骤来完成:听取相关部门业务人员意见,特别是主要负责人的意见;参考相关地区先进经验和国内外成功做法;在综合分析研究基础上,结合实际有针对性地提出具有可操作性和前瞻性的措施建议;集体研究讨论,确定最终提出的措施建议。, ~. x0 s8 Y; I, N+ u! _( h5 O+ n
怎样修改润色? 9 v/ \" k+ ^: \1 t
  0 U* {7 ?6 H2 [7 i: s
   一是通篇把握,追求完美。
4 a0 y9 {' J4 X) E  o4 _- x2 s) {+ w$ t& _7 d) J
       二是反复琢磨,敢于取舍。, u8 ]/ ~/ Y" W8 W4 I( v6 i
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               三是认真核校,一丝不苟。, o+ D' C( y- c1 U/ c4 h  |5 Y
通篇把握,追求完美
2 R  _6 z1 d  f* ?1 E8 r# |          推敲和修改是再提高的过程。
1 Q% f) B' u5 K' G     要把上级有关文件精神,相关部门提供的素材、初稿,有关调研成果,收集到的各种材料等,尽可能地再学习、再消化、再吸收,尽量调动和运用各方面材料充实、修改文稿。
( {- f; ^5 B& k) H# s1 `6 Z     对能说明问题、阐述观点的材料,要加以充分利用,特别要注意吸收新材料、新见解。要注意用词准确、精当。  D1 x- r1 ]: I" f4 Y/ Q
反复琢磨,敢于取舍, v; W0 c2 p# Z" r1 d7 {
           要紧紧围绕文稿的主题,仔细推敲,恰当取舍。
. |- p: y9 T: b1 y     通过比较、筛选,把最有价值、最能说明问题的部分保留下来,视需要而引用。                     
6 g3 X  ?$ W( U* l+ d* h     要竭力将一些老话、套话删掉,尽可能有新意、新话,给人启迪,催人奋进。; P$ f$ W0 E- O6 \- i1 k( T  f% U
认真核校,一丝不苟
' Q' P8 W) r; m7 B" b) e  s) h0 U/ W, C# X7 u
                        要对文法、句法、用词反复推敲,认真核校。3 @% V) p6 O% G, o; J
     对文稿中的数字、计量单位、时间、人名、地名、引文等,务必认真核校。
! W8 H# y$ I( n     特别对有关的重要典型、重要数据等,要认核实,使之经得起检验和推敲,防止出现差错。
' c$ Q5 G& l9 ?; e(二) 撰写政府机关调研报告的几点要求
. T8 j7 X/ h8 y2 Q2 }$ d4 {           1、要善于运用积累。
; J3 i' V5 u% M   
: s6 n9 |! w- g1 X' }         2、要打牢文字功底。
7 F7 ~% \' P: L7 u( B" ], z, m" A    : d% x8 A- e- |- I: U" X
              3、要重视数据运用。 ) J- u( s; }  ^1 p3 ]7 d
                                                         
- v1 x1 ?1 Y. k+ p9 p: n3 R! I$ A0 B                      4、要搭建信息网络。
. m% f  q$ |$ X要善于运用积累
+ ~, }7 W) p; F     要勤于思考、善于思考、独立思考,把感) _1 w( u  c9 \/ j  X9 l0 K
  
8 l$ s' X1 ?* L2 V) R- f性认识经过去粗取精、去伪存真变成理性认识,, U6 b$ I" l! |
. U( q5 h( U! s* T! D2 ^. `4 r
写的文章有自己的东西,有鲜明的个性。
, A7 q% d% G6 W$ {/ e! V要打牢文字功底
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5 d2 Q; ~$ M( m+ ?* d6 v   第一点﹑就是要讲入情入理的话。 / f# T$ r% ]% W+ E. b, c
  第二点﹑写东西一定要有点睛之笔。                  0 ?& @4 z5 X# C, N
    第三点﹑文稿要写出动感来。
+ D6 D  S" d2 B      第四点﹑文稿要写出逻辑体系来。
. v0 Y  C4 V! O# E  Y5 w0 s: ~0 n        第五点﹑说平实的话而不讲空话。                        
2 k# N1 ^0 U7 a! E& A     好的文字有这么三个特点。即:应该是干净的文字,应当是有思想的文字,应该是生动、有动感的文字。 % `3 Z4 n# D: D
要重视数据运用 " i+ g& z+ L/ k. U- X- h( X
            较多地使用数字、图表或者模型,是调研报告的主要特征之一。 4 g' P4 e  ]2 S! |, s9 Q
     调研报告中的数字与数学中的数字不同,它不是抽象的数量表现,而是物的数量特征,它揭示事物之间的数量关系。 7 |8 h( f8 r; T8 f6 X( Z0 ?+ a6 j& G- Q
     调研报告中的数字既要准确,又要讲究使用技巧,力求把数字用活,用得恰到好处。
- i7 D7 X+ r4 a/ s要搭建信息网络 : s: K8 ]* r" E# l. W: b8 ?

