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标题: 办公室工作规范与技巧培训班讲稿:加强办公室建设与管理 [打印本页]

作者: 大秘书    时间: 2012-4-12 13:55
标题: 办公室工作规范与技巧培训班讲稿:加强办公室建设与管理
第三专题; G& Y8 C  v1 f+ T& b6 Y

: D4 J7 w& q2 ^; g3 e加强办公室建设与管理
1 m6 Q9 u$ {3 a6 b7 e& A. w) X+ f. K
& d8 Y' D- g6 Q, x( ^% |9 x一、办公室人员岗位认知与基本职责$ F8 H' L0 \  b7 d8 d- C

& n4 [( }5 t5 X- g3 X0 k; r二、加强办公室建设' I& F, B2 y+ }4 O3 j3 K- A
* F) P) F( r6 e3 R0 W
三、办公室办会工作基本规范
+ J2 m0 O: A, {% _; F7 |4 A# {2 f+ B% j9 B& M0 p" q
四、加强办公室的日常管理
* g, t: C! B+ U& O: N/ k# K
2 R4 r1 A5 W2 D7 ^" A一、办公室人员岗位认知与基本职责
/ m" o, P: f7 [# g; P5 n) z& K" ^8 P) e- m: j
(一)办公室的地位与职能重要地位:中心:管理运转中心、信息处理中心、文档管理中心、会议管理中心、综合统计中心、信访接待中心。枢纽:联结决策层与执行层的纽带。
  M- ^1 @  K5 _0 r1 H' t5 ?- I
+ S9 Y8 j/ r4 N$ \联结各职能部门的纽带。窗口:经常与外界接触,办事效率和工作质量及其工作人员的礼仪风范、精神面貌,在很大程度上代表社会组织的形象。  o5 ?- a3 ^$ i  Q$ ~

5 v" ?) c+ E2 ?9 ]7 W; {; s职能定位:
2 o' H0 K/ a& m6 q7 R3 _/ r7 s
, N8 h$ ?% H2 ]9 k行政助手、信息传输、综合协调、参谋辅助。' h3 z. E4 y6 F$ i7 D
0 g& E/ m- L6 B" v+ _
一、办公室人员岗位认知与基本职责  e- h6 o. _6 s  k0 o% y+ x/ s
- y8 {: v$ E$ W. @) [" a# P6 ?
(二)办公室工作内容与特点工作内容:
2 }; L: N0 o# ]
+ q7 T3 \/ N! p* @按性质分:
8 ]) Y9 |+ Q4 ]& y, U4 c
' j$ S7 }5 d4 _程序性工作;智囊性工作;临时性工作。
1 ~- {5 H) }9 F- |( i; I( R) S, C& K7 C& p. w' J/ w/ S
按内容分:9 Q: t$ o  \8 _6 Z2 D

! w: g5 c+ q' F3 c办文;办会;办事。(简称“三办”)工作特点:
5 N8 b! |) z4 e1 l+ }0 Y  P* u4 C% v0 B" a- H6 P0 b
综合性;服务性;程序性;被动性;机要性。# i) z7 k/ t& \% o% T

- [. e6 v- G9 ]. C% ?' T' V9 b一、办公室人员岗位认知与基本职责(& D$ U# C7 L& f# J7 i

5 L  }% d' K% {' x; ~% f三)办公室人员角色定位
7 U8 z* T* M, a9 h
& E" A7 D9 Y2 O- O. L6 b  Q办事员、笔杆子、领导助手、参谋智囊: y) j9 n6 ^) z# L. [  f) O
- S2 b; s  X# X) f2 U
(四)办公室工作对人员的要求
- C6 K3 T! {; q6 t5 x8 H& f
: q$ K3 ]1 n6 v& j3 M5 {/ w2003年2月6月在中央办公厅工作会议上,王刚主任传达了江泽民同志对中办工作的几条指示:
$ W1 E& V( q0 v7 n; b/ u* u8 r" w. E) C/ ]+ `, E/ I. ~) Y6 J* L
一、要讲事业心和责任感;5 N0 W% h- u- ~; Y0 G7 y7 O
6 g, L6 _+ l- \$ v* B, o) q
二、要认真细致;
9 K0 u9 d# q: s# X& ^( D+ V: B
' h/ E6 P* D4 ~1 W9 w$ |" L三、要讲究程序(不要打乱仗);  j3 E; n( R" q. X. B0 m

