公文中主宾搭配不当实例评改

主语和宾语在句子中虽然没有直接的语法关系，却存在着意义或逻辑上的联系，搭配不当也会出现语病。本文试作归纳，并精选类型和难易程度不同的实例进行评改。例句中有其他毛病的，顺便指出。

" Q h* s8 z2 d* l$ D, V

　　

6 s# j9 L: V) N; H2 C+ H , _- d9 C* l8 G7 J0 k

一、判断动词做述语的句子中宾语和主语表示的不是同类事物

" J) T7 x" g- P5 r, w7 E

　　

Y8 ^. T4 b$ H9 {

做述语的判断动词主要是“是”，另有“属”“为”“成为”等。对此类型病句，需要根据不同情形对主语或宾语进行适当修改。

　　

(一)宜修改主语的情形

3 Y; F7 ~+ Z# z- ^& P

　　

: b( |( V4 D. P$ F* Q, w% O: `4 |& H) A

【例1】在培训班最后三天的学习，是我们收获最大的三天。

, B' h+ {9 t' A4 V7 m$ R) z , r1 O7 W% Q6 u% h- p

　　

5 y# e0 O+ L6 y4 Z 2 g6 R t+ y; V- U0 q/ j

“学习”和“三天”不是同类事物，可将“最后三天的学习”调整语序改成“学习的最后三天”。为避免用词重复，后面的“三天”可改成“几天”。

) O9 m! j* R, E6 n/ f+ X 9 y s' T) V9 K* L& }& ]

　　

8 P6 Q' Z& `& D+ P

【例2】互联网的本质就是一个工具，所有行业都可以用。

+ n/ |' w) U5 D, h( T

　　

; a+ ] _( { M' o * C G2 O8 @/ n

“本质”和“工具”不是同类事物。前分句可改成“从本质来讲，互联网就是一个工具”。

( j9 ~" f: [; x % J0 y3 B' |; T6 \

　　

5 P7 h7 t7 w4 b $ ^: h9 n4 ?. L

【例3】艰苦的工作不完全是坏事，从某种意义来说，它是锻炼人的好机会。

. w% y7 d6 v, e7 u1 l8 V/ N! v

　　

分析句子主干，“工作不是坏事，是好机会”明显不妥。可将名词性偏正词组“艰苦的工作”改成动词性述宾词组“从事艰苦的工作”或状中词组“在艰苦的岗位上工作”。

+ ~; Y" g$ H6 t9 r

　　

' c( ] f- L/ `0 P/ d6 x& `

【例4】整治范围为市内四区市政管辖范围内的道路、桥梁、隧道、人行通道、地下通道及其附属设施。

　　

* c0 f2 e. E0 n! ?8 p' L8 t & [+ i# t# ~$ i: p# q$ s

谓语中心语“为”后面说的是对象而不是范围，主语“整治范围”宜改成“整治对象”。

　　

【例5】水资源已经成为制约经济社会持续发展的瓶颈，推进节水型社会建设迫在眉睫。

& x. f$ `* Z( v9 z2 Z

　　

7 y$ P/ t: l2 w; j( t% e. ~ " c. x) L8 l0 P9 G; P% {1 O

“瓶颈”比喻事情进行中容易发生阻碍的关键环节。“水资源”不能是瓶颈，宜改成“水资源匮乏”。

& F4 k7 t+ X% b* I

　　

: ~5 O+ G7 u# X8 V" w$ P & m7 G2 x8 V! O) h a

(二)宜修改宾语的情形

7 i$ I% G9 W4 y- P. D: o" I4 \. Y , o3 b2 Y+ ]: X4 u, F

　　

【例1】从经济总量来讲，现在是中华民族五千年历史上最繁荣的。

9 u. S/ b/ X1 L

　　

; g* t! {2 z* o) v# v% Q

宜在句尾加“时期”，以同主语“现在”搭配。

3 `4 Z5 \8 z7 K5 Y x& _, ^

　　

+ ?( ~# N) R' ?3 O! k k2 c0 ?

【例2】此次清理整治范围为东起金石滩清云河口、西至塔河湾近岸海域海面的养殖物。

1 `. Q3 ]3 w+ q) _2 `- C# }

　　

7 x2 Y: N; |; w

句子主干是“范围为养殖物”，主宾明显不搭配，宜删去“海面的养殖物”。

/ z& F6 X0 b; v, Q5 n4 x+ _2 x# Y! r

　　

【例3】加强全民法制教育，是依法治国的重要问题。

　　

4 o! W! |: ?! j" N/ A4 x9 i

“加强全民法制教育”是动宾短语做主语，“是”是谓语，“问题”是宾语中心语。主宾不对等，语意不确切，宜将“问题”改成“任务”。

& e1 e8 Z' X& F0 k' C( s: M) z

　　

$ n, b+ j! ^7 C ' K i! f) ^: b6 x% F4 o& _! H

【例4】这期培训班的学员都是具有大学学历且在秘书岗位工作三年以上。

2 i: ]* u: @" |, c. r \5 ^' X9 ]

