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标题:
老秘网征文《碎语三严三实》写作过程交流
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作者:
清水拂心
时间:
2015-12-21 15:09
标题:
老秘网征文《碎语三严三实》写作过程交流
征文
《碎语三严三实》写作过程交流
----2015年11月4日晚在文稿评改演播室QQ群366351120的讲稿
各位老秘网朋友好,我是清水拂心,一名从事公文写作达四年的材料工作者。第一次与诸位秘友交流,很荣幸,又很忐忑。受余秘推荐、老猫搭台,在这里献丑,诚惶诚恐,怕讲不好、讲不透,不到之处还望文稿评改演播室诸位朋友见谅。
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下面,围绕猫总定的主题《征文〈碎语“三严三实”〉写作过程》,交流一些个人的体会和感想。
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1、先说一说这篇征文的写作背景。
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我是组织部门从事党建调研宣传工作的,我们县里的“三严三实”专题教育刚好由我具体来协调。可以说,“三严三实”与本人工作内容紧密相关,写作征文《碎语三严三实》之前,我已占有了一定的原始素材。用数据表达,就是翻阅了三严三实的书籍2本、网上相关素材60多万字,动笔撰写了我们领导的三严三实党课稿1篇,起草了县里的三严三实专题教育方案1份,并边阅读边作了感想笔记4000多字。
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在这样的背景下,我对“三严三实”有比较饱满的认识。所以,写作征文的过程,其实只是一个素材加工整合、观点整理梳理的过程。
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2、关于征文的内容。
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大家浏览一下全文,可以看到,我把“三严三实”与群众路线、铁腕反腐、从严治党、反四风、问题整改、选人用人导向、干部教育管理监督等要素,结合起来一起谈。如果有来自组织部门的同仁,可能会发现,这些都是党建工作和组织工作的热点。是的。这里,我想说的是,此文的写作,融合了我平常关于党建工作和组织工作的一点感受,是有感而发。
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3、关于征文的行文。
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在写作此文的过程中,我给自己的定位就是“碎语”,就是“随感”,所以写作方式较为零散,都是小段落式的。但是,在每一个小段的撰写中,我则尽量按照严密的逻辑来写,尽量多用辩证的、系统的、发展的思维来写。用一句话来说,就是尽量用马克思主义哲学的观点来行文。
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这里,汇报一下我的一个经历。年初,抽到上级组织部门搞材料,文字功底深厚的上级领导为我指出问题:公文理论高度有所欠缺,逻辑严密层面有待提高。为此,我决心从研究马克思主义哲学入手,先后在网上下载了上百万字的马哲资料,原原本本地阅读了中共中央宣传部理论局编写的《马克思主义哲学十讲》、前国家政协主席李瑞环编的《学哲学用哲学》上下两册,苦练思维逻辑。慢慢地,我觉得自己看问题、写文章开展“瞻前顾后”,开展重视“比较比对”;慢慢地,有人开始夸我文章有些深度高度了、逻辑相对以前严密了,我想,这应该都是马哲的功劳。
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再回到征文,里面充斥了很多“比较、比对”,比如,将“三严三实”作风要求与党史上的“两个务必”、“艰苦奋斗”等作风规定相比,是纵向上的继承与发展。比如,分析严和实的辩证关系,分析反四风和反不严不实问题的区别。比如,将三严三实与铁腕反腐联系起来说,强调一防一惩,等等。这些比较、比对,就是我学习和运用马克思主义哲学的具体实践。
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4、关于征文各段的详细解读
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碎语
“
三严三实
”
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“三严三实”是一项作风规定,不是一项活动。即便是在县处级以上干部中开展“三严三实”专题教育,中央各级也从不说它是一项活动,而是作为一项经常性教育来安排。这是“三严三实”与群众路线教育实践活动的区别之处。[
开篇阐述“三严三实”专题教育与群众路线活动的区别,传达出一个信号:“三严三实”是一项经常性教育工作,不是阶段性活动。
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在共产党90多年的历史中,我们党根据不同形势需要制定过多项纪律规定或作风要求,诸如“两个务必”、“艰苦奋斗”等等,很多纪律规定都已转化为党的优良传统,得到继承和发扬。“三严三实”和这些纪律规定一样,是适应新时期经济
发展
、从严治党等新常态提出的作风要求,是历史的产物,也必将和那些曾经的纪律规定一道,成为党的优良传统之河中的一颗璀璨明珠,留名史册。[
从历史纵向的角度,来分析三严三实作风规定与党史上其他作风规定的关系,强调一脉相承;分析三严三实所处的历史背景、历史地位,强调历史必然。这样写的目的,在于增加文章的历史底蕴、文化厚度。
