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标题:
谈谈文稿写作讲课提纲
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作者:
田言秘语
时间:
2013-1-5 09:27
标题:
谈谈文稿写作讲课提纲
一、不同文稿相互关联、各尽其用
7 Y) n5 o& a% u3 e7 J
- O4 g4 E& y! _/ \( }* }
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主要文稿有五种：调查报告、政策文件、领导讲话、工作总结、典型材料。
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调查报告→政策文件→领导讲话
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* Y0 w2 l+ C, }% _1 B
↑ ↓
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, l' Y0 F8 S' l* Z. d/ Q, r
典型材料 ← 工作总结
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3 C1 z- A2 }2 A. ~) \: G
二、写好文稿把握特点、因文而异
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: F+ N! I B" C$ A# }' k! k# V
1、撰写领导讲话要注重创新性
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新观点、新信息，新思路、新举措
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6 G& ]0 n/ ?' o5 j* i/ f
2、撰写调查报告要注重政策性
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* Q( v' L( ~/ X+ E! h1 W Z- D
选题要了解政策背景
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) i2 Y- s ? X/ I% M: r3 W/ u5 u
调查要了解政策精神
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8 Y5 }6 ~; q) I+ K& y. H$ q
研究要把握政策导向
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3 x U5 {$ g: C) P1 ]1 N1 l0 R
3、撰写工作总结要注重全面性
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$ o L% l5 m# R& n5 y6 d7 h
结构要体现全面
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! F& e/ j: Y4 x# o; s5 X7 L0 h
内容要体现全面
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0 l4 w j- {+ I* ~
4、撰写典型材料要注重典型性
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典型的特殊性要求典型材料要写出个性
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典型的创新性要求典型材料要写出新意
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4 B2 S6 ~+ I% G' G$ g
典型的时代性要求典型材料要体现时代精神
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典型的鲜活性要求典型材料要写活
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典型的导向性要求典型材料要符合政策要求
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8 O. Z7 y5 |8 Y) E9 r& V
典型的多面性要求典型材料挖掘要深
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5、撰写政策文件要注重规范性
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文件格式的规范
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文件内容的规范
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文件语言的规范
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办文程序的规范
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三、文稿写作功在诗外、全在平时
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1、心态决定状态
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" M* [9 e1 b% v( i
遵循经济周期规律，把握人生的起起伏伏
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" x* u3 D4 f, i, A; r9 f9 R
遵循投入产出规律，把握人生的付出与回报
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- C* N% B6 I% I
遵循生物链条规律，把握团队的竞争与合作
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; X% m' E- `: J3 y6 c3 O# C1 j
遵循事物否定之否定规律，把握自我的保持与超越
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. i/ `; ]. O h1 K2 s8 q# h
遵循木桶效应规律，把握素质的一专与多能
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% F+ B1 Z l" L
2、悟性体现理性
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! K' h. Y* X: m- O0 ~3 v
提高全局思维能力，总揽全局谋大事
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! }" `& d w4 o. _
提高科学思维能力，科学决策干好事
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3 A0 V; |. Y- ? u$ r+ o z
提高辩证思维能力，辩证施治解难事
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1 s& G2 F+ R; f* V$ t
提高创新思维能力，开拓创新干成事
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3、品质反映素质
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忠诚心，忠诚可靠
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事业心，看重事业
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责任心，高度负责
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进取心，乐观进取
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# H" R. W$ x; E* e' D7 t% H
淡泊心，看淡名利
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4、精心定出精品
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精彩的文稿靠精心，精心的态度出精品
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谈谈怎样撰写领导讲话一、领导讲话用在所有领导、多种场合