　　

% C( _# b" W5 X: X' A" P5 W 9 q9 H# k" c1 r, Y) j0 L

“是”后面没有和主语相对应的宾语，宜将“三年以上”改成“三年以上者”或“三年以上的年轻干部”。

　　

/ R: r! s% F0 b% V ) ^6 F, ^- k# t8 f n9 \4 m, R

【例5】学校坚持“创名校、树品牌”的发展战略，于2014年成为首批276所国家中等职业教育改革发展示范学校。

+ L* t. z5 m, ? h! v 9 J7 x2 w! V* P

　　

6 U M) W8 `2 O d) A: \; }

宾语中心语残缺导致主宾不搭配，一所学校和276所学校在概念上不宜混淆、等同。可在“276所国家中等职业教育改革发展示范学校”后加“之一”。

　　

(三)既可修改主语又可修改宾语的情形

5 h, v; ^& \1 l# k5 ~$ F

　　

【例1】党的组织是紧紧依靠群众、发挥先锋模范作用的坚强战士。

! r8 @5 r1 @) B# R 9 r8 c- |" a, E# h' l! Y

　　

- k" y( L6 m; D

可将“党的组织”改成“共产党员”，或将“坚强战士”改成“战斗堡垒”。

# W2 {# Z' e! E, g4 F( ^; h0 w0 n 3 D( a: W4 a) E0 b5 L$ c( @

　　

4 q& F, L! m' e' H 4 c" x( e% c J' v6 j& {! l

【例2】从第一届服装节开始，大连就成为了中外宾朋欢聚一堂的盛会。

7 e$ g/ N6 J- _4 F

　　

& @9 s$ }( C2 f5 j3 s 4 K9 }0 s- j) K- ]; }9 E

可修改为：“大连服装节从第一届开始，就成為了中外宾朋欢聚一堂的盛会。”也可将原句中的“盛会”改成“胜地”。

+ i9 m% f4 s- {5 @ % @0 L# U0 F6 }8 j; {

　　

+ Y5 Z7 E4 j2 R9 Z

(四)主语和宾语均宜修改的情形

8 p: `1 y7 J: R7 ?+ r5 O

　　

$ \+ {; A0 e5 v' e8 k% B {

【例1】治安保险是新形势下加强农村治安建设的重要举措，是社会治安综合治理与构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村的有机结合。

) i: y9 p9 I! c$ E6 X

　　

可修改为：“实行治安保险是新形势下加强农村治安建设的重要举措，是社会治安综合治理同构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村有机结合的一项重要工作。”

! K8 j* j# \1 K5 o/ F; Z

　　

2 w' |; ^& d% w: h3 ~9 ], q

【例2】四川××集团中心拍卖行的拍卖范围是：达川地区范围内国家行政机关依法没收物品，交抵税款、罚款的物品和其他物品;人民法院依法没收的物品，充抵罚金、罚款的物品和无法返还的追回物品;法律、法规许可拍卖的物品或财产权利;受理企业、事业单位或民间委托的拍卖事项等。

& v6 o! M5 X# i5 O( S; E6 V & n, s2 s$ `8 x, [8 I

　　

此例稍复杂些，毛病也比较多。分析句子主干“拍卖范围是物品和受理事项”，可以看出主宾不搭配。“拍卖行的拍卖范围是”宜修改为“拍卖行的职权范围是”，“达川地区”前宜加述语“拍卖”。另，“达川地区范围内”宜改成“达川地区内”，去掉“范围”可避免词语重复;“依法没收物品”因缺少结构助词而改变了语意，且造成句子成分的搭配不当，宜改成“依法没收的物品”;“是”后面的宾语部分加上述语“拍卖”后，五个“物品”均是“拍卖”的宾语，和下句“受理……”不处于同一层次，故前两个分号宜改成逗号;“法律、法规许可拍卖的物品”的表述有悖逻辑，因为按语意，似乎前面说的“物品”不是法律、法规许可拍卖的物品，故宜在“物品”前面加上必要的定语，改成“法律、法规许可拍卖的其他物品”。此例可综合修改为：“四川××集团中心拍卖行的职权范围是：拍卖达川地区内国家行政机关依法没收的物品，交抵税款、罚款的物品和其他物品，人民法院依法没收的物品，充抵罚金、罚款的物品和无法返还的追回物品，法律、法规许可拍卖的其他物品或财产权利;受理企业、事业单位或民间委托的拍卖事项等。”

! P. j; A( G' D4 h 1 O0 E% W1 d1 A+ A; j1 t" B2 ]

　　

+ C \3 I: u2 Z! n

二、一般主述宾结构的句子中宾语和主语在意义上不吻合

　　

x6 p$ P) [: Y0 A9 ]6 H h% P7 q5 c/ u2 D

【例1】教学环境得到了彻底的转变。

) y" j$ v# D4 d) T' G5 z8 M

　　

' d. l8 \* W3 k1 `9 \; u

“环境”和“转变”不搭配，可将“转变”改成“改变”。

1 d1 v( P. h& j6 I# e) W- o9 b

　　

