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中央机关及其直属机构2011年度考试录用公务员 0 F- w6 o1 X* ]! D- O1 U& r; D6 `5 ~ R
(省部级(含副省级)综合管理类)申论真题及解析 ( d8 F" T* ?; z/ z, z
一、认真阅读"给定资料",简要回答下面两题。(20分) 5 ^/ i9 ]5 }) k% i
1."给定资料4"写道:"黄河健康生命的主要表新形式就是"三善":即"善淤、善决、善徙",这是一个为几千年历史所反复证明的基本事实。"请结合对这句话的理解,谈谈对黄河自身规律的认识。
* O4 `) a2 y' ~1 O- g 解析: P/ {) {0 [/ J: f6 {; Z
这是一道概括题,围绕"给定资料4"作答。 0 x" e% N0 X4 p
题目所说的"基本事实",就是指黄河本身活动所遵循的客观规律,它活动的客观规律就是题目中所谓的"善淤、善决、善徙"。即黄河经常性的淤积泥沙,并经常性的发生决口甚至河流改道。这是黄河作为自然界一部分的活跃的表现。把这个问题谈清楚就完成了题目所要求的对这句话的理解。 ' r- u# o: ^ [7 B
对于黄河这个客观规律的认识和利用这个规律造福于人类自身,我国人民经历了艰苦的探索,从给定材料4本身来看,列举了现代各个历史时期的不同认识和实践,这就集中表现在几代领导人的有递进性的指示上,最新的实践就是"必须认真贯彻落实科学发展观,坚持人与自然和谐相处,全面规划,统筹兼顾,标本兼治,综合治理,加强统一管理和统一调度",办好黄河水利,造福人民。因此,题目中所谓"谈谈对黄河自身规律的认识",也就是说认识规律的目的是要为我所用,因此就要围绕这段文字材料加以深化和应用。 ) M! C! E! o9 _/ l
参考答案: + m2 e! t& G7 k4 r
"善淤、善决、善徙"即黄河经常性的淤积泥沙,并经常性的发生决口甚至河流改道;这是它自身千百年来所遵循的客观规律。
/ B0 g$ A$ c: ?5 s( @ 黄河的规律一方面发育了华北平原,构成中国人生存的物质基础;另一方面黄河也对群众构成威胁。新中国几代领导人的指示体现了对治黄规律的认识,最新的实践就是"必须认真贯彻落实科学发展观,坚持人与自然和谐相处,全面规划,统筹兼顾,标本兼治,综合治理,加强统一管理和统一调度",办好黄河水利造福人民。
! J5 `- r% q N( y4 Z 2."给定材料5"介绍了汉代王景治理黄河的思路和做法。请概括王景治河后黄河安澜800年的主要原因。(10分) 4 `8 g, e- [- g
要求:简明扼要,条理清楚。不超过200字。
7 o: o6 j6 ~5 i6 N# d: E 解析:
& r" G; U$ D! F& @. r' m$ y 本题是单一式的概括题,和2010年地市级概括《渤海碧海行动计划》近期目标难以实现的原因很相似,关键是要对材料五进行深入的分析和把握,组织答案要注意答案要点的全面性和完整性。 ; c1 m4 u/ z- v, K" M
参考答案: 0 L% Z0 m4 x" n
⑴政府重视,投入大量人力、物力和财力治理黄河;
0 [$ r0 a0 H& k% N. h3 ]/ h ⑵王景治理黄河的措施得当:兴修黄河大堤和汴渠,选择河身较短、地势较低的较优行河路线,建设和利用沿河大泽放淤的工程; 2 g9 D& Z3 y W! S
⑶这一时期自然环境发生变化,黄河中游地区大暴雨较少,下游分支较多,两侧又有较多湖泊洼地,使黄河下游水患减少;
: W$ d: K( h( r7 P( Y8 a ⑷社会人文环境发生变化,这一时期黄土高原人口减少,植被一定程度上得到恢复,使黄河输沙量减少。 " i3 ~3 ^( l0 F* x! Y
