( ]: v! `* ?& ?7 Z$ L4 k 2.正文小标题。《办法》规定公文正文内容结构层次为“一、”、“(一)”、“1.”、“(1)”。要注意《办法》规定的序数数词的写法,其中“一”、下面是顿号,“1.”下面是圆号,而(一)和(1)括号外面是不带顿和点号。序号使用不规范。公文文稿中,序号使用不规范的问题经常出现,主要是层次混乱,或者是序号中标点符号使用不规范。* V3 @2 d6 M) h+ C+ P* s
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第一层次为:“一、……”(作为小标题时,句尾无标点); # p7 M& t! c+ L0 I 2 C6 d1 ]% @/ e p" r6 U 第二层次为:“(一)……”(括号后不加顿号。作为小标题时,句尾标点可有可无);$ |. @' B6 a- q- N% g7 r
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第三层次为:“1.……”(无论是否为小标题时,句尾要有标点); 5 ~2 {! ]& f, H/ d9 p* i1 U: _' m1 f
第四层次为:“(1)……”(括号后不加顿号。句尾必须有标点)。; b/ c' |( A3 G0 P! I
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《格式》规定正文中第一层次标题使用3号黑体字,第二层次标题使用3号楷体字,正文中其他文字一般用3号仿宋体字,每面排22行,每行排28个字。$ ^# K5 W; d! l3 b/ k$ {$ g# _1 V
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3.引用文号格式。《办法》规定:“引用公文应当先引标题,后引发文字号。”目前,有些单位对这一规定没有掌握好。如,“据×办〔2006〕12号文《关于××××××的通知》”,其引用文号的方法就是不符合规定的,正确的引用方式应为据《关于××××××通知》(×办〔2006〕12号)。再次出现可直接引用发文字号。7 c3 E% y, D' K" Z, J9 p* A
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4.附件。附件一般在正文之下空一行标识,常见的问题是没有与正文空开一行。附件名称后不加标点,但是有的公文经常在名称后加句号。还有就是没有在附件左上角标明“附件”或者“附件×”字样。4 @* E) b1 k( X7 i; r( T
2 u3 m2 ]! M+ ?( s k 5.成文日期。根据规定,公文的成文日期应以负责人签发的日期为准,联合行文的以最后签发机关负责人的签发日期为准。纵向与正文的距离依印章的大小而定,其标准为印章盖在成文日期上,上距正文不到1行的空白。如空白过大,就容易被加入其他内容。但在实际操作中,成文日期往往与正文拉的距离过大。另一个常见的问题是将“O”写作“0”,如“二00三年二月一日”,正确的写法应为“二OO三年二月一日”。还有,单一机关制发的公文在落款处不署制发机关名称,只标识成文时间,用汉字将年、月、日标全,包括单位、部门向领导送呈的介绍信、白纸上递交领导签阅的文稿,如盖章就不必再在落款处署部门、科室或单位名称。但是要说明,这是对行政公文的要求,若是党文,如党委、党组文件,日期则用阿拉伯数字,可写成“2007年l1月9日”。这也是党文和行政文的一个区别。# Y# ?& d- c& B
/ O+ W3 n( C5 F" B' E. C 缺谓语:为(实现)全面建设小康社会的各项目标而努力奋斗。" A, l6 V5 T$ N) Q9 @2 X- Q7 F ^
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宾语残缺:扩大水资源费(范围)征收并适当提高征收标准;建立健全规章制度,不断增强自我约束(能力)。 : p7 u, [) H; q9 X3 _7 P: G2 T
缺定语中心词:定期公布(造成)污染单位和责任人;全市共拥有(具备)各类评估执业资格的人员近500人。5 B0 w# o% C0 w( D
% \6 z0 ?8 y4 }1 g 缺少介词:着眼(于)减负 : b, O& l$ n( V2 |. b9 ]: u& r' H$ k& r; q7 |
3.关于和对连用只取其一。 ; g" a& ]7 t9 C9 `" y $ X# @3 _) b" ]7 _- i& v; S XXX关于(对)XXX的通报。 & c& a2 \- x# b" {. F) v+ }9 y' X$ P8 |, d, R- P
