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标题: 谈谈文稿写作讲课提纲 [打印本页]

作者: 田言秘语    时间: 2013-1-5 09:27
标题: 谈谈文稿写作讲课提纲
一、不同文稿相互关联、各尽其用% V" s" N5 [2 v

# s' F) m# J' u
- N& H" G5 ]  y3 u4 g主要文稿有五种:调查报告、政策文件、领导讲话、工作总结、典型材料。
( C7 M0 v, o  F6 D5 \$ A% R
4 W- H; f8 B* w' e8 @/ V调查报告→政策文件→领导讲话- y6 [+ Q* V# z2 e+ b' }7 v) I$ W! {
* Q: t5 n/ L3 A! H3 v- I
↑                  ↓# R1 L/ h# I# S. m" |

4 d" a9 x' u3 H. J0 G6 u4 }典型材料     ←     工作总结# \* P5 O- P7 v3 [' Z1 p! B" k
1 A- O, K. W- A4 M# J0 g  n, b' ^
二、写好文稿把握特点、因文而异
  o! m" E8 ~. v* e- {" {" B- S/ S' ?" Z8 _. F/ A2 Q9 |, Y
1、撰写领导讲话要注重创新性: ^, K9 |( u& M7 h! b8 e
$ o1 B- a" [1 X; K: E
新观点、新信息,新思路、新举措
: S6 _' G7 {  ?& _: J4 ]
' e2 p8 Z# t7 c$ J2、撰写调查报告要注重政策性
+ F! L% F; T2 J% w# K  p; i; }* _2 m9 Q( O% P3 p- p
选题要了解政策背景8 l) s6 ]! J/ t( D- w
9 k* ?0 q0 _' T' R
调查要了解政策精神
2 a6 Y# f! Q0 F; O- q4 |% K
; a, M+ z7 Z$ ~. m; t$ }1 A% n研究要把握政策导向" y6 _" C0 c8 k
# {* X8 b- o! N* E* ~# L
3、撰写工作总结要注重全面性
  i" n- y/ Z9 O' v$ [& o1 N0 U9 |3 M( p
结构要体现全面
1 S( N* `5 r  d  e0 }/ q6 X+ i+ a! n/ P
内容要体现全面, n' c9 v& n8 p" E6 c8 V
* \4 |+ I" P  p5 l4 b  I  s
4、撰写典型材料要注重典型性
+ O& D, ^1 z% Y1 N5 i% A3 V$ }9 e) O- I, c6 j
典型的特殊性要求典型材料要写出个性
2 _& T; B' T! Q) O. J& w
/ I" K6 Q: D4 R( r4 N) [4 G1 Q; z典型的创新性要求典型材料要写出新意+ N3 s* T2 J/ z* b

. x8 w; s/ I( X) p0 s典型的时代性要求典型材料要体现时代精神- y- i. z, E' }8 Q5 P

! X. B/ V5 y6 Q典型的鲜活性要求典型材料要写活
" z1 ^) j" ]) N$ w' M
$ _9 L1 J$ c* c. B1 \典型的导向性要求典型材料要符合政策要求
8 J: }5 B9 r7 m: ~2 }
, y- m3 w( I9 p! s# w典型的多面性要求典型材料挖掘要深' Q5 U0 r/ f3 ]1 v6 Y
% b; b  a8 w3 T" g/ H
5、撰写政策文件要注重规范性
6 |- n  R! Q& y) d$ l! h' ]$ K/ g  c; e' z0 E  p
文件格式的规范) ?0 C- @: B' X0 x+ k* P% j5 T
* M1 B& q3 e6 _! O+ y
文件内容的规范& I. O! W+ ~7 T& p
. W' P4 H4 P  _0 _4 X* u
文件语言的规范
5 ]9 Y5 ^$ V" N! n5 X2 V0 V' n5 R% Z- \" S
办文程序的规范. V) @6 i: Z0 h. j4 B