! x4 W6 h4 f1 q% n  一是加强对上联系。
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     二是加强横向联系。
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; k- ~# M8 O6 Q0 P; D          三是加强对下联系。 4 `( i0 m/ C. i; A* p* w( W. ]

( W% B; l+ P5 c9 e( ^6 Z  `0 @                四是加强内部联系。 % j# v+ d* r5 y5 Y2 ?
高质量地起草好政府机关调研报告
/ b8 z( @* J; x! q4 g/ q, B7 U/ _" Q5 @& [& Q7 O
             一是要给人一个新的思维和角度,有一个新的工作思路和方法。 5 A2 L5 R/ G( o7 u* }/ M  S
     二是应有点操作性,给人点启发的东西。 7 \% V  @; s* E/ z3 ^
     三是多积极学习,积极思考问题。要精通专业,熟悉情况,千万不能浮躁,就是要坐下来认真学习,深入研究,深入调查。
: i# {' T$ }; A, k7 Q共勉:8 ~9 G, _9 l  Y
         “笔墨雄健,呕心沥血见精神;
# P2 o2 a% D9 b* `6 V2 E' d, B+ T     文章锦绣,字里行间展才智。”                    7 E" R" E. @; G8 S! M3 _

作者: 中国第一秘书    时间: 2012-3-21 10:23
如何做好调研课题, Q. w* e4 h* o/ A0 I
湖北省委党校党史党建教研部   徐仲韬4 X- \2 @* t3 U, P- V1 @
6 l6 o9 u' A2 B# u8 Y* m( J: J5 `0 Y0 [

2 _; a: B, a. l5 G* L一、关于调研课题的价值与功能; s: r8 h9 l- [, T
(一)党校科研的特点
. j1 O, d" n# ?& J' Z党校与高校、党政机关调研的不同:高校科研侧重于基础理论、学科性、学理性;党政机关调研侧重于操作性和实效性,而党校调研居于理论和实践结合点位置。
8 u" R* r8 s8 ?( P! u- }(二)党校调研课题的分类:
- }7 s: S' I0 |' b3 z对有关重要理论命题、大政方针进行论证的调研课题,具有理论性较强的特点' D- z. G) K$ |$ o2 h4 H1 d" R
经验总结型的调研课题,既有理论基础同时要概括好地方经验0 e8 R4 }& y* o6 ?7 D; Y' Y
对策性研究的调研课题,难度最大,需要仔细收集资料、分析、提出恰当的对策
% \1 N' |. T4 e一般而言,调研文章难于理论文章,需要调研人员具备坚定的政治信仰、扎实的理论功底、热情的专业精神。
1 @4 f- E8 B# q8 @. l2 M2 w( l党校做调研课题的优势:有一线干部带来的鲜活的资料、信息,可以以较低的物质成本、时间成本快捷、方便的收集信息。
4 J+ Y* Y6 V9 ?' h. j2 J二、关于调研课题内容的选择(如何选题)% Y4 ?4 f" D/ @- {
选题决定成败,善于抓住带有方向性、倾向性的,以当前的事为中心,适当有预见性,决策实事的热点、难点,需要破解的问题。: i' H$ p1 i2 Y" S
“想县委政府之所想,急县委政府之所急”' w0 G( _  b  `7 {( H# Y7 L
三、     关于提高调研能力的一点体会
5 J. V/ J/ R6 L+ |' ^! J调研能力包括以小见大、见微知著的能力、综合情况分析的能力、去伪存真的能力、发现典型的能力、提出对策的能力。
: X+ N! ]' W* H( V. G" n处理三个关系:
7 ~5 z2 a6 {+ _6 J% q) r- R  D一是既要调查又要研究,求“深”;
% @! ?# X4 U/ ]* x+ ?8 c二是要经常性开展调研;
% V: Y. u8 H2 X! O; \/ w' A三是既要实地调研又要重视案头调研和网络调研
  |# {- x9 Q5 @( ~' L% o几点建议:1、坚持与强化党校正确的科研价值取向。向理论深度进军、向实践深度进军,对有价值的科研成果要给予重奖。
1 q2 w2 y0 f+ i, o  B) e2、建立长期稳固的调研机制9 u! ^% W0 R  b/ m3 g; n
一是建立定期组织教员调研机制;
2 w! c( q" c5 f# _* O二是充分运用学员资源,参与学员讨论; A, u) j& t2 k0 m
三是积极争取政府支持,参与政府的调研课题
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作者: 青云策    时间: 2012-3-31 10:47
听课笔记:关于调研报告写作的辅 ... › 很精练的概括,借鉴中
作者: 石头的的    时间: 2012-4-6 12:07
学习!!!!!!!!!!!!!
作者: cts    时间: 2012-4-7 14:48
好好学习,天天向上,不辜负老秘期望。
作者: email    时间: 2012-4-22 20:00
好的东西必须要学习借鉴,好东东啊
作者: 爱猪一样的好    时间: 2012-4-25 17:54
写好调研报告非一日之功
作者: 金融小兔    时间: 2012-4-30 21:27
学习学习。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
作者: 天高云淡    时间: 2012-5-2 17:22
总是要回复,不停地回复,回复就回复
2 Q! u8 U5 U! T0 ~3 v2 e
作者: liyulu    时间: 2012-5-17 01:14
   王梦奎谈《怎样写文章》
作者: 韬光养晦    时间: 2012-5-29 00:07
写的很好,认真学习,大有收获。
作者: 羊草草    时间: 2012-6-14 09:14
多多学习~~~~~~~谢谢!
作者: syppjxy    时间: 2012-6-14 16:12
想尝试写一篇,学习了先
作者: 冯晓斌    时间: 2012-6-16 21:02
好,都来学习一下。6………………
作者: 西藏人    时间: 2012-6-18 16:17
经常要用到这些东西,这次好好学习一下。
作者: lin0026    时间: 2012-6-20 17:14
学习了!!!!
作者: 白桦    时间: 2012-6-21 17:03
正在酝酿中 终于看到好文章 学习了
作者: 阳城秘书    时间: 2012-7-16 16:31
写的非常好,我要好好学习
作者: busyyw    时间: 2012-8-9 10:56
很想知道盖着部分写了啥?谢谢分享。
作者: 盐城秘书    时间: 2012-8-11 11:28
好好学习,天天向上,不辜负老秘期望
作者: 成都秘书2    时间: 2012-8-12 20:23
认真学习~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
作者: zfqwdxdgp    时间: 2012-8-17 21:46
文章很好!!!!有独到见解。
作者: ifanna    时间: 2012-10-9 16:50
学习学习学习学习学习学习学习学习学习
作者: dmy63    时间: 2012-10-12 16:42
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
作者: 大漠之鹰    时间: 2012-10-18 16:23
说得很在理、很到位{:soso_e100:}
作者: 564184000    时间: 2012-10-24 20:22
第五个问题:如何用创新推动文化产业的发展/ |6 v1 x# {4 H% q) b1 S1 a" N8 ?. ]- `

