. T3 a4 P3 M6 \: s( N+ ~+ M1 v 还有“以情动人”。写文章必须有激情，尽管从事公文写作，主要是突出政治性和严肃性，不折不扣地诠释党的路线方针政策，但也要有起草者的思想感情在里面，在调查报告、工作研究等应用文体里更可以充分表露。如我在1990年初撰写得《部门利益分配不公也是不正之风》，表达了一种对弱势部门的理解之情；1990年底撰写的《建立健全经营者约束机制矫正企业内部不合理倾斜》一文，表达了一种对二轮承包后，职工群众地位的担忧之情；1995年撰写的《对减轻农民负担的几点思考》一文，表达了对农民的同情。这些文章的发表，与其说是要引起上级的重视，倒不如说是作为一个写作者感情的释放和责任感的表现。 5 V, |! E( g7 `. s) X/ {
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最后是“以实感人”。在这方面，我觉得市十三次党代会的工作报告很有代表性。当时起草这个报告时几易其稿，形式和内容作了几次大的调整，其中修改的一大焦点问题就是要不要把“问题”作为一部分来研究，后来在市委领导的主持下，定了下来，专门拿出一部分研究问题，这在历次党代会报告里是没有过的。结果在征求意见过程中以及党代会上，都引起了大家的认同，大家为市委实事求是地承认问题的举动深有感触，也深为感动，使大会的报告赢得了好评。 ; |" g& i/ D/ }9 o6 m m. c) j4 {+ d) _/ N3 I0 o- ~8 B
做到了以上四点，我认为可以算个比较出色的材料人员了。 & E, Y% p8 y$ z9 {! o9 S/ ~
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（三）从更高的要求来看，就是吕日周主席来同讲课时所讲的五条标准了，即要看文心、文气、文胆、文形、文眼。所谓“文心”，就是文章的心脏，一篇文章的灵魂，决定着文章的主导方向。他认为官心应该符合民心，文心也应当符合民心，应当三心合一心，统一于良心。 + N( ^0 x* \: A% f% M6 x8 {5 y
3 X, C1 P7 ^5 t 所谓“文胆”，就是说文章如同一个生命体，一个生命体的质量有时取决于他的胆量，是否敢做敢为，甚至惊天动地。文章也是这样，评价一篇文章怎样，也要看胆量，是否讲别人想讲而不敢讲的真话，是否敢讲别人想讲而讲不出来的新话。我个人认为，吕主席就是一个有文胆的人，他在《山西改革开放析》一文中就讲了许多别人不敢讲的话，比如他就把山西改革开放后、解放后、闫锡山时期、明清时代作比较，就敢把山西的症结讲出来。但我在听课时也曾想与他交流一下，他讲五个“文”字，就是没讲“文权”，其实文胆有时也取决于文权，没有地位是不会有文胆的，即使有也难以避免破裂的厄运。 5 A1 ]1 N6 q% J; T" \ D: k - S- ~# x6 L, f0 ^0 C6 ?0 h 所谓“文气”，就是文章的气味，看文章好不好，就要闻它的气味是新鲜还是腐朽，是独创还是别人说过写过嚼过的。有一个故事题目是“孝顺媳妇”，怎么个孝顺法呢？本文由老秘网推荐，他向别人说她怕婆婆“咬不动东西，就把东西嚼了以后喂她”。别人听了以后也认为挺孝顺，又问嚼什么喂婆婆，她说是干蔗。新鲜的主题、观点、语言不是凭空想来、编出来的，而是来自于基层，来自于群众，因此要保持文章的新鲜度就要经常深入基层、深入群众涉取营养和素材。 3 k! ~6 f( J9 `+ G) w7 U3 X
+ i* }+ ~* Q/ Z- w( Z+ L 所谓“文形”，就是文章的形体、形式和文体。我们搞公文写作的，有的时候是限定了内容，那我们就要看选择什么文体，是简报，是报告，还是其他文件更适合，有时是领导定了文体，也说了内容，那我们就在结构、语气等技巧上做些文章，使文体和内容相统一。总的来讲，水无常势，文无常态，采取什么样的文形要根据实际情况来定，但也不能过于随意，非要赶马车穿西服、出席宴会穿大裆裤，就不像样子，因为每种文体都有其特性，比如写经验材料要注意角度，找咱有别人没有的独特性、别人没做咱做了的独到性，写出具有推广价值的典型性；调查报告就要发现问题，解决问题，不能平铺直叙；领导讲话就要注意语气和尺度的把握；政策性文件就要严谨、严密、严肃和正确、准确、确定。 . k r. _( z% P, ~: q& P1 O
% i1 B% V1 M& M. U) r% R; b 所谓“文眼”，就是每篇文章里要有画龙点睛之笔，像《岳阳楼记》里的“先天下人之忧而忧，后天下之乐而乐”就是“文眼”，看文章就像看人一样，有了好的眼，即使我们忘了这个人也会记住那双眼睛，有时因为记住了一个人的眼睛而记住这个人，也会因为有好的“文眼”而使一篇文章成为传世之作。 u9 F+ D. p u8 q" }5 b* m( J/ r% U7 N$ l4 P8 u
做到了吕日周主席提到的以上五点，就可以说是一个写作高手了。 . l, O V1 z: X9 f4 u 4 x2 E( s4 J7 v& E 二、写作的本质——反映领导力 ) z& z2 i2 M3 F: j7 R9 m: c" E/ K