老刘:& E1 H' s V: \9 Y9 J# H9 e
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我也刚入门,我觉得可以多看些公文,从内容和形式两方面着手:
, X, D4 `# u$ }8 H# d- G5 h$ v一、形式包括公文具体格式要求、行文框架等;: f- N. E) K- z8 M! p" w1 S/ c3 T3 ?
二、内容包括公文所要传达的精神、以及具体的说理方式、语言风格、固定表述、甚至选词上的讲究等等。
2 X5 e% i8 O! x: l6 P( C/ {但是,实际操作,往往没有足够时间和精力去学习和打磨。+ J" \- @) N1 w, d" p: E; x9 D
我的方法是大量搜集类似文献,然后,取舍、综合,勉强拼凑出一个大体框架。
# y" a5 }, P; m! k再结合本单位实际,添加删改内容。& y2 F$ d4 o# j* l
短期内,我就这样弄,但这不是长久之计。。
# t( ]7 ~8 @$ o* x2 y4 V' a如果时间充裕,我也完全自己思考写作,再与相关优秀文章进行比对修改。然后就被困在里面,往往说明一个问题,铿锵有力,却始终展不开,丢了框架。
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溪云:) }# |' m ^& Y' {1 W. l1 I
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我也很无奈,本来是新手,入职就被当成老牛用,自己只得逼着自己去学各类办文办会办事,慢慢地就上路了,勉强可以为人讲些经验。工科的习惯抓住大方向不注重具体,而文科的习惯多研究语言内容较容易忽视大局。一般的文科生容易犯不注重大局反而盯着小节的毛病。实际公文不难,就是列好各级标题,然后填空。各级标题就是方向重点难点与次要点。; l) P! G! m0 y9 f; }! [( L6 j
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