一、部署类讲话
6 o: \7 R. Q1 ]0 B 1、讲清开展什么工作及理论依据* a5 n& Y/ `$ ^
2、讲清为什么要开展这项工作(现实意义)" K3 G0 Q! t6 }9 t2 |7 a
3、讲清怎样开展这项工作,步骤、方法及具体要求。2 a7 ~/ p; n: P, V' ]0 \8 ]: s
二、总结型讲话
3 p) y: g/ W% n! j0 S$ l 1、前段工作开展情况作出基本评价- `3 H5 G# W7 z6 Q* p
2、工作中取得的成绩,存在哪些问题(要有具体事例)0 _9 g. M" V9 Q5 E
3、工作中的经验或不足要分析原因
; n. t( D8 X- f. w 4、下一步工作怎样开展,要有指导思想、工作目标、方法步骤、方法措施
7 k6 s9 U" s- ~6 `# J! {, j: n/ }三、传达型讲话0 r) v1 I* t9 i( r- m. p
1、上级作出什么指示,出处,原文引用
( t/ `7 B! E2 O h 2、为什么要贯彻精神,重要意义
( c) i! a; I, a, J: A" U 3、回答如何贯彻,时间及方法要求,并提出具体贯彻意见6 `& s0 _( x, V6 ~: N
四、表彰型讲话) [2 W- t5 }# V' Q6 C
1、推广典型精华是什么
E& J- I( }2 } 2、号召与会者重点学习什么,归纳出普遍意义的思想和工作方法- S$ ?4 ^4 h2 Y& h1 z
3、指出措施和要求
8 ^0 A1 t; z- p9 h' |# \4 F五、批评型讲话* {3 a# d* A0 @/ d4 h+ h
1、分析错误性质及造成的影响" S8 b7 G; r0 @: H2 X/ \ y, x G$ a/ E
2、分析产生的原因及责任
+ W1 n; M$ N, M 3、分析经验教训,指出防止错误产生的措施* X5 @, a& R2 H( b) y
六、探讨型讲话 |