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2.57;line-height:15.75pt"> 2012年新版《标点符号用法》 的主要变化
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1 }5 X% A. o' Q$ X0 w 参见2013年第3期《中学语文教学参考》）
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一、问号、叹号可用叠用的方式表达语气加重，但最多叠用三个，没有异常强烈的情感表达需要时不宜叠用。问号、叹号也可以连用（问号、叹号各一），表示句子包含疑问、感叹两种语气而且都比较强烈。 6 ]* f7 E! L9 M# }, K
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【例1】这就是你的做法？你这个经理是怎么当的？？你怎么竟敢这样欺骗消费者？？？ 4 \/ r) b$ H1 a: L, `; d
4 m5 [; k" q1 [$ y5 {2 i8 {【例2】我要揭露！我要控诉！！我要以死相争！！！ ; W6 t+ Q5 C! o- E/ Q7 s
& m9 K/ g6 e9 b, y【例3】他连这些罪起码的常识都不懂，还敢说自己是高科技人才？!
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% `8 Y+ o7 J/ O二、某些序次语（“第”字头 、“其”字头及“首先”类序次语）之后，应使用逗号。一般为逐条列举时用到。但序次简单、叙述性较强的序次语后不用标点。 ' D, y" y4 U) t! X- M) l3 @: d
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【例4】高考语文第二轮复习，要注意三点：其一，系统修复整理考点的知识网络；其二，进一步明确常考题型的答题规范；其三，积累作文素材，规范各类文体的写作。
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- C+ s* R- y8 T! _3 V【例5】比喻一般分为四类：一是明喻；二是暗喻；三是借喻；四是博喻。 / E- k8 J4 T; P$ A3 `$ ?
% g/ ?% y3 U+ I; k& K' d% O; ]三、引号之间、书名号之间，表并列关系时通常不用顿号。如有其他成分插在并列的引号之间或并列书名号之间，宜用顿号。
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4 O4 n. w( v* |( P6 j" w【例6】教室里挂着“永不言败”“坚持到底”等标语。
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【例7】《论语》《谈美书简》《必须了解的世界100位名人》等书籍，也适合高三同学阅读。
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( N5 H3 U' q' O/ X. X【例8】高三同学的作文参考资料有：《作文通讯》（高三版）、《杂文报》和《素材快线》等报刊。 # Z- ]6 l9 G3 Y5 T9 A
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四、句子内一般不应套用冒号，如不得不套用冒号时，宜另起一行来显示各个层次。 / F4 m) f2 e2 J
- t0 z- y7 T/ [5 k- ~: z【例9】原因：主要原因：
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①……；②……；③……（误） . v: c, g1 G( v7 _1 `
% X9 v: S. v+ p D! t" }( j! b: s* @原因： 5 u' s* J( z" J5 Y- u
. N( J9 E* y3 s1 Q: L- L* w, n' ^) b主要原因：
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/ v0 ~# K4 A, _①……；②……；③……（正） ; m. x, O" k0 a, |# _
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五、括号的使用：表示作者国籍或所属朝代时，可用方括号或六角括号。除科技书刊中的数学、逻辑公式外，所有括号（特别是同一形式的括号）应尽量不套用。必须套用括号时，宜采用不同的括号形式配合使用。 7 Y- h3 ~# G8 e8 ]6 J
1 p+ K& x" B$ R' S【例10】【英】赫胥黎《进化论与伦理学》
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5 c8 f* P" f1 v! N【例11】【唐】杜甫著 ' q, N, D8 {# a8 g: A8 t3 I
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【例12】（2011北京文综，32（2），8分）（题目出处）（误） & o8 }/ U- p7 t7 ]
# Q% k1 ~ V5 h& s' g- |- G 【2011北京文综，32（2），8分】（题目出处）（正）
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9 U+ H: ~; D8 s6 H六、图或表格中的文字，中间可用逗号，但末尾不用句号。即使文字较长，前面用了句号，最后末尾处仍不用句号。
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! }* j' h' q# v* F1 K七、陈述句用了疑问词，句末应用句号。有些句子没用疑问词，但表示疑问语气，句末应用问号。（学生举例） ) T4 r( N0 [! c+ s" g8 R& s
1 Z2 e% P+ \3 o. v9 q八、用顿号表示较长、较多或较复杂的并列成分之间的停顿时，最后一个成分前可用“以及（及）”，“以及（及）”前用逗号。
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0 q0 L5 q& f* l4 q8 C# ^$ o3 P【例13】不做笔记、不主动复习、不问问题，以及投机取巧，都是高考语文复习的致命弱点。 6 D! W4 o% y1 B, G. Y/ i1 ~
9 c$ U0 b K: z: d) w7 Y九、冒号提示范围无论大小（一句话、几句话甚至几段话），都应与提示性话语保持一致（即在该范围的末尾要用句号点断）。
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/ E$ ~6 k: `1 j) g( @$ y/ u* r【例14】高三第二轮复习时提高语文基础得分的途径有：记住有用的知识，常做典型例题和经常纠正错误，临时抱佛脚是没有效果的。（误）
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高三第二轮复习时提高语文基础得分的途径有：记住有用的知识，常做典型例题和经常纠正错误。临时抱佛脚是没有效果的。（正） * G; X$ s. c6 T/ l+ B
