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9 N, Z: |5 I) M6 ?/ G, Z
称谓词
( @, a X/ N, R. q
. t* m6 H- H! a( x1 q: ~ I- T9 ~8 |, x' y( F0 n
" i& J7 D7 E( _
是在公文中表示称谓关系的词。 ( ~$ ]& M( f1 v- w
% c- H- r) ^) k: p( M- ]7 x
一种是指代表性称谓词，第一人称的有"我"、"本"，第二人称的有"贵"、"你"，第三人称的有"该"。还有一种是带敬意的涉外称谓词，如"夫人"等。
/ C* R3 O+ r9 u& f; _, A5 h. i* F$ b
. z2 e0 Z* ^5 S0 L/ k
- V9 S* S: [! U; q/ J3 f2 ) E# D$ e: f0 ^' P/ v
, R% [: g$ ]1 i6 J1 M; M " t/ a) p' w/ E& f
- O8 I. w: u8 }* s, h; }8 F领叙词 # f5 e" g, d& b6 V: {# T! s
' m5 y. j+ G' |1 T: X
0 r9 R8 A7 Z v* O% Q0 t+ o& A
6 {/ C+ X: S3 [是在公文中领叙来文时的用语，作为行文的依据。 0 y' c# d. G. j- {
9 w% J0 v) ~8 k T3 P主要有"近接"、"前接"、"悉"、"近悉"、"惊悉"、"欣悉"、"谨悉"、"均悉"、"查"、"奉"等。
& `0 R- }$ r5 j7 z3 e# `$ k/ q- T
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2 g) H' _0 V: n+ Z
人生学校：爱情的真相 # g* \3 N- J5 X4 q# G j9 f+ P6 M
; @" ?: V9 S$ N! F3 M" ^* b作者：（英）人生学校 编著，未读 出品
. A# E5 `) ?/ Y; d. @9 v" e# ^2 Y4 B: ]3 y
当当 : [3 L- V" ?) G* W! i. v
$ F9 R5 B+ W, `9 Z. c+ H/ y
" \9 t6 V0 s9 i0 b2 v! `2 B @# J. R5 f3 `/ }$ l* N
3 : F3 i* P/ R2 U2 P
( d+ X Y5 p5 X, _9 _
! w) ~/ o* L) t+ v4 e: @% _' Q9 s' D a- d5 V
追叙词 " Y* B# P/ Y$ B1 {' M! L2 d
! b: ]; n; u% b" ^" L
3 O; F& ~ G* g ?5 \/ K v" x1 x- M
( y6 c. ~; P" M" |4 u4 Q4 Z" {
是公文中表示追加叙述的用词。
' t! O" Q+ ~7 Q
+ D/ x5 a7 u4 x( o! h: v! T如"前面"、"前一段"、"如前所述"等。
# v' h; c% Z5 _, i# o, T1 } M+ Y8 |/ K; i$ m( j
, U u+ a2 t+ Z2 G: A+ ^
( I3 A) t& n2 f A, x
4
! }" U; [# s' ]5 k8 ]4 g/ q O
$ F: e3 Z: S6 u
! W% ^% A: @- X& P6 b; t7 ~4 |- m( F6 r: Z
补叙词
7 T$ I+ v5 b; A2 S( w9 V0 O6 ]3 ?" T' [, S6 e) i$ E5 E% h) h" J
6 m. |- ]9 @. p6 c0 z4 p
3 O2 @4 a* d9 [8 `/ |0 U0 N是公文中承接上文进行补充叙述的词语。
* `; @: A) S7 j4 i! {& ?/ z k
2 l8 w( r w. u主要有"另外"、"还有"等。 % C2 h' r2 Q( C( z0 v& d/ ?/ n
V- K- [; }7 `6 M' i, ~2 N! g
! L8 R9 ?/ j2 }' g* q$ ?8 c0 W* }, u( Q5 t; m, a
5
: U' b+ F2 M8 [. N" S* v; l. G$ R6 P: ?6 t
, U6 m7 i' d2 G" M
/ F4 @5 z4 W' q3 F' S7 \
承转词 9 o; s1 q& J. a2 @
5 Y; U# s% i6 V; U7 y N; F8 Y
1 X' S; I, Z/ j
: c6 q3 J1 U+ j4 r7 U
是在公文中承上文、转下文的过渡用语。 ! @; _* ~# Y1 w* {8 ] A* ?