2 M2 t1 i0 S4 Z4 b三、文稿写作功在诗外、全在平时
& G5 S2 v5 O9 H: f- S& q" {9 A* a5 {! }; j
1、心态决定状态
) C' b# p0 H) k& |
, u2 o  L" c* U* X遵循经济周期规律,把握人生的起起伏伏3 U' m" p7 }) W9 {8 L, x6 a$ }, @
1 n/ a+ l, u/ x" z& B
遵循投入产出规律,把握人生的付出与回报
# d* t% D9 U( S: d, j
! X5 C6 j$ |/ H4 {  Z, b遵循生物链条规律,把握团队的竞争与合作
) ]2 x2 t0 [8 E) a' \
1 F" p0 S* k/ e. E" \. W遵循事物否定之否定规律,把握自我的保持与超越- ?; \" ?, A* o2 B
/ B% G# `& R/ }; P/ j
遵循木桶效应规律,把握素质的一专与多能
5 T0 k  A3 q; W7 ?2 \/ \; \, U4 t& ~
2、悟性体现理性/ R% z6 s& k+ b) `( |1 a, C
5 r( H8 A( l3 L
提高全局思维能力,总揽全局谋大事
* C8 O! G* i" G! X+ U
1 P6 G: A8 ?( D/ r2 p提高科学思维能力,科学决策干好事8 p  ?1 L+ h! k
" g) n9 q4 w* B/ ?# z
提高辩证思维能力,辩证施治解难事3 G, s  I2 h* a! ?% G& ?
, G- ^( A, O. Y% f3 R" {$ K
提高创新思维能力,开拓创新干成事; O2 o; N! a; u6 m
- b& N, j. n5 A7 b, h
3、品质反映素质1 [/ R% c8 s6 A) ]" m, g. a
& y% q: [# x+ C6 F) P
忠诚心,忠诚可靠
) g2 u  e/ {4 O
7 u0 I2 e, H6 B5 \/ `事业心,看重事业
6 B# z# K  W" Y. a3 i
' {2 d. X- u1 D+ o: k7 Z. B责任心,高度负责: p; v! Q, V) S7 q8 y+ v

5 x$ U6 C3 H9 K$ J+ _进取心,乐观进取6 k9 W8 G' H) s- l6 l  v7 d+ P
7 J8 y  ]- F" f. l3 N' l& k
淡泊心,看淡名利' k, t8 k$ |; O( [( n7 C  D
' u/ p: l  e7 {
4、精心定出精品/ d' `; o0 m7 q; m4 h- X
% s! V  y! r# u; I
精彩的文稿靠精心,精心的态度出精品
# D9 i+ p; }$ j; `! U0 ~. `4 B
( O4 n) h- ~0 V8 {8 w" o* ^: z" D) Q , g- \7 F! p6 O

$ C& @7 R7 ]7 b. C& p' U) ^8 i谈谈怎样撰写领导讲话一、领导讲话用在所有领导、多种场合
3 k; B5 r0 Z2 s7 Y% `; s' h+ j$ F9 H& G& D* l& s3 U# ]3 {
●领导讲话是领导干部的重要活动;, [' D; k5 p0 y2 q

! t: p) z; ~# l  d" F●领导讲话是推动工作的重要手段;
; K. \2 ]( @6 s2 C# i3 U$ r; k& A0 ~0 l1 g9 |5 Z- T8 R+ v
●领导讲话是展示领导水平的重要途径;
- L1 ?/ H$ L/ g" L" A& q8 `% A( \6 q2 e) n+ |  h  \# P8 c! n* c& n9 f* N
●写作领导讲话是办公室政研室的重要职责。
9 J( B1 T: k( x1 [* d) ]2 _0 D5 f/ g/ y, L! y0 J# }
二、评价领导讲话重在领导满意、听众认可2 C: R% K$ g5 g4 z. y
2 |% s+ ]$ R- h" [. S
写的要满意—— “出得我的手、进得你的门”
8 h8 i5 @  ^1 m( M; q% e$ E/ M7 O& \( k9 g& D( Q
讲的要满意—— “你怎么写、我怎么讲”
7 C5 p$ H) T) O0 y; |; ?4 s  u& X2 u& X) Y- G
听的要满意—— “坐得住、听得进、记得牢”2 R- _4 H6 o2 v+ I- z5 S: y- s! K

' N. O" `7 q2 K* P/ m8 }三、写作领导讲话好在短小精悍、鼓动人心; A$ }, ~' K1 p3 Y# ~6 I
. ]0 l1 Z4 C& M; f2 R
1、讲新话,不讲老话& h5 o3 G' X$ P8 Z