# o( B! R) n/ Z2 G0 r! a

【例2】直到目前，警方还没有取得什么突破性的进展。

' s5 K8 V$ d, T% t+ [ / e7 ~( l% J* }9 B, d; F9 `+ _4 E

　　

3 E, `7 O, C: t 5 H7 S4 S/ j( G

“警方”系名词，指公安机关。不能说公安机关没有取得进展。可修改为：“直到目前，警方的侦破工作还没有取得突破性的进展。”或修改为：“直到目前，此案还没有取得突破性的进展。”

+ Z8 s2 P/ W3 ^7 O% D% M

　　

g; D x' V! i% W

【例3】陈××将很快被投入监狱，开始漫长的刑期。

, j/ j3 b$ B2 l. j. Y% C0 ~+ `

　　

$ n, K0 N# Q5 F

“刑期”即服刑的期限，“陈××开始期限”不通。“开始漫长的刑期”宜改成“开始漫长的服刑生活。”

5 B# |; Q1 r! _

　　

7 K7 P& d1 O; Q- j

【例4】《清单》中所列药品基本包含了日常的常见病，如消炎类的克霉唑;抗过敏的复方氨酚那敏;镇痛类的布洛芬;以及常见的治疗胃炎的西咪替丁、碳酸钙;治疗感冒的维C银翘片，甚至连营养类的复合维生素也赫然在列。

. e, P3 I8 v& \# T% {/ F

　　

) G3 J/ l9 @% x2 R; W3 r1 k" E

首句主干是“药品包含常见病”，明显不妥。宜修改为“《清单》中所列药品基本包含了治疗常见病的药物”。另，句中分号使用错误，均宜改成逗号。

2 b$ t& Z! \7 _6 V; o& P

　　

8 `' X0 N1 R5 `+ r$ b8 l , T5 S, Q; `7 P3 a( _9 ~0 x

三、主语是联合词组的句子中主宾搭配顾此失彼

* x9 M6 {6 Q d; V! W 9 E9 t+ e. B& C& F. j

　　

1 I& `. q* m% G% p+ g, Q3 s1 m

【例1】改进教学方法以后，学员的兴趣和特长得到了充分发挥。

- L$ i& C4 I& e ) o9 A: j# ?0 N5 V7 n( a

　

% \1 `, B( E# |3 I, A

　“兴趣”和“发挥”不搭配，可以修改为：“……学员的学习兴趣明显增强，特长得到了充分发挥。”

" R. _8 J& Z5 D- p- D6 D

　　

) U3 k. ^' j; M- s / ~/ I7 t( G, U) t8 [7 N

【例2】整治内容和标准包括，建筑消防设施是否完整好用;疏散通道是否畅通;消防车通道是否畅通、是否私搭乱建临时房屋占用防火间距;社会单位是否落实消防主体责任;重点整治违章用火、用电、用油、用气等消防违法行为。

c9 o, ~/ Y. q( V . j( c q& B4 S3 W

　　

5 p' J- G# z7 f- s4 F. }9 n r1 t9 m, |1 y0 x ]9 |/ ]

“整治内容”包括“违章用火、用电、用油、用气等消防违法行为”可以，但“整治标准”包括“重点整治违章用火、用电、用油、用气等消防违法行为”明显不妥。从整个句子来看，“标准”和后面的几组“是否……”均不对应，无法搭配。另，“包括”后面的逗号使用不当，逗号不能引领分号;“消防车通道是否私搭乱建临时房屋占用防火间距”不通。可修改为：“整治内容包括：建筑消防设施是否完整好用;疏散通道是否畅通;消防车通道是否畅通;是否占用防火间距私搭乱建临时房屋;社会单位是否落实了消防主体责任;单位和个人是否存在违章用火、用电、用油、用气等行为。其中，对违章用火、用电、用油、用气等行为将进行重点整治。”

; C S2 Y3 }& k6 Q4 C

　　

- @( m* J/ D* n" f4 `

四、复句中的后分句偷换主语导致主宾无法搭配

% C' j8 T5 M; W, F, [

　　

\7 @5 m7 q* G3 R- X% G0 i8 w: N

【例】近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。

v5 t* e7 g! `

　　

c& w; z" q* \$ }& x / _ y) B$ G4 ^+ |5 z. H$ m$ J

此例由三個分句组成，两头分句的主语是“我国”，由于中间分句将主语换成了“高校”，结果导致主宾不搭配，而且造成了“高校重点建设一批高水平的大学”的错误语意。另，前分句“加快速度”可以，但“加快规模”不通，属于述宾搭配不当。可修改为：“近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度，扩大了发展规模，将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。”若要避免“扩大”一词重复，可修改为：“近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度，将进一步扩大招生规模，并重点建设一批高水平的大学和学科。” (摘自《秘书》)

7 B0 S7 J5 C! v! v5 x& `

 

作者写的很好，很有现实意义。对我今后在公文起草工作中有很大帮助。