; h( B7 `2 ~8 B9 w
主要有"为此"、"据此"、"故此"、"有鉴于此"、"综合上述"等。
7 i) U: P/ W" y0 M- |6 S4 n6 k+ f9 |8 [
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4 ?3 [/ s: o- @+ |+ J' Y% b作者：[法]李维斯 ! v6 ]1 ~* _& @+ ^0 D1 q+ Z
5 r9 O( V+ i* z# J
京东
+ G# u7 m9 V, b) d) \* F2 O3 z9 w3 y1 F" }
6 h s* g/ ?/ p0 f+ M P
! W9 P* z! b2 W, Z1 O6 ( q% ]* j. W+ Q/ x
5 C/ ^* M. @2 E: P8 H & C* d ?' w9 e k6 x2 g
# ?! C9 `: y1 F1 H祈请词 # k, T" z( Z6 K' D
- d) F6 S( h7 r# u1 `1 Z! U0 {; X
% ~1 h9 h' X' Z% N6 s
[2 v9 T1 w& O7 | k是在公文中向受文者表示期望或请求的敬辞。
% K& V* S5 N" K0 r6 b% b" A
- n5 j9 f- H, Z: X! |* c主要有"请"、"敬请"、"谨请"、"恳请"、"务请"、"烦"、"希"、"敬希"、"望"等。
3 W0 D. z' h( j4 w( S; Z, W% Z& t* ~; f( M' \! e: M$ y! G) q
7 Q& w. i, n; G" O, z3 ^/ J0 z) g% D; d; Y
7
& c! w) J6 q+ s3 |% d- E, V! Y2 h
) y( H# g" Q$ f9 S
5 u, F# {5 D: O' j% K* A* f8 \0 o! B) o. M; P
商洽词
2 K0 [9 e! z6 `+ N Q* |9 Z
5 O* q: X/ E7 K
: j, J& s+ M- B' N& F4 i- f. c9 U* w) J
是公文中用于征询对方意见的用词。
) I7 \/ N2 c, L% I3 Y
7 F# J. b; `5 }4 L: n5 ?1 h主要有"商"、"商请"、"当否"、"可否"、"妥否"、"是否可行"、"是否恰当"等。 / I2 m ^- m6 a" L$ [0 Q
7 k' F/ k0 x u2 ` J
! Q8 l4 [8 A; C: f/ N# \$ r1 O1 k
* v# H" R; @& g' {5 j# j% A: s) ]
8
% ?6 N7 v% K0 o1 F' [5 U& F( A J9 ^* Q m& V; K
, H' [% W* z" U$ x5 U9 M% a, v8 N. U2 ~9 u6 E n7 k
受事词
4 I/ i- H9 Y7 n( ?; |% O2 {$ {' Y
1 J4 V! T' X5 A1 N. z' S/ b4 l; i0 i
& M& w2 Y5 C( ^2 ]1 J3 _是公文中表示接受事情的用词。
; m6 {3 k" Q& d; w$ B" R; I9 H& M% L1 i& V+ J
如"收悉"、"收到"、"接到"等。
, J1 E/ \# K2 c2 T( k2 q; q4 r, t( p) }' k: i9 B% O* x
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# @$ Z q$ Q0 I2 r# O5 F7 k+ ^0 W2 @作者：[美]约瑟夫 H( i! Y& v+ g$ h4 n- _
P. 艾伦（Joseph P. Allen）克劳迪娅 W. 艾伦（Claudia W. Allen）
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7 P5 r. ~" P7 {; R$ l4 j1 H' r
4 a$ K5 k9 ^3 \: ]9 1 K! {& `8 w/ W( ~! @
6 I7 x4 m! d8 T& _. X. h
. k6 O5 z8 B4 F) m' S; m3 z
; X! b2 W: i8 G* [3 m; G: M感盼词
" |& ?8 e J3 t
M# U, N8 o: K3 N
?3 I( z! I8 [
" d* R. q0 Z- o( g6 H是公文中表示感谢盼望的用词。
4 \/ K$ }: x" V# @: d- i- A5 b( |. `. V6 Q1 N( E
如"为盼"、"期盼"、"期望"等。
7 X/ l! ?1 a$ }0 w9 w0 w" A
7 ?3 X3 N' Z8 r/ }# ~" Z# r* S* N; i
@4 a: X1 s5 |+ v9 C7 B9 @
# X5 x$ {6 d5 \4 u / W& Y$ z( \. P5 w
5 b" I* S% T+ V a' O9 }6 `( [10
# ^. M/ Z7 u5 g; c$ s$ A& }1 v/ T M2 c' G; r& X y
) ~% X- K( W0 x6 I" N
; j5 |4 p1 j, i4 k令知词 ( N6 v# h5 E4 a l- O. P* Q) @
{% r# R' s9 \1 G4 ]: I6 K
, w8 w6 {1 H4 t' ^
3 y& k* G% x0 b( h! p/ G是公文中强制性要求受文者知道、办理的用词。 + x! |9 L' D" A/ t5 X" l9 j
% _- h$ l6 b7 ~主要有"令"、"通知"、"通报"、"通告"等。
6 Z& z V( @( \
$ s' _1 ? Q$ n6 U" }0 g
; i- R% S$ P0 C
1 }: \2 f( ]8 d7 U* c4 o11
" {" B) w- l4 Y
