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标题: 论文写作歌 [打印本页]

作者: 李刚英    时间: 2014-10-16 16:23
标题: 论文写作歌
论文写作歌
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, u: m( s$ L& L9 J! F5 S2 F4 t: g( `李刚英
5 R- [2 d6 F0 X' O$ [/ Q( \7 e+ [) g/ f
0 G! }6 U0 T! v* ]$ i  K
论文选题是关键,% u1 q9 s1 T8 z8 M8 ~
题好成功文一半。
8 n4 a, z( A; K, \全篇结构须完整,
) Q, n6 \$ X+ Y0 U起码要有三大段。& E0 l/ c) X! z1 K$ p- D8 A
绪论本论加结论,5 w0 k$ w* E, z: H% K' \! o9 f( G
缺一不是整章篇。
' V& y4 ?* S5 g4 S+ A* Y" i  l4 z破题全在绪论中,+ D9 u  P4 m) L+ P0 I- P- z. T/ L& [
论点旗帜要明显。
& n+ V: M& B# J8 z) @) x7 M# b是非恩怨立场坚,
. d$ s7 y0 d% \( _  ?' i开篇必须有观点。- j3 d: {) u  k" _4 \' H2 u
本论全篇重中重,& q9 Z) C  R& b& B- `
论点论据加论证。$ b& K: e, C1 @/ c' u
论据大体有两种,
5 i; [/ W/ L& Q, K! ?2 P5 V( w事实之外加理论。) v$ }8 [( }6 k% D" Q
理论论据有多样,
6 c6 z% K; f. i# Z7 \伟人言论最适中。
4 u" B: j6 V. C' Q. G+ U. s真理格言均可用,
  ?& f0 Z* O! v; E3 W. M9 n有此才能征服人。% ^5 K' k) P( V/ o. E
事实论据不可缺,
" T$ ~7 r; V1 g4 l7 w/ b: x胜于雄辩是真凭。
/ t$ L) s$ A: _: i5 c选择事例要典型,' q* D. q3 ^$ \6 U8 t) i
泛泛小事无力证。/ C; j  j% |$ i
论证方法多类型,5 |* i/ B; F+ t- L+ \
简述几种供文成。
6 [) H+ j" J& w! ~一是针锋相对型,
3 a2 {! f& J3 J/ _针尖麦芒两火拼。  d$ p. ?/ s3 r% M$ i- y
你说是来我说非,* p+ H; z* A) e1 g  {  S1 J
观点处于冲突中。
1 D3 n! A8 I  X8 k- N! e二是釜底抽薪型,
, M1 y5 D9 E( v锅底撤柴火灭净。
& F) Q, A; W0 O$ m( n- b2 Q4 A  ^$ Q万丈高楼拔地起,
' M. ]( V: m% v基础没有大厦倾。8 ~" \* g3 C) s+ K. }5 ^
驳倒对方数论据,
" @. ~" I& @0 s& c9 B  |  x9 q3 D' ~论点自然落长空。
& F% @6 D4 ?. q; s5 }三是自相矛盾型,
* X, c7 R( g( r( }4 x) H以子之矛攻子盾。
' ^! z8 D' ~7 D9 o& ^. o自说难圆脸丢净,
9 w0 s, h! L2 z. ?论点难持自然崩。
8 C; a0 r) j4 z1 N- v+ c1 t0 N四是攻其一点型,
8 Q3 L1 g9 U- P5 l) u抓住论证猛进攻。
* h  Y& z* o. J7 J$ |9 P' {对方论述有缺欠,, ]4 p* d3 q5 X! W; u7 {
攻此一点毙其命。
7 B4 M' Y% O8 p3 C2 n  c3 {' b论文最易忘结论,
8 C# t8 c8 Y) i9 z# @1 @二百余字补全文。' }1 w$ r, \$ x" g- A- E" W7 f# `
论文好说不好写,
1 u0 D4 f6 q7 z$ X学会此歌写不尽。
" [: Z1 A! b- t
1 x8 a  x7 r/ h/ W: I7 j
1 L, Q) D+ {( }; D/ Q4 Q
2003.5.4+ Z2 m8 ~# S, b8 S
, v# ~0 K8 ]: ^; z5 u7 A
  p7 E& |6 `& u; |6 A

作者: 第一大将    时间: 2014-10-16 23:25
       在顾炎武故居前有一副对联:精神到处文章老,学问深时意气平。这副对子是对文化人的人格极为精到的概括。
/ q  S$ y) }, s( ~# t+ z% N; R  我想,文章既然是写给天下人看的,就应该晓畅易懂;道理既然是说给天下人遵行的,就应该质朴直接。那种叠床架屋的,多半不是好文章;而绕来绕去的,很可能是骗人的假道理。
7 U8 c  n9 _4 t: h: f5 B  70多年前,毛泽东同志写《改造我们的学习》,就严肃批评了那些不研究本民族历史文化的“言必称希腊”的人,也批评了那些只会生搬硬套国外的概念、名词,而不懂得结合本国国情加以消化运用的人。70多年后重读这篇旧文,依然感到目光如炬,值得我们很多人深长思之。




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