4.重复累赘。 % ^* m' s K2 U# i4 M/ V " A" S- u3 i, @5 J" h 过去一些曾经行之有效的管理方法和管理手段的有效性发生了变化。应把“曾经”去掉。 : s5 D. U& g2 p/ B+ w( _ ( o" L- Z- p9 {2 X: O1 d5 h! u 3.冗长繁琐。草拟公文中存在的主要问题一是公文标题不精练,概括不准确;二是文稿层次不清,观点不鲜明;三是用词用语不规范;四是文字篇幅过长。拟写公文的基本要求是符合国家的法律、法规及其他有关规定。情况确实,观点明确,表述准确,结构严谨,条理清楚,直述不曲,字词规范,标点正确,篇幅简短,一般不超过3000字。: T3 y9 T* a3 m# a
& t, D# n: L; ~ 5.草拟不符合归档要求。一是字迹潦草、模糊不清;二是使用纸张规格不统一;三是修改公文和在文件上签名使用圆珠笔、铅笔。根据规定,草拟、修改和签批公文,书写所用纸张和字迹材料必须符合存档要求。一律使用A4型纸张,用毛笔、签字笔或蓝黑钢笔书写。四是缺乏归档意识。公文办理完成后,办理人不及时将文件底稿送交本单位文秘人员统一保存,造成文稿丢失或损坏。根据规定,公文办理完毕后,应及时送交本单位负责归档的人员进行整理,并按要求送档案部门归档。个人不得保存应当归档的公文。未经同意,不得擅自销毁应归档的公文。在总段这方面主要问题是一些科室对内部收发文不登记,检查时满楼道找文件,着急时一天同样的文件印几次,既造成办公室的忙乱,也不利于节能降耗。 $ D4 {2 M9 ? o) ^" f$ D- f- k2 y @' g
6.结尾表达欠妥。每一个文种都有自己的结尾方式,例如,答复报告常用“专此报告”的结尾,情况报告用“特此报告”,递送报告用“请审阅”或“请收阅”;请示用“妥否,请批示”或“当否,请指示”或“以上请示妥否,请批复”。发函的结尾用“特此函达”、“请函复”或“盼复”,复函用“特此函复”或“此复”。乱用结尾语言、语气,会影响公文的整体表达效果,如在函中用这样的语言、语气结尾“以上内容请在三天内回复,否则我方不承担后果”,这种盛气凌人的结尾,已经违背了函应有的商榷语气了。 E5 D/ f3 T z( N4 x6 ?; d
, n9 b: x8 Z6 e7 |0 | 7. 滥发文件。 主要表现:(1)所发公文属可发可不发之列;(2)所发公文只是照抄照转上级的公文(翻印即可,不必转发);(3)所发公文内容空洞,无具体措施,不解决问题;(4)行文所涉及的问题可用口头请示、汇报或开会等形式解决;(5)行文所涉及的内容已在报上全文公布过;(6)在部门之间意见分歧,未经协商取得一致时就行文。 8 n" H5 J2 ^% u+ C ; B& e! t4 E+ u/ r (三)语法、逻辑错误7 u0 Z' A N1 M! x& [- s- y
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1.用词不当。& g) J. h2 Z/ j1 S& {! p, U
6 h& n/ I' D: G4 m1 I$ ]: j (1)搭配不当。搭配不当指句子成分之间搭配不当,主要有主谓搭配不当,动宾搭配不当、定语与中心词搭配不当、状语结构搭配不当。例如:/ A+ G* _! A( W3 n. s
! I5 O* P5 b; I" j! z (2)关联词使用不当。常用关联词:“虽然……但是……”(转折),“只有……才……”、“只要……就……”(条件),“如果……就……”(假设),“因为……所以……”、“既然……那么……”(因果),“既……也……”(并列),“或者……或者……”、“与其……不如……”(选择)、“不仅……而且……”(递进),等等。如果关联词语选择或搭配出现错误,会造成句子的意思发生变化。 7 a6 i( |1 a8 H7 V1 w- m1 v9 l3 a" v% A9 a( _8 {1 j* e! M3 v& w
(3)褒贬不分。有些词语带有一定的感情色彩,凡是有积极意义的和表达某种正面的肯定的语气或态度的,称为褒义词,反之,属于贬义词。不带褒贬色彩的叫做中性词。有的句子中会出现褒贬使用不恰当的错误。8 U2 w& Q2 U( _, D8 ]( A
- q g1 | P, j (4)使用口语。公文的语言要求庄重、平实,应使用规范化的书面语言,尽量不用或少用口语,更不能使用方言。下面列举出一些口语与书面语的对比:5 ]* } K' S% v; E/ S0 l
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不然--否则,马上--立即,爸妈--父母,见面--面洽,收到--收悉,打算--拟,吃饭--用餐,走路--步行,给--给予,偷着--私自,等等。 9 f& f1 h9 D _: W9 }% L5 Z9 e' y A. ] I: k" T1 R
2.语序不当。语序不当指词语在句子中的排列次序不恰当。 ! \7 O, C$ }4 E, g ^/ D' v) Q: u& h2 O5 a6 z5 N3 K0 O
3.句子成分残缺。成分残缺主要是指句子中缺少主语、谓语、宾语。 0 [2 ^, g! W! ^# N# `+ d/ U; J5 A! w6 h6 D4 i( t, B- H( f$ d
