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标题: 办公室工作规范与技巧培训班讲稿:加强办公室建设与管理 [打印本页]

作者: 大秘书    时间: 2012-4-12 13:55
标题: 办公室工作规范与技巧培训班讲稿:加强办公室建设与管理
第三专题( w4 V( F7 `* i/ m% e

5 @) ~, e0 _( Y. f6 S1 I, R加强办公室建设与管理
& g) [' _$ H% {- g  e* u2 Q* J" ?% G2 @$ E
一、办公室人员岗位认知与基本职责
- _8 n, t$ R* j; B9 o$ n
% c0 N6 W7 p- j& _6 n二、加强办公室建设$ D+ q% B" u3 Y' {  G: Z; I8 O- M

/ J9 \0 a5 D- }, Y& V, H- z% T三、办公室办会工作基本规范
' H' ?8 G, t0 u8 l+ Q+ d1 Z9 b/ n' j  R0 M0 c
四、加强办公室的日常管理3 z8 `5 g, r7 G; T
$ U' O% l9 v  E/ |) O# Z# n2 I& W
一、办公室人员岗位认知与基本职责
4 I7 P1 H) B; X( {. p
! k- ?- T! x. {1 ]6 I8 l: J3 m(一)办公室的地位与职能重要地位:中心:管理运转中心、信息处理中心、文档管理中心、会议管理中心、综合统计中心、信访接待中心。枢纽:联结决策层与执行层的纽带。# Z% F+ B$ N. V& q
1 P4 T; Q9 g1 Q& F. Z
联结各职能部门的纽带。窗口:经常与外界接触,办事效率和工作质量及其工作人员的礼仪风范、精神面貌,在很大程度上代表社会组织的形象。
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职能定位:
* Y6 Y0 V' y$ G7 T  J/ Q6 J5 C
* r" d0 E6 {, l7 B1 H7 Y行政助手、信息传输、综合协调、参谋辅助。
4 U& p) |+ a; A! M
5 d9 z7 k  Y7 o' w一、办公室人员岗位认知与基本职责5 P( q) ]9 M* l. f# n1 J9 d+ S4 W

5 G# Z5 y9 z, z/ k+ H(二)办公室工作内容与特点工作内容:
8 V$ M, E! W1 T; X9 F; t/ P2 S" t7 t* G5 q
按性质分:
# w' H& @: T3 C. D  W/ z; y" t
' G8 G/ U9 `* G9 z程序性工作;智囊性工作;临时性工作。
+ Q7 S* t' Q  I3 j2 n$ [1 w2 {8 \( k( i2 `
按内容分:  ?- Y* M/ U* I
* Q3 S0 `" o( I! t
办文;办会;办事。(简称“三办”)工作特点:( j3 t" l. t  {

8 \% G& f" D6 @3 C% E; n9 L3 v综合性;服务性;程序性;被动性;机要性。
, S7 D1 s, N, F% R  I6 C: m, {2 ]9 r+ D& C4 E2 E
一、办公室人员岗位认知与基本职责(
6 Y! x3 t6 u3 w4 {  d! @2 n( i, e: V- U4 j1 K- |( X
三)办公室人员角色定位
* n, q/ r3 Z: J% `' u; M% x4 H; ]  G# m1 D$ ^0 P! n) c
办事员、笔杆子、领导助手、参谋智囊/ O& r# h1 ]& ~. `2 n
' m* w7 A5 m- u( [
(四)办公室工作对人员的要求
6 l& ~6 _' X4 G; x  q2 A4 V& `: ?' `# p5 W7 ]
2003年2月6月在中央办公厅工作会议上,王刚主任传达了江泽民同志对中办工作的几条指示:
* W( K8 h+ W* n: J/ N7 s9 Y( y( d# L" i2 {; X5 h( H, L$ S! [
一、要讲事业心和责任感;& W6 q. D+ k+ u
$ R/ r, p% O5 }! p
二、要认真细致;+ a8 M2 X# j! ~9 o2 z9 A
# |8 z( s% o+ v) ~
三、要讲究程序(不要打乱仗);
; z# v- w1 E1 u$ m, r
4 `. k* T& y( b6 d# Z5 M四、要讲工作效率。( t' G& ?" Z2 w8 j& H( c  q  b3 g! \
8 e3 u9 `: T( @4 ^' ~9 @* i
(四)办公室工作对人员的要求
2 R/ y  g( T5 L: Q2 Y6 t% T' k" U& `
1、思想素养; r3 J* i; r1 W

