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标题: 胸中海岳 笔底气象 ——谈谈机关文稿写作的“格局观” [打印本页]

作者: 小雅    时间: 2019-1-7 10:32
标题: 胸中海岳 笔底气象 ——谈谈机关文稿写作的“格局观”
最近,我看了几篇关于格局的文章,有感而发,也想从机关文稿写作的角度,谈一些自己的看法。
什么是格局?按照《现代汉语词典》中的解释,指的是结构和格式。也有人说,从写作的角度看,格局就是文章的布局和章法。
我觉得,这样解释虽有一定道理,但不够精准。我们对万事万物的探究,都应溯本求源,所谓本立而道生(《论语·学而》)。对格局一词的理解也是一样,应当从它的根本——构词法上去把握。
很明显,格局是一个双音节合成词。合成词主要有并列式(联合式)、偏正式、支配式(动宾式)、补充式、陈述式、附加式、重叠式等结构形式。格局属于并列式,由两个语素组合而成。并列式合成词的语素,意义或相同相近,或相反相对。应属于意义相近。
据《说文》解析,的本义是木长貌,引申为格子;的本义是促也,是局促的意思,引申为局面、形势、器量等。格局一词中的两个语素,取的都是引申义,小为,大为的组成部分,如同棋盘中一个个方格,若干个可成。棋盘有大有小,格局也有大有小,就像中国象棋和国际象棋都是64个小格,而围棋有324个小格。
格局不仅是一个名词,也是中国传统文化和传统哲学中一个很重要的概念,反映了中国式思维的一个特点——“得其大者可以兼其小(《唐宋八大家文集·欧阳修》),谋大事者首重格局(曾国藩语),善弈者谋势,不善者谋子。说白了,下棋的时候,你是盯着一颗子,还是着眼一盘棋,体现的就是格局。
对写文章来说,格局就是作者的视野、胸襟在文章中的反映,也是格调、情操的折射。现实中,有的人见子打子、就事论事,有的人则一叶知秋、见微知著;有的人坐井观天、管中窥豹,有的人则高瞻远瞩、深谋远虑;有的人只看眼前、只顾当下,有的人则思接千载、视通万里。不同的视野和胸襟,决定了写出来的文章具有不同的内涵和品质。
一篇文章的思想高度、认识深度、内容广度等,与作者的格局大小密切相关,但又不能简单画等号。思想高度,主要取决于思考站位,与思想境界也有很大关系;认识深度,主要取决于眼力好坏,与视野视角也有很大关系;内容广度,主要取决于知识广度,与思维广度也有很大关系。格局是立体的、多维的,一个人的境界高度、视野宽度、思维广度,都属于格局的范畴。
关于格局,我这儿有个很好的故事。据说在井冈山革命斗争时期,毛泽东曾在黄洋界哨口问一个战士,从这里你能看到哪儿?战士回答,能看到江西和湖南。毛泽东却说,站在井冈山,还要看到全中国,看到全世界。
与其说这是眼界的差异,不如说是格局的不同。所以,常有人说格局决定结局格局有多大,事业(成就)就有多大
举个写文章的例子来说。前不久,我们单位起草一篇在党建研究会会员代表大会上的领导讲话稿。初稿是小H起草的,提纲如下:

