) b l! Y- C1 K# Y b* L 初学写消息者常忽略这一特征。写作中总是急不可待地站出来直接地对所写人或事发表看法、评价,对其意义进行明明白白的揭示,造成议论多于事实,内容抽象、空洞,缺乏真实性,也难以让受众接受。 , P0 h" W' C* N, V5 V2 x6 T2 w) [8 H Z
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用事实说话的具体方法很多,如以小寓大、对比衬托、不偏不倚、再现场景、细节运用、非感情色彩的中性语言等等。下面介绍几种较常见的方法。; i" |9 J9 [; n
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2 E' I, Y3 Y3 i& R4 d全面、平衡。即要把构成该消息的主要事实和盘托出、好的坏的、美的丑的都报道。当社会各方面对某一事实(事件)有不同的意见,报道应让各种见解都有同等的表达机会。* u% w9 j# G& A, c% x
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+ D5 Z g- b/ c2 d w" z4 `(二) 以叙述为主要表达方式+ y7 z4 Z% K: Q4 d y
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这一特点亦与“用事实说话”相关。消息通常不对人物事件作浓墨重彩、精雕细刻的描写;因为“记者的舌头是缩在后面的”,所以也不用或少用直接的议论和抒情。叙述是其主要的表达方式。1 X8 \6 h4 I/ r: E+ m1 ~! U
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% Y" a, u4 _6 ]' a( ^4 v2 o(三) 简明扼要 ! r% `# e; Y O; t6 C3 d" {2 C* y; Y , f5 Y: ^% {# R) n; N ' g. q* h. Y$ A9 W3 G6 L. D2 Y
% O, N8 P3 A/ Q( p3 O消息一般篇幅均较短,几十字、百把字或几百字,故列宁曾称之为“电报文体”。特别是现在,人们生活节奏快、时间观念强,希望在最短的阅读时间里获取尽量多的信息。当然,短要建立在实的基础之上,长而空固然不行,短而空也不好,空洞无物的短,也是长。 T: t# F: g& ?% M
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0 p6 o& ?+ Q4 d. X" n' U. _! _很多人认为短新闻写不了大主题,短文因其短小而“困锁才情”。故而一味追求“长”,本来最好写两百字消息的题材,通过对其“信息”层次的“开发挖掘,”硬拉出一篇数千字洋洋洒洒而空空洞洞的通讯。有些作者则片面求短,一件具体生动的事,去其“血肉”,只剩几根“枯骨”。这两种倾向,都是应该注意的。 : d% d2 V8 v) M, F( B0 t, r: q, A; A: Q e. P$ ]2 c
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新闻消息的结构——倒金字塔式结构2007-09-22 00:14消息的结构通常指两个方面的意思。一是指消息的构成,即一篇消息稿内容上的结构成分,一般由标题、消息头、导语、主体、背景、结尾几部分组成。二是指消息的结构形式,即作者对已过滤的新闻材料进行总体性安排或布局的方式。5 c- G! H/ d" H- Y2 c
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1、倒金字塔式结构$ p0 A# i; e4 T: i
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倒金字塔式结构是一种头重脚轻,虎头蛇尾式的结构,它把最重要的材料放在篇首,最不重要的材料放在篇末,从导语至结尾按重要性程度递减的顺序来组织安排新闻材料。它的主要特点是:! x6 S0 K6 H6 [
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% e0 r$ K) u, [% m9 Y ' _7 r z5 \' \( b0 d) B (1)打破了记叙事件的常规,在材料的时间特征上,往往呈现以下公式:/ H! a! P7 c8 G8 G
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, X( {" W: |, p( I) { $ P' N9 B% V% [$ t 首先是“总体性倒叙”。即将最后结果或后发生的却富有吸引力的材料,置于篇首。! ]" J, ~7 S1 X, A0 a( F
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+ L- b, a7 R" f0 e' R 其次是“局部性倒叙”(即“倒叙中的顺叙”)。即在局部性倒叙中又用顺叙说明过去一段时间内,“开始如何,后来又如何”。, O! Y" [- m: o2 S& F6 c0 L