9 P+ v. b; i0 e( s: D热爱本职。干一行,爱一行,专一行。, p/ \6 b, r8 h% \

" Z, [7 u( o2 G) R* y2 z! S5 P政治敏锐。从政治角度、大局高度看问题,处理办公室工作,听招呼,能自律,严保密。
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! X0 G) E* |' B5 e责任感强。将自己的工作职责与单位的发展、集体利益联系在一起。这是思想政治水准的一种表现。
: y' [2 O% B; ~- k3 s, o6 B: x: N. @9 c& p  o2 |8 q
踏实肯干。舍得为工作投入。
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(四)办公室工作对人员的要求5 _1 I3 l- R( w& M6 ^
, f& G8 w7 q5 z1 ?, z
2、业务素养具备较高的政策水平。具有较强的综合分析能力。& l6 ?* T. q4 `" d: H/ K
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调研能力。善于通过调研掌握大量情况。! p" x* S% C. \# v: d  K
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思维能力。善于思考问题,抓住关键。
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: i* ~1 H% g9 U6 J, i表达能力。能准确简明地阐述己见。良好的协调能力。较强的应变能力。
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9 [. `1 [/ I7 ~4 f(四)办公室工作对人员的要求
/ g, K. g/ C% n7 i2 d. b& F% Y8 d% s/ s* }, d
3、心理素养
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/ T0 Y# K/ `7 z5 F心理素养,指人对环境及其相互关系的适应能力。( E7 O: `7 }" C. V

9 l* G7 c/ j9 }' N注意力。由于办公室工作的特殊性,要求对事物具有职业的注意力。
* p) y/ Q0 O) s9 x, g  x7 m
: M) t5 ?0 q( ~. g1 Q5 ~; j4 f调控力(控制情绪的能力)。3 l; ^% @1 g3 s, d& T& J

8 W' k' A  J) q' w意志力。& ]* [0 s' m" C6 j- l

. y7 c+ e! f5 D7 [(四)办公室工作对人员的要求7 d0 y$ a3 e, U) X+ j. f
, o# k- `, K/ p% F: \: d0 h! D$ Y
4、角色意识8 H" Z& D- V& |2 S! H, V

; {6 D# s. [  W; A做好办公室工作,必须强化以下角色意识:服从意识# ?/ s2 q( L, l% k
1 c' F' e" V& ^6 \
全局意识3 i7 k6 \' E- A+ ^

; c/ U2 C2 _- C$ i0 T6 N  i9 [责任意识
) g. q0 D( J, Z$ y
5 V; U4 ]1 {$ h  \创新意识" T# ^) \2 C6 x; l, k* V/ h& f2 {

  I4 y7 D2 L4 @, t" a- E奉献意识
5 g- i; }' T6 g* y- R! o6 f& `" m: |  m0 e% q/ i# z" |- l/ K* I
信息意识* V  m6 `% _% u) T
' ]& P  e# r1 d6 j/ {
程序意识6 U6 G1 u' {. V( I+ k
- o, v2 Y& A- I" u, w
学习意识
1 P8 K+ b3 f1 S3 r/ \* l5 X$ A
, ?- P' @3 `' r' s/ _/ ^(五)领导对办公室人员的期待. ~, S1 z! {1 L- U

. z% L; \' {8 y! G6 F领导测评办公室人员的20道题目
* u0 F3 k- g! V
: M) H8 S+ t6 g2 [1 C% k3 ?1.他知道你在组织中的职责范围和全部活动吗?
7 I- U* c. h# U. a( y* z' T
; Q4 @9 B3 H* O7 j% ^/ k: H他是否了解你的目标和意向?# N# g# a1 \; Q$ q

