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写作技法大盘点

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淡如水 发表于 2013-4-18 14:05:07 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
 
公文写作培训班
     网络上一位佚名的高手归纳总结的,主要谈写作,我想对于写公文的秘书朋友也有很大的参考价值,特转到老秘网供大家一阅。' q1 c7 J) k8 p1 |6 q4 a+ {1 V
% Q! T' W8 M& g/ P. e
审题% A- Z! w: S8 k/ C& J

/ @2 {1 B7 C, K小题大作 大题小作
0 J" K9 y8 u$ [) j2 J明确要求 比较异同
6 b1 f7 O, q% G; V9 g, X4 q找准题眼 分析结构! u$ j/ K! ~; p/ R6 W
揭示寓意 精心补题# @# j' }2 v. M& i0 c1 j
弄清限制 突破限制
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立意
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0 O2 R; k! a  I/ N* k- m深刻开掘  升华主题
3 c! A- O8 C+ I% v. k顺应时势  着意求新0 ~: P# \+ W8 p* ~- Z$ h" _
一字立骨  片言明旨
* k; ^% v8 ?( Y# k+ J. C反弹琵琶  突出主题3 y; R5 X6 L6 e7 v5 ]* Y

- n4 a+ _4 R( G! W材料
% E1 P9 T" v  u. ~5 b" p5 e2 s3 X- g; M, j! p, ?+ y6 H+ T
学会观察  沙里淘金# j) [" g/ q% q# ?
众星捧月  以真动人% Z7 s$ x5 O1 \4 l* z5 e
别出心裁  联想扩散: {5 N+ n: y' i( C6 y

- s7 W; O3 m5 m* o布局
0 A9 J9 K& y5 V; c3 t( {
) f% `& [& `& e8 k5 l/ Y纵式结构  横式结构
& I: q4 G( m! ]! [总分结构  点面结合
1 G6 T" e- D9 n8 F) z对比鲜明  曲终奏雅
3 G# {) w& E; o% u
9 c* c; D/ Z! i( z1 o( n. s语言7 c. i4 e! ~( _& z$ B) F( y
9 c$ O- V. V# z( A- m
用词准确  措辞严密; J$ A1 L  M. q- ]! K0 _0 U
言简意明  生动形象
) f0 y  s5 w$ G* i( z0 e6 r$ j6 c
, Z# n3 i2 l1 {- _( |( D& J(叙事)5 X# R* Y0 ]  U4 I

/ d, p3 T! g3 W& o人称! U6 p: |6 F$ e8 q  x# D

8 ^7 T! P4 q$ @% ^“我”是主角  直接陈述
7 B! k3 U2 {  b; U& z6 n* C4 ~“我”为配角  衬托主角
  Y3 g: e2 h+ t, A- t; ~向“你”直陈  贴近读者
& Y2 o" l, ]/ t" D5 p以“他”叙事  叙述灵活
1 {3 A- S4 ~) N' t, O5 C" L
0 C3 A( @  ?0 z7 c0 \* {顺序8 ^  C/ P! \+ v
  r2 [- d* V2 [) ?; ]
时间推移  叙述清晰/ I1 o) K2 t8 I# l! y6 i2 @1 X
山断云连  叙述自然2 x" t* a$ u+ r8 d, P5 H
追本朔源  倒叙谋篇
7 ^6 j! n) ]" ~+ f3 q' x* V$ Z
' {! X9 R" i3 n0 d线索( _% m: l5 a9 U  s
: r9 m$ r% u  [9 y6 R
以事为线  用物串珠9 x; s! Y( c- g, E0 P
空间转换  感情贯穿8 R& M% q8 e$ o  m4 O: Q$ m5 x

$ X2 I( H4 s8 E组材0 e6 S% G& K0 \) k( [- D5 x- o
9 D, L9 G/ i- l" G
镜头组合  框架镶嵌
/ s* _$ K5 G, q! v8 n斩头去尾  强干弱枝7 a9 \* D3 T, [( R! n- H" O
天女散花  以点代面  n( N1 u& [4 s1 l

7 e, e! q8 I9 d/ X) l: o! i照应0 i0 d" m% c' w- I' T/ T0 r
( K& o! D7 U8 _: s/ v
巧用伏笔  前后呼应7 e3 S/ L. Y) v9 N- G
题文照应  语句相顾
8 P, w& p# t* V6 b细节对应  触景生情
$ z3 @( b9 z7 F5 l- t2 U3 w  U3 P( f" \; h
过渡
  N+ P; k0 `9 Y1 U; {* r# O
9 u. g) S; b4 z# p( G# i/ [7 Y6 u设问搭桥  过渡自然
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开宗明义  就事理论* U; B- O, E, X2 }" H# }+ J& M
建立理群  援引破题. B- i6 R  f7 W$ Z
抽茧剥笋  归纳论证+ A) b) J- J3 }9 Z5 T
比较说理  对比论证
  B5 g, r7 a: \; @用例得当  演绎论证
1 n# i4 u( x% j3 F) z, _引经据典  综合论证
. \- F9 \" Y( D) Z) ]  l1 y辨证说理 层层递进
8 x8 r. `& r1 [/ a% ~$ Q巧譬善喻 树靶显志
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写出特征  鲜明准确
0 ~9 C7 N9 q3 Y7 L/ I2 l定义说明  言简意赅8 w( @1 }. c6 }/ D+ F
数字说明  具体形象; ]! D9 W6 F. L! p; g# d3 ]$ i. h
比较说明  明确具体
3 A; G$ {  h4 N2 B+ Y: U' k# m列举说明  真实通俗
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0 Q4 F9 L8 Y1 f1 O6 h  w引用说明  增强趣味
 

精彩评论2

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宁泰秘书 发表于 2013-4-18 17:23:06 | 显示全部楼层
 
公文写作百法例讲
很多错误的观念之所以产生是因为认识不清乃至混乱造成的,所以,想当然和臆测极易产生错误。所以,这样写出来的东西很经不起推敲。要知道,一段文字是一个完整的整体,前因后果、承上启下,层层递进等等,都有着严密的结构,这一点不加以详细思考和用心揣摩,写出来的文字就不能让读者信服。
9 i+ I6 \' N! {, M1 r    同样的道理,一篇文字也有着严谨的结构,尤其是理论性的文章和公文性质的汇报。前者是说服人,后者是表成绩。
 
国之小李 发表于 2013-6-17 13:50:45 | 显示全部楼层
 
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文字隽永 言简意赅 便于记忆
 
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