作者: 栈桥东两站    时间: 2013-2-5 13:20
diaoyanbaogaoshibixiuke
作者: jiangxiaoyu1975    时间: 2013-2-6 08:25
要大兴调查研究之风,谢谢楼主。
作者: 初来的小二    时间: 2013-4-9 15:17
正好领导安排一份调研报告,多谢提点
作者: 祭祀祭祀    时间: 2014-5-4 14:47
听课笔记里面的内容好多哦,复制一下学而不思则罔
作者: 鹅毛笔    时间: 2014-9-23 20:17
感谢分享!!!!!!!!!!!!
作者: beijiguang    时间: 2014-10-8 15:10
内容深入、细致,指导性和操作性都比较强。
作者: 万事如意    时间: 2014-10-9 09:15
非常好,非常有用。对于从事文秘工作的同事来讲,认真学习,结合调研工作深入实践,会收到良好效果的。
作者: 中国老秘书    时间: 2014-11-24 21:44
正好要写调研报告,谢谢老师分享!
作者: 小冰点    时间: 2015-7-1 18:07
看了你的文章,获益匪浅
作者: yanan198203    时间: 2015-7-2 10:03
来学习,收获不少,还要继续努力
作者: 西楼主人    时间: 2015-8-25 10:14
调研选题要强调精准对路。既要符合领导决策需求,能够使决策者“解渴”,又要口子收窄、切入点抓准,便于调研者把握。往往研究解决好一些小问题、环节性问题,对于推动解决全局性、重大问题具有很好的促进作用。
作者: 风卷长河    时间: 2015-9-24 17:56
调研文章又叫调查研究报告,是对某一事务或者某一问题进行深入细致的调查研究和综合分析,并将这些调查和分析的结果整理成书面文字的一种文体。青年机关干部从事公文写作,一定要对调研文章游刃有余。
写好调研文章,先要明确其用途,一般分为以下几类:
1、总结经验
通过反映某地、某单位工作上的突出成绩,总结经验,树立榜样,以此推动面上的工作。通常在某项工作由试点向面上推开的时候,在人们对某项工作普遍感到难度很大、需要示范引导的时候,或者工作中出现某方面的突出典型,需要扶持和宣扬的时候,就需要这类调研文章。
2、揭示问题
通过反映工作中某种带倾向性、普遍性的问题,暴露其真相,找准其根源,分析其危害,以期引起有关党政组织、有关部门或全社会的重视,促成问题的解决。
3、研讨工作
通过对某项工作或全面工作的分析探讨,总结经验,找出问题,提出相应对策,指明努力方向。
4、服务领导
即通过调查研究,掌握有关情况,直接为领导决策提供依据。这类文章一般形成于某项决策形成之前,领导觉得某个问题需要决策,但由于情况不明,一时下不了决心,需要在弄清情况的基础上权衡利弊,再做出决断,于是亲自出马或指派有关人员进行调查分析,而后以文字形成决策依据。
那么,写调研文章应该注意哪些细节?
第一步,准备阶段。
1、选准课题
如何选课题呢?不外呼三个方面,①从上级或有关部门下发的调研课题中选题;②从当地有影响、有特色、对其他地方有指导和借鉴意义的工作典型中选题;③抓住人们普遍关注的难点热点问题,当前工作中、生活中迫切需要解决的问题来作调研课题。
2、确定主题
主题是调研文章的灵魂,对调研文章写作的成败具有决定性的意义。因此,确定主题要注意:①文章的主题应与调查主题一致;②要根据调查和分析的结果,重新确定主题;③主题宜小,且要集中;④与标题协调一致,避免文题不副。