+ f# I" v9 d2 w, w他怎样将目标和意向同组织的总目标相结合?+ R; Q; ~+ r  M) [- g
' t1 F  m7 n9 Z: X( A4 a, o
2.你外出2~3周,是否深信他仍能认真负责地处理你交办的各项工作?
' }. T5 p5 H8 Y; O5 w) b$ y+ ?4 L! _6 B; l! U" P
3.他是否帮你安排活动日程、协调约会,使你如期践约,一切不用你催促?8 o8 \; U! f, `0 _3 g3 H: r
, q; }% q6 S) _! U2 S+ x
他是否很会安排时间?4 i& l: _! ?) w& I
& n; e& ~* ]5 M
4.别人不提醒,他能否主动完成你交给的任务?
( j6 l1 M: s/ A8 p+ T' b& c" e4 W' K6 `1 i/ \1 L% y- K9 V. G0 {* }7 x
领导测评办公室人员的20道题目; P% d8 r( Z/ f& M2 {( R  S
' `9 k0 v% U  i2 n4 f' @
5.他对待你的同事、来访者是否有礼貌?& m9 E" E, E8 E, ^5 @, Z$ U

$ R0 r0 h, c9 o4 P  F能尊重人、肯帮助人、把别人的事放在心上吗?. v5 K8 t& _* x+ d) q

9 f5 A  N4 a+ N4 v: P5 T1 |6.他是一个富有想象力和创造力的人吗?' v: W% K! X5 s6 ]

8 M/ f1 H6 K- Y3 f$ c+ s" m) `能否提出一些新的设想和建议供你参考,能否经常采用新方法改进工作?# m% f) z2 r8 f* B2 G4 Y

( d5 f9 Z0 ?5 w- f& U4 w0 D- o能否制订新的工作制度或工作程序?
3 ^5 c, ?$ }; I: d/ |) N( o  n
" O, j8 U4 V- z; |他的工作有条理吗?% W) n7 q+ k0 n# S, b
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7.他是一个机智的人吗?9 ~4 H- V  h! p

7 Q; G# i2 r! M& m! ^7 ?  {能否主动地解决一些问题而不麻烦你?他害怕困难吗?" w! d) z7 V9 ^; i4 p/ n* Y# ]1 E" Z

1 a! g( X% O, y& K& V' ^0 n1 q7 {# l8.他能否提高文件运转效率?; |! b6 V: ~1 J3 e3 T
' Y1 o; Z9 J8 n
能否及时发现你办公桌上搁置很久而其他领导人正等着看的文件?
' R; u! r" d4 l/ o8 H
2 S) w3 F7 M- [4 X能否及时地从其他领导那里取来你正需要的文件?$ V% F' B, e+ }. B
! U  k; Z: y8 r$ n: R$ Z
领导测评办公室人员的20道题目$ x* I# M, ~1 n  N, d0 l5 l

& B* n+ P1 N  U& T* [$ _2 ?) v, Y9.他所具备的办公技能(例如电脑操作、文字处理、文件归档、接打电话、接待服务等)是否无可指责?
# M" O7 o* o( e! s
4 N; C' q; K; `: n, [. f10.他在危急关头是否沉着冷静?
5 P9 ^4 H8 E7 ^; r( f; [
1 B! i4 ?- H% q当你承受压力而沉不住气或发脾气时,他是否仍能平静地继续工作?
, ^+ |: w1 S4 m0 t5 [( s( X0 R; z4 x/ H
11.他对你的忠诚值得信赖吗?% U3 ]) p" _: N* f. s- M
! @9 r+ J* i8 R
你能把一些机密信息资料委托给他吗?
* T7 T* [- `0 `- x3 Q! {; L3 d
" h/ s, x, G7 O12.他是否有较广的阅读面和知识面?7 n: U: d3 i$ H& e# o! v4 v

0 `" `8 B& ^( c8 v0 a& N9 @/ {是否经常提醒你注意本单位及与你个人有关的出版物?( d  ]+ L& }! ]
% Z7 r  i: o) d9 a% X8 N
领导测评办公室人员的20道题目
, x' a# b3 h7 _3 I4 j0 N
' w) @% @+ g5 E) J, J  r13.他是否成为本单位有价值的信息来源?! {- z9 L9 M9 u( X. Z