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●领导讲话是领导干部的重要活动；
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●领导讲话是推动工作的重要手段；
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' w+ q m1 q: g0 h$ s
●领导讲话是展示领导水平的重要途径；
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, D, b( ~. F/ K- t
●写作领导讲话是办公室政研室的重要职责。
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% X$ O$ q8 N4 Y1 d1 i: k# `
二、评价领导讲话重在领导满意、听众认可
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写的要满意—— “出得我的手、进得你的门”
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5 q( v! S; ?/ W7 U- P5 c
讲的要满意—— “你怎么写、我怎么讲”
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听的要满意—— “坐得住、听得进、记得牢”
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三、写作领导讲话好在短小精悍、鼓动人心
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# U# C6 Y$ T) i
1、讲新话，不讲老话
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讲出新意，讲新观点，讲新情况，讲新信息。
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- H/ }6 V! S, F- G, ^
2、讲真话，不讲大话
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以真情感人，以真理服人。
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3、讲实话，不讲空话
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●把理由道理讲透，让人明理；
) w9 S- D; }* _5 l2 T
2 Z% T/ `7 }7 H
●把工作任务讲清，让人明事；
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●把责任要求讲明，让人明责。
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4、讲短话，不讲长话
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& C# D. j' k7 E8 F c
篇幅短、段落短、句子短。
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( E& P% u5 r |6 ~. F3 S, N5 W$ M
●从改进文风看，要求讲短话；
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4 j c4 M) ^' a' Z7 I$ Y
●从讲话规律看，可以讲短话；
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3 p. [( H. k- F; @
●从听众心理看，看好讲短话。
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5、讲土话，不讲洋话
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●讲的岳阳话，不是普遍话；
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1 B# f+ i# r8 ~5 r f& O% U
●讲的群众语言，不是官方语言；
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1 N8 `) p6 g* q3 A3 I0 W! Z8 `
●讲的解决问题的话，不是深不可测的理论。
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0 a" l) o! n$ Y+ v; u
四、写作领导讲话难在把握特点、适宜得体
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撰写的领导讲话要做到“八个符合”：
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) S( `3 Z$ z1 F
1、符合会议要求
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. J) B' g& e; T- q7 L- X
●会议的形式不同，讲话有不同；
, N& [ c% P3 s* K
p: T0 Y" u6 h. w8 B# ^& F
●会议的议程不同，讲话有不同；
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# v2 L3 x6 U: l: S7 O
●讲话的领导不同，讲话有不同；
( V$ H8 G t7 Q1 i) S
" k, [% u; t6 P# ]0 G( I
●开会的时间不同，讲话有不同。
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2、符合领导身份
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正职讲话，重在讲全局工作，从全局讲工作；
+ M4 M& T# [$ j9 ]
7 {) e+ C9 x7 q @' Z+ P+ Z
副职讲话，重在讲分管工作，从局部讲工作；
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书记讲话，重在讲认识、讲思路、讲方法；
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g! l' _1 j+ _5 k% X" H9 g
市长讲话，重在讲工作、讲操作、讲运作。
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3、符合领导风格
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●注重思想性的风格；
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●注重操作性的风格；
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●注重趣味性的风格；
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●注重文采性的风格；
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0 n' S: b% f8 e/ w: v
●注重综合性的风格。
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# h* U. c& A9 N& |1 Y7 J* M
4、符合领导意图
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●把握领导意图的有与无；
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2 L0 O$ V. k8 @( j: b2 z
●把握领导意图的明与暗；
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/ Z! K) z5 t4 e" t* D5 [, V
●把握领导意图的多与少；
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1 N+ Z o7 `; N; j% {2 v
●把握领导意图的偏与全；
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: p# `: o* K& S
●把握领导意图的稳与变。
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5、符合工作实际