! {: Z2 Z& `9 \% @四、要讲工作效率。
' v7 t1 L: K* C; p( ^$ q1 k9 H# T* d8 y3 |7 f# o5 r
(四)办公室工作对人员的要求8 F/ Q1 P) E  M+ K$ W3 _  F
& \5 S0 u; Y0 r8 o- ]& }2 c
1、思想素养4 G6 {0 [$ S. A0 z- G0 D% n
2 `1 Z0 M, k0 w. \: I
热爱本职。干一行,爱一行,专一行。1 E) x. G  m& k0 a& O# m* T$ P

1 N5 D/ u! U. {6 L; d0 b2 F政治敏锐。从政治角度、大局高度看问题,处理办公室工作,听招呼,能自律,严保密。7 \8 A% C6 \& E! ]; ?
6 q, H2 J* e+ }& S
责任感强。将自己的工作职责与单位的发展、集体利益联系在一起。这是思想政治水准的一种表现。) L0 w! N! W- o& Z! U+ E5 X9 _* r7 N

9 ~* p6 R2 x, e4 s7 `: `踏实肯干。舍得为工作投入。
, ]8 `7 W, Y! T0 Q( x6 X2 E
2 R  F3 e0 ^$ O( }! F(四)办公室工作对人员的要求4 J9 c. ~; ^& e! O

6 s6 q' n6 [' o! W2、业务素养具备较高的政策水平。具有较强的综合分析能力。
: s* b1 g! [; O3 t$ C
1 q2 ]3 Z+ Z: y( r) v; n1 O调研能力。善于通过调研掌握大量情况。" `' M& Z/ R: ~2 N+ e
! z+ m8 j% K0 s" J: p4 W9 z
思维能力。善于思考问题,抓住关键。8 Q) X; _: }0 L( Z# d# g  t

/ }, ?$ [. L  @! _- |) C: t; I表达能力。能准确简明地阐述己见。良好的协调能力。较强的应变能力。
; j- g  l* u* k0 G. X2 d' p6 g1 u$ T7 r: y$ @2 A( S/ n: Q# y
(四)办公室工作对人员的要求* b) Z4 j% d, T% X+ H
6 T7 _* s5 t8 Z# a
3、心理素养
4 m3 u7 o# S+ P8 _0 E- O" E0 r4 h  o6 c. u- L
心理素养,指人对环境及其相互关系的适应能力。) a' G5 m; v8 b0 H
' I9 B5 v7 d' A% o3 X0 s" }: d
注意力。由于办公室工作的特殊性,要求对事物具有职业的注意力。$ H+ Q) p; T0 r5 l8 }

  d2 V$ ~! T8 ^$ ~调控力(控制情绪的能力)。/ z/ L) _( S8 s# x
0 D6 a7 g$ W/ \$ `  ^
意志力。
1 S, u6 K8 O8 O* r) m3 Y
3 s* s9 w9 S* D" q. u) z8 A(四)办公室工作对人员的要求/ I8 Z0 ~( W- Z9 K) r& A

4 c: t6 F  h( o: g) M. q  w4、角色意识
" g; x  k! Q. f4 f+ O$ A2 ~1 k% W) ~- w- ^1 k+ G; j7 _2 k2 j6 J- e
做好办公室工作,必须强化以下角色意识:服从意识
1 C# z8 Q3 Y. ~8 t, R
# A$ `8 R: W/ B- |全局意识: }/ z7 f. \8 i: A9 c

+ d8 @* |, d. N/ }2 `8 L4 z责任意识' o/ k# G9 B/ J  ]* v

6 k+ z2 {/ t; \创新意识
. w4 @6 h1 U6 M. m( u# V+ e: g
' q& B$ ^5 Q  v* V& q3 Y奉献意识, f5 K1 O0 }# U. _+ l8 W
7 j' ^3 w# g, v8 d4 T/ E* t
信息意识+ z1 B. b. |* Q' \' A, W# x) z
& i+ C: ?  O1 j9 n( }& _
程序意识
( ?2 }. w8 E- `% k3 ~3 x
5 O# w( Y9 j9 V" `. W9 x5 k- K( W6 D学习意识
% J6 T2 X  L$ e0 e5 o* [
! y# ~2 K6 |. o, ]4 @8 j(五)领导对办公室人员的期待
# O; l+ l1 Q7 r
+ r7 F6 N+ C1 C! \6 z& C7 C领导测评办公室人员的20道题目" V2 K5 {/ X1 _' l
/ W& m- Q) A  v- k9 E
1.他知道你在组织中的职责范围和全部活动吗?* T3 U& B5 z  V5 k5 t
! J3 t: }* U0 Q2 U/ C
他是否了解你的目标和意向?0 `2 L6 _9 C4 \) E* A- p  T6 O