6 x/ U# s( _* y . ~' @- E6 W- ^4 F8 V , s3 C# S m7 q0 z ; [' [3 t# N6 F" p & N j; p. k+ n: H3 W) l9 p! V5 l- d& y/ X. N2 c 4 P' r) l! N! A! m! B* H# T1 R+ d% P . M: C' O1 Z' t4 A; p) k 1 @4 ^8 B" y- g: f0 h% {, u( G& S8 q" l, k6 H# `+ ]$ W8 [# h 2 W3 h9 D# P+ G& H0 G 4 l( J, W9 m; p( `+ t9 P( d. D4 K2 r( x. Z* j6 c - Y0 _/ U2 }# p' u 1 l/ v' o; J) P# R; u- u2 U& @2 J5 t# d+ f# E- O4 H4 ^/ |2 R. C * v* j+ \) j% T ?8 Z3 M ! T/ G, I. q P ~' L% A+ e! Q/ i1 g# e f( Y! W6 t 2 i9 ]0 P! c: k) i0 x* | 5 ^' D6 `/ E0 h 1 O" `$ Y. I9 D4 p( a6 N3 i f( E+ V7 c4 v0 \0 I # q5 t. f5 T7 a3 @, y* Y& u & \( Z6 L% M" [1 e+ w+ ]* o+ F! f! ]! X3 L $ n* B- r* |" ]) u5 a0 z3 X$ o% N7 q / b" k5 G4 ?2 z( W. r 5 A9 a% j3 _0 M4 a5 B7 M4 w2 f; p% p3 d : T! s }( F7 U4 i% | ( i' h3 j8 T: }9 n6 c, I + q0 s; z2 {5 Q2 O G& G X' a( f1 [' Z6 k. | 1 Q" g& Z! ?4 R. B" O7 Z+ H* n, @' }9 f B; ~5 |/ D . \# m. @8 P% i1 p5 z; r% V A. B ' j% ~" u! a! T! S( A) |1 X. E; R( o9 @+ F0 s/ e! H4 G# u # I5 T+ M8 p6 d+ W ; w$ K* \, l" F' k, p* \+ n0 n- x/ L' ^; d- Z * H1 d6 q6 ~, h, F# H+ } & ~. ^+ g5 Z2 S( M& E, B7 p, L$ h Z% ?! ~* z% b: I ! {' o' z: l2 C# \' X7 F ! i, ^9 w7 j( \' P: h: x 5 B; M& o8 Y2 B' b. Z g 7 m6 E" p9 O, b " n3 z v( y( z0 T) y . L* h2 K8 T& r, l1 _ / H- F! V, p5 p$ o: C* p3 h 5 L3 r% J8 M* J' s, I3 w ( Q& V6 N0 `# K& J+ t k$ ]1 F$ Q( x g# ?: c. A+ t / g4 j+ ?3 i. m! B. ? ! c/ q- L8 {% f9 U ( @* {# K# g8 d& e9 D2 X6 }3 L% V, V7 G* H # h$ M$ s6 I$ L; W 0 `" C6 n0 M/ _8 c% d8 C w- u# m6 V1 M/ z 7 E n* u% j1 m$ X& j f! _2 s- V J : p9 l# l! R) {3 `0 {- l5 s 6 Y: D8 n2 @' W l. a: f& \1 T0 i, Q: p 2 }- f$ \2 h% s) @ & ?2 d3 ]4 |) e! |8 M: ~) M; O; [. [& U 1 Q! c1 y' a8 _8 Z E, }3 G* S! `5 A2 h- G6 O9 l9 p' ] }4 F$ R6 w) s F$ ^ 7 M& ?' y* C: q" V) x1 s3 `. Z 2 P8 ^6 J+ I' Q" E0 y2 A % {+ H+ }- K1 Q/ C 7 ?- h' P) ~$ o ( e9 }0 e5 b" V6 P+ F8 e 2 E0 G" {' O5 `# V& M # ~: G8 D5 Q- M2 [8 e" N0 }. i3 y) o # R7 K& B6 v' a; [' P. x0 K( X1 g6 ^' E0 \, X; L6 q; ?' l ( @+ u$ o5 n0 X4 }" n; ^9 |( g1 u , @3 g1 U& V7 C, a* ^) |5 I: M$ {5 h- S8 \0 W % ~( \" ^' x3 ] : p' a. @& g0 q( ^+ q5 I1 b$ L/ e$ \+ ~ & E; [- @$ g1 x( {5 P" Q# c % w: k+ A- P" S# s; Y* K9 F5 ]1 T6 A$ f% Y1 g6 E: e2 v5 c8 i & k# P3 E: H+ ^# G# X! q0 @2 u9 Q8 x k* a. r , @5 g+ W* g$ d. f; X$ \2 l+ k. h! _ 7 t3 g* o+ E7 O6 Z1 w% H( L & G1 g( b* d7 Q0 w8 Q1 y2 u 0 D2 Q7 w: u! Q2 d$ B) | $ ~: R' [5 G x% n* u # R+ |! y N0 r, X1 J5 Y2 M/ z5 Z! I 0 W* ^) U a' B, F& Z7 g' h' k& H3 I3 v; l/ Y( v7 y # c+ P& H% G6 ~$ x& D8 ? 6 a: Y F4 P, V: G y, ] 1 y; r3 ~% I1 p; e0 B" f + W: i3 g6 }# w" z5 N 6 ^7 r6 Y+ v- T# Q0 S" J' d' @6 N$ q ' a7 {, ]7 y! A1 J 5 z( i& t8 _) E% b1 c! ~3 M! j: z0 E / a; k) I' \" W) ^* Y a( P4 g 4 c; M, E$ T U6 ^ ) B. I3 c5 x, g G! { / b. g5 \* ]: K1 a8 s' M+ I3 V4 K4 W. |& q; N! N 3 D& ^( t) S6 E) U% D% Y7 o 6 q. ]* C5 o& b1 m; m3 J* h& l6 z& h6 \9 n' Z+ g) l( \ # L4 A' t' X( ?) L- ?7 e 0 P+ f$ S' c% x' t/ g+ w! i0 q! s # f, M/ _6 C5 B. x `9 k! @' X- J1 v2 C$ c2 G5 d" W. i9 F / y U8 l6 @; O5 Z, c0 F# T4 r9 I& M4 U9 u3 e ; O5 b! G" w9 H$ ~! u* P. l3 w# d4 C9 V/ [# { 2 {) k& A' p$ ?1 i9 b# I ; O. i) v, x6 ^3 I! i% g" X2 y# _7 U, |( b) ]0 B6 R & S6 t: _2 M k" x7 x$ d, u/ l ^* c* D$ D* s9 A

作者:成文


作者: 累人得很    时间: 2019-1-7 22:10
与视野视角也有很大关系;内容广度,主要取决于知识广度,与思维广度也有很大关系。格局是立体的、多维的,一个人的境界高度、视野宽度、思维广度,都属于格局的范畴。/ U& w% b: L& t( g# P" t
关于格局,
作者: 胡宜奎    时间: 2019-1-8 17:56
思考有深度,心中才有丘壑,下笔才有气象万千》
作者: 慢煮人生    时间: 2019-4-24 10:32
格局反映一个人的人生阅历,格局反映一个人的人生阅历,格局反映一个人的人生阅历。
作者: yanbinti    时间: 2019-4-26 15:38
以前给人讨论框架,现在看格局,顿觉自己局促得紧。
作者: 18394061117    时间: 2019-4-28 11:31
我们单位起草一篇在党建研究会会员代表大会上的领导讲话稿。初稿是小H起草的,提纲如下:
作者: 蓬州司马君    时间: 2020-12-29 18:05
思考有深度,心中才有丘壑,下笔才有气象万千




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