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●从实践中提出问题；
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8 o! Q. V) `% j) b' I! }
●用实际的情况分析问题；
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; z* Y g7 U/ a, w
●拿可行的办法解决问题。
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: D( U7 M" _, ~, }# Y' H& q. h
6、符合事物规律
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科学执政，要求要讲合乎规律的话。
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) N/ n) |7 ^! |2 m" r& b
7、符合法律政策
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依法执政，要求讲符合法律政策的话。
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8、符合听众品味
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! K; C0 Q. a% x$ b, P* }1 R
●思考型的听众喜欢讲得深一些、新一些；
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●操作型的听众喜欢讲得具体一些。
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五、写作领导讲话贵在精益求精、精雕细刻
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精彩的讲话靠精心，精心的态度出精品。精心设计框架，精心提炼观点，精心撰写初稿，精心反复修改。
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' |. U0 ?. f! I7 V6 s, w
撰写领导讲话的七个步骤：
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& s6 U- V; F4 v$ y2 K# @
1、搜肠刮肚查资料
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要有广泛性，要有目的性
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/ B$ D' d5 I0 i, H* o& ]" W
2、匠心独运搭架子
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* B" h# r% T. c; ]
四种结构形式：
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: n5 Y3 ?. j6 g/ K& a; E9 T4 R i
●并连式结构
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●葡萄串式结构
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# z; g4 M' l* X5 l9 p# Z
●散文式结构
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, C! b; j8 q9 x; J4 X, ]3 S3 G
●综合式结构。
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3、冥思苦想提观点
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, g$ W$ Y. k5 A* [: \% `( n! B
●从领导的意图中提炼观点；
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2 m+ l$ H$ @& c
●从上面对工作的要求中提炼观点；
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# {. G4 p" f$ D
●从实际工作中的突出问题提炼观点；
B! T" n" U# h2 ^* S8 s* }
) }' H' [" H2 k9 w
●从自己对工作的研究思考中提炼观点；
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$ ]" J& P$ N- s: f: e
●从报刊等新闻媒体报道中提炼观点；
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7 j7 L. i; E; |% S0 e+ X+ f
●从外地的典型经验中提炼观点；
8 W0 _: D. Q. p# z/ j* R
, ~/ `/ P) m: S/ D" r \
●从典型发言材料中提炼观点。
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( G; Y7 Q- }& I: S6 L5 ^. u* R
4、寝食难安打腹稿
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* A8 F1 a% P& m3 \
●既可粗一点，也可细一点；
5 O. L& m' S, q* F# E. Z
2 }( v. R" \7 A' f* }
●既可抽象一点，也可具体一点；
8 p% Z E3 f7 s& u
3 n/ W v, O$ H5 a
●既可整体考虑，也可局部考虑。
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! x) L- ~- ]- b# A k
5、一气呵成写初稿
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6 c, x8 I, h" U ?: \- d8 F+ f0 R' w
整合、组合素材的四种方法：
( W* l8 H* Y9 W' `, b
3 k$ I$ h1 S) E. F; D' g
●直接引用法
8 ?, C7 g. R Y6 z. @
: m5 T( m3 N" i
●嫁接改造法
& c5 J6 t# k5 ] `) J
% |0 x+ z9 b. a0 d1 N
●对比分析法
8 E7 a+ i8 s6 |6 y! T
* \9 o |% U) j& E% X8 [
●同类合并法。
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/ y! {. o) Y# w1 v1 i7 U
6、字斟句酌多修改
* Z7 T# e8 d. k, C8 W u: |
- y0 h. F% f3 O
●调整结构；调整观点；
% T& R8 c' z7 G% [
5 ^ X" F& Z) J& o% S/ ~* s
●调整段落；调整句子；
6 m5 y! Y0 y! K9 O4 C: f! b, g
' Q" ~( E/ j( B) Z. W& ]7 `
●调整用词；调整数字；
+ x8 F: d' o' s. E
. J$ B6 {0 l; u
●调整开头结尾。
5 }4 v' }3 [2 z
3 g+ l: n$ v+ W, j" b# M/ z
7、对比分析看反应
4 E/ Q: U, z. x
6 }9 N- T2 J' T$ u" g
●从对比分析中看得失；
& ^* v! Y, n6 B6 r* E
8 ~. z j* i: `9 ? K
●从听取反应中评好坏；
6 ^3 j1 J2 e P* E- | X) U
3 I( u5 e, g9 {" \
●从总结反思中促提高。
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, }- S+ i+ ^+ P: L' @" w
六、写作领导讲话功在平时、功在诗外
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- K& K6 k1 |; \- V* e
1、乐于本职，爱岗敬业；
2 C6 N0 G$ g3 M, c Z* f ?
n7 T4 N1 v5 G: p+ C7 u
2、甘于奉献，平衡心态；
1 [/ i2 c( c" k/ S
- a- f- Z! \2 G. W9 M" v
作者:
塞北老秘
时间:
2013-1-7 18:32
看一下
作者:
江苏小菜鸟
时间:
2013-1-8 17:24
谢谢分享，好东西。学习到了。
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