/ b+ G  v! }" ^5 A* W5 X" Q! W. `他怎样将目标和意向同组织的总目标相结合?! G- u) d7 n+ Y: X0 B

1 t" Z7 X) j( O+ H( ^8 M( i+ n2.你外出2~3周,是否深信他仍能认真负责地处理你交办的各项工作?
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) U* y- T4 d( ~) \3.他是否帮你安排活动日程、协调约会,使你如期践约,一切不用你催促?! B5 X$ j1 @2 F+ Z9 B

  x. i# u+ N' T8 n他是否很会安排时间?1 k  f* G- `9 |  q# u( @5 p

& @& g8 R/ }1 Y9 [7 ^/ n, v4.别人不提醒,他能否主动完成你交给的任务?3 c# D& J; ]; S+ P0 D8 i, `
7 C6 f" H- d; g
领导测评办公室人员的20道题目
" M# L& P% [- F  l5 f' _' ^
. T: `, Z/ C( d+ F: D0 B+ R5.他对待你的同事、来访者是否有礼貌?( r' }, {4 l( q9 P; ~( u

( ]. r! e* M- H( J1 k# t5 K能尊重人、肯帮助人、把别人的事放在心上吗?
+ s3 j- n3 u; B2 y
0 G' {3 t6 ?+ I0 u1 O3 ?8 [" D6.他是一个富有想象力和创造力的人吗?
9 Y/ b; t, [( F2 @/ s
4 z; P  @5 ?, e* Q* y4 S- K能否提出一些新的设想和建议供你参考,能否经常采用新方法改进工作?, D+ ?" j8 [& A5 j) e4 `
8 M% v8 x5 J9 f" R6 W) j- S: Q
能否制订新的工作制度或工作程序?
, h* e1 r- l" i' i& _4 A% `$ P6 k3 B; z
他的工作有条理吗?' p6 Z( r9 m+ H; a

; N1 ^1 v( D; q( r# ]4 w0 y7.他是一个机智的人吗?# m1 ]8 _$ S; n+ {
0 i4 N9 _4 R3 I, |
能否主动地解决一些问题而不麻烦你?他害怕困难吗?
  `1 X) {) W  r4 I: Y
) F6 c9 J7 ~4 A+ S, N7 L* x8.他能否提高文件运转效率?
' E" K+ o7 t  e# @& a0 N7 ~6 N* M! L9 ~6 h1 I& {0 c0 V; L
能否及时发现你办公桌上搁置很久而其他领导人正等着看的文件?
/ s& Y4 U$ y4 ~- b4 d( y2 A7 U/ `! X% H3 F6 l: f1 V) I' b, H
能否及时地从其他领导那里取来你正需要的文件?( f7 ?! f0 M: {) r9 t/ A  h

0 k& D6 t8 ?( K5 @) ?" ?0 m- ~1 Z领导测评办公室人员的20道题目
4 w8 P) t& i6 T7 C3 A6 X5 f
$ m8 ~/ h' N( K  Q9.他所具备的办公技能(例如电脑操作、文字处理、文件归档、接打电话、接待服务等)是否无可指责?' s" F! ~* z6 v2 X$ j& q' n

1 k$ _/ l& Y3 a: V4 F  k$ x& u6 g3 h10.他在危急关头是否沉着冷静?
% s# f2 J6 f# A7 j2 E  m  t" H5 e  g! P* q7 {" |9 X
当你承受压力而沉不住气或发脾气时,他是否仍能平静地继续工作?
$ y! [5 b& i* E! y4 d: U
& F) Q/ j. [" W$ [$ \# Z11.他对你的忠诚值得信赖吗?
( P$ C/ m% n. @6 D! s8 C( @. K' j, R
; B! X% _/ s( P' g  K6 W) o你能把一些机密信息资料委托给他吗?+ W; n4 Q: \2 f' [$ y& G) b