, o4 w) Q; m* Q5 S$ [8 e十、有的名称需要根据指称意义的不同确定是否使用书名号。如文艺晚会指一项活动时，不用书名号；而特指一种节目名称时，可用书名号。
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【例15】去年我老秘网市重阳节晚会受到观众的好评。 ) p% Y8 Y. e2 Z. M3 r! n
* _0 u$ W3 d. u$ |3 H; n& H0 J3 W【例16】本台将重播《2013年春节联欢晚会》。
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3 L7 C) Z: T. w8 w6 [8 {5 v$ z4 C十一、并列成分之间用顿号时，最后一个并列成分之后用“等”“等等”之类词语，“等”“等等”之类词语前不用顿号或其他点号。并列成分之间用逗号时，最后一个并列成分之后用“等”“等等”之类词语，“等”“等等”之类词语前要用逗号。 $ Q6 x' S4 e( e
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【例17】现代生物学、物理学、化学、数学等基础学科的发展，带动了医学科学的进步。 $ P( @9 G0 [6 B
6 K( ?$ L' d/ Y/ P* ^【例18】写文章前要想好：文章主题是什么，用哪些材料，哪些详写，哪些略写，等等。 5 { M$ l- h4 k: B+ _5 s) n. M
# ~, |" V; T* H' d( \十二、“新国标”规定，省略号前后在通常情况下，不用点号。但也有一些例外的情况：
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省略号前的句子表示强烈语气，句末可用句号或叹号。 # i' G5 H# y; u9 O \# P& S
! Y' n# S/ M' e【例19】对高三学年老师的无私教诲，我们感激不尽！…… ; _. w# f( ?5 O9 v, ?
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! H0 d& m# {% S, G省略号前，不加点号就无法表示停顿或表明结构关系时，可以保留点号。但如果省略号前后的话可以连起来为一句通顺的不需要停顿的话时，就不必使用点号了。 ; {9 `* f- o' ^- G
4 |( @: a5 ?7 T" h7 L6 }. x3 e【例20】他进来了，……一身军装，一张朴实的脸，站在我们面前显得很年轻。
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6 [/ f3 c- I) s+ O; u% D, }; C（3）
- ^! A0 l0 Q, U( F4 c$ t1 G省略号后的句子表达强烈的语气或感情时，可在省略号后边加叹号或问号。
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& @- s \, U. e" _【例21】这，这是……？ % A5 a0 k0 p3 a) C9 K7 ]! H: G
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（4）
( D/ `7 M0 E, J3 k6 t' Y" }当省略号后还有别的话，或者省略的文字和后面的话不连贯且有停顿时，应在省略号后加点号。
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【例22】动物界的规矩比人类还多，野骆驼、黄羊、野猪……，直至塔里木兔、跳鼠，都是各行其道，决不混淆。 . U( W9 ~, z; B( q% A
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（5）
% _- H8 J0 g; m8 L! N' V/ P当标示特定格式的成分虚缺时，省略号后可以用点号。 0 C3 a6 `2 `9 b: Z2 Q" a
9 G2 s/ ~2 f! q* O【例23】如果……，那么…… 2 S) x O2 c9 a
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【后附资料】
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# |3 B% ?4 c; G# [" o- W 其一：新版标点主要用法 / I, K7 x7 ~$ v) [& s+ t4 {, U
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一、句号 ! b, C! A N5 C& w: `% b/ R
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1．图片或表格的短语式说明文字，中间可用逗号，末尾不用句号。如：小区公园一角 w# {3 [' |; D( ?
! _ }: M% t( ~: Z" n0 P S5 x2．即使文字较长，前面已出现句号，末尾不宜加句号。如：小区公园一角。清晨，居民在健身
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8 v I' a3 X: J! g( i; M二、问号 0 L" _5 u, r) }' O3 E
9 [+ m, L8 g3 R4 U( _- f- ]1．选择问句的三种情况
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* B0 i' |' y' X7 D （1）选项较短而在语气上没有停顿，只在句末用问号。如：这到底是仁慈还是虚伪？
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$ k1 g! C2 Y$ }4 j* U8 n （2）选项较多（如三项），可以在每个选项后用问号。如：这首曲调如此组合，是想表现人和自然的和谐？还是热情和理智的重合？还是……？
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（3）选项为两项时，前一项通常用逗号，为了表示选项的独立性，也可都用问号。如：①这到底是乐曲出了问题，还是演奏出了问题？②这到底是乐曲出了问题？还是演奏出了问题？
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2．问号可以叠用，但最多只能用三个。如：怎么可以涂改出厂日期？你们心里还有没有群众利益？？你这个总经理是怎么当的？？？
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3．问号有标号的作用，可以表示存疑或者不详。 & V! ^1 g1 i+ \& M
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（1）马致远（1250？—1321），元戏曲作家。 * h' _3 M, J6 ~' j. X& N8 B" S
( Y- i& |- @! }: p（2）下一个节目是小合唱（笛子独奏？二胡独奏？）。 | 
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