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“三严三实”有其内在逻辑。严是达到实的前提、途径和保障,实是严的追求、目的和标杆。严是内在要求,指向客观世界改造,强调内化于心的思想自觉、精神追求、道德境界。实是行为取向,指向客观世界改造,强调外化于行的务实干事、扎实创业、谋求实效。先严而后能实,严以责实,严实相成,两者唇齿相依、共为一体。只有将严和实辩证统一于干部的思想改造和行为规范中,才算悟其真谛,才能践行到位。[
阐述三严三实的内在逻辑关系,有对“严”、“实”的单独分析,更多的是将两者结合起来剖析,论证其内在辩证关系,力求把三严三实的内在逻辑说清、析透。
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“三严三实”的核心在“实”,严的目的也在于推动干部“务实”,落脚到发展“实效”。用三个成语来概括,就是实事求是、真抓实干、忠诚老实;就是思想上要实事求是,工作上要真抓实干,做人上要忠诚老实。“三严三实”与“重视实干、不让老实人吃亏”的选人用人导向脉络相通,殊途同归。随着“三严三实”专题教育的渐次铺开,一股“实干”之风将在中国大地上蔚然成行。[
这一段与上一段紧紧相承,上一段是两点论、综合论,那么这一段就是重点论、核心论,着重阐述三严三实的关键内涵,即“实”。在阐述三严三实关键内涵的时候,有意与选人用人导向结合起来一起谈,就好比举个例子,似乎更有血有肉些。
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“三严三实”的观念符合马克思主义哲学世界观和方法论,是辩证唯物主义和历史唯物主义的双重体现。谋事要实,强调从实际出发、尊重客观规律,生动地体现了“物质和意识”、“规律的客观性和主观能动性”的辩证关系。严以用权,强调用权为民。创业要实,强调创造经得起人民检验的实绩。做人要实,强调对人民忠诚老实。这些要求充分尊重人民群众的主体地位,是“群众史观”的坚守和贯彻。“三严三实”所凸显的“相信群众、依靠群众、引领群众、让群众共享发展成果”,与群众路线一脉相承、异曲同工。[
这一段完全是就马克思主义哲学观点来论述三严三实,强调三严三实与马哲的契合性,从而突出三严三实的科学性、理论性。马克思主义哲学主要就是辩证唯物主义和历史唯物主义。所以,分别从辩证唯物主义、历史唯物主义两个角度,举了一些例子。
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“三严三实”,逆向来看就是“不严不实”。树立“三严三实”作风新要求,其矛头必然指向“不严不实”问题。“不严不实”与“四风”有其相通之处,都指向干部的学习、工作、生活,指向干部的修身、用权、做人,指向思想政治建设和作风建设。由反“四风”到反“不严不实”,彰显了我们党惩治作风问题的彻底性和加大作风建设力度的坚决性。作风建设,永远在路上。反“不严不实”是作风建设漫漫征途上的“新一站”。[
这一段是反面剖析,重点剖析了不严不实问题与四风问题的关系。一方面,从内容上分析,强调不严不实与四风问题的相通之处;另一方面,把两者放在作风建设的大环境下分析,强调两者的前后继承。
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“三严三实”与当下的铁腕反腐,一防一惩,相映生辉,聚合成作风建设的强大正能量。腐之生,根源在于“不严不实”。减少不廉洁存量,要以重拳铁腕拔除;遏制不廉洁增量,要靠“三严三实”良药诊治。在铁腕反腐和“三严三实”的共同作用、齐力发威下,不廉洁局势一定能够不断好转,一定能营造出风清气正的政治生态和从政环境。[
这一段阐述三严三实与铁腕反腐的关系,重点强调两者之间一防一惩、一软一硬的关系。
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、借此机会,与大家分享一些个人公文写作的想法
。(其实很多想法在老秘网都能找到印证,不过用自己的语言和感悟来说出去,与大家交流切磋)
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一是材料工作者应该是动手能写、落眼能审、下笔能改、开口能讲。
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二是材料工作者应该实施三大工程,即公文模板工程、资料建库工程、方法思路工程。(有了模板,能够应付一般性的、常规性的材料;有了资料库,胸中有素材,不怕材料来得急;有了方法、思路、技巧,便于在启发思路,从容撰文。)
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三是材料贵在“三度”:高度,战略的高度、认识的高度;深度,理性的深度、辩证的深度;新度,创新的维度、文风的新颖。
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四是写公文,一入行就要做好长期准备,我给自己定下了12年计划:三年基本功奠定期、三年借鉴摸索成长期、三年巩固拓展提升期、三年井喷发展立言期。
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五是材料工作者应具备三个本(前面已讲):资料摘抄本、写作随想本、写作备忘本。
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六是写材料与改材料的感受:写材料的三部曲:钻进去——沉下来——走出去。改材料的三步骤:改角度——改逻辑——改语句。
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基本就这些吧。除了分析了征文写作过程,也讲了一些自己公文写作的感受。很高兴与大家交流,不到之处,还请多海涵。谢谢!
