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标题: 培训讲义:典型材料的写作笔法与语言特征 [打印本页]

作者: 楚扬    时间: 2012-10-8 11:45
标题: 培训讲义:典型材料的写作笔法与语言特征
典型材料的类别
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   (1)工作经验典型材料,包括单位工作经验和个人工作经验两种。
. q+ V2 Q& R- y    写作主旨:介绍先进的工作方法或深刻的工作体会。 " ~" ?$ _) Q; }3 U
    写作特点:强调新颖性、逻辑性、规律性。
  L1 G) E4 i/ E6 S* c8 r9 [    主要作用:通过对先进的工作方法和体会的理性归纳,为社会活动提供有益经验。所引用的事例或效果,只是对工作经验的有效性和成熟性的具体证明。   M/ Q9 X7 @/ }+ ~
    单位工作经验典型材料在实际工作中最为常见。它是站在某一局部或某一单位的角度,介绍开展或推进某项工作的经验或体会。如建设局
2 m; _2 n8 Y( ?& w1 }1 a   《把解决实际问题作为学习实践活动的出发点和落脚点》:
6 C. w/ P6 R, Y    一、坚持开门纳谏、问计于民,在学习实践活动中找准问题、理清思路。
" G* k" q8 q6 u! O1 w3 t) i: K    二、坚持统筹兼顾、学干结合,在学习实践活动中把握重点、破解难题。
& z/ L2 X' ]! h1 _0 ~- g    三、坚持边学边改、标本兼治,在学习实践活动中改进作风、优化环境。 . C# Z( K2 G0 Q' c; X; [! ^- m6 l2 L- G' l

" a" E$ \; M$ z3 L; W3 @( Z- M    这个典型材料,结构脉络清晰,环环紧扣,抓住了工作的关键环节,有很强的指导性和逻辑性;并较为深刻地反映了开展学习实践科学发展观活动的规律和特点。应该说,是很成功的工作经验典型材料。 6 p, B# q0 C+ _  ^4 G
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