老秘网_材夜思范文
标题:
公文写作中常见的10个问题
[打印本页]
作者:
黑龙江老秘
时间:
2012-7-19 08:33
标题:
公文写作中常见的10个问题
一、公文标题中常见病例分析
6 X" m; h$ o, a# B1 S) t/ A
标题是行政公文的重要组成部分,它要求主旨鲜明、重点突出、文字简洁、格式规范,是拟写案卷标题和编制档案检索工具的唯一依据。据此,须精心制作。但是,有相当一部分公文标题存在病句,最常见的有两大类:一是语句不合语法规范;二是请示、函、报告三者混淆使用。结合具体病例分析如下:
% J4 M' ~, K7 i% s
(一)语句不合语法规范:
' M! O1 g- Z: @" v1 @1 X
例:《***大学关于认真做好一九九四年表彰优秀教师和教育工作者的通知》
! I: Q$ R8 h6 Y2 y- O4 W' T
(二)请示、函、报告三者混淆
8 J* o! \) W8 G! w% F
例:《***关于申请解决更换一台锅炉并大修一台锅炉的报告》
+ e$ e8 J1 N1 f2 f
例:《***关于申请1995年公费医疗补助费的报告》
8 q2 P* o* {6 |7 z3 [
例:《***关于元旦文艺联欢会所需经费的报告》
* y2 H0 |# T% [* h' a4 y
二、文种使用不当
* J4 v( E' l5 [
有的公文作者不了解或不会正确运用确切的文种,以致长期只使用通知、决定等二三个公文,其余文种一概不用;有的公告、通告、通报分不清,望文生义去应用;有的不知公文中报告与请示是两种不同的文种,经常混淆不清,使用时张冠李戴或干脆写成“请示报告”;有的不知有命令(令)、批示函、会议纪要等公文,遇到该使用这些公文的场合则都用通知等公文去代替。
7 H; k1 T& u3 G7 G6 {
三、格式不规范
: E6 S, J% P' p E& A, ?
公文格式上存在的问题,主要有以下表现:
- w0 ?$ f& H6 s: y' d. U- e+ {( K: G4 _
(一)公文文头不规范;
+ b/ |" ~+ S- A; T8 w
(二)标题冗长、混乱、残缺不全;
- f! l# g: m( H4 p
(三)主送机关排列混乱;
7 a, Y6 ^5 @3 ^' w2 `0 ?# T
(四)结构层次序数混乱;
& H4 @6 A8 @7 X. B, D& H1 P6 P/ z" ^
(五)附件不符;
" U) B' A0 |' _) c' h$ l) O! u
(六)主送、抄送单位不正确。
) z" {& D" X/ p* n3 {
四、行文规则混乱
; D8 k4 D# X$ I/ N7 U. e- `( }
(一)越级行文。
3 M5 U- f2 A$ I+ t6 `- I, l3 {6 T) s
(二)多头行文。
8 M3 ]8 b4 }. u, j
(三)请示一文多事。
9 Z4 i! H6 W+ n) ]3 V0 j
(四)党政不分。
0 h, U% Z6 Y n
五、提法不当
: Z- P. P7 R% C9 i" q
有的公文提出一些未经仔细推敲的方针、口号、任务,而这些方针、口号、任务又往往与党和国家在某一时期的工作方针相违背,从而造成一定的混乱。
, W& F$ r) R; T7 U
六、名称表述混乱
) l4 M! K9 L1 S$ n$ N0 Q* E2 @
公文中的人名、地名、单位等名称表述混乱主要有:一是同一名词在一篇公文中数次出现时表述不一致。二是排名次序混乱。三是随意用简称。
0 B, Z3 f3 T* V3 t0 d
七、时间表述含糊
) x3 x% n$ \5 w5 [" a# e
(一)用时间代名词而不用具体日期。
* I# `! `4 \ A# p
(二)年份随意省略。
1 ?2 ^4 y. p) L& e/ d( ?
(三)年份不使用公元纪年。
7 S0 T3 c( K5 R; k1 l3 [
作者:
黑龙江老秘
时间:
2012-7-19 08:35
应用写作的表达方式
0 p3 p# a' w, v# i2 C1 ]& d
" _8 Z& p' k+ U; m
由于不同体裁的文章所表现的对象、内容和写作目的的不一样,采用的表达方式也不同。普通写作理论概括出的语言表达方式有五种:叙述、说明、议论、抒情和描写。在应用写作中,由于它有很强的实用功利目的,没有太大的抒情和描写空间。所以,应用写作最常用的表达方式是叙述、说明和议论,一般不使用抒情和描写。
, v9 H+ D+ Z: F
1.叙述:是应用写作中最常用的表达方式。主要用来介绍事件的基本情况;介绍事件发生、发展与变化的过程;介绍人物的经历和事迹;介绍问题的来龙去脉,说明原委等。
1 g9 X: ^9 X9 n5 {& ?2 O
在写作中,要注意叙述要素的全面和叙述人称的选择。叙述要客观、完整,线索清楚;采用顺序的方式,概括陈述;叙述人称使用第一人称和第三人称。
4 j6 L; f/ E1 m9 R! h- R
2.说明:应用写作中,说明往往与叙述和议论关系密切,常常在陈述或议论过程中出现,主要用来解说清楚事物的形态、构造、性质、特征、成因、关系、功用,表述明白人物的经历、特点等。说明在应用文中应遵守科学性、准确性,文字通俗易懂,朴实无华。
5 t2 I- l; o# }+ k9 n+ p* N
3.议论:在应用写作中,议论应用的相当普遍。经常在叙述、说明的基础上,表明对人物、事件、问题的评价,以便更鲜明、正确地表达观点。在应用写作中,一般不做长篇大论,不必三要素齐全、论证过程完整,往往点到为止,不做深入论证:或叙述事实后便下结论,或提出观点后即举例证明,一般无需周详的论证推理过程。
f6 J1 [ q. V- ]
任何一种表达方式,都是为表现文章主旨服务的,这些表达方式常常不是单独运用,更多的时候是相互配合、综合运用的,只是有主有次而已。我们应尽力娴熟地掌握这些表达方式,从而实现准确表达文意、突出主旨的目的。
作者:
踏雪寻梅
时间:
2012-9-14 13:17
谢谢,好,好好学习一下
作者:
桑桑小姐
时间:
2013-12-23 11:25
真的很想看。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
作者:
bluefish
时间:
2014-1-7 15:35
# }' D* x( u/ X8 U
每天坚持上网看看很受益的,要是有视频更好
( D- K: W" d3 G( P9 v
欢迎光临 老秘网_材夜思范文 (http://www.laomiw.com/)
Powered by Discuz! X3.4