, k6 ?. F) C, W" E+ J讲出新意,讲新观点,讲新情况,讲新信息。
8 d6 `0 F! v1 l! |. {  H1 L# a, V8 K: c" O! e
2、讲真话,不讲大话2 t0 P) q0 a% z+ U& m: ?8 y
+ E( L2 T) `. Y3 s! L# @6 e! \5 O
以真情感人,以真理服人。
2 o. Y& g7 n4 R& \* ~- ]/ G- e9 s/ e7 [% o) O$ f
3、讲实话,不讲空话
% d7 b& m9 T* w5 c$ J
" I9 O7 y: J+ L* j●把理由道理讲透,让人明理;. L0 b/ T% B, ^2 ]
8 j* ~/ w2 d. G: ^3 e# j6 {
●把工作任务讲清,让人明事;
- F; b) f  b& [2 I% ~5 g4 }4 E7 n# S- w5 L8 v0 K
●把责任要求讲明,让人明责。$ w  u- S: ?% r

. @. ?: \6 h( \- {, b0 g" y* Q4、讲短话,不讲长话/ Z9 p- _8 e& r
. U* D. s  t% H5 n' s4 @  q8 h' P
篇幅短、段落短、句子短。8 i5 l3 o% U. x  u* P
1 k* K( \! _3 x4 y
●从改进文风看,要求讲短话;0 k) @. Z1 Q2 j+ w
$ r. b/ l# _$ \" A! k
●从讲话规律看,可以讲短话;7 f- l8 W  l3 l( j; |; G" K8 k

) a# _/ K6 P# J7 y& P: P, \●从听众心理看,看好讲短话。
- |$ _: `0 T1 z5 T
$ R1 d8 N" L2 ?* C! R- v5、讲土话,不讲洋话0 f7 p8 S# f% v" c, C/ j
. S$ X. K' U2 d! L* z* O
●讲的岳阳话,不是普遍话;
- n% N8 E4 c6 N, V
0 z) E4 {& `* E●讲的群众语言,不是官方语言;
* P: e: F* p5 u$ |9 p. b0 N; u, \0 i# a
●讲的解决问题的话,不是深不可测的理论。! z& e& @4 i9 E2 b
( p4 j; l. f5 e
四、写作领导讲话难在把握特点、适宜得体
/ S* g+ l& |( y( B# q9 ^; P: J3 X+ U, m5 k# K6 X( _
撰写的领导讲话要做到“八个符合”:
9 z, N  g& k+ f8 @* ~- H; o* {: c* V/ k! b6 b3 Z% L
1、符合会议要求
0 u/ y% I( z) T7 V7 n: k! Y# E- z
●会议的形式不同,讲话有不同;0 ^) x) n% v0 r& s8 K# f
# H/ l3 i; ]8 G+ {* P2 O: g
●会议的议程不同,讲话有不同;- p7 o. N; Q+ I2 f, B% z1 ~

& Z! [6 Y. ~. ?4 `) I$ e0 e( |●讲话的领导不同,讲话有不同;4 S4 H- [3 j9 R: G, m" V
  T, O; Y# x% x$ a8 b
●开会的时间不同,讲话有不同。/ \+ j9 \# W+ b$ F! {8 ?+ b
1 s# h  D! m0 Q5 f% g7 ^
2、符合领导身份0 ~. K6 v: B! H/ p) b' ?. T  {: I

7 r) S8 m  `$ D正职讲话,重在讲全局工作,从全局讲工作;
: A1 A; ~8 \  N
8 F' Q6 |8 h0 r副职讲话,重在讲分管工作,从局部讲工作;
. H: n& Z% ^: h+ E5 O7 K% S7 K3 d% H* h9 K" T
书记讲话,重在讲认识、讲思路、讲方法;. K4 t2 s5 p0 ^8 y' ~- g

2 {5 R* g1 q1 V* E市长讲话,重在讲工作、讲操作、讲运作。9 M+ N. M# h7 ]; m5 `$ a

' s0 X) Q. Y' m$ h2 y3、符合领导风格
4 I  x) W% g' q/ }/ H0 s2 e; W! e' n6 ?4 L& Y( P
●注重思想性的风格;( p6 R) K; y1 U5 C6 _+ `
8 @; P) D" E/ x6 R
●注重操作性的风格;/ N5 A" Z3 F: t7 ]* ~; E