二、 "给定材料3"介绍了密西西比河、亚马逊河、尼罗河等流域出现的生态危机以及各国政府的治理举措。请对这些材料进行归纳,并说明我国治理黄河可以从中受到哪些启示。(20分)
' B: T4 w8 }+ C3 [+ c1 a 要求:内容具体,表述清晰,不超过300字。 5 {0 a N3 U# L E! w" w
解析:
5 i1 b4 V+ a' m4 g 这是一道概括加分析题(案例启示类),与2010年国考省部级第二题(分析荷兰退耕还海与中国退耕还湖)相似。答案可分两部分,首先概括生态危机的表现以及各国政府的治理举措。然后,就如何治理黄河谈谈看法。注意,要分清其中的经验教训,要以对策的语言表达出来。
9 ~- z2 W3 v* `: S- ?* J0 n 参考答案 * Y2 W7 C" h, j/ I
密西西比河因过度开发,导致水质污染、湿地减少,生态系统遭到破坏。虽然美国政府一直十分重视治理,但执行不力,治理工程建设滞后,同时缺乏考虑整体规划。亚马逊河流域由于森林砍伐、农药化肥污染等原因,生态系统受到威胁。对此,巴西政府制定了专项法规,但宣传不到位。尼罗河流域曾经污染严重,生态系统遭到严重破坏,埃及政府科学规划,建设人工湿地工程,有效治理水质污染,逐步恢复尼罗河生机。 + j2 t+ k' j7 K4 F2 \, N
以上案例启示我们治理黄河,要坚持统筹规划,正确处理人与自然的关系,做好黄河流域综合治理。具体说来,就是要:第一建设人工湿地工程,保护森林、草原等植被,有效治理农药等造成的水质污染。第二,制定专项法律,并加大环保执法力度。第三,加强宣传,营造全民关注环保的良好氛围。 2 O( \- `3 D8 i) ^3 Q1 ?; f
三、国家某部门拟编写一本以黄河为主题的宣传手册,作为对青少年进行爱国主义教育的材料。宣传材料由四个部分组成,依次为:"黄河之水天上来"、"黄河与中华文明"、"黄河的治理与开发"、"黄河精神万古传"。请参考"给定资料",分别列出每个部分的内容要点。(20分) & L H7 G0 j+ W9 m
要求:
6 v8 I+ z, e1 N* e6 ^ (1)切合主题
7 a: I. O/ j& v5 s: u! x9 j2 L* ~ t (2)全面、表述准确、有逻辑性 5 L) x; _' C/ J P' x
(3)本题作答不超过400字。
, U# ?6 b7 L6 S0 `) i$ W 解析:
7 T- X4 F4 F9 k$ _; O, c 宣传手册是由四个部分组成的,因此每一部分都要写出内容要点。而每一部分的内容要点基本上都来自材料,只需要找到答题的角度即可。
4 e2 n. Z* O( s8 Q% T" ]7 f 参考答案:
( m( [6 O+ c" X 《黄河之水天上来》的内容要点: ' P5 p8 J4 [7 n1 B
1、介绍黄河的源头及其流经地 * m* ]: a+ R0 G v0 i- @& {
2、以壶口瀑布为例,介绍介绍黄河的自然景观
/ W9 t( i- D& B- f) y8 [2 x& A 《黄河与中华文明》的内容要点
; I% U! \ n: R2 b( O0 }, m 1、古代黄河流域中华文明的印记如宫殿、青铜器、甲骨文等 * }3 S$ @) ^2 P" _
2、介绍黄河流域出现的历史伟人 7 U& J0 n0 O L3 C3 m1 Y
3、介绍黄河流域出现的一些文化现象如:秦腔、豫剧等 - E/ U. d+ n8 t. Y: ^( t2 l5 L
《黄河的治理与开发》的内容要点 , I& q5 `/ n: k- a' N/ W3 z7 T
1、介绍历史和当代黄河的治理情况
& a3 y# B1 r' c+ W 2、介绍历史和当代黄河的开发情况 ' ]7 k0 y' C0 |* @9 q' |# z+ `& j
