老秘网_材夜思范文
标题:
*老耿为你点评:评《坚决摒弃“过关”思想》
[打印本页]
作者:
长安老耿
时间:
2014-8-25 09:22
标题:
*老耿为你点评:评《坚决摒弃“过关”思想》
本帖最后由 长安老耿 于 2014-12-17 15:16 编辑
5 N! Z4 O8 _0 s6 S% g1 i, S
% ]' u* p' i% @1 I0 b
老耿为你点评:评《坚决摒弃“过关”思想》
) }! i2 j: C; s; R& G- [
" V+ D" O' b7 G9 u+ f8 G) b5 ^1 K
欢迎同学们。我们继续上课,点评徐徐道来同学的一篇时评习作《坚决摒弃“过关”思想》。
/ }2 \4 W( P; G4 M* e! X% [& D
先请看这篇文章。
6 G* I4 t- [- ]$ ]2 ]1 U/ x
. G) Q: r' @; a. k/ S9 G
坚决摒弃“过关”思想
1 Y$ A) o6 y& d
2 t6 P8 U8 c% x
Z156号学员 徐徐道来
0 L1 Z1 o, s9 U0 T) G) {' I. F
% E% s4 \; ~5 p1 [; O/ ^) q, d! D
& ]% Y; Q3 i# v; w* U
当前,第二批党的群众路线教育实践活动“查摆问题、开展批评”环节已经完成,有的同志认为脸也红了,汗也出了,已经“过关”了,可以“歇息”了。这种“过关”的错误思想要不得,必须坚决摒弃。
4 X) I2 j/ o& ~4 J
开展群众路线教育实践活动的根本目的是为了解决存在的问题。如果红脸出汗之后就将问题“束之高阁”,加油鼓劲之后便把整改“搁在一边”,回到实际工作一切仍“涛声依旧”,这样的民主生活会为检查而检查,为批评而批评,其实是在做“表面文章”。最终活动难免会成“烂尾工程”,群众也必然伤心失望。因此,“过关”思想不坚决摒弃,教育实践活动就会前功尽弃。
* m2 b2 X$ X0 ^# R1 j9 z. r
行百里者半九十。习近平总书记指出,“教育实践活动越往后,越要坚持标准”。这要求必须时刻保持“赶考”心态,把专题民主生活会作为“整改落实、建章立制”环节的“前奏曲”、“中转站”和“冲锋号”,做到会后思想不松劲、工作不停步、标准不打折、力度不减弱。要在“真改”上发力,建立问题整改销号台账制度,明确整改落实的任务书、路线图和时间表,解决一个销号一个,直至清零为止。要在“长效”上使劲,抓好制度的废改立工作,以制度的革新完善和强力执行来巩固好的经验做法,堵塞工作漏洞,补强薄弱环节,保障作风持续转变。
只有这样,才能真正扫除作风之弊、祛除行为之垢,群众也才会心悦诚服。
/ ?6 q7 m0 N( j2 v1 S: d# \
; ^( \5 }7 B$ c1 B) J% T/ {5 {' f
+ h* `6 y" v6 L; ~: U8 a
老耿点评:
老耿点评:
6 y% ?* k! W# j% e% X
1、标题醒目,彰显主旨。
5 q$ E+ j: k# p' r3 [4 i9 k
这篇短评的题目是:坚决摒弃“过关”思想。这个题目抢眼醒目,彰显主旨。说明作者在标题制作上下了功夫。他在下笔之前,就对这篇文章主要讲什么,酝酿成熟了,胸中有谱了。
& H$ i+ E% I8 |
2、文章开头,由头选得准,态度鲜明
。
2 L" Q a" }, o% j
开篇第一段,作者开门见山,立即摆出一些同志“过关”了的活思想的表现,接着旗帜鲜明的表明态度:“这种“过关”的错误思想要不得,必须坚决摒弃。”为下文的论证做了铺垫。文字简炼,没有多余的话,干脆利落。
$ d j' |# ^! T2 q. @
3、层次分明,论据充足,论证有力
。
0 ]6 F5 K2 b% O' T2 R" u& T9 g
0 u+ Z( H z# s+ ^
# K# I7 `* [/ {8 o
但是,我们也要指出,本文的不足之处。不足之处,也在结尾上。请看,作者说“只有这样,才能真正扫除作风之弊、祛除行为之垢,群众也才会心悦诚服。”如果,读者问一句“只有这样”究竞是什么样呢?作者又该怎样回答呢。
. T! t' x2 m% f
毛主席说:“一篇文章或一篇演说,如果是重要的带指导性质的,总得要提出一个什么问题,接着加以分析,然后综合起来,指明问题的性质,给以解决的办法,……”
( M8 z& x! A8 v- F4 C
文章结尾,缺的是“综合起来”。如果作者,能用一两句话,把上述提出问题、分析问题“综合起来”,再说“只有这样,才能……”,就更完善了。
7 i) w6 ]2 K6 I; X1 y
那位同学如果有兴趣的话,试着改一下结尾,如何?