4 f( k; R) `3 q# W& P而这些信息靠你自己很难获得、不便获得或不能获得?8 V/ y( X& s4 `9 ~
; o. g7 w+ ]$ @: G, T4 A8 Q
14.他是否有个人学习计划?7 h0 A) ?4 W7 S6 ]
# z; J' w( Q7 U. q  e. S- U
是否学习管理方面的知识或参与管理活动?
' s) R- h* U, K1 V- `5 X1 K% L) m, z3 N; E+ ?3 T! w
是否愿意更多地了解你的工作、你的同事、你的顾客,你的行业?
, ~) ^1 j& |* ^* x5 q* R( P$ |9 S  i6 V2 E' n7 R
15.他语言表达是否清晰?
6 }' C: u  ]! |7 m9 C; q- D9 s) u! d1 r$ A7 y9 n9 B
能否以书面或口头方式简要汇报情况?
0 s. O4 a; s0 x* X, P3 R. t
( J* Y7 A% N% U$ d能否准确地传达你的指示?9 M  x3 Z( c" T. t5 p

- z7 d: q$ _2 u& N* t能否了解你关于某项政策和行动的想法,并把它准确地传达给别人?& {: N, X8 S8 O( f4 r) T, ?
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16.他是否按时完成每天的工作?
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是否根据需要自愿在休息时间加班?9 j* c8 I, w* O/ e/ y

) s, n' Z5 ^" }" T/ w5 {' R) `& }领导测评办公室人员的20道题目2 z  m& U) I4 O  o" a# Q* I% {* c

! B3 |0 W+ E% ^5 `& D4 ]17.他能否像管理者那样,必要时将未做完的工作委托他人,并督促他人完成?
4 ]& Y0 B8 o/ T3 E( p# c' b* w
$ G, c% ~- |! g* t18.在你不插手的情况下,他能否替你处理好每日的例行公事?6 L* o2 Q* @2 k0 s  h" o* _
. c- G+ w: E' W& n  f
19.在调研工作中他是否称职?# M1 a5 s5 j. \$ q9 h9 K- t
) |. E" P4 H8 p1 G* V/ r
能否收集资料、调查事情经过,并写出有事实、有分析、有建议的调查报告?5 N6 _0 C! |  Y1 ~
3 r9 Z  a, E& A
20.他是一个细心的人吗?能否记住一些重要日期(如纪念日、某人生日、传统节日、假期等),代你为上级、家庭或顾客安排好庆祝、慰问或相应活动?7 R5 h( I& x/ _9 h' h

% B( l: r6 I8 r启示……! w4 o( l$ z  S! [5 r

& Q+ F! n7 Y1 w# k9 U7 W二、加强办公室建设, ^+ N/ I7 Y- e
0 w" O" e1 f! l* @/ Y
(一)办公室建设方向" ^6 I! @4 g+ ?4 e8 @

7 t% C% Q5 f# j2 ~1、不断优化硬件和工作环境$ W+ m# J0 P4 E3 U# A% J/ P& o
& k; F3 J3 W8 i3 t& [6 w
2、积极推进建章立制工作
& I4 `0 Q* m7 b4 p: {) {  d5 W/ Y. b- p; I8 U& J$ ^
3、努力营造和谐人文氛围
: A" R! b6 ~% l* n# Z- @+ N% F  }9 X; @7 I$ m) C
4、大力倡导团队精神
. V! M% ^/ M8 h- W
' {% S! j5 B6 w4 _! z/ ?6 D# j(二)建设“形象工程”——办公室礼仪常规4 l1 E2 t5 _2 _+ V* e0 A
5 M+ Y% t8 v  Y& r/ W) n0 X
良好的礼仪形象
- {1 [$ [. n$ {( [; a# @, \* C3 c+ k3 e
良好的电话形象( w6 W# K) {4 s8 V1 l9 v
0 w! e8 Y0 A" o& p8 o$ {8 B8 I
良好的文字形象
8 c# n" z& G: m% q/ J& X, i! y; I
# w1 v. Y: K3 U' D. n良好的语言形象
$ d4 _% |, D" i4 K, _" L; a6 t; H4 ?9 X1 H% N
二、加强办公室建设8 t7 \: J$ u; [; B8 l

