我国文学史上的名人圣贤灿若星河,他们为中华五千年文明留下了辉煌的篇章,千百年来受到后人的景仰。颂其功德、述其业绩、赞其精神的对联以讲究的节奏、精到的语言,成了文学殿堂里的一道独具特色的风景线。 4 D7 u0 h$ |- U, Y8 B6 _% s1 o
请细读下列对联,结合自己学过的文史知识,捕捉对联中的暗示点,仔细揣摩,判断出对联中评价的人物。
6 d! ]1 A6 ?4 b! t6 n. J 1.至圣集大成,问郯子,访苌弘,学师襄,贤于尧舜;
4 R$ T4 f7 }. p& A6 I& Y4 ^+ h0 ?6 ~ 素王垂道统,删诗书,定礼乐,赞周易,修其春秋。
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! ? U) G P: U4 B( j 2.何处招魂,香草还生三户地; : C, Z9 \+ b) B9 Q- k* L& Z
当年呵壁,湘流应识九歌心。
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1 F, R! Y2 Q7 W* W 3.刚直不阿,留将正气冲霄汉; ! E: \& o7 T/ A) K8 b8 |/ H q
幽愁发愤,著成信史照尘寰。
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4.突出一篇文,配享此山,当日成功,应推桃源渔父;
- k' j7 t; L4 l 耻为五斗米,臣事异姓,先生晚节,合溢禾黍顽民。
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! a4 n* s* \' W) z! X! C6 K 5.能攻心则反侧自消,自古知兵非好战; " {7 }# @7 P+ _0 K
不审势即宽严皆误,后来治蜀要深思。
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6.兴废总关情,看落霞孤鹜,秋水长天,幸此地江山无恙;
& d6 ~ c& W6 b; R) n 古今才一瞬,问江上才人,阁中帝子,比当年风景如何?
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: F: C' F9 h* e% d 7.草堂留后世;诗圣著千秋。
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8.甲兵富于胸中,一代功名高宋室; 6 p$ ^% U p4 I' E* b
忧乐关乎天下,千秋俎豆重苏台。
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/ U+ V& y6 M- n 9.唐代论诗人,李杜以还,唯有几篇新乐府; 3 [6 H% p" t0 R2 a1 d% B; g
苏州怀刺史,湖山之曲,尚留三亩旧祠堂。
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. U. n4 a" F. {0 t. _- X) V/ ^ 10.一门三父子,都是大文豪; 9 R% u4 z" A: O ?/ g" Z; a. D
诗赋传千古,峨眉共比高。 3 ] w( Q6 C( ~4 ~" {# j; \
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11.铁骨铮铮傲北国;忠心耿耿指南方。 + p- w5 ^9 `) z" Q
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12.铁板铜琵,继东坡高唱大江东去;
: |& H5 O9 G/ b% Y' t) C 美芹悲黍,冀南宋莫随鸿雁南飞。
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: y5 a$ S) w4 G; j9 w) \ 13.大明湖畔,趵突泉边,故居在垂杨深处; 6 s! ~. y% @1 O) E Q
漱玉集中,金石录里,文采有后主遗风。
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14.奉诏班师,怅南宋偏安,结此一局;
! C& J% B7 V0 u/ l$ e# l 精忠报国,壮西湖遗迹,范我千秋。
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& g2 ]& ~3 l: O 15.三千岁月春犹小;六一风神古所稀。
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16.写鬼写妖高人一等;刺贪刺虐入木三分。
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2 _, S7 T. M" Y 17.侠骨柔肠,横眉俯首; $ `2 N* p- V0 c: M5 n$ h
胸中海岳,笔底风雷。
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18.千古诗才,蓬莱文章建安骨;
0 o9 ~" F4 c& l, } 一身傲骨,青莲居士谪仙人。
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