怎样让自己成为机关的“笔杆子”

% V5 i) d3 W! Y: X     国家管理靠行政，行政的推行离不开行文。在各级行政机关中，文字工作是最繁忙的一项任务：开会要讲话、汇报要报告、请示要审批、部署要通知，讲话稿、通知、情况汇报、通知、通报、批示、请示、函等文字材料无时无刻不在高速运转。可以说，在机关，任何一项工作的运行都离不开文字，也正因如此，机关人员的文字能力日益成为工作人员的重要组成部分，成为领导考评一位工作人员能力高下的“标尺”。你可以问问老秘网网友：文字能力突出的人员，是领导经常召唤的“红人”，他们跟领导沟通的机会也比普通人员要高许多，因而能得到更多提携的机会。所以，在机关做一个“笔杆子”是许多人梦寐以求的事情。怎样才能提高自己的写作能力，戴上“笔杆子”桂冠呢？笔者认为你需要修好以下四方面能力。

, t3 M( k( S: H' }! _% L一、要培养政治思维能力。
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" K# t, p* h6 [' I    如前所述，机关行文的目的是传达国家政策，执行国家政令要求，完成政治任务。国家机器的运转，在和平发展时代体现在机关里面，就是要宣传、传达和贯彻落实国家政策。俗话说机关是政治的“传声筒”、“广播站”，通过机关这些机构让广大人民群众明白国家在想什么，要做什么，那些是正确的，那些是错误的，提倡什么，反对什么。所以，行政文章要紧密结合党中央、国务院、主管部门的文件精神，从上级文章中分析国家行政的用意，要学会在写公文之前首先了解国家的精神实质和要求，看看需要我们说那些话，需要我们怎么做，要学会始终站在国家管理的角度俯瞰本单位工作，这样写出的文章才能站位正确、眼光长远，具有指导意义。
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    明白了这些，你在写作一篇文章时就明白该怎样行文了吧？你可以从上级通知中摘取重点，编成一句最简短的话来说一说这个文件。比如：上级下发了关于做好当前大学生思想政治工作的通知，你就应该围绕“按照国家――政策加强我省大学生思想政治工作”或“以国家――为要求做好我省大学生思想政治工作的措施”来写文件，上级下发了关于做好秋季学校安全工作的通知，你就要以“我省秋季学校安全工作存在的问题和整改措施”为主题写文件，注意把国家提到的政策要求加入文件，结合实际，这样写出的文件就能符合政策和实际，才能拿得出手，否则，让领导一看，温和的领导会说：“把国家的要求说上呀。”脾气不好的领导会来一句：“这些话是上级提的还是你自己的提的。”让你摸不着头脑。
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二、要培养领会领导意图的能力。
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    这是关键的环节。俗话说得好“干活不随主，必定二百五”，公文人员写文章，起草文件，在很大程度上要看领导意图。作为下属，我们没有领导参加的会多，没有领导听到的消息多，没有领导视察的情况多，总之，我们没有领导知道得多，知道这些很是重要。我们要谦虚的听从领导对写某个文件的看法和想法，并要学会把领导的想法变成自己的想法，加入自己的构思之中，你要记住，你写文不是给自己写自传，也不是写散文，更不是写情书，你是在给下级广大工作人员看的文件，文件是带有强烈指示色彩的，代表本级领导的意图，你连自己领导的意图都领会不了，得，后果十分严重，领导一生气，后果很严重，你可能要“下课”了。

: @0 y6 [1 n" K: A# t/ Z    领导在批给你件让你起草文件时通常有这么几种情况你要注意：第一种情况，批示上有怎样写文的要求，比较具体，那么在行文时你只要按照批示要求写就行了，注意突出领导批示的重点，这是关键；第二种情况，领导叫你去，亲自部署写文，这时你千万要记住拿笔记本，把领导交待的事情详细记录下来，回来认真整理，按照这一框架形成文件；第三种情况是领导很忙，只告诉你一句话，让你写某某文件，或者交待得很笼统的一个文件，你要动脑筋了，要把领导平时对类似事件的想法的指示回忆起来，把近期领导的想法综合一下，再结合上级文件精神去思考，形成文件后要跟领导沟通，听取意见，这样出来的文件基本上水到渠成了。