& q: J% Y: _' S/ R7 c(三)人人争作办公室受欢迎的人员2 N8 s' Z) V4 M  |+ a4 ?7 ]

$ t5 E: L8 z% `1 {! g! u1、分内工作决不推托,并主动协助同事工作;0 h2 r7 S% w0 T: i( o
, V+ s; z$ |7 X( m2 X* T
2、掌握自己的情绪,做情绪的主人;
3 q+ _# m7 m2 R4 k! g+ y9 q' ^" U# z8 s2 i# I$ x" J
3、把同事当作客人,尽力做到同事满意;& j0 [5 P5 x: w. d0 D

3 ?  H6 d) v7 t: T  U* `4、懂得鼓励他人,用赞扬代替批评;
0 j- m& K1 j( H6 ~
3 ?: m4 W- U" Q7 V, n5 U5、随时让同事知道你对他的感激;
" i' C7 d2 @- C6 ?" l( U) W9 M. @+ k' @$ k
6、尊重个人隐私,公私之间分明;
5 }* P4 J3 ~0 d* m
0 d* D" g) F5 P9 `1 ^" f7、乐于向同事提供资讯与经验,分享成功快乐;- ~7 d8 X. j5 \8 b2 t

, c4 _- Y, G4 R( t1 p% C" M8 E8、不居功自傲,有容人雅量。# H1 G0 H" X* {% f' p2 R

" C, M. n  \4 ^" ]" {! l三、办公室办会工作基本规范/ x& a( m* G4 m# r9 T" i1 k
: u, U, d  j) B9 e* q/ K) e1 Z) s
(一)会议服务的基本内容会前准备工作2 A$ [; Y5 s7 h# N
. i5 K* C% Q( V
1、设立会议承办部门和服务机构
/ S* ^) `5 ^* j/ ?, u7 I6 j+ E# S# P3 r0 }( }* n/ Q7 I5 s0 p9 O
2、协助领导确定会议目标和议题( e- K8 ^! }) ^2 t- g2 M4 j

6 L0 z2 ]* M% E, q7 J8 u. \(1)确定会议目标
* s  b' m& G+ w, e: \7 t" L9 o" C4 f7 b8 h! q; D! v
(2)拟订会议议题" @/ W! X2 y* R' C2 u0 F
6 [- O, o, V" e: i" @
3、拟订会议财务预算和会议方案
, x6 Z$ h# k9 v0 ?$ ]+ x8 A, `
4 u0 v) q' }, ?  }0 v(1)拟订会议财务预算' t6 [) ]# B/ X, V6 t

* P" Q+ b5 E9 W: I(2)拟定办会方案
, ^0 G9 e6 M0 x' p  }! ]1 W  b, ]% ?) n; U* ^/ G& ?6 d
(一)会议服务的基本内容9 K  `0 Q9 }8 y# v
5 y' h4 {' b: r
会前准备工作
) R  {7 c, F* L$ d4 r' [4 J6 G3 {% d8 A. T# F+ ^. R
4、确定会议的议程、日程和程序
( G7 x! i- y  m& l1 \* c2 t0 h7 ?' b
5、分工撰写会议文件
$ M6 P* v3 {' k% i  ]
% \2 A6 ]: Q7 X, I& O6、确定与会人员名单以及会议编组方案
. W7 J: F/ G9 T. v  o: M* ?0 W0 [
7、会场的布置工作
4 ^; i4 ^, R, Y- Q9 j" N4 U5 I/ w8 D$ F# p& Q5 s
衷心感谢各位领导和同志欢迎大家批评指正愿与大家更多交流。+ |) e; m! [) _) h$ V

- o8 Q& @0 e2 ~! k6 K# F5 F. a2 E主讲:姬瑞环
* w9 h  {& Y1 _5 ~
作者: 游曳    时间: 2012-4-13 15:47
{:soso_e100:}{:soso_e100:}
作者: 鹅毛笔    时间: 2014-9-29 20:21
办公室管理!!!!!!!!!
作者: qcs456zlx123    时间: 2014-9-30 13:22
办公室工作这么复杂,原来如此,又学一招,感谢小编的文章
作者: 潘正明    时间: 2016-1-15 17:52
学习了~~~~~~~~~~~~~~~




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