老秘网_材夜思范文

标题: 公文写作中常见的10个问题 [打印本页]

作者: 黑龙江老秘    时间: 2012-7-19 08:33
标题: 公文写作中常见的10个问题
一、公文标题中常见病例分析 # ]( w5 l- F4 b( O% y7 P' M
        标题是行政公文的重要组成部分,它要求主旨鲜明、重点突出、文字简洁、格式规范,是拟写案卷标题和编制档案检索工具的唯一依据。据此,须精心制作。但是,有相当一部分公文标题存在病句,最常见的有两大类:一是语句不合语法规范;二是请示、函、报告三者混淆使用。结合具体病例分析如下:
( R/ s) I3 e" z0 T% O      (一)语句不合语法规范:
" N! U5 I' G+ S/ c8 v         例:《***大学关于认真做好一九九四年表彰优秀教师和教育工作者的通知》 4 Y& {& Q; J5 y2 M+ _7 c" Z6 w: T, @9 D
      (二)请示、函、报告三者混淆 + J: A4 O5 W: X% K
         例:《***关于申请解决更换一台锅炉并大修一台锅炉的报告》
& m9 ?$ W9 m. w" _& o( ?" m9 n         例:《***关于申请1995年公费医疗补助费的报告》
& M4 g$ C" \$ U" A, l; t" d         例:《***关于元旦文艺联欢会所需经费的报告》 ; U5 b! S3 ?/ P1 X; ^: l0 s1 H
   二、文种使用不当
& {% c9 w2 j& x9 c, y  e+ {( d        有的公文作者不了解或不会正确运用确切的文种,以致长期只使用通知、决定等二三个公文,其余文种一概不用;有的公告、通告、通报分不清,望文生义去应用;有的不知公文中报告与请示是两种不同的文种,经常混淆不清,使用时张冠李戴或干脆写成“请示报告”;有的不知有命令(令)、批示函、会议纪要等公文,遇到该使用这些公文的场合则都用通知等公文去代替。
$ S& ^/ w+ P8 U- A3 g1 T   三、格式不规范 + s. J7 f# C; ~" ~, U& s& h# m
        公文格式上存在的问题,主要有以下表现:% f, P2 P7 d( M$ ~" ~) ]! W* l
(一)公文文头不规范;# `+ F, j9 g- T6 m* _7 I& c
(二)标题冗长、混乱、残缺不全;% ?9 t! t3 v2 K7 `8 j* X
(三)主送机关排列混乱;* C- v' \' X/ t* c/ K" E& G
(四)结构层次序数混乱;
  J8 X* b" {5 u' z0 L' X& Q5 l(五)附件不符;
( x; c9 U+ _& k7 {: ?0 J% t; ~(六)主送、抄送单位不正确。
( X3 ^0 M/ [- J9 o6 n! N- h4 L  四、行文规则混乱
' ?9 A. c) L( c     (一)越级行文。
$ w. @, o" w6 y) |2 D     (二)多头行文。
' a+ M( s2 p/ c2 c0 x  S     (三)请示一文多事。 6 P' g* j) T+ u
        (四)党政不分。
7 l; H& d' e$ f& _- `: G  五、提法不当
. w- a2 i# x; v7 J$ T        有的公文提出一些未经仔细推敲的方针、口号、任务,而这些方针、口号、任务又往往与党和国家在某一时期的工作方针相违背,从而造成一定的混乱。 , w$ o5 y* {+ X% t/ U1 G
  六、名称表述混乱
+ P: j7 a& i4 p9 P9 [4 S        公文中的人名、地名、单位等名称表述混乱主要有:一是同一名词在一篇公文中数次出现时表述不一致。二是排名次序混乱。三是随意用简称。 3 ~- C; f6 |  d3 Z) Y" Z+ w( I
  七、时间表述含糊
2 u! o* i( h" ~       (一)用时间代名词而不用具体日期。 4 ~0 X) h4 U+ B
       (二)年份随意省略。
6 I: ^) I2 {4 n: m* S       (三)年份不使用公元纪年。 : Y+ _9 z. Z4 D1 n& Q

作者: 黑龙江老秘    时间: 2012-7-19 08:35
应用写作的表达方式2 }' a, G7 n) A9 C, b1 {  N

2 |8 N: t2 Z# \/ W, A由于不同体裁的文章所表现的对象、内容和写作目的的不一样,采用的表达方式也不同。普通写作理论概括出的语言表达方式有五种:叙述、说明、议论、抒情和描写。在应用写作中,由于它有很强的实用功利目的,没有太大的抒情和描写空间。所以,应用写作最常用的表达方式是叙述、说明和议论,一般不使用抒情和描写。
3 s+ N+ [1 C, m  I7 d        1.叙述:是应用写作中最常用的表达方式。主要用来介绍事件的基本情况;介绍事件发生、发展与变化的过程;介绍人物的经历和事迹;介绍问题的来龙去脉,说明原委等。
5 h( ~0 U  \/ @# H9 _        在写作中,要注意叙述要素的全面和叙述人称的选择。叙述要客观、完整,线索清楚;采用顺序的方式,概括陈述;叙述人称使用第一人称和第三人称。 & H" A- e5 r* Y7 E2 k
        2.说明:应用写作中,说明往往与叙述和议论关系密切,常常在陈述或议论过程中出现,主要用来解说清楚事物的形态、构造、性质、特征、成因、关系、功用,表述明白人物的经历、特点等。说明在应用文中应遵守科学性、准确性,文字通俗易懂,朴实无华。 $ z7 _( G# _  b8 H0 W. y& R: U
        3.议论:在应用写作中,议论应用的相当普遍。经常在叙述、说明的基础上,表明对人物、事件、问题的评价,以便更鲜明、正确地表达观点。在应用写作中,一般不做长篇大论,不必三要素齐全、论证过程完整,往往点到为止,不做深入论证:或叙述事实后便下结论,或提出观点后即举例证明,一般无需周详的论证推理过程。$ L5 g; y: N' F- e+ ?- H2 }
        任何一种表达方式,都是为表现文章主旨服务的,这些表达方式常常不是单独运用,更多的时候是相互配合、综合运用的,只是有主有次而已。我们应尽力娴熟地掌握这些表达方式,从而实现准确表达文意、突出主旨的目的。
作者: 踏雪寻梅    时间: 2012-9-14 13:17
谢谢,好,好好学习一下
作者: 桑桑小姐    时间: 2013-12-23 11:25
真的很想看。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
作者: bluefish    时间: 2014-1-7 15:35
6 n7 \- {$ H" e& h8 m
每天坚持上网看看很受益的,要是有视频更好
. t" z3 s7 r1 n$ L* _9 W% Z




欢迎光临 老秘网_材夜思范文 (http://www.laomiw.com/) Powered by Discuz! X3.4