3、介绍党和国家领导人毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于黄河治理和开发的思想和做法 ( S5 R X W/ L9 G3 ?% G9 l" @
《黄河精神万古传》的内容要点 3 n% t( F1 Y/ T
1、指出黄河精神的内容--在治理和开发的过程中注意人与自然的和谐相处 ) t4 p$ d2 K8 H* g/ N: d, X
2、号召人们维护和发扬黄河精神 ! }0 Y6 W, j/ X- S8 m
四、"请参考给定资料,以弘扬黄河精神为主题,自选角度,自拟题目,写一篇文章。"要求:(1)中心论点明确,有思想高度;(2)内容充实,有说服力;(3)语言流畅,1000字左右。
9 ]$ s2 x; p& Q$ g) c* y' E) [ 解析: 7 e# M! s L' ?1 Y$ ]
一、按照击溃题干法解析,材料可以分为以下细节,具体如下:
/ g; {- Q8 K. W2 Z! e (一)请参考给定资料--意味着要充分联系材料;
6 T! [% D3 s1 J! A (二)以弘扬黄河精神为主题--意味着黄河精神是本作文写作主线的重要组成部分之一,也是写作的最终归属点、提升点;
" W* @6 V0 ]+ v# w: y (三)自选角度,自拟题目,写一篇文章。--要结合以下三点才能出来好的行文。
! b- |3 \4 p, K; `8 ~ 第一,中心论点明确,意味着在行文第一自然段一定要出论点,因此,无论如何选角度、自拟标题,一定要有明确的论点;
% x, C9 } i7 ~ 第二,内容充实,有说服力;--强化了分析能力,副省级以上,要特别注意要从微观切入,但是,要重视从宏观与中观之间行走;
" u/ i2 T5 i$ ]0 r4 _/ K4 ] 第三,1000字左右,要重视字数控制--不要过高哦,字数有明确的限制。 , S9 |. _) v# s0 v7 w: L
二、行文写作先看材料 $ F4 u% P. d+ v: {$ a$ S
整体行文逻辑比以前变得更难了。从表象上看,开头材料和结尾材料非常像文化,而整体行文的材料有更侧重于人与自然。 0 z$ y' \# Z8 d8 }* r
其实,黄河文化精神本身一定要站在发展的视角来看。只谈精神是空谈,不谈人与自然也是空谈。
1 ]( ^" t" c7 {, u7 Y* f$ {+ D 因此,要从统筹兼顾人与自然协调、黄河精神来写最高最尖端写法。人与自然是不变的、永恒的,也是科学发展所倡导的,黄河精神要从短期和长期的角度来看,而这也是统筹当前和长远的范畴,而文化又属于文化软实力范畴,当然,三个统筹兼顾的维度,也可以自由组合来解题 d' [0 N! H" I/ s5 x; p+ l: B/ r
三、结构简析 3 Y0 G: ], u' a7 i
! n0 S! \9 P7 Y; D+ O) r统筹人与自然 弘扬黄河新精神
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) t" q( r. x. [4 t& |* F 第一自然段:提出论点,突出黄河文化精神的历史扩散与文化传承的重要性; ( V4 Y q& L! d( w4 _) \: R `3 T7 p
第二自然段:写当前的问题和表现
3 y+ m1 i# c6 E) q 第三自然段:分析原因 6 B ~1 R5 E3 l
第四自然段:过渡段
0 n& ]4 U: V* ~# P 第五自然段:对策一:弘扬黄河精神,突出黄河文化发展的方向;
+ K: N6 _8 O7 Q* L; p. S; j; Q 第六自然段:对策二:弘扬黄河精神,找准当下黄河精神的重要问题;
/ O. T, |# E; y* j 第七自然段:对策三:弘扬黄河精神,有重点,破题现在的瓶颈,人与自然是抓手;
! j0 h+ S$ b" [6 E9 w 第八自然段:结尾,提升到人与自然为抓手,创新文化精神,弘扬文化精神。 |