写作，需要挣脱束缚、解放自己

从“束缚”中挣脱出来，你就是写作的主人——

　　我的学生经常问我：老师，作文怎么写？
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　　我的回答是：同学，你怎么不问我这些问题——
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. \7 }' ~( ^! ^9 ?3 g1 Y) y; m　　“老师，话怎么说？”
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　　“老师，我高兴的时候该怎么笑，痛苦的时候该怎么哭？”

# T4 }7 U5 _$ v3 Y5 B　　“老师当我意见和别人不一样的时候，该怎么和他争吵？”
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# S4 Z6 L, X& C. x　　——我们为什么不能摆脱那些束缚呢？尽情地写就是了。比如：
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　　什么可以写，什么不可以写？——
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　　没有什么不可以写的。
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　　写大事，那叫“志存高远”“挥斥方遒”，
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- u: c+ v+ N) r$ Q　　写小事，那就是“以小见大”“亲切自然”；

　　写爱国，那叫“青年的血性”，

　　写爱情，那就是“青春的真实”；
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0 X% [( [; W4 j) ]　　有人挥拍去打一只苍蝇，他赶忙阻止：“别打哪，苍蝇正在搓他的手呢。”——一个不懂得“静趣”的人，何以能有如此妙想妙语？
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　　写什么文体好？——

　　写什么文体都好。

　　散文、小说、戏剧、（诗歌）；
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1 _( z# p: L* P5 c$ s/ B* e# D, j& @　　记叙文，议论文，说明文；
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4 }6 s( f+ T  {- ]　　演讲稿、辩论辞、坦白书……；

　　日记、书信、合同……；

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　　文章怎么开头好？
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7 E  _, j4 |1 D3 s2 {+ r& X　　怎么开头都好。

　　按时间写，那叫“顺叙”，
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　　不按时间写，那就是“倒叙”“插叙”“补叙”，

2 m  T/ N( ?* ^2 ?6 A　　岔开话题，那叫“留悬念”“埋伏笔”；

　　先说自己的观点，那叫“立论”，

　　先说对方的观点，那就是“驳论”；
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　　先叙事再抒情，那叫“触景生情”，

; W2 ~% Q% [  O0 G7 k" b% p　　先抒情再叙事，那就是“娓娓道来”；

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　　怎么谋篇布局？——
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2 `$ {) z7 _( {' y) }5 V$ E　　什么结构都是好结构。
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; o2 L5 [. u, c" z) C, e, ^　　并列式，对比式，递进式；

$ q+ e2 ~: q% A# j9 H/ Y, E# i　　总分式，分总式，总分总式；

　　先叙后议，先议后叙，夹叙夹议；

9 d! z$ T) y6 a( Z6 \　　单线索，双线索；
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　　明线索，暗线索；
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% T' d) i0 \. f1 ?" X& C　　欲扬先抑，先抑后扬；
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　　借景抒情，直抒胸臆；

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( `/ n: p1 P; j! ]' i9 c0 T　　什么样的语言是美的？——
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　　什么样的语言都是美的。

2 C4 n0 Y- S1 l3 p9 B　　白话——亲切自然
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　　文言——典雅精致

& j, b$ }$ j$ H, {　　整句——富有韵味，气势磅礴

) f8 d( d& k/ o" Y* Y　　散句——通畅连贯，行云流水

2 L: Z% u5 n8 J2 `& b　　引用诗词——古风厚重，才华横溢
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' R0 v4 R6 |+ P3 \, H# U$ k　　俗语俚语——生活气息，风趣幽默

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　　“文无定法”——

　　所谓“文无定法”，就是要写作者不受“束缚”，“以我手写我心”。就是要呈现出写作的个性化特点来。
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　　当然，所谓“文无定法”，并不是说“文不论法”。写作，作为一种艺术门类，自然是有“法”的。这个“法”，就是“要遵循人类的审美共性”。所谓“无定法”，指的是在这种共性留给个性发挥的空间，无穷大。
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- a. m9 E* o- B& {2 s' Y6 w% z　　至于这种“审美共性”（法）是什么，我们会在以后的讲座中有所涉及。
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2 k% g4 m7 S5 H" w6 D　　记住一句话：写好文章，首先“解放自己”。

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