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作者:
吴语
时间:
2015-12-21 17:09
拂心老师的文章每一篇都是大块头!
作者:
吴语
时间:
2015-12-21 17:10
我现在也按照老师教的方法前行,只是感觉步履维艰。
作者:
stoopher11
时间:
2015-12-22 17:31
来看看确实不错,来学习
作者:
我本忍者
时间:
2015-12-23 11:33
厚积薄发,专心致志搞公文
作者:
181818
时间:
2015-12-23 14:20
很好的写作思路传达,值得学习,以后要多多交流哟。
作者:
edison
时间:
2015-12-23 16:20
三严三实”是一项经常性教育工作,不是阶段性活动。
作者:
仰平
时间:
2015-12-24 10:06
写材料的三部曲:钻进去——沉下来——走出去。改材料的三步骤:改角度——改逻辑——改语句。 感谢分享,学而不思则罔
作者:
羽时俱进
时间:
2015-12-24 14:37
分析的很具体全面,真不愧是学习高手,方法值得借鉴
作者:
羽时俱进
时间:
2015-12-24 15:08
我也准备按照老师的方法前行,希望老师能多来指导
作者:
异子
时间:
2015-12-25 00:24
令人耳目一新啊,学而不思则罔
作者:
无语问苍天
时间:
2015-12-25 08:31
材料贵在“三度”:高度,战略的高度、认识的高度;深度,理性的深度、辩证的深度;新度,创新的维度、文风的新颖。
作者:
蓬州司马君
时间:
2015-12-25 17:46
令人耳目一新啊,学而不思则罔
作者:
刘军
时间:
2015-12-25 19:13
想看看这个材料的内容
作者:
风的背影
时间:
2015-12-25 20:52
真的得用心去学而不思则罔一下。
作者:
陈永仁
时间:
2015-12-28 09:37
阐述三严三实与铁腕反腐的关系
作者:
白云深处
时间:
2015-12-28 10:24
分析的透彻,写作思路清晰,很值得学习,准备向老师一样学习马哲,提高写作水平
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作者:
廖敏杰
时间:
2015-12-28 10:47
“三严三实”有其内在逻辑。严是达到实的前提、途径和保障,实是严的追求、目的和标杆。严是内在要求,指向客观世界改造,强调内化于心的思想自觉、精神追求、道德境界。实是行为取向,指向客观世界改造,强调外化于行的务实干事、扎实创业、谋求实效。
作者:
cfw_jn
时间:
2015-12-28 14:02
这样的解读是多少秘书人员的需要啊
作者:
m126
时间:
2015-12-28 21:02
写材料的三部曲:钻进去——沉下来——走出去。改材料的三步骤:改角度——改逻辑——改语句。 感谢分享,学而不思则罔
作者:
gouzhiyong
时间:
2015-12-28 23:32
一是材料工作者应该是动手能写、落眼能审、下笔能改、开口能讲。
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二是材料工作者应该实施三大工程,即公文模板工程、资料建库工程、方法思路工程。(有了模板,能够应付一般性的、常规性的材料;有了资料库,胸中有素材,不怕材料来得急;有了方法、思路、技巧,便于在启发思路,从容撰文。)
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三是材料贵在“三度”:高度,战略的高度、认识的高度;深度,理性的深度、辩证的深度;新度,创新的维度、文风的新颖。
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四是写公文,一入行就要做好长期准备,我给自己定下了12年计划:三年基本功奠定期、三年借鉴摸索成长期、三年巩固拓展提升期、三年井喷发展立言期。
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五是材料工作者应具备三个本(前面已讲):资料摘抄本、写作随想本、写作备忘本。
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六是写材料与改材料的感受:写材料的三部曲:钻进去——沉下来——走出去。改材料的三步骤:改角度——改逻辑——改语句。
作者:
文秘小白
时间:
2015-12-29 10:26
一直关注清水拂心的课,其逻辑严谨思维缜密,静心凝思,实在是不可多得的精品,学习永远在路上。
作者:
文秘小白
时间:
2015-12-29 10:28
一直关注清水拂心的课,其逻辑严谨思维缜密,静心凝思,实在是不可多得的精品,学习永远在路上。
作者:
田小榜
时间:
2015-12-29 15:47
“三严三实”,逆向来看就是“不严不实”。树立“三严三实”作风新要求,其矛头必然指向“不严不实”问题。“不严不实”与“四风”有其相通
作者:
TOM张
时间:
2015-12-29 16:13
写得好,点评得更精,心甚向往之!!