& j# D1 L  I) n- f0 L; K) U●注重趣味性的风格;# c# m5 y5 X& w$ R4 S0 U

8 t- e) I* \. w2 l1 m+ T' ?9 B●注重文采性的风格;
! `, x( o% I$ M7 c8 A' Z! N: w! P! t( l# R+ q% r+ \- b
●注重综合性的风格。
3 V( Y" X, d" a
  o2 Z, a: u2 ]( t4、符合领导意图
4 E, c! f: y0 }' P
+ j. P; y) m: n' {, y  u3 q●把握领导意图的有与无;
; S6 x. \1 w! B
/ ]% `2 e* K( D/ [3 a●把握领导意图的明与暗;0 l5 h8 \" L1 t' E
2 Q8 E8 J0 ^- l9 E1 j& N
●把握领导意图的多与少;
: r" A9 g, f6 q  d/ W
, [# K# P, ~" s( C●把握领导意图的偏与全;( |' e$ [* @% ^7 Y: X- D' O

8 L+ d+ O8 u& T. U2 P; Y' C●把握领导意图的稳与变。8 X% i$ d; S; x6 f$ `7 z
7 G: e6 E4 m! c* X/ N
5、符合工作实际$ z) a& b( I5 a- U7 [/ R! m
# H5 H, p* ]) [& ^; r$ S
●从实践中提出问题;7 j; }  \* u& l' T& F: b
8 g* w, y& N8 T4 Y, g0 x5 j) q
●用实际的情况分析问题;3 U, p3 n6 ]; N) R% k% B

: g, X" K0 s" ^●拿可行的办法解决问题。
7 ?& S9 Z. ~* I% e( s/ z
, W; f  R& ^7 h1 U, X6、符合事物规律
$ o. v9 @+ m5 D7 P, }5 w  ]% p! `, H# x1 a$ g
科学执政,要求要讲合乎规律的话。
: ?* [" M5 U7 {% ?) ^) L. U7 g+ t: C. }9 p/ T
7、符合法律政策' K; h& c8 h9 v% x3 p/ P

% a6 S( B" F# `/ t0 q依法执政,要求讲符合法律政策的话。5 n- s( g& A$ E2 j, h

3 W% x7 @1 g% K: R. Q8、符合听众品味5 m* {( P2 l* X' V# p1 s
, z( [0 r7 ~0 z0 o+ w
●思考型的听众喜欢讲得深一些、新一些;
4 ]" |" M( G9 l; B& m' T1 \& h7 P" `1 Q9 |
●操作型的听众喜欢讲得具体一些。
& Y! j3 x  C$ L( X7 {5 F2 h8 _8 C4 v/ I3 K9 C
五、写作领导讲话贵在精益求精、精雕细刻
( f( ?3 {9 `' i
% ]% m1 X: i- O( H精彩的讲话靠精心,精心的态度出精品。精心设计框架,精心提炼观点,精心撰写初稿,精心反复修改。( }4 s9 P3 i5 {
) U2 J+ D6 s3 H
撰写领导讲话的七个步骤:
1 @( F3 g5 r: ?
( s: X% t( R" p* a- k' v1、搜肠刮肚查资料
0 H' @  C% F5 p4 f. B; `# R- l# j
7 m' c( D! s5 Y8 V& V' }要有广泛性,要有目的性
$ ~+ W! ^5 L: d* X8 O. O
+ c) R$ F) u$ M- b2、匠心独运搭架子
; c/ I. I9 A8 E8 p+ x& ?: Y2 ~  d
四种结构形式:: @3 v& }& |2 s6 }4 G8 d' M  G
4 y* v- T4 O+ t+ k
●并连式结构+ p& Y7 _. d6 N' `: }7 I

7 Q8 Y8 u  ]4 Y  C●葡萄串式结构
) O$ {+ G4 t' o- t6 q0 m. [
1 I, ?3 r% L+ l# ]3 C●散文式结构( |1 j) D  h6 E* E* [5 r; X
+ \8 D% ^2 n' I9 y& b& V9 J
●综合式结构。
( \* u+ n4 p, r/ W. X, Y+ k& d5 j5 Y0 t# d* f! i
3、冥思苦想提观点3 ~2 q* @  \5 a, P, x. W/ t1 {

