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3 w. G. b8 P& ^8 |, i% m# G2.57;line-height:15.75pt"> 2012年新版《标点符号用法》 的主要变化 , i, A1 G* i$ k, l, G, M; B
& \4 m( L3 u1 {9 M! @ l6 p 参见2013年第3期《中学语文教学参考》）
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; q- _- d5 Y& B/ J# T+ K一、问号、叹号可用叠用的方式表达语气加重，但最多叠用三个，没有异常强烈的情感表达需要时不宜叠用。问号、叹号也可以连用（问号、叹号各一），表示句子包含疑问、感叹两种语气而且都比较强烈。 ) D& t- T& X6 i
& s# b* {+ g. a& f, U5 D( L7 V【例1】这就是你的做法？你这个经理是怎么当的？？你怎么竟敢这样欺骗消费者？？？
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# a$ p+ \$ W, t! j; O【例2】我要揭露！我要控诉！！我要以死相争！！！
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【例3】他连这些罪起码的常识都不懂，还敢说自己是高科技人才？! ' Q; m/ L# N' a' |3 ~. g: R* G
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二、某些序次语（“第”字头 、“其”字头及“首先”类序次语）之后，应使用逗号。一般为逐条列举时用到。但序次简单、叙述性较强的序次语后不用标点。
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【例4】高考语文第二轮复习，要注意三点：其一，系统修复整理考点的知识网络；其二，进一步明确常考题型的答题规范；其三，积累作文素材，规范各类文体的写作。
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( V! c4 T5 J. p【例5】比喻一般分为四类：一是明喻；二是暗喻；三是借喻；四是博喻。
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三、引号之间、书名号之间，表并列关系时通常不用顿号。如有其他成分插在并列的引号之间或并列书名号之间，宜用顿号。 - i6 i# Q; y- t+ I
& M9 v q: t+ m; j* S! J【例6】教室里挂着“永不言败”“坚持到底”等标语。
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9 \ @- l; L6 Q2 M! k7 V. Z【例7】《论语》《谈美书简》《必须了解的世界100位名人》等书籍，也适合高三同学阅读。 + h, D. `; {- D5 _# K ]; r
$ Y7 b% `. \" R7 I1 [【例8】高三同学的作文参考资料有：《作文通讯》（高三版）、《杂文报》和《素材快线》等报刊。 # @' j. Q; s3 Q6 Z3 |' t3 u. z3 `
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四、句子内一般不应套用冒号，如不得不套用冒号时，宜另起一行来显示各个层次。 5 n1 [6 M' k$ N, c# @
" a i: l' I( _1 A【例9】原因：主要原因： 3 o' @. y; E! S, E" c
( R3 f* S6 w9 G①……；②……；③……（误）
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- W3 w% Z& }* l6 v原因：
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6 N% H5 f( V: R: M- ~0 z主要原因： ( b: @6 Z, _. q3 u! }7 y$ d* I
% C* S8 T$ p" `0 V①……；②……；③……（正） 0 c; |* @, o# D* o- B
|" W0 T' }: h I) R! J五、括号的使用：表示作者国籍或所属朝代时，可用方括号或六角括号。除科技书刊中的数学、逻辑公式外，所有括号（特别是同一形式的括号）应尽量不套用。必须套用括号时，宜采用不同的括号形式配合使用。 9 V5 W+ R# x- v, d$ W
& U8 @4 q; c% Q, B$ M/ O" y【例10】【英】赫胥黎《进化论与伦理学》
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【例11】【唐】杜甫著 & H1 V2 O: g- z% Q1 D* \
: G9 ] x0 s, ?# v$ N) {7 V【例12】（2011北京文综，32（2），8分）（题目出处）（误） # X; P% P( ?5 Z: ~
5 X5 S# B- f# j. q n/ U7 @. u8 n" R 【2011北京文综，32（2），8分】（题目出处）（正） . X) r p x- B# i; F( J
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六、图或表格中的文字，中间可用逗号，但末尾不用句号。即使文字较长，前面用了句号，最后末尾处仍不用句号。
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' |1 `8 k( u3 v; l' g" O七、陈述句用了疑问词，句末应用句号。有些句子没用疑问词，但表示疑问语气，句末应用问号。（学生举例） ( t' ~6 E9 j8 g o/ T" \
' `/ C% O+ u! m/ H八、用顿号表示较长、较多或较复杂的并列成分之间的停顿时，最后一个成分前可用“以及（及）”，“以及（及）”前用逗号。 + K- Z3 }+ {! G8 a4 ?' n
3 @, X; E+ }9 s- U, J【例13】不做笔记、不主动复习、不问问题，以及投机取巧，都是高考语文复习的致命弱点。
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! o# O3 l8 K7 |九、冒号提示范围无论大小（一句话、几句话甚至几段话），都应与提示性话语保持一致（即在该范围的末尾要用句号点断）。 & s" d' T, i0 d! {8 y% y6 o
. |0 \- \# ` y【例14】高三第二轮复习时提高语文基础得分的途径有：记住有用的知识，常做典型例题和经常纠正错误，临时抱佛脚是没有效果的。（误）
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" \( z/ `" H5 C1 [8 s8 I i高三第二轮复习时提高语文基础得分的途径有：记住有用的知识，常做典型例题和经常纠正错误。临时抱佛脚是没有效果的。（正） : B9 V3 Y4 @% |& R6 p
+ q( P- l5 a! K) {十、有的名称需要根据指称意义的不同确定是否使用书名号。如文艺晚会指一项活动时，不用书名号；而特指一种节目名称时，可用书名号。
