0 p& p D; n! T+ l1 ^ 这两个词的意思很接近，但在词性上有区别。“分管”是动词，“主管”兼有动词、名词两种词性。常用词组如“财务主管”、“一级主管”，“主管”都是名词；作为动词，主管的意思是“负主要责任管理（某一方面）”，口语中用得较多。 * m. Y& E2 V8 g: c, d 6 @: Q" R3 S5 y6 |: C 2 M( o$ T( Z7 y$ s& b: v# r# D 起草班子成员分工的文件，应使用动词“分管”，如“××副局长分管地矿业”，“××副局长分管人事处”。查国务院国资委老秘网，介绍国资委领导的分工，用的也是“分管”。% I9 f# b [# v) H
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顺便再提两件事：（1）党委领导同志分管行政工作，如“党委副书记、纪委书记×××分管审计处”，前面最好加上一句“受局长委托”（党委领导兼任行政领导职务的除外）。（2）班子分工文件，如果不涉及党委领导同志，则以行政行文；如果涉及党委领导同志，则以党政联合发文为宜。 m* ~$ f& Q- }4 T- \6 J, V( B* j1 L7 ?5 ~, z% z
) e, D* r1 d/ n/ S( t, z 2.会议的出席、列席、参加 8 T! c. }: \6 M: O
0 J$ q0 N1 D$ i) |( g5 M# w 7 W0 t& N4 K7 K) z+ i) a+ R 出席和列席都是参加，区别在于：法定成员参加本组织的会议叫做出席，其他人员（上级领导除外）参加叫做列席。例如召开局党委会议，局党委委员出席会议，非党委成员——哪怕是局领导——只能列席。原则上，列席人员没有表决权等。3 `$ [0 }7 b! E# j p$ C
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上级领导参加会议也叫出席，不能“降格”为列席，尽管上级领导并不参与表决。这种“出席”，姑且算做特例。 ) Q: r- R. a8 I2 C4 _: f4 s; i @8 E- J' o$ v
8 Y% i6 m# Z5 }) Z" q# S9 r/ ? 3.制订、制定 . A7 u: n3 }" m# s1 V6 f
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前者强调过程，后者侧重结果（含有确定下来的意思）。两者在词义上难以区分，基本可以通用。 6 h1 N/ s# x& N W4 Z2 `4 Q n# H
+ @* H w# _- \/ [' P 4.施行、实施 + k- O D. z3 m2 V0 Q: a3 L 5 u! B: F5 C+ P5 y% ^& ?/ Y0 c6 c: o/ I$ C
词义十分接近。对于法令、政策和规章制度，既可施行，也可实施。只不过在习惯上，“本条例（规定、办法等）自公布之日起施行”用“施行”；而条例“施行”之后，还可以制订“实施”细则。 3 U- X: H0 W& D7 J* M6 Z( w# z " i/ N, b `- Q) z# Z + j V0 Z; c8 @ 同“制订”、“制定”一样，笔者认为“施行”、“实施”的使用只有习惯上的区别，而没有对错之分。语言中的“习惯势力”非常强大，有些用法单从语法上、逻辑上很难判定谁是谁非。例如，纪要是把会议、会谈的情况“记”下来，但习惯上写成“纪要”而不是“记要”；“年轻（人）”、“年青”和“青年”，分清他们之间的差别很伤脑筋；“大将”和“将军”、“教师”和“教书”，同一个字、同样的意思，用在不同的词里读音却不同。还有极难区分的“作”和“做”。“写作”、“作文”、“作报告”都用“作”，“做文章”却用“做”；“做人”用“做”，“作为……的人”却用“作”；“当做”、“叫做”只用“做”，而“做客”和“作客”、“做成”和“作成”、“做法”和“作法”的用法都是规范的……如此等等，连语言学家也为之头疼。诸如此类解释不清的问题，只好归为“习惯用法”。掌握习惯用法，只有“不讲道理”地死记硬背，舍此似无更好的办法。 ( y; n* E# t {- b( Y0 V % W0 s! \9 ]+ Z1 f! D+ ~/ g `+ {8 g ' n1 O" }! p& s' F" u$ G! I! |, K/ X 5.其他、其它 ( t2 D4 P6 \" Q9 l: v- \* R3 X
1 b4 T& F; q; v8 T. U+ N) N; u “其它”仅指事物，“其他”既可指物、指事也可指人（《词典》第1070页）。“他”用于指物并不鲜见，如：他乡、他日、他山之石。笔者意见，一律使用“其他”而不用“其它”，似乎更加保险。 7 }# x+ `) b! T7 f6 r: U7 g Y/ l$ U$ j8 n$ |2 {1 Q8 {
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“他”也不仅限于指代男性。古汉语没有“她”字，“她”是“五四”时期刘半农先生发明的，所以古典小说里无论男女一律都用“他”作代词；现代汉语中，“他”同样可以用做不分性别的泛指，例如指称有男有女的若干人时，用“他们”而不用“他（她）们”或“他们和她们”。 - [5 L4 [5 F1 A8 T; N$ H( m 8 I+ \5 A7 \' J' M! d ; x+ v5 g6 O( [1 a
6.权利、权力 $ _% J0 W; t- n/ Y1 c
% r' a5 j8 z4 \ 6 W! g. B1 O5 G& s( g6 M 权力总与职务相关联，有职才能有权（力），所以树立正确的权力观只是对领导干部提出的要求。普通人享有的是“权利”，如公民的权利、党员的权利等，当然领导干部作为普通公民、党员的时候，这些权利同样享有。权利同义务相对应，具有法定性。公文中使用“权利”的场合比“权力”要多一些。 # U# M& H* P: v6 H u& W) l6 e6 W# R+ D9 b , v W" i# _, z+ Q$ Y) q
9.账、帐，像、象 6 e; p, J, E4 h+ m! x) Z& H
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2 N0 @* M; I- e$ h- c5 R “账”、“帐”过去通用，如过去常用的“帐户”、“帐号”等。后来不通用了，涉及财务方面的事情，一律使用“账”，如：账目、账号、账单、对账等；“帐”只用在帐篷、青纱帐等词语之中。 . l. Q7 |; b% W/ a! q8 y4 K
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& Z; }0 {1 w& W/ _3 v 与此类似的，还有“像”、“象”。过去的“好象”、“象……一样”，现在一律改为“好像”、“像……一样”。 9 { h! j% }0 M# n1 @4 g . h& Y- @1 K. }8 S5 c 7 y/ L# Q' o4 Y0 x( u: Y 10.“隶属”之后不加“于” 6 r C0 G8 j1 W1 t! X q$ B. K& R4 ~2 d* Y# ?# A4 {+ O: O+ y% p4 P# n