- \& G2 r/ I5 M9 m9 B# w) k12.他是否有较广的阅读面和知识面?" V0 c. E  }% m; q/ D& {

# K, \1 E7 w8 o1 r是否经常提醒你注意本单位及与你个人有关的出版物?
' F. B& }4 I6 ]% E  r( h/ T5 {3 h  _4 U0 `5 d, d* A3 A
领导测评办公室人员的20道题目6 Y2 i. w0 P& m% D9 H- Y
! x# H% D6 a& Z
13.他是否成为本单位有价值的信息来源?+ v. t" y5 L. w2 ], n* ^
. {  U3 u0 \6 N# K
而这些信息靠你自己很难获得、不便获得或不能获得?
! c# {0 W3 `0 f" q, [& }! Q8 k! v6 Q$ i4 C4 h9 O8 O
14.他是否有个人学习计划?0 x9 b, y7 \- t

4 c2 b4 f7 H  y& X. N+ K是否学习管理方面的知识或参与管理活动?5 Z# h, q9 s8 b1 |* Q' [

5 z1 i5 a9 }, T3 e; t是否愿意更多地了解你的工作、你的同事、你的顾客,你的行业?
) O( m8 E0 c) U# a# T7 {
# ^: ~4 d+ n' o7 D15.他语言表达是否清晰?
) K  v4 h. t. i0 ~* A% b. U* t
! T- R5 J( e  r" L& A: {能否以书面或口头方式简要汇报情况?
7 K; H# \& `* s& K' K- w% J6 ]
* ?7 b1 q+ L" t( S9 n能否准确地传达你的指示?; C7 h4 D+ b6 \: B
- N6 Q) t* ]9 ]" R' b9 p' w
能否了解你关于某项政策和行动的想法,并把它准确地传达给别人?
% a: T3 y1 {) c2 g. z+ a) _1 C( D" n
3 r  w; B8 D' l: }% A# R4 G16.他是否按时完成每天的工作?9 `; d7 k. G# x. L

+ o6 l9 X) Z" W; a9 @4 b2 d是否根据需要自愿在休息时间加班?0 `. G- D5 e  W8 A4 y5 o$ t4 H1 W
' n8 f4 Y$ z+ X6 V
领导测评办公室人员的20道题目; f' R- ~6 t; ?
* Q% l- p% [0 ^/ J4 F
17.他能否像管理者那样,必要时将未做完的工作委托他人,并督促他人完成?1 c- F& ?$ b! h7 ^. S% {
( [! U# k+ [( o3 m
18.在你不插手的情况下,他能否替你处理好每日的例行公事?
4 m. D* E8 U+ |0 H: E( h
$ a: y: z; h+ q  L4 X19.在调研工作中他是否称职?( D0 |% x$ K0 q) w' J' g. l6 j
) w$ Y" c4 `& ~. |3 w  ]- u
能否收集资料、调查事情经过,并写出有事实、有分析、有建议的调查报告?3 m5 y' h# l- W/ j6 O

0 G) r2 P. T5 M1 j5 m+ i1 a20.他是一个细心的人吗?能否记住一些重要日期(如纪念日、某人生日、传统节日、假期等),代你为上级、家庭或顾客安排好庆祝、慰问或相应活动?
) K- G. J0 a8 K- r- H9 C' p: Z9 Z% C5 I: B: y5 V$ \" z
启示……2 M3 J: s( o+ y8 @0 ^5 T. v

2 v: k4 X; _- }  ]9 ^4 \二、加强办公室建设4 f; `! a1 Q, a3 v" ]1 s

% M' |, @! K! {/ Q" O* G" `- a* x0 w(一)办公室建设方向1 y, ?/ E, X# p; U6 D

7 v/ k. ]4 E3 S1、不断优化硬件和工作环境
) ]% m" B5 ?+ N& G% x3 \
* G" _4 C; n, V2、积极推进建章立制工作* \  F9 \! v) Z+ g9 O
6 p- L- D: P: v( F& H; n) c
3、努力营造和谐人文氛围+ {3 @- z$ X7 H* F- F" b' C- p

8 x5 n* [4 u/ L% I4、大力倡导团队精神
" v' X0 l+ S! B) q! s2 Y  Z: P5 e' q. m
(二)建设“形象工程”——办公室礼仪常规
' n* v  C5 v9 w3 p5 Y! N( M5 `% N9 j0 K9 e. I
良好的礼仪形象# N0 [/ G, b1 R0 T; R. p

3 X3 x& N4 D$ e! P% D良好的电话形象" Z6 }# t0 n, {% t, f
% ]6 z! s! C9 n0 `! v( G3 v4 ~
良好的文字形象. Q) O9 q! Z5 x0 }
0 _( |& x! m3 B0 }7 s; N3 T7 ~! G
良好的语言形象% d( W. v. ]0 C5 J1 p. H
% S# P" G. n* L1 U" r
二、加强办公室建设* v' Y! n5 Q, _% |- _' X4 ]& K% C