作者:
知行合一是正首
时间:
2015-12-29 16:42
能够立志写稿,真是佩服。相对于言,绝大多数还是喜欢做些实在的具体事
作者:
了然
时间:
2015-12-30 10:20
很好,写得好,经验值得借鉴
作者:
lgd1107
时间:
2015-12-30 10:47
怎么样啊了,看看啊觉得好久彩礼啊啊 都是 啊
作者:
大林
时间:
2016-1-4 11:31
一看文章,就知作者功底深厚,值得学习
作者:
何小秘
时间:
2016-1-5 09:41
尊重原创,支持老秘,感谢作者,追求进步,积极分享!
作者:
新洲秘书
时间:
2016-1-5 10:36
写材料的三部曲:钻进去——沉下来——走出去。改材料的三步骤:改角度——改逻辑——改语句。 感谢分享,学而不思则罔
作者:
刀刀
时间:
2016-1-9 13:30
“三严三实”有其内在逻辑。严是达到实的前提、途径和保障,实是严的追求、目的和标杆。严是内在要求,指向客观世界改造,强调内化于心的思想自觉、精神追求、道德境界。实是行为取向,指向客观世界改造,强调外化于行的务实干事、扎实创业、谋求实效。先严而后能实,严以责实,严实相成,两者唇齿相依、共为一体。只有将严和实辩证统一于干部的思想改造和行为规范中,才算悟其真谛,才能践行到位。
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这一段特别好
作者:
幻影号
时间:
2016-1-12 08:51
从数据可以看出作者真是下了苦功夫
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所以才能够得心应手
作者:
苹果梦
时间:
2016-1-12 09:56
“碎语三严三实”把三严三实的精神内涵写得很透彻、很到位,让我们有了很多深刻的认识。
作者:
104848qq
时间:
2016-1-12 20:50
写的非常好值得我们学习
作者:
侯爱军
时间:
2016-1-14 20:02
与当下的铁腕反腐,一防一惩,相映生辉,聚合成作风建设的强大正能量。腐之生,根源在于“不严不实”。减少不廉洁存量,要以重拳铁腕拔除;遏制不廉洁增量,要靠“三严三实”良药诊治。在铁腕反腐和“三严三实”的共同作用、齐力发威下,不廉洁局势一定能够不断好转,一定能营造出风清气正的政治生态和从政环境。[这一段阐述三严三实与铁腕反腐
作者:
本森师
时间:
2016-1-16 23:46
第一感觉,有高度、有理论、有思想、有见解。
作者:
天天向上加油
时间:
2016-1-18 13:30
四是写公文,一入行就要做好长期准备,我给自己定下了12年计划:三年基本功奠定期、三年借鉴摸索成长期、三年巩固拓展提升期、三年井喷发展立言期。
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五是材料工作者应具备三个本(前面已讲):资料摘抄本、写作随想本、写作备忘本。
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六是写材料与改材料的感受:写材料的三部曲:钻进去——沉下来——走出去。改材料的三步骤:改角度——改逻辑——改语句。
作者:
我是谁_
时间:
2016-1-19 23:05
经典之作,值得学而不思则罔。
作者:
淡淡的女子
时间:
2016-1-20 08:52
“三严三实”与当下的铁腕反腐,一防一惩,相映生辉,聚合成作风建设的强大正能量。腐之生,根源在于“不严不实”。
作者:
淡淡的女子
时间:
2016-1-20 08:54
“三严三实”与当下的铁腕反腐,一防一惩,相映生辉,聚合成作风建设的强大正能量。腐之生,根源在于“不严不实”。
作者:
格子间
时间:
2016-1-20 16:07
学习学习再学习
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这类文章借鉴性非常强,,常学常新
作者:
BOSS
时间:
2016-1-21 09:34
“三严三实”是一项作风规定,不是一项活动。
作者:
恩施秘书
时间:
2016-1-21 17:54
很有道理,受益,学习。
作者:
85009795
时间:
2016-1-22 13:26
这一段阐述三严三实与铁腕反腐的关系,重点强调两者之间一防一惩、一软一硬的关系。]
作者:
玉林小秘
时间:
2016-1-24 16:59
下笔能写,开口能讲,动手能改,作者的功力可不是一般。值得学习很多。
