标题是一篇文章的旗帜。一个能恰当反映材料精神实质的好题目,或整齐和谐、简洁明快;或错落有致、风趣生动;或词句华美、文采斑斓,令人心生好感。一个好的文章题目必须旗帜鲜明、准确精当、内容丰富,很好的表明考生论述问题的立场和观点,犹如一缕春风,给人清凉徜徉之感,不仅为文增色,还为文增添鲜活动力。下面,老秘教育专家为考生介绍六种实用的拟题方法:; v5 w. w# @9 e9 _3 m. P
& e" k' x1 I/ l3 M5 z(一)概括材料主题3 T, W# i" u+ i' ~, ^4 C: f2 U
J2 m. M. |: s9 |
写文章前肯定是先读完材料和问题,在阅读完材料和问题后,你就会明了整个申论材料的主题是什么,那么,围绕申论材料主题,对其加以归纳概括,切合题意,就能拟制出标题。9 s$ p" ^' r' {5 ^
7 v: [7 G Q7 ]) `3 F, p示例:
$ N# F3 A7 T( w S# w( a1 o! X. E8 A
2010年福建春季申论考了中国文化创意产业的发展问题。读过全部材料后,首先可以明确的是材料围绕文化创意产业而展开,从不同的方面论述了文化创意产业发展的问题,强调了创意对于文化产业的重要性;同时,最后一题也明确要求了“围绕‘中国文化创意产业’,自选角度,自拟题目,写一篇文章”。综合材料与问题,我们便可以得出一个较为明确的方向,那就是文章定要围绕文化创意产业展开论述,而通过材料反映出的主题,又可以确定文章要凸显出创意之重来,如此可拟题为《以创意为突破口,实现文化的产业价值》。! g9 n3 W* y x
6 [7 s8 s$ A9 ^) s(二)总结文章内容) \: l6 L) Y6 s( x) F5 \) u
4 ]0 f2 z" D: C. T3 g
先写完文章,然后对文章内容进行归纳总结,得出精炼的标题。这种方法拟出来的标题非常切合文意,很少出现文题不符、偏题、跑题现象,适用于“喜欢先写完文章内容,再回过头去拟标题”的考生。- H( u. U/ [, w" V9 N) ^4 h
X4 }% [' G! L3 Q: x
示例:) G& o) ~! ]7 p- A9 w: F
) u) }2 z \* G5 i) t+ E( s- p一篇“保护非物质文化遗产”主题的文章内容是这样的:文章开篇介绍了非物质文化遗产的重要性和重要价值。第二段分析当前非物质文化遗产存在的一些问题,由此,引发出“保护非物质文化遗产”的文章观点。接下来,拟制几条“保护非物质文化遗产”对策。最后,照应文章开头、标题和观点,总结全篇。" G" r; s. F2 U" c9 A$ S0 [( U% w
' K( I( T( o8 Q1 u* [; U3 @* Y
通过总结文章内容,可以拟制出如下标题:/ |/ K$ C3 M4 F7 v# @9 R/ a
/ s! R5 s2 ]- ?0 v1 B
①《传承非物质文化遗产 构筑共有的精神家园》, f0 v# Q* C' d. ^+ U) b: a# s2 h5 L
! r: I! L7 p# D% v②《让保护“非遗”的火炬在掌心传递》; i( e" K; R! o
% l/ _$ f+ y2 d& }
③《让非物质文化遗产传承不息 把文明的火种播撒大地》$ }1 `9 [& E$ i9 G9 I# R
5 y F; u/ `1 y- S! r
老秘点拨:标题紧扣文章内容和中心,将关键词“非物质文化遗产”直接体现出来,拟制的切合文意,文采飞扬。
& ]& t3 c" I. z
4 s% a$ Q% p* A8 ^$ Y- z(三)化用熟语典故+ ~ {9 q( ^ r- R- o: r* p2 o+ \. V
/ x$ |- N9 m, k9 H- c, L谚语、诗词典故、名言警句等熟语可以说是经过历代验证过的沉淀和精华,如能切合主题、文意,恰当地运用到申论标题中,会起到一鸣惊人的作用。
$ A( W. D. U( c; i, l/ K8 i8 o u* j) y! |) l
由于这些词语都是固定词组,也是汉语规范词汇,其形式与意义都已固定,不可轻易改变其结构或使用环境,尤其在申论中要注意写作的严肃性、规范性,运用时一般要整体运用、用其本意、用其在本来语境,以体现其通常意义,才会为人理解而不致引起歧义,影响评分。- }" B* N9 U* \/ g
/ O8 R; K8 E9 ?( O% @# i7 h# Y
示例:
1 ~$ k6 x% O' g" d8 k3 }+ z- N) O3 R5 n9 ]2 o4 t
①俭以立国,勤以兴政
* ~. J; `2 q$ U' f: m) Z; U, @
5 C7 f/ z! B- t$ N5 j; r5 {②人无信不立,政无信不兴% e2 ?% }3 M4 O
H9 p" k$ V; k9 Y1 x/ j
③多用“看不见的手”,少用“看得见的手”
8 z3 z9 D# r7 F, u! Y, ^0 J7 v8 P) `% i5 ~5 k s/ s1 T! s$ h
老秘点拨:
5 ? E) K1 g n! A- W1 q" H. e3 G) L1 K) H+ `) {, `+ V
前者化用格言,表明“俭可修身持家,亦可治国”的观点,亦婉转表明对反腐倡廉的提倡;第二个化用儒家名言,并以个人和政府(政治)作对比,突出政府诚信的重要性;后者活用价值规律的通俗说法,表明“发挥市场机制作用、减少政府对经济活动干预”的立意。& S0 E$ l, M% P! f- X
1 Z7 g p G, I, i% N
(四)引入新词、流行语( z9 f: e2 f \5 n4 ]/ k3 w% D
. b0 G6 ~9 l& A2 Y4 s将时政新词、网络热词、社会最新流行语融入标题,以新词为标题点睛,用得巧妙贴切,可显示作答者知识的广博和对新知识的敏感,并增加标题的内涵和趣味,引起加分的效果。- K. y7 f+ n/ F* L" @. ?
7 B8 o) `2 J3 \. Z/ O( ] `7 j
示例:: Q+ s% ?4 I" P1 o; ]$ M0 E
; J7 i8 z6 Q/ r8 A①低碳发展频借力,弯道超车好前行
& W& a/ d) R& B# i' z+ b7 p% H) ^
" J6 R1 }5 d( I+ t" b②让“楼脆脆”不再动摇政府的公信力
, ^1 Q6 i3 x! }6 D o* X
2 P4 P% y' e, K( v& X9 D老秘点拨:" B6 i2 ]5 b" V5 \4 J P
8 M/ z/ H8 p3 a1 w0 f2 Q& d
标题运用了新概念、网络流行语,用词生动形象,新颖独特,既紧贴社会生活实际,紧扣作答情境与要求,又展示了作答者较为广泛的综合知识和文字技巧,容易吸引阅卷者的眼球,博得较好的第一印象。. {5 ^- z. h4 N8 D! ~' J
3 w( C# p6 C# J f, J( j(五)借用修辞手法
+ A" k+ y1 X& e
8 F& a" J! [8 u4 I& @! Q- c7 @ |