+ E2 h& m: A, I$ N●从领导的意图中提炼观点;
: U  C  w: F/ o9 ^# r
3 ^( L- }8 @6 j7 z9 c: f1 o$ Q●从上面对工作的要求中提炼观点;; C, r! v) W5 _( S$ s

+ L5 J, O$ g) r●从实际工作中的突出问题提炼观点;
2 T4 h5 M8 @4 u9 Z0 x, n$ N# i) m- `( V7 ?* W
●从自己对工作的研究思考中提炼观点;  N+ }- ?3 u* z. ^( X8 L
7 M4 R2 G4 d5 @; S
●从报刊等新闻媒体报道中提炼观点;
" @9 C( W* n- \. D+ h+ C- U- {; O' h: o
●从外地的典型经验中提炼观点;
4 N0 d. S' e  e4 I% r
* ~" }6 c. R, C●从典型发言材料中提炼观点。
; H) B4 h* R) l/ c) q
  Y! e/ {" r" F6 h. v5 {# |) P4、寝食难安打腹稿
$ a# C" y- r, I! o, V/ s+ }8 @; x' s
●既可粗一点,也可细一点;
: Q7 u9 N, `4 l% W- [$ o# R0 }# V6 n
0 E, a0 K% v; U$ v. Y1 v* D- D●既可抽象一点,也可具体一点;
! G, [: H4 }: ]3 m' a; r& I" J. W6 `- A5 e! ~* [
●既可整体考虑,也可局部考虑。
7 m1 D1 x- O: w- @2 j
0 K+ _+ O+ i2 G6 ]5 n( |7 h5、一气呵成写初稿3 a4 j+ g( X2 }% ~: M
& t( P! {4 _2 H" w! Q6 @* R
整合、组合素材的四种方法:, }0 r% E4 |1 q9 m$ o5 e

7 u! P! C! p$ A9 G' C; E●直接引用法" L. L! R0 R: L% v

: m8 R4 o9 ]# Q0 U. @0 i; Q●嫁接改造法
" o- q" W7 X5 K
0 b' U- p6 `; Q, e$ Z" r●对比分析法
1 |( V# I, s, z4 n+ P1 q8 ]  u& P; i* H  b
●同类合并法。- \( \+ e% C) J; t
: G4 L# k# \! E' O1 U7 U
6、字斟句酌多修改
4 t0 i6 q, V5 \* d# X3 L' Q1 o! D5 `- s; V1 ^$ z8 l
●调整结构;调整观点;) Y& k5 r9 l6 b. L1 E

# ]$ o% Y2 M3 u" [●调整段落;调整句子;# y  Y: h" b' s& r4 [
; _, I: g2 z$ s8 v
●调整用词;调整数字;! Z9 @6 i9 `$ X, ]* J( `

, a; i0 Q2 C4 O' w: |●调整开头结尾。
% ?3 m2 }. G) Z5 W8 K6 |, I
8 O. B! c- y8 l% ~7、对比分析看反应
6 e0 G+ n( p& I+ }6 n9 e) _
* w5 b$ x' z  j6 z' b, k3 z5 V●从对比分析中看得失;, M5 k+ r/ H* J+ c. Q) b8 V
+ ~- x' _) \  \: h9 {8 g1 k5 U
●从听取反应中评好坏;
6 Z) {! Z( o: S0 Q
; J3 }, l+ V, n$ s●从总结反思中促提高。
+ E+ K' k+ m  h' K0 ]3 c- ~( u- G, _$ y4 {0 C* Y' S, i9 X) T3 m
六、写作领导讲话功在平时、功在诗外, ?" u, ]5 y  q6 U5 I

+ H$ x5 p) v' L: Y" U  _1、乐于本职,爱岗敬业;
7 n5 o5 j9 ]% m8 W% L
- i5 E! l& O, k  v6 E- f4 q2 l2、甘于奉献,平衡心态;; M- L2 W# N% r9 U" c. ^" e) g
7 P) o  c) P! u! i

作者: 塞北老秘    时间: 2013-1-7 18:32
看一下
作者: 江苏小菜鸟    时间: 2013-1-8 17:24
谢谢分享,好东西。学习到了。




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