4.表意不明。有的句子意思表达得不明确,易引起歧义。或是自相矛盾。 " y _! N$ ]5 L' u. ~% ^* J) R% u( U& t
5.不合逻辑(概念、判断、推理不正确)。 # a. m, D( @6 l8 V- ^) J7 D- Y+ ~0 {
6.口气不当。主要表现在用语不妥当,尤其是在一些请示性公文中比较突出。比如请求上级解决某种困难、答复某个问题时,公文末尾用“请从速批复”、“望尽快予以解决”等,表现出一种催促的口气。 . ]! i5 F- Z, X& y# p6 t: B 3 ^5 X# b3 n+ i (四)错别字 ; @0 p. V8 y+ ~7 P( W, E ! a7 d; @% W: b 文稿中出现错字、别字,也是比较常见的。我们大家一定要高度重视。下面列举一些经常并用错、用混的字。9 o6 H* f, \6 @2 Z9 `
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1.“的”、“地”、“得”。从语法上讲,定语后用“的”,状语后用“地”,补语后用“得”。如“勤劳的人民”、、“详细地汇报”、“打扫得干干净净”。0 x2 [6 o" q5 |; y$ F
|0 Y9 N; Q1 T" f. e3 y% `$ K 2.“相”、“象”、“像”。相:主要指相貌、外观、姿态。常用词:照相、相貌、亮相、长相、真相。象:主要指形状、样子、模仿。常用词:现象、景象、气象、印象、象征。像:主要指与原物相似的图像。常用词:雕像、录像、摄像、画像、音像、想像、像话、好像、像……一样。 1 y+ _) g3 t- r: ]2 v: z 2 W0 j8 X1 |1 J7 S( q! \ 3.“做”与“作”。二者意思相近,常常被混用。至于如何准确区分,没有比较权威的规定。' B* }1 B5 m! G7 ?4 Z) r: m
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一般来说,书面色彩较重的词语,尤其是成语,多写成“作”,如:作案、作弊、作罢、作对、作废、作秀、作战、弄虚作假、装腔作势、胡作非为、大有作为、所作所为、以身作则等。 , F- |; E% N" K, n7 E' U! J- B4 E; \- o( r; Q
对于通过抽象行为实现的动作,一般也用“作”,或“作出”,后面往往双音节动词,如:作调查、作检讨、作报告、作斗争、作出决定、作出处理、作出判断等。3 h# }; x1 ^1 D# Y
$ N/ K; H6 T6 n 后面是名词或名词性语素时,特别是具体东西的制造,强调通过具体行为实现的动作,应写成“做”,如:做饭、做梦、做账、做作业、做学问、做生意、做人、做官、做工、做事、做革命工作、做手脚、做衣服、做模型、做好事、做出贡献、做出成绩、做出榜样等。' N0 z& a# P3 A2 W
1 g7 s0 m) Q5 R. c 另外,还有一些固定或约定俗成的词和用法,比如:作文、作画、作风、作家、作业、作为、创作、操作、制作;做法、做主、当做、用做、叫做、少说多做。 + U" x. D$ ^7 f/ b# p& X; ~, ^ ^. X) `8 |
4.“长”与“常”。长:指时间、空间的长度。常用词:长久、长期、长效、长治久安、浩气长存、长此以往、警钟长鸣、万古长青。常:指平常、经常。常用词:常态、常住、常年(亦可写为“长年”)、常备、常抓不懈、老生常谈、四季常青。& T: H0 @3 h8 s( k
7 U+ O; R; \# b! V( t* R 5.“分”与“份”。分:指成分、限度。常用词:分量、分内、分外、分子、过分、本分、成分、非分、部分、情分、水分、安分守己、恰如其分。份:指整体中的一部。常用词:份额、股份、年份、月份、省份、人人有份、一式两份。 3 C3 K; _' t* z7 c# i 1 f9 \5 d$ { J 6.“备”与“倍”。备:完全、都的意思。常用词:备受欢迎、备感亲切、关怀备至。倍:加倍的意思。常用词:干劲倍增、倍加珍惜、事半功倍。+ o0 t' Q0 a' h1 F, g- O# w7 u
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7.“截止”与“截至”。截止:到期停止。例如:“到××日截止”。截至:到……为止,相当于“截止到”。例如:“截至9月末”(不能写成“截止9月末”,也不能写成“截至9月份”)。& _* Z' f( N* ]: @! K( e$ {
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8.“必需”与“必须”。“必需”表示一定得有、不可缺少的意思,多用在名词前面作定语,也可以当动词,作谓语用。如:我们坚持了原则性,也为实现这种原则性而采取了适当的和必需的灵活性。“必须”表示一定得那样做的意思,通常用在动词前边作状语。如:金融机构经营存款业务,必须缴存存款准备金。 M7 o& @ ]) N, F# b. a