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& O, U/ a- K$ p, I7 Z【例15】去年我老秘网市重阳节晚会受到观众的好评。
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J( h/ y; x9 z7 a' \5 B) v* ^【例16】本台将重播《2013年春节联欢晚会》。
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3 |4 p( c- i7 Y/ S4 \4 |十一、并列成分之间用顿号时，最后一个并列成分之后用“等”“等等”之类词语，“等”“等等”之类词语前不用顿号或其他点号。并列成分之间用逗号时，最后一个并列成分之后用“等”“等等”之类词语，“等”“等等”之类词语前要用逗号。
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; L! W# f3 m0 ^) E2 ^【例17】现代生物学、物理学、化学、数学等基础学科的发展，带动了医学科学的进步。
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【例18】写文章前要想好：文章主题是什么，用哪些材料，哪些详写，哪些略写，等等。 / J( g F M9 {6 a: y5 L
3 }& g* U6 ?: L8 _+ Z十二、“新国标”规定，省略号前后在通常情况下，不用点号。但也有一些例外的情况： $ }% D8 B# s$ b% V' s3 f' o G
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G+ O2 ^7 h4 I( v% I4 ?5 j0 d省略号前的句子表示强烈语气，句末可用句号或叹号。 : t" |9 _! G/ b
2 m# l- c, ?6 U【例19】对高三学年老师的无私教诲，我们感激不尽！……
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: y& K+ A+ Y2 A; w（2） 6 L" j( Q8 X/ X) ^$ N0 _- j
省略号前，不加点号就无法表示停顿或表明结构关系时，可以保留点号。但如果省略号前后的话可以连起来为一句通顺的不需要停顿的话时，就不必使用点号了。
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8 |* v# b0 o* R2 U1 b5 R【例20】他进来了，……一身军装，一张朴实的脸，站在我们面前显得很年轻。
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（3）
7 o& }' V0 w7 i: g! t省略号后的句子表达强烈的语气或感情时，可在省略号后边加叹号或问号。 0 N. ~7 f! T6 `3 s. P
* |% @. F/ t6 j1 G【例21】这，这是……？
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（4） 3 \5 C8 d+ l: X1 A8 v7 x& A
当省略号后还有别的话，或者省略的文字和后面的话不连贯且有停顿时，应在省略号后加点号。 4 V( {" B" d" S. ?# V& |% ]+ N
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【例22】动物界的规矩比人类还多，野骆驼、黄羊、野猪……，直至塔里木兔、跳鼠，都是各行其道，决不混淆。
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（5） 3 p' }2 l. o8 T0 ?
当标示特定格式的成分虚缺时，省略号后可以用点号。
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【例23】如果……，那么……
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【后附资料】 6 o; m5 D0 k' E W' o' w3 Y/ D
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其一：新版标点主要用法 9 O: q6 b7 I4 ]' A1 J) u/ ]
4 X5 d! z7 X' L7 ?, p; \一、句号 * }* ^+ W* E7 x- n& G
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1．图片或表格的短语式说明文字，中间可用逗号，末尾不用句号。如：小区公园一角 / q+ Q2 t w& i/ z4 a3 t \# P# r+ `
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2．即使文字较长，前面已出现句号，末尾不宜加句号。如：小区公园一角。清晨，居民在健身 5 H; a. B9 w8 Z2 C s1 e
; S- y, C; c" c4 N$ o) z二、问号
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. C7 p- C8 ~4 q# T( Y( [1．选择问句的三种情况 ' q# {& q. k; [$ A; m) J8 \% ]
) }. ]! ]$ q" @, y9 \" [+ z: m （1）选项较短而在语气上没有停顿，只在句末用问号。如：这到底是仁慈还是虚伪？
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3 v( g) D1 v e( C0 e （2）选项较多（如三项），可以在每个选项后用问号。如：这首曲调如此组合，是想表现人和自然的和谐？还是热情和理智的重合？还是……？ + d+ }) ]1 J$ `+ \
8 p6 h; j3 S8 W+ m" j; G （3）选项为两项时，前一项通常用逗号，为了表示选项的独立性，也可都用问号。如：①这到底是乐曲出了问题，还是演奏出了问题？②这到底是乐曲出了问题？还是演奏出了问题？
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2．问号可以叠用，但最多只能用三个。如：怎么可以涂改出厂日期？你们心里还有没有群众利益？？你这个总经理是怎么当的？？？ W) h* ]7 L5 z7 O
5 A; L* M' e; F, k- I! x 3．问号有标号的作用，可以表示存疑或者不详。
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% c' C* D# y) R; j* p/ X& I/ G5 V（1）马致远（1250？—1321），元戏曲作家。 : u( R* W, M7 b9 j3 f* i/ D
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（2）下一个节目是小合唱（笛子独奏？二胡独奏？）。 | 
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