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/ J1 _7 } G6 H! r最后是“总体性顺叙”。即“现在正在如何,进一步又如何”。 ; G' l+ p g8 I( ?7 ~8 L ! u# q7 l# M, ~3 u, e( k d 4 Y, v7 _: T; I0 S 5 h _. E- R$ z1 P _7 m6 A (2)它按重要性程度来安排材料,决定段落层次的顺序。常呈现为“重要”、“次重要”、“次要”、“更次要”、“补充”、“进一步交待性材料”的顺序。5 x1 [# [7 ~5 y7 U" }) `. e4 f
0 G. c8 J0 |3 r. {& D' P + B }; A$ m! p; z0 L( w7 P ) l- n6 d4 a$ |2 g (3)它的导语常是直叙型的部分要素导语,它包含了最重要的事实,又往往具有相对独立性,可独立成章,变成“简明新闻”或“一句话新闻”。. r' }6 I6 q' n* J4 \( T
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(4)对事件过程的叙述往往较简略,每段文字都很简要。. ?3 E" B3 s* B# g2 f' Z |8 K
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& f% V9 J8 F4 t9 W & \3 C+ j% i+ \; x+ ] 倒金字塔式结构便于受众迅速掌握全篇之精华,满足受众尽快获取最新消息之需求;便于记者迅速报道新闻,将最重要的新闻事实,最先发出去;便于编辑选稿、分稿、组版、删节,如在版面不够时,可从后往前删,无须重新调整段落。但它也易于造成程式化、单一化的毛病,而且,它比较适宜写时效性强、事件单一的突发性新闻,而用它来写非事件性新闻、富有人情味、故事情强的新闻,就不太适合。" l% v `" n! s) U* D/ I8 G( g
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例如: * ~, ^) B5 d1 Y4 z % t- ~1 c1 \" g4 `$ a: [$ V! ]! P + D: M. z4 N6 p2 T/ I1 R % c( }$ Z' L' m) x0 B 中新社北京 九月五日电中国中青年新闻工作者的最高奖“范长江新闻奖”从今年开始进行评奖,以后每两年评选一次。 % w. [) b# T8 _' ] ! v$ D4 S3 N+ d8 I" E 0 \) K' I+ x( l Y6 m, E1 a- m4 I, ~+ c" y1 V
记者从中国记协和范长江新闻奖基金会今天举行的新闻发布会上了解到,凡在评选年度不超过55岁的中青年专业新闻工作者均可参加评选。评选范围包括正式批准登记的报纸、通讯社、广播电台、新闻时事类刊物和新闻电影等单位的新闻编辑、记者、播音员(包括节目主持人)以及从事新闻理论研究、新闻教育的专业人员。& V3 y+ ^% T+ a6 X' k; g$ j
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首届“范长江新闻奖”最多评选采编人员10名,是否设提名奖待定。评选结果将在明年第一季度公布。 : n9 z7 N- a8 N6 d2 B( h2 d # w e, ~ E3 X1 F - |* s6 w$ X( j1 P
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据悉,海外新闻工作者参加评选的办法另行拟定。 " z! b& R7 w2 U* B& |6 x4 ]& a5 ]/ [: m- u
7 C# m) k' |( J7 z+ C$ P2007-09-22 00:22 评论是新闻家族中重要一员,是新闻十八般武器中常用的一种。作为一名新闻记者,不仅应该学会写新闻,也应学会写评论。不会写评论或者写不好评论,就不能算是一名称职的记者。 " u' j% G5 Q9 _ 8 T( v6 H, m' |% R7 K* H7 [' C 新闻评论与新闻消息相比,后者是对新近发生的新闻事实的报道,则重于叙事;而前者在新闻事实的基础上,阐明道理,分辨是非,则重于说理。评论能直接阐明观点,表达态度,坚持什么,反对什么,旗帜鲜明。因此,它是新闻媒体的旗帜,是媒体喉舌功能的集中体现。那么,作为记者或者通讯员在写作评论时应注意些什么,或者说,写作新闻评论有那些要求呢?下面结合自已的工作实践,根据自己的学习理解,谈些体会。 : t, I, h; X9 V, s0 j. D6 i( {* {1 @
, B- `- \5 _( K! O + E- M t* y0 i; `- P! h5 H: G: \ 一、观点要新。/ e' D6 r) N' V' @3 R; O" ]
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0 H3 T6 ~1 g: L. u) P7 v + f: U$ o4 j1 _& r; @ 新闻评论,顾名思义,是对新闻事件、新闻现象、新闻背景的评述。通过评论,发表自已正确的立场观点,给人以启示和引导。任何评论都具有三要素,即论点、论据、论证。其中首要的是选题,也就是论点。论点是评论的灵魂,不仅要正确,而且还要新颖。这就要求评论的选题一定要适应形势发展的需求,对经济发展和社会进步具有针对性和指导性。所阐发的观点一定要新。 9 n3 X1 K; U3 N; ], P/ v9 O+ M& {0 b) ?