$ T% |. U% a& W, X 9.“权力”与“权利”。“权力”表示政治上的强制力量,也可表示在职责范围内的管理权和指挥权。如:国家的一切权力属于人民。“权利”,指依照法律和章程应当享有的权力和利益,跟“义务”相对。如:每个人都有受教育学文化的权利。 / X+ Q* B J9 O* i; @* Q2 `) a$ y# l2 k5 C
10.法律法规和公文统用“其他”不用“其它”,相应用“他们”不用“它们” / W/ Q1 H d+ [# c- \5 k+ `& w+ T% N5 R- \8 z6 @9 J0 s {
11.像的使用。根据新公布的《简化字总表》,象不再是像的简化字,仍然各司其职。我们每一个领导都要像爱护自己的生命那样;像浙江----。 4 E9 q0 M% ^& ? # {1 m0 n. M6 p) P 12.账与帐的使用。账用于货币和货物出入的记载,个人账户、挂账、台账;帐专指布、纱、绸子等制成的遮蔽物。, N! s. R/ }1 ~
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13.法规和公文中“以上”和“以下”均含本数和本级,无须注解说明。4 o7 e k, g1 p5 G- G! z
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14.按照与遵照的用法:按照法律法规或文件等的规定或要求;遵照上级或长辈的指示、教导等。 * L. `6 g8 r( T% e4 L + q) e* _; y% P7 z- Y 15.公布与发布的用法:公布适用于行政法规,发布适用于决定、命令。相继制定和公布《统计法》等法律法规。市政府发布了《关于----的决定》。 $ V. M# c+ ]/ H4 ^6 H# H! e+ I/ C( N4 t4 h, e
16.制定与制订的用法:制定适用于路线、方针、政策、法令、规章制度,制订适用于方案、规划、计划。/ c% i7 y k' V
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17.增长与增加的用法:增长一词后接百分比,增加一词后接具体数量。地方财政收入由1997年的1702万元增加到2002年的5638万元。增长幅度达50%,而不是增长速度达50%。 3 U* W* V1 A2 h+ l0 ^' u X. D- i9 I! ?
18.截止与截至的用法:截止到2000年或截至2000年,而不是截止2000年。截止是不及物动词,后不跟宾语。) {8 m" z& }: Q+ U8 p6 Z
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19.议案和提案:人大代表提出的是议案和建议,政协委员提出的是提案。 [$ Q# A6 l. ~8 d; [. Z. `( h 5 m. N [$ F) R2 \ ?* v8 q 20.用词错误:- i8 q8 I6 O ^8 f
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表示独一无二用“惟一”而不是“唯一”" B, s$ P3 \' Z- A2 O
- A6 T7 a. ~/ t% o7 B 用行政区域,不用行政辖区。 I1 U H" N3 H- c& Z' u) J& L
久禁不绝不是久禁不止。 9 I1 J8 G$ J/ E, T% ]3 f) u# ^3 N# J% ~) b0 K
富余劳动力不是富裕劳动力: n# z0 N$ R4 Y6 E* d* s
7 a, f) o& j$ u; o$ x 社会各界不是社会各届,届表示次。 3 Y* n8 O$ H0 ]$ S0 g. @" o 3 H5 [& r" {. q6 N$ p. K- w 公文、出版物统一用“报道”不用“报导”。如:新闻报道;对有关信息要慎重报道。 7 d8 i& x# I) I4 z! D. T8 \- Q$ i( r2 B! H( z8 x8 q2 W
应有之义不是应有之意 ) `. l( \1 p$ \; _. |& H8 U) q* W& u; a+ }7 u
凸显不是突显$ ]$ K2 ]1 W5 k4 u
4 g& B9 F1 J$ }6 S" F9 H- g4 h 磨炼不是磨练$ @! X- J4 Q. V R& }
; A) X* C% ]- }$ I 明察暗访不是明查暗访3 J( x: W) V/ O* }6 c- Y1 }
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备受关注不是倍受关注 4 r% g! g F# i: V& @ ( N( A1 n( e# Q. j8 b2 V 常抓不懈不是长抓不懈 ; M1 ~+ a. ~. n- K+ w 4 U- x6 F- w6 Y8 V 涣散不是痪散、# {9 G* H4 V! u6 ~4 H* y