% i- k. {; L0 G; N) L$ S5 H三、要培养创新能力。
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% o1 k7 d" A+ L1 N: D    机关行文，都是格式公文，观点明确，论述客观，不允许带有个人观点和感情色彩，有着严格的行文要求，不能出新花样搞新形势，但是我们发现，有的公文结构严谨，行文流畅，词语棱角鲜明，给人以畅酣淋漓的感觉，让人发聩振聋，给人耳目一新之感。这样的公文是在公文格式之下，进行了成功创新，我们也可以在公文格式要求之下，进行大胆创新。

    一方面，你可以在结构上创新，比如写一篇通知，一般格式是领导重视加具体几点要求，但是如果你把重点工作要求写在前面，最后写如何加强此活动的组织领导，就显得重点突出，行文干练；另一方面，在措词上你可以大胆运用新名词，比如有一篇讲话中谈到某省不稳定隐患问题时这样讲：“如果处理不当，我们的某某不稳定问题就很有可能成为其他省问题的翻版，成为‘某某事件的我省版本’”，在谈到群体性问题处置时这样讲：“要避免问题从‘个性’发展到‘共性’，从‘个体’发展到‘群体’，从‘微发’发展到‘突发’，避免由主要人波及到其他人的‘蝴蝶效应’”，这样的词既明白通俗，又精练准确，富有动感，给人以深刻印象。但是要注意，万变不离其宗，

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随着时代的进步，知识的更新，面对新形式、新发展、新问题，我们广大组工干部也面临着空前的考验，需要学习的知识也越来越多，组工干部的自身素质建设也越来越重要，笔者认为，其中公文写作能力的提升是自身素质建设至关重要的组成部分，下面以我的认识谈一下公文写作的三点好处。
& c, B4 w/ `' ~8 k- `一是既能胜任本职工作，又能更有效地提高工作水平。不写公文，不会写公文，也能胜任工作，完成工作，但会写公文，就更能提高一筹，工作水平就会更高一些。何况我们机关工作有很多是要靠公文写作去完成的。
2 R) {) i: I) ?) H二是既能提高自身素质，又能树立自身威信。写作公文的过程中，也是逻辑思维能力、综合分析能力、语言概括能力、文字表述能力等提高的过程，公文写的好，群众中的威信也会随之提高，工作将会得心应手，这是不言而喻的。
! J9 t# [) n3 d0 |5 I三是既能提升工作效率，又能为日后工作奠定基础。从现实看，我们或多或少，公文总是要写一点的，因为工作需要吗。从长远看，我们都年富力强，才华正茂，组织部又是干部摇篮，得天独厚，将来都要走上领导岗位。当上领导之后，不写公文写作可以，不懂公文好像不行，特别是如果秘书水平有限，写出公文就是不理想，咋办？领导讲话的机会多了，什么样的讲话，特别是即席讲话，秘书上不了台，到不了场，没法写，就凭你自己，你会，就不受憋。为什么有的领导讲话有水平，原因就在于领导懂公文写作，会写公文。

秘书小陈，其实
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就是我
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5 B/ h1 _  _$ o8 ^( [一个只在秘书岗位上
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4 x1 [4 Q' e  ^" T干了三天活的共产党员
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0 R: X' I/ U* C- `2 z1 x只写过一份工作报告
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虽然领导弃之不用
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- _/ `+ i" |; ]但是我
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1 U( ]9 p1 o9 [# \" e已经把所有的知识
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; {) ]3 \2 x  }& h# o! a全部都用上了
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& U4 ?0 N4 e2 P' W* p
从小学一年级开始