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首先,要有新的见解,新的思路。要善于发他人未发之声,说他人未明之理。选择这样的论题,就会使人耳目一新,对社会也起到教益和指导作用。1992年下半年,批租土地建开发区形成全国的热潮,而人民日报“今日谈”栏目发表了《热中要清醒》的评论,指出那些前来批租土地的人并非都是热心的投资者,其中一些人享受到优惠价格以后再转手,从中谋取暴利。这篇评论透过当时征地热的背后,一针见血地指出征地中所出现的问题,以引起人们的关注和警惕。事实也证明,人民日报的评论发表后,引起不少地方的反思,采取了相应的措施,防止了那些不良现象的发生。这篇评论之所以产生这么大的影响,是因为作者敏锐地发现了经济发展中的一个苗头性的问题,根据党和国家的方针政策,及时提出自已的正确见解和观点。新的论题、新的观点哪里来?靠的是记者善于观察和思考,靠的是新闻的敏锐性和思辩性。 3 N$ O5 b! \3 G& j' y, I7 A, _9 S: l
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4 W* h, L) r/ ]' g$ e8 W6 r 其次,要有新的材料,新的角度。写作新闻评论,每篇都要有新见解、新思路是很难做到的。但努力运用新的材料,寻找新的角度,同样可以起到出新的效果。比如获得全国优秀广播评论作品二等奖的《当不上驸马不能不娶妻》,作品针对乡镇企业横向联系中出现的联上不联下,联大不联小的倾向,及时提醒企业要正确对待联合问题,“当不上驸马不能不娶妻”。再如,1988年的获奖评论《莫把“令箭”当“鸡毛”》,就采取逆向思维的方法,寻找出新的评论角度。一般情况,人们习惯用的是“拿鸡毛当令箭”,意思是形容某些人借助领导的权威,把一些小事扩大化了。而这篇评论却反其道而用之,尖锐地批评了那些从地方保护主义利益出发,有令不行的倾向,起到了振聋发聩的作用。1 Y2 ^' B" B t. h1 {6 [2 j
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) V+ F* q# l1 d 二、论据要实。 J/ @" c" g/ M: w % a! S w6 T. d1 ^ & a9 g+ ^7 M) r
! o$ ]2 {9 m8 ?2 H2 D 论据是用来证明论点的。论据实不实,典型不典型,直接关系到整篇评论的基础牢不牢,说服力强不强。因此,对论据的要求要典型、充分、有力,能起到以一当十的作用。作为基层的记者和通讯员,应从哪里选择论据呢? . k' M% I0 p0 A2 x) D 7 u e0 |( R5 }7 d, R% b- i: \ 9 ~5 D5 O. X5 X x7 m/ A
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1、身边事例。发生在我们身边的典型的人和事,人们看得见、摸得着,最具有说服力。比如,获奖评论《“指挥失灵”与“一呼百应”》,就选取发生在农村中的事例作为论据。生产队长从大队开会回来,挨家挨户动员大家施棉花花铃肥,可没有一户行动,生产队长指挥失灵了。公社党委书记得知这个情况后,把社员带到田头,讲解起施肥的科学道理。听了书记的讲解,社员们个个着急起来,争先恐后,忙着下地施肥去了。通过前后事实一对比,告诉农村基层干部这样一个道理:实行联产承包责任制后,工作要做到“一呼百应”,就应掌握好“科技钥匙”。9 _3 q3 [1 Z2 x; k8 w4 T4 z
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2、时事新闻。新闻媒体报道的新闻事件也可用作论据。比如,《法制日报》曾刊登这样一篇报道,深圳市某工艺玩具厂发生了一场火灾,前来办厂的外商不是妥善做好职工的安置工作,而是一逃了之。根据这一事件,有人就写了这样一篇评论:《对外商要讲两句话》。指出当前有些地方为了招商引资,对外商过分百依百顺,而缺乏加强教育和管理,致使一些外商违法经营,引发出一些社会矛盾。依据这一新闻事实,作者提出了对外商要讲两句话的新观点。一方面对外商前来投资热烈欢迎,提供方便;另一方面也应加强法制教育,要求外商自觉遵守法律,依法经营。3 Y6 H* Y& h9 m# f1 h# ]
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3、社情民意。九十年代初,拜金主义思想有所抬头,社会上出现比阔斗富的现象,人们的精神开始滑坡。据此,中央人民广播电台记者在全国人大、政协两会采访中,搜集了各地比阔斗富的典型事例,及时采写了《拜金主义要不得》的评论,评论的开头连用六个事例,指出社会上挥金如土、比阔斗富的情况,以及这种现象对人们思想的腐蚀性,号召继续发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统。1993年4月8日早上中央人民广播电台在《新闻和报纸摘要》节目中播出后,在社会上产生了强烈的震憾。再如,山西台的获奖评论《农民要减轻自身负担》,也是根据农村中人情风盛行,封建迷信活动抬头,农民因此不堪重负的情况,经过分析思考写出来的。 + ?6 P! k. w- N( f) |& h- R4 Z ! b; s( J9 s0 p+ Z7 o9 Z! N ; s( k% o/ G8 i! y : y4 C8 \8 T! o1 e( ^% U9 T, [; f 典型而有力的论据不仅为论点的确立奠定了事实基础,同时也为论证提供有力武器,起到增强说服力的作用。 # N9 i) ?2 o7 s( E f9 @( d( ?0 k0 O$ }! A9 K