作者:
在呢(邬)
时间:
2016-1-25 12:06
谢谢分享,谢谢分享
作者:
在呢(邬)
时间:
2016-1-25 12:43
谢谢分享,谢谢分享
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作者:
渔歌唱晚
时间:
2016-1-26 09:10
好文,需要好好揣摩学习
作者:
wangqinnokia
时间:
2016-3-25 20:20
一是材料工作者应该是动手能写、落眼能审、下笔能改、开口能讲。
作者:
青蛙
时间:
2016-4-12 10:28
二是材料工作者应该实施三大工程,即公文模板工程、资料建库工程、方法思路工程。(有了模板,能够应付一般性的、常规性的材料;有了资料库,胸中有素材,不怕材料来得急;有了方法、思路、技巧,便于在启发思路,从容撰文。)
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文章点出了三大工程都是平时需要积累的模块。
作者:
光芒四射张小安
时间:
2016-5-4 15:14
“三严三实”与当下的铁腕反腐,一防一惩,相映生辉,聚合成作风建设的强大正能量。腐之生,根源在于“不严不实”。减少不廉洁存量,
作者:
小冰点
时间:
2016-5-5 09:22
解读很细,也看到一个文字工作者的成长历程,谢谢能读到这样的文章!!
作者:
jyjyz
时间:
2016-6-3 11:23
“三严三实”与当下的铁腕反腐,一防一惩,相映生辉,聚合成作风建设的强大正能量。腐之生,根源在于“不严不实”。
作者:
徐中兴
时间:
2016-7-5 15:34
“三严三实”与当下的铁腕反腐,一防一惩,相映生辉,聚合成作风建设的强大正能量。腐之生,根源在于“不严不实”。减少不廉洁存量,要以重拳铁腕拔除;遏制不廉洁增量,要靠“三严三实”良药诊治。在铁腕反腐和“三严三实”的共同作用、齐力发威下,不廉洁局势一定能够不断好转,一定能营造出风清气正的政治生态和从政环境。
作者:
qyzdc
时间:
2016-7-29 15:18
三严三实”与当下的铁腕反腐,一防一惩,相映生辉
作者:
rabbit01001
时间:
2016-11-9 09:15
材料贵在“三度”:高度,战略的高度、认识的高度;深度,理性的深度、辩证的深度;新度,创新的维度、文风的新颖。
作者:
money68_ff
时间:
2016-11-9 14:43
拜读老师大作!!!!
作者:
小小公务员
时间:
2016-11-22 09:47
总有一种总结叫精辟,收藏了,以后用!
作者:
huangli
时间:
2017-2-9 18:00
看了老秘网的介绍,对该文非常想学习。
作者:
星雾
时间:
2017-2-13 08:19
高手,令人佩服,学而不思则罔,认真领会
作者:
pzb1991
时间:
2017-6-28 10:45
[讲稿选登] 老秘网征文《碎语三严三实》写作过程交流
作者:
暖男
时间:
2017-7-27 11:55
五是材料工作者应具备三个本(前面已讲):资料摘抄本、写作随想本、写作备忘本。
作者:
而立之
时间:
2018-6-2 10:03
材料贵在“三度”:高度,战略的高度、认识的高度;深度,理性的深度、辩证的深度;新度,创新的维度、文风的新颖
作者:
richielw
时间:
2018-6-6 09:12
来看看确实不错,来学习
作者:
zmrcg
时间:
2019-10-6 17:58
篇篇精品,实用,经得起考验
作者:
39669778
时间:
2020-3-19 22:51
谢谢楼主大大分享的公文写作过程和公文写法 非常有帮助!敬礼
作者:
某心人
时间:
2020-4-9 09:31
哲学和公文,其他文章引导过来学习。
作者:
孤独的追寻者1
时间:
2020-4-10 11:05
一是材料工作者应该是动手能写、落眼能审、下笔能改、开口能讲。
作者:
秘海轻舟
时间:
2020-7-21 12:34
写的很精辟,值得研究学习
作者:
kl138kl138
时间:
2023-8-22 21:40
二是材料工作者应该实施三大工程,即公文模板工程、资料建库工程、方法思路工程。(有了模板,能够应付一般性的、常规性的材
作者:
zhhsun1l
时间:
2023-11-10 01:11
谢谢分享,收获颇丰,希望能跟您一起学习,一起进步,谢谢。
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