7 `+ W9 V, ~& g- v7 S5 g2 V% s+ r直到大学四年级
* v5 F" \9 O$ j1 K% @2 c. g) o: l6 V
所有教过我的数学老师
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都笨得要死

* Y! T, Q4 D) \他们都一致认为
' a6 b+ [9 U4 j' K6 X+ v7 h  R1 d6 z
一加一等于二

/ F9 D; ^( p5 f其实结果是——

/ R2 ]! _5 S9 ~1 o% Q- m三天秘书的三
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) }3 O9 e8 v& P# \) S3 C- m& m+ F7 `或者是
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三十三百三千三万的三

甚至可以是
3 ?; s7 f- u4 a2 B& B& a
) E: y+ X8 m8 @( b0 Y8 i1 H% |6 r三十万三百万三千万的三

0 b: U3 o. k: }' F0 |. P+ j# t也可以是
5 m: D1 a3 M% u% R
零点三零点零三的三
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7 J& C  V2 t; H! N

结果还不仅仅如此
1 e8 Q! t$ r, k, a
- D7 M; w3 d$ d& o, R新上任的秘书写的报告
1 |* \5 E: I5 ?- r1 M9 t
" k. q$ N7 d. Y$ w# ?: r. b: n不用放大镜

$ v  N- V  P$ W就能够看得清清楚楚


, t9 \# C! Q2 n7 j# l7 ^* b
我从来没有怀疑
1 B9 O% h; D; X( d  ]
哪一个

数字和汉字

+ E% _$ t4 k4 \; |# O6 S对党和人民的忠诚

; `3 H) A' }* w, ~. O我只是对化肥

: d% m% n1 @' P/ p很不放心
* ?) y* u0 `- [+ ?6 {

: C1 X% _4 G+ \
为什么
, M2 h6 n0 \1 |5 x! t7 v) i
3 l' [- [; r! p那些离开了田地的粮食
5 C: x) e5 ]( f' ~3 q
; A/ J7 T2 J4 Z; ?6 O3 C  U+ z; h都收割了

" V- ]# e* H! S  J9 H都晒干了
% i0 ~; k: `+ p. ~) c
都碾好了

都煮成饭了

还在长
# t( r5 l3 h( D9 K8 W0 d4 i1 A( a1 N
9 V/ ^. Q7 ^; I0 `2 ], E  r
- c( v( c3 n! G$ q5 S( S
/ W9 Q  k8 l) [' {' S) Z0 \. z0 t! [还有那些烟叶

3 s1 q, ?  o8 q还有那些棉花

$ P& G. I7 ?1 A6 U还有那些水果
" A- y* k! H) @& k' z' O# Y4 @4 o
: X0 u- O0 V! O  P; S! S还有那些蔬菜
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还有那些人均生产总值······

, ?5 K+ {5 u# L. ^2 i
6 V! d2 |  A# @, |( G- \
4 B$ Y* g5 @9 L, B  X; a我越来越紧张
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因为我
1 Q' o0 I9 k+ b& H' s; Z
天天在吃粮食
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也吃一些水果和蔬菜

/ ?& C4 G( }8 o$ f+ s生活在人均生产总值里

8 G% I, u% \: Q2 E6 F我不知道
0 n/ P( n1 _; \8 H8 M7 [
我的胃里肠里

我的心里肝里
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我的血液里
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我的神经里

* J' B' X# C" q0 s8 n8 C4 K0 g是不是
; {  W" o  ~/ Y$ h
- B) q* Q$ x) ~8 W, O也生长着化肥

好！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！

机关里面写材料的人现在看来比较稀缺，比较辛苦没人愿意干，呵呵

谢谢楼主分享！！

我觉得成为一名笔杆子是对自己能力的一种最大的肯定，需要认真的去学习，努力提高自身的各项素质。

谢谢{:soso_e113:} {:soso_e100:}

真是好文章，拜读之如饮醍醐，很是解渴。

俗话说得好“干活不随主，必定二百五”，诚然！