3、取舍材料
对调查后得到的“调查资料”,在组织调研文章时仍需精心选择,不可能也不必都写进文章。如何选择材料呢?①选取与主题有关的材料,去掉无关的,关系不大的,使主题集中、鲜明、突出;②注意材料点与面的结合,材料不仅要支持文章中某个观点,而且要相互支持,形成面上的 “大气”;③在现有有用的材料中,要比较、鉴别、精选材料,选择最好的材料来支持作者的意见。
4、布局和拟定提纲
这是调研文章构思中的一个关键环节。布局反映在提纲上就是文章的“骨架”。拟定提纲的原则就是:围绕主题,层层进逼,环环相扣。提纲必须纲举目张,层次分明。调研文章的提纲有两种,一种是观点式提纲,即将调查者在调查研究中形成的观点按逻辑关系一一地罗列出来。另一种是条目式提纲,即按层次意义表达上的章、节、目,逐一地写成提纲。也可以将这两种提纲结合起来制作提纲。
5、写好草稿
这是调研文章写作的行文阶段。写作过程中,要从实际需要出发选用语言,灵活地划分段落,夹叙夹议,既有事实陈述,又有理论高度,坚持定性分析与定量分析相结合,才能写出好文章。在行文时要注意:①结构合理;②报告文字规范;③通读易懂。注意对数字、图表、专业名词术语的使用,做到深入浅出,语言具有表现力,准确、鲜明、生动、朴实。
6、认真修改
文章起草好以后,要认真修改。主要是对文章的主题、材料、结构、语言文字和标点符号进行检查,加以增、删、改、调。
第二步,写作阶段,调研报告一般由以下五部分组成。
1、标题
调研文章的标题有单标题和双标题两类。例如:《湖北省基层党建带团建工作的现状调查》就是单标题、《网络“意见领袖”现象研究——以微博为例的实证研究》就是双标题。
2、导语
导语又称引言,是调研文章的前言,简洁明了地介绍有关调查的情况,或提出全文的引子,为正文写作做好铺垫。
3、正文
正文是调研文章的主体。它对调查得来的事实和有关材料进行叙述,对所做出的分析、综合进行议论,对调查研究的结果和结论进行说明。正文的结构有不同的框架。按照内容表达的层次组成的框架可分为:①“情况——成果——问题——建议”式结构,多用于反映基本情况的调查报告;②“成果——具体做法——经验”式结构,多用于介绍经验的调研文章;③“问题——原因——意见或建议”式结构,多用于揭露问题的调研文章;④“事件过程——事件性质结论——处理意见”式结构,多用于揭示案件是非的调研文章。
4、结尾
结尾的内容大多是调查者对问题的看法和建议,这是分析问题和解决问题的必然结果。
5、落款
调研文章的落款要写明调查者——单位名称和个人姓名,以及完稿时间。如果标题下面已注明调查者,则落款时可省略。
另外,写好调研文章,这五个必备要领不可少:
1、掌握符合实际的丰富确凿的材料。
2、必须研究到位。
3、必须选好角度,突出重点。
4、用词要力求准确,文风朴实。
5、撰文迅速。

作者: 阿楠阿楠    时间: 2015-10-3 16:47
调研报告,在工作中经常用到,但是写的好的调研报告不多,通过学习此文,有了新的认识和提升。
作者: 李达    时间: 2018-11-8 17:11
写的好,作为小白,看这篇文章很受启发。
作者: 统战秘书    时间: 2019-9-15 20:46
实地调查工作结束后,就必须要集中精力、抓紧时间,尽快起草完成调研报告




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