. D% ~3 K7 o& _, _7 R; ](三)人人争作办公室受欢迎的人员
; F% p5 B# P, D' p3 c4 ]" L! c. L8 A8 I& C! A: S7 D  p  u; f+ |
1、分内工作决不推托,并主动协助同事工作;
9 F5 {) j" C$ r$ z0 Z/ F+ R7 Z
2、掌握自己的情绪,做情绪的主人;
( z$ f+ [/ D% j9 ~
6 |' ^: q' A( M1 R0 l( u& l3、把同事当作客人,尽力做到同事满意;
; U; j4 h, Q' s2 m% `$ V2 G
- a: Q0 v1 }$ E8 i7 c* w5 @6 |; C4、懂得鼓励他人,用赞扬代替批评;" {1 S: I& q! r/ r3 p+ E: F# ~
) V% R( J( s5 q0 A
5、随时让同事知道你对他的感激;+ M% e5 N. s9 v! s

  N2 z+ F# n# O+ {6、尊重个人隐私,公私之间分明;
  C; ]" `! j8 w
4 Q& F' N" S: V0 X, M7、乐于向同事提供资讯与经验,分享成功快乐;, {: k: j' P8 S1 Y1 L  R2 @
  {% g4 R; p3 w+ \4 _! `
8、不居功自傲,有容人雅量。9 l# R4 t3 `' T* z
7 G! v! h+ n# j5 S8 d
三、办公室办会工作基本规范
) R. i0 s0 ~& |& N; z) S0 @3 A. i2 T+ `8 g9 M. ?( ~# N: h# w: p
(一)会议服务的基本内容会前准备工作
# l% A5 X: a" w' E0 \: l3 I( V& [3 ~9 b& d4 Q/ }
1、设立会议承办部门和服务机构
6 R: K. h% [, @: d$ ~. d7 q
$ p- }$ c. I( R+ }! W- A2、协助领导确定会议目标和议题
; J: q' t# ^5 D0 [  H7 ~9 _0 i6 R' m# k  o1 _+ Y7 `* S3 M
(1)确定会议目标
( K* ^) z, l3 Y) u. I& R) X9 i! X4 h  h
(2)拟订会议议题8 f, O4 T! f- u3 c
; h1 j" I$ K( Q8 a
3、拟订会议财务预算和会议方案
/ M- c, V5 g2 E& q& t  y0 v- e& I& n/ |! d# I& A& W! ]2 Q
(1)拟订会议财务预算
& `$ i1 x. c" j( d; x
8 H$ H' E, I6 A) K# Y9 @(2)拟定办会方案) x7 l; y6 @' `. n  j$ b4 G
+ r, H$ ]7 N: o4 }* @
(一)会议服务的基本内容
; J3 ^- N( X  ^+ {' A  J( z
' s+ k* o0 e; B  T& v, O! I9 W2 z$ L* K会前准备工作
9 u/ I, |1 Q& t5 K/ ?. ^) A
& Z  l6 c8 `! M/ l6 Y7 _: }9 c8 j$ Z4、确定会议的议程、日程和程序) p4 z) e+ c8 g( ^# k0 M- P: J

# s0 y5 ?# R: m7 b. S/ d0 _5、分工撰写会议文件
5 d& j3 B5 g5 }  |: m' r: J6 _; T/ m' i9 t
6、确定与会人员名单以及会议编组方案. `; `/ t' e6 e! s: ]/ e8 Z
& Y, ^# y1 }; o8 I3 M2 e* a" i
7、会场的布置工作
8 J* _/ w- @( r; ~2 S( M
' K7 Q' V, Y9 I衷心感谢各位领导和同志欢迎大家批评指正愿与大家更多交流。3 m# R- O- G* j: V+ a! h
: C( a3 k& O( |% G" v
主讲:姬瑞环, n6 Y1 L! r. p. O+ m

作者: 游曳    时间: 2012-4-13 15:47
{:soso_e100:}{:soso_e100:}
作者: 鹅毛笔    时间: 2014-9-29 20:21
办公室管理!!!!!!!!!
作者: qcs456zlx123    时间: 2014-9-30 13:22
办公室工作这么复杂,原来如此,又学一招,感谢小编的文章
作者: 潘正明    时间: 2016-1-15 17:52
学习了~~~~~~~~~~~~~~~




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