. p$ L5 x4 y9 S% Q. r* R
! q% Z+ E) F! ^' K9 D* a
同学们,老耿“三谈怎样写时评”,先讲了时评写作的三个问题:一、时评与一般政论文有什么区别?二、时评“命题”也需要广泛占有材料吗?三、时评怎样开头才好呢?又点评了Z156号学员 徐徐道来同学的一篇时评习作《坚决摒弃“过关”思想》。现在,该下课了。
9 X6 r0 @; }8 u6 u/ I
. i) [3 ~$ h9 ? R/ W j# Z
谢谢!
7 W1 L8 n' `: u6 y; k5 q" n- G( {
3 n1 u- U" ~& I3 r: l
2014.8.12于长安茅庐
+ A8 J) c& l' d8 R# u, `' Y
作者:
老猫
时间:
2014-8-28 11:37
学习领会老耿系列点评文章,有望成为时评专家哦。
作者:
shifeimen
时间:
2014-8-28 12:45
时评写的不错,开门见山。论述有层次
作者:
jiangfan11
时间:
2014-9-22 21:58
这篇文章写的不错啊!
作者:
学习学习啦
时间:
2014-12-17 14:55
这篇时评写的非常好啊,老耿点评得也很精彩。
作者:
寒枫洒月
时间:
2015-3-6 12:46
开篇第一段,作者开门见山,立即摆出一些同志“过关”了的活思想的表现,接着旗帜鲜明的表明态度:“这种“过关”的错误思想要不得,必须坚决摒弃。”为下文的论证做了铺垫。文字简炼,没有多余的话,干脆利落。
# I' F3 T% \$ D) G- r2 F# Z5 A! _; {
3、层次分明,论据充足,论证有力。
作者:
姚贽
时间:
2015-11-2 09:38
越来越发现,这里就像一座写作知识的矿藏,慢慢挖掘吧。
作者:
鹅毛笔
时间:
2016-2-4 18:36
讲得很好,学习了,多谢。
作者:
陈明
时间:
2016-3-17 14:09
看了老耿的讲评,受益颇多,特别是这篇习作,非常好!
作者:
龙迷
时间:
2016-3-23 22:10
每次认真研读了老耿系列点评文章,总能从中学习一些知识。
作者:
兵位帅谋
时间:
2016-4-12 15:58
一篇文章或一篇演说,如果是重要的带指导性质的,总得要提出一个什么问题,接着加以分析,然后综合起来,指明问题的性质,给以解决的办法
作者:
冉冉升起
时间:
2016-5-25 15:23
时评已然非常不错,点评更是精准,学习了
作者:
半江瑟瑟
时间:
2017-1-15 17:39
主题鲜明,层次分明,论述精辟,语句精炼
作者:
dragon28xg
时间:
2017-2-25 20:39
笔耕不辍,诲人不倦,精品迭出。既为新人解惑,也为老秘“送经”。真心感谢,顺祝周未愉快!
欢迎光临 老秘网_材夜思范文 (http://www.laomiw.com/)
Powered by Discuz! X3.4