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标题: 胸中海岳 笔底气象 ——谈谈机关文稿写作的“格局观” [打印本页]

作者: 小雅    时间: 2019-1-7 10:32
标题: 胸中海岳 笔底气象 ——谈谈机关文稿写作的“格局观”
最近,我看了几篇关于格局的文章,有感而发,也想从机关文稿写作的角度,谈一些自己的看法。
什么是格局?按照《现代汉语词典》中的解释,指的是结构和格式。也有人说,从写作的角度看,格局就是文章的布局和章法。
我觉得,这样解释虽有一定道理,但不够精准。我们对万事万物的探究,都应溯本求源,所谓本立而道生(《论语·学而》)。对格局一词的理解也是一样,应当从它的根本——构词法上去把握。
很明显,格局是一个双音节合成词。合成词主要有并列式(联合式)、偏正式、支配式(动宾式)、补充式、陈述式、附加式、重叠式等结构形式。格局属于并列式,由两个语素组合而成。并列式合成词的语素,意义或相同相近,或相反相对。应属于意义相近。
据《说文》解析,的本义是木长貌,引申为格子;的本义是促也,是局促的意思,引申为局面、形势、器量等。格局一词中的两个语素,取的都是引申义,小为,大为的组成部分,如同棋盘中一个个方格,若干个可成。棋盘有大有小,格局也有大有小,就像中国象棋和国际象棋都是64个小格,而围棋有324个小格。
格局不仅是一个名词,也是中国传统文化和传统哲学中一个很重要的概念,反映了中国式思维的一个特点——“得其大者可以兼其小(《唐宋八大家文集·欧阳修》),谋大事者首重格局(曾国藩语),善弈者谋势,不善者谋子。说白了,下棋的时候,你是盯着一颗子,还是着眼一盘棋,体现的就是格局。
对写文章来说,格局就是作者的视野、胸襟在文章中的反映,也是格调、情操的折射。现实中,有的人见子打子、就事论事,有的人则一叶知秋、见微知著;有的人坐井观天、管中窥豹,有的人则高瞻远瞩、深谋远虑;有的人只看眼前、只顾当下,有的人则思接千载、视通万里。不同的视野和胸襟,决定了写出来的文章具有不同的内涵和品质。
一篇文章的思想高度、认识深度、内容广度等,与作者的格局大小密切相关,但又不能简单画等号。思想高度,主要取决于思考站位,与思想境界也有很大关系;认识深度,主要取决于眼力好坏,与视野视角也有很大关系;内容广度,主要取决于知识广度,与思维广度也有很大关系。格局是立体的、多维的,一个人的境界高度、视野宽度、思维广度,都属于格局的范畴。
关于格局,我这儿有个很好的故事。据说在井冈山革命斗争时期,毛泽东曾在黄洋界哨口问一个战士,从这里你能看到哪儿?战士回答,能看到江西和湖南。毛泽东却说,站在井冈山,还要看到全中国,看到全世界。
与其说这是眼界的差异,不如说是格局的不同。所以,常有人说格局决定结局格局有多大,事业(成就)就有多大
举个写文章的例子来说。前不久,我们单位起草一篇在党建研究会会员代表大会上的领导讲话稿。初稿是小H起草的,提纲如下:

! g+ W$ i1 k6 w5 \! n 4 @0 p2 a) v8 Y+ @0 } k& B4 h+ O. Z, M3 A8 c 7 j! j! ~# q) |6 H# k; g 6 @ {, Q% J6 ? 9 V( z% H0 J/ e8 N( O* F 7 b' W' ]" S+ `; V( d& u+ ~" O) V9 m" x / k1 u" \) H- J0 J# f - y, d. @' U k6 ~; S0 I5 b ; |& i% Z, _0 m ; R% L; Y: b9 D& I ' B2 H e( I2 Z! D' g# M0 _! G1 a `. j $ X6 z! [# O' M% @; Z6 E6 F9 t ) G3 H w) p( I2 e $ ^, P$ ?8 x" _ * h& `7 D5 Q- \) G: j/ V9 a' Z: ]5 J4 O1 ~ & q2 p+ |* c! S% N ' z" U) g0 D6 H, _4 d5 |6 B" [9 c+ S- T$ `, L, q 6 Z3 W1 p& i/ q5 v 8 _& `0 Y3 [) Y! v4 [) x: C$ w5 v& a* [1 g6 ]2 T7 c1 ? }, W 6 k t8 {. E% Z3 s& y+ q d 5 l5 }8 N, W$ V" T4 f / l& ~, I# l$ H+ O) Y 0 [8 p7 z, ]. F7 o 0 \- r, H! h! O& C% ], o# P: V% F' T( ?) j H, T' V( i " _4 d, I0 @2 ?/ t& z$ R* u / S* Q9 O+ B( W: }! n/ i" d4 }+ W- l ' I2 G v6 `4 J 5 N: x) e& M; U: p 5 G) a( e, M# Y% L* E : H+ Y/ K" F( c$ D . U# r+ \" Y6 p, S ( R. f) m/ v6 x* M * H- h; R- }( U) {) E * f. \4 Q# H9 { ) H! |& |) u2 h' Y8 \7 V; W ! L# y: y. g! I1 T$ W7 {2 }' L, r# ~: n( P) O+ J, d' { ' G [( n9 S! x0 T2 R4 E1 d0 u4 x+ V1 c: F' f/ m + j# q" R7 H& \! T3 n. j- x7 }: q2 |+ I5 W ' E+ }& C2 r! ^6 E+ N9 c! K5 l ! n9 Y! f1 H( G) N. p 4 O3 s$ E, p( ?- j9 U/ H- d; A% `: o" F 7 A: x. m8 V& S+ \ 4 ?1 W# Z M% B3 C6 c% D z" R( a7 v# h- ], X% ~ g1 T. Z; \ 4 l5 Q* ^( D3 E; B4 N# K. W* b* k, W2 T $ P# T* F6 m( w+ j; k5 Z 5 ~% C6 U8 i( {( K$ D( B! Y ! K/ A4 n4 X4 _# p7 f$ J& h! c% b0 l5 W6 D ( H) o' Z# N* c2 @5 P2 O8 m# a7 J ; [! d: m/ D' S2 L. b7 v ( T7 y9 V! |5 j J4 D$ P+ ^( a l$ o! V4 U 4 Z A$ f# Q5 X- T" Q/ q . A! A! p/ `( p: d9 G6 Y) s 6 O& Z& p, @- m . M3 V6 P* _9 Y6 l4 n Q* _3 V! k, ?0 g6 `) K 8 s% G. Q0 b1 K# A' @8 w- D8 {5 A' {6 G; |' [ M8 A ' S5 F- G1 ?6 n- G( d0 J 7 M+ Z4 b& E2 E. a H% ^: N% l& ]& v# @- ~' r" y8 s& \ 7 P2 U4 N) l( j1 X* O( x( s/ W* W% _* p 8 c8 E% t& M, g2 c# r9 b : |3 l/ w: I# h4 M8 K& s + `; `. }& S' u ) j, q0 j! `' i" \% M }, @2 P& V- Y$ x! \" Z d. |( \& n( ?& j4 R7 P 8 m. L) C/ }/ h 6 ]3 ^, Q- E% A7 y ^& @4 [% f. Q 5 @2 r, C5 H: t$ L' q. c& ?3 J- ]8 H( l5 R# f2 l . q3 y# d6 v1 \+ }! u3 S1 ` k4 Z& @2 [8 M% V( l+ m ) B9 P" b/ g1 M3 ?9 b( Z {& P/ U8 n4 J+ J0 j& { 4 m$ B5 q) S8 @# y5 m4 M7 ]" s8 n w) p' O* Z L0 B. A o1 `# e, M0 z \7 M P, I, o9 O0 N # J }9 @* z K7 @% i+ X5 E, l% k* ^5 V7 t& J ( c7 ~, X1 t3 Z7 S 3 r$ p: q2 M4 z" e7 L7 y4 {2 @6 r " E3 W. {0 e$ z; r$ q* Y1 Y7 n 9 Z4 ?6 M2 C+ L; m6 u L" o3 q- h9 t! u, e) ^& F/ l8 N( \' d0 y# `) z3 W- o 1 q: t, Y0 Q# Z0 m$ Q: ~! g! \ [. b& d* {, _" v y ! z: y( X$ ?: d. x2 f/ N+ n9 P+ a3 c, J. m0 l: ^. _9 a9 w# K% Z 2 q J' K! W# ^1 e f; r5 _0 m) C, C( D2 ~/ k# U- M 8 Y/ I; c, X* e% b. D ' O. d: W# j1 ]. l) r 5 _9 Z5 P! l, A: u6 R0 {) P7 q: p$ }/ b7 O& a2 A , c$ X. k. w8 q2 R0 }+ P+ c 8 R4 M& F& W7 b ( f; f6 y: ~: E' M! T( x; ` : S" |, A0 D% E9 N , }0 d t K& a& Y" O \ Z3 _% J# Q1 z2 W, T. o - C" j6 c- i0 A9 s# A+ ]1 c & _2 A0 z" `; B, z7 N, N+ X' g3 ]" h& G8 v/ F1 Z 4 \& ?' T! X+ M4 \/ ? 8 W/ D: _6 E, j: l# V; h 6 V8 O y; u8 u& \ c: l! s, ?* a! |- C' ?+ X! A2 Z3 d" v- S ! j3 `4 x. p- @$ Q; x8 n y* S% h$ a- D. \& p9 g' u Z 4 e% H" A+ e+ O' K# C: A5 v& c% [' l/ X1 X2 l8 \; c

作者:成文


作者: 累人得很    时间: 2019-1-7 22:10
与视野视角也有很大关系;内容广度,主要取决于知识广度,与思维广度也有很大关系。格局是立体的、多维的,一个人的境界高度、视野宽度、思维广度,都属于格局的范畴。3 v  l) V1 r5 S1 z8 U5 P5 K$ |6 g
关于格局,
作者: 胡宜奎    时间: 2019-1-8 17:56
思考有深度,心中才有丘壑,下笔才有气象万千》
作者: 慢煮人生    时间: 2019-4-24 10:32
格局反映一个人的人生阅历,格局反映一个人的人生阅历,格局反映一个人的人生阅历。
作者: yanbinti    时间: 2019-4-26 15:38
以前给人讨论框架,现在看格局,顿觉自己局促得紧。
作者: 18394061117    时间: 2019-4-28 11:31
我们单位起草一篇在党建研究会会员代表大会上的领导讲话稿。初稿是小H起草的,提纲如下:
作者: 蓬州司马君    时间: 2020-12-29 18:05
思考有深度,心中才有丘壑,下笔才有气象万千




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