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论证的方法有多种,常用的有三种。一种叫例证法。列举生活中的事例或历史上的经验来论证。例证法是最常用的论证方法,比如以上讲到的《“指挥失灵”与“一呼百应”》,就是列举发生在我们身边的事例,通过生产队长的“指挥失灵”和党委书记的“一呼百应”的对比,充分论证了掌握“科技钥匙”的重要性。例证法要求所列举的列子要少而精,所举的例子起到以一当十的作用。第二种是引证法。引用领袖人物、权威人士和党和国家文件中的话来论证。尤其是是录音评论中对专家教授以及有关权威人士的访谈,访谈录音也属于引证。引证方法引用得当,可以增强评论的说服力和权威性。例如,沈阳台曾有一篇获奖评论,题目是《承诺重在践诺》。评论是针对一些服务部门重承诺而轻践诺的现象而写的。评论就是运用一位妇女要求修房的投诉电话,以及记者的层层采访而互相推诿得不到落实的采访录音。一方面是如何提高服务质量的承诺,另一方面是群众的投诉得不到落实,前后几段录音一对照,就产生了强有力的说服力。因为录音真实可信,起到无可辩驳的作用。第三种方法是喻证法。用比喻来论证。这种方法的好处可以使评论增强生动性和形象性。比如,毛泽东在他著名的《一切帝国主义都是纸老虎》的文章里,把帝国主义比喻纸老虎,形象而深刻地戳穿了帝国主义外强中干的本质。再如,九十年代末,国家实行治理整顿,碰到了乡镇工业企业谁上谁下的问题。如皋有位作者据此写了一篇《渡船超载哪个下》,形象地把乡镇企业治理整顿比喻为“摆渡”,如果相互各不相让,渡船就会搁浅,结果谁也走不了。如此巧妙的比喻,把深奥的道理讲得通俗易懂。. j$ u* D, V) W) B t R8 a& e. W% }: H
5 e" _& B g' V" n 1 M0 ], a# ^7 L, d/ h( N5 y4 Y- q3 o
, X. ^8 T" S+ P. v3 u 这三种是常用的方法,而贯穿这些方法中有一个基本要求,就是概念判断要准确,逻辑推理要严密。如果连话都说不通,理说不明白,那么,再好的论点、论据也是枉然。 b0 @$ U( m: M. r& P: Y( ~, G: u. d$ i1 ?
' V$ X+ `9 S! L1 h0 d - Q5 M0 M" A5 \) ~ 四、标题要“神”。 ; z& c" V ?+ R 0 I2 m$ N0 U8 M9 L% n1 F $ A& @( w r7 q# l! Y2 a) M
( T8 c$ q1 R% F) i5 x 评论的标题很重要。俗话说,题好一半文。一个好的标题就等于文章的一半。这里所说的“神”,有几层意思:一是要求标题能最好地归纳评论的精神,使人一看就明白评论的主题是什么样;二是要求标题形象生动,具有吸引力,能够抓住人的眼睛。因此,制作出一个好的标题是评论作者一项重要任务。根据别人的成功经验,结合自己的工作实践,我认为,评论标题至少要具有以下几点: * r* X1 y1 b( X7 G3 D8 ~$ w 1 v p- |6 v' k1 b - c: k# t0 S% a) z. u# ] 5 o7 K4 V6 B+ M6 j 一是要鲜明。评论赞成什么,反对什么,在标题上旗帜鲜明地亮出来。比如,《拜金主义要不得》一眼就看出评论的立场观点,反对拜金主义,提倡艰苦奋斗。类似的例子很多,比如,《农民要减轻自身负担》、《千万不可忽视农业》等等。( y; c' [0 K: {) w, f7 V. i
. L8 b5 o1 g8 I; T4 A
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" \% @. J v) P4 ?* H 二是要形象。形象的标题往往一下能抓住读者的心。因此,一些作者善于运用俗语作标题,有效地增强了标题的生动性。比如,以上讲的《当不上驸马不能不娶妻》,还有如《鞋子合脚跑得快》、《莫把‘衙门’抬下乡》等,这些标题诙谐风趣,形象生动,很富有感染力。我在写作实践中,也尝到了运用俗语取标题的甜头。比如,我曾写过《不牵心肺怎知疼》、《岂能听到哭声就喂奶》、《张开五指不如捏紧拳头》等评论,成功之处很大一部分在标题。4 e% _5 G s8 [" s
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三是要生动。评论标题切忌平淡无味,要有召唤力。比如,《变‘口号农业’为‘实力农业’》,《莫把‘令箭’当‘鸡毛’》,既简洁明快,又很形象生动。这样的标题就会受到读者的欢迎。, \* k* j, M! Z' `8 B# ]2 g5 J7 l
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