写公文也要有好老师——人民日报总编教你如何写公文

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多年起草文件、讲话等公文，有了一些感悟和体会。重要公文怎么起草？起草过程中有什么带规律性的东西？这里，跟大家谈一谈重要公文写作的几个问题。

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布局BUJU

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一是纵向布局。从时间顺序上来说，一步一步顺下来。这是一个什么事情，什么时间提出来的，从哪一年开始做的，各阶段的发展情况，现在处于什么状况。这是从时间上来安排。还有另一种，是按照事情的逻辑关系来安排。重要文件和领导的讲话，先谈事情的重要性、重要意义、重要认识，再谈面临的形势，遇到的新情况、新挑战，下面再讲有什么艰巨任务，应该采取什么办法。纵向布局的文章非常多。

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二是横向布局。这种布局的文章也比较多，主要是看文章主题涉及哪几个方面。一旦定下来，这几个方面都应是并列关系，没有时间上的排序。

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三是交叉布局。大多数的领导讲话、文件，都是交叉布局。比如，前头讲历史、讲形势、讲任务，是纵向结构，接着讲到现在的状况，下半部分一条条地讲怎么做，是横向结构。

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四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

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关系GUANXI

 

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一、常思发展之策，坚持干事创业；
" n3 x# h- D" }! ~" |$ a! w二、常怀学习之心，坚持修身求知；
4 i7 t0 l! D1 D0 f% Q1 c7 t三、常存律己之念，坚持拒腐防变。
评点：这个标题的亮点在于结构统一，不但字数一致，而且用了三个相同的词，分别为“常”、“坚持”、“之”，另外，“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。
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: k. l- G1 E( s" a% L; f例二：
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) {, ~: i+ _3 ^一、虚心学习，以识修身；
二、专心工作，以勤补拙；
6 o# V5 E) K# Q) r3 L三、真心待人，以和行政；
% s1 h. M2 |1 c6 z四、公心处事，以廉律己。
& ~) K% a2 g# F' ^  b- Z! U评点：这个标题的亮点在于结构统一，同异结合。既有相同的词组，也有不同的词组。使用了四个包含“心”的词组，用了四个“以”，也用了“识、勤、和、廉”四个不同的字，还用了“修身、补拙、待人、律己”四个文字不同但结构相同的词。
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例三：
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一、不断加强队伍建设，从组织上保障文明；
二、不断促进社会和谐，从取向上体现文明；
$ ^0 F; B0 z0 r& d; }1 N三、不断繁荣特色文化，从品位上塑造文明；
四、不断提高市民素质，从内涵上展示文明。
评点：亮点同上。
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# d% [( m$ H+ r例四：
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一是塑造干净干事的形象；
/ V7 b% {! u0 C/ j3 l4 I" }二是塑造亲民爱民的形象；
三是塑造公道正派的形象。
评点：亮点在于“同”，结构相同、词组相同。
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例五：

) ^: P/ R4 t0 O一是真抓；
* W; Z7 p$ m6 i4 |二是亲抓；
8 v4 x/ j4 G  X5 C三是巧抓；
. C4 [  @5 ^8 [4 j( S; P, X四是敢抓。
评点：亮点在于同异结合，用“真、亲、巧、敢”形容“抓”的四种情形。
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例六：

一、要求很高，但认识要更高；
, Y! s7 v* ]1 X5 g! }二、压力很大，但决心要更大；
三、困难很多，但方法要更多。
评点：亮点在于转折与递进相结合的结构，“但”体现转折，“更”体现递进。

例七：
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一要做到责任共担；
# i8 ^1 g  \9 d6 g7 a5 U二要做到目标共进；
- N! v: i; A9 j9 M6 x7 G三要做到审批共议；
" H; x: q: K! T' K/ Z四要做到信息共享。
$ v6 \- X7 x" B4 {; ?评点：亮点在于四个与“共”字组成的词组。

例八：

一是听民声、解民怨；
二是谋民利、纾民困；
! B) D/ {- U2 n( b. U5 y三是察民情、暖民心。
0 `* _7 v9 X/ Q; s9 Z/ }5 A9 F评点：亮点在于八个与“民”字组成的词组。
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! ?  v0 n& C9 J+ k! ]0 O4 y例九：
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一是尽职尽责保稳定，
二是一心一意促发展，
3 \+ l# J* U4 n$ }9 l- @/ ]5 x三是再接再厉强管理。
9 R" t  R7 L" Z2 l: _4 V/ u评点：亮点在于“尽职尽责、一心一意、再接再厉”三个结构一致的成语。
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例十：

# ?4 s6 j' n1 t, B. W) Y- q# T$ d一是强化监督。
6 T& B6 u& b1 D9 @: E* Q9 J5 C二是细化要求。
三是量化考核。
) D9 {. k+ i- ^6 O: |0 f, P四是优化服务。
评点：亮点在于四个“化”。

例十一：

一是抓好舆论宣传，造大声势。
; o+ Q# w' ^  N二是抓好典型宣传，求大推动。
三是抓好群众宣传，促大参与。
5 n) r( g% q: A9 ~; c' b评点：亮点在于三个“大”以及与“大”的不同组合。

例十二：

- e( G. ~3 H. |) q8 H+ q& z全方位组织。
全覆盖宣传。
全身心服务。
2 b  i4 m; S' z; Z1 |评点：亮点在于三个“全”以及与“全”的不同组合。

例十三：

& g) h5 y6 Y( o5 N  ~  `+ n. ~8 E8 M用定位找准坐标点；
  h9 A. J" ?* a$ y7 q7 |用规划强化着力点；
用创新营造闪光点。
评点：亮点在于“坐标点、着力点、闪光点”三个词。
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5 Y* \2 R1 ]6 A' U+ f" H例十四：

5 f& L5 Z& l  f4 c一要常打思想“免疫针”；
/ r* c# W# @3 O, ]& h; O二要构筑制度“防火墙”；
. h% [! T. }1 d+ P0 a& N9 B# x三要强化监督“紧箍咒”；
" X; h+ v" s% j8 y& E四要重用法典“杀手锏”。
评点：结构统一，而且使用了知名度高又表意准确的四个词语：免疫针、防火墙、紧箍咒、杀手锏。

3 L2 o5 e1 T0 N: K例十五：
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) x& C) S) P7 Z5 H$ K回顾过去，既有成绩，也有问题；
. \3 V  w$ C9 d立足当前，虽有压力，却有机遇；
展望未来，很有动力，更有信心。
评点：结构统一，使用了六个“有”，还恰到好处地表达了转折或递进的关系。

  J/ b& W& D: O; ^例十六：

乐于多作贡献；
3 Y, u( r& W; ~善于分工合作；
) n' b; D  G, i, O. w7 b( E0 P敢于坚持原则；
富于创新精神。
  k! Y2 _0 L& x! R评点：亮点在于四个“于”。

1 O* {$ \3 {0 l! d6 b% z( U上述本精妙的标题，它们所用的词语都很普通和大众化，是一些使用频率很高的词语，单个拿出来看，可能并无特别之处，并不能吸引眼球，但是把它们组合在一起，就显示出了非凡的文字功力。
好的公文标题，应该不着痕迹，顺其自然，一气呵成，在有意无意之间显露深厚功底，不刻意突出，却又能让人会心一笑，恍然大悟，拍案叫绝。

一是纵向布局。从时间顺序上来说，一步一步顺下来。这是一个什么事情，什么时间提出来的，从哪一年开始做的，各阶段的发展情况，现在处于什么状况。这是从时间上来安排。还有另一种，是按照事情的逻辑关系来安排。重要文件和领导的讲话，先谈事情的重要性、重要意义、重要认识，再谈面临的形势，遇到的新情况、新挑战，下面再讲有什么艰巨任务，应该采取什么办法。纵向布局的文章非常多。
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' `* b7 P* C" r. h- q2 K二是横向布局。这种布局的文章也比较多，主要是看文章主题涉及哪几个方面。一旦定下来，这几个方面都应是并列关系，没有时间上的排序。
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# m7 _+ M3 L9 U 1 G, [( n7 S/ G v
5 G3 ]  I. W' `5 d! U三是交叉布局。大多数的领导讲话、文件，都是交叉布局。比如，前头讲历史、讲形势、讲任务，是纵向结构，接着讲到现在的状况，下半部分一条条地讲怎么做，是横向结构。
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- W2 G6 Z" q% w+ o3 @3 F6 N7 u四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

一、常思发展之策，坚持干事创业； 二、常怀学习之心，坚持修身求知； 三、常存律己之念，坚持拒腐防变。 评点：这个标题的亮点在于结构统一，不但字数一致，而且用了三个相同的词，分别为“常”、“坚持”、“之”，另外，“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。 6 c7 j! F3 S% ~ O5 S4 [( S1 w 9 C; t, t# w: o0 z0 J4 H8 W

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。  

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。 8 {! z/ F' B9 J: ?$ K

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

大秘思维，逻辑、技艺、素材、经验的很好概括~受教

太好了。这个要收藏。

一般情况下，要根据内容来确定布局，但是熟悉把握能快速展开
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搭好框架，是写好材料的基础和前提。学习了。

拜读一下，多多学习。。

很有借鉴意义，值得收藏！

写公文也要有好老师——人民日报总编教你如何写公文

系统总结，值得收藏！

一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。