6 m2 l, u: P t/ A2 P5 Y" [4 P& ?1 O
# ^/ g" z$ ^8 I. [! ^% d
; [. U3 F4 P. F. F+ v" ?告诫词 + L" P) A% A) e5 A! `0 c. B
" ? ^# ?, x) [. {3 b& U! m
: x4 t% S' ?% h4 T) S
0 m$ `6 }2 z/ w
是公文中上级对下级的警告劝戒用词。 , ]5 ?0 K6 c2 M
- E$ Y$ M6 b0 I, m如"为诫"、"引以为戒"等。 7 J+ B. W* J5 J( N- D" k
8 f( o) w- _! |* P- n
# H# r4 [1 T6 o# p# Z% `$ Z5 b+ u; O; o: O- w1 }5 N7 e
12
9 `7 G- {* I+ R$ l. r# b3 c6 q @7 y& R* I+ m& R& y1 D
9 v; L1 Y, | q. P' c( _5 H
9 F- P" w: _- s* r9 ~( ]
见解词
0 b9 P# o% J4 `+ g% C- ]8 |
* f4 I( [+ P- `6 Q0 ?2 t $ M$ E: o, i5 S" y' I( z4 r8 j
# q( h! x0 s3 G7 F2 {是公文中表明自己见解的用词。 , e! |& ?* u _% W5 _
, `/ f* r O" Y; t! v1 B1 w常用的有"认为"、"应该"、"宜"等。
& W, H& q5 N2 V% V/ v* D8 \
1 q0 Y f( |% {8 ~
. p+ \6 f0 R6 k0 J I
3 B7 x/ I$ ^( {% p4 T' O: q0 C
- E0 \- [2 ^, p/ H% b5 \- z( m% g _# r3 k6 C& o
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/ [( \" J, u. Y z; c, b作者：精英儿童馆
7 ~) I0 w! l( a% ?9 o: E+ s' j5 U& x$ d. h5 d, L: p. O
京东 ; m1 z( W3 ?0 C1 T: U( C
/ x* N8 Z. N. C; j/ e4 B ! R7 ^/ E6 {1 p3 Z* [1 S" ]" Y
. `- F9 ~4 I4 P; A q# l" ` ! N+ I7 y$ U) f$ x- b J
; M# R: @; b4 h6 z/ `" I13 4 L1 F' \ ^ ?5 ^5 O* N5 k
0 z: B* b0 @& k) X
1 P8 V& ?! H& q- W4 ~! |5 j0 ]; D: [% S
办理词 7 J1 @9 |4 P# E: P
& j; H% ?# d- {9 T% i 5 h. V1 r. {" ?# _% M
7 m, S h1 m* K( g
是在公文中说明工作办理过程的时态，表明办理时间及经过情况的用词。 3 F4 Y+ E% a# H( K& L
$ d3 x5 k$ |) _4 L& p) B0 z主要有"经"、"业经"、"已经"、"前经"、"兹经"、"即经"、"并经"等。
8 d: G) Q5 f! C) ^, t( u# B- S. _, A( {6 r& j
, A0 ^: l" {: ^( d# J( l/ r9 G
. i! z/ W4 J& v7 Z) L4 e14 & z+ @9 p5 u& d3 z/ E* }' M* h( a
8 o3 W' R' G" E) ?! ?
, [" o: z" \1 v0 P+ q
0 J3 I/ n0 r0 j. x6 a4 q判定词 - @( B7 f; d; {& o+ N9 @; S& H/ z s
0 u9 Z2 I. t" p2 s) S ; d2 E3 _& h7 W( A( |
4 i0 Z/ Z/ O5 l) M
是在公文中表明对某一事物作出判断定论的用词。 * P+ _2 D# p8 R
& K1 j# f6 s2 f9 ?
主要有"同意"、"不同意"、"照办"、"可行"、"拟同意"、"原则同意"、"准予"等。
Y6 o2 i, @ T. C/ }; ^- q* G8 Q
+ r" ]; J! J8 U9 r7 O& L7 K; k4 v- i
* A p4 I# ~, {
' i% s/ G7 o* z2 f J0 s15 ; ^) l& \+ k2 s+ j6 C& Y& O
& \' h$ ]# ^, G* s
6 a: |1 f/ t/ s- c
5 @/ B% o& g6 g' d% }" W4 L时态词
' l. m6 M2 g) j# e
1 b8 Z1 ~) S0 J3 u e / m8 i8 D( t4 k5 o( `$ @
2 H+ X8 r# \/ L" t; X, I/ x3 B3 o
是在公文中用来表示时间、状态的用词。
4 a! C0 [' w: b9 g; A S0 h9 v4 a" L
主要有"据查"、"据反映"、"根据"、"依照"、"通过"、"对照"、"参照"、"以"等。 , r3 \- Z0 W! L2 n7 e3 v3 f
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0 D4 C% Q" X# H' F# _* J4 V3 T! V3 v/ W0 l8 t+ I
奇思妙想做玩具200款(3)-会飞的玩具 5 Y6 v) i8 K9 B9 _
2 b! ]( R0 Z* [) L- j8 K- j$ \作者：儿童俱乐部 ! g x4 ^& _7 d Y
* g; O1 c4 W, M8 U) b: s, v! ~, y当当 & |# Q2 m% ^. _& T( ~* p, L
1 @ |, u& j: a
7 Z7 w. ]. `4 E5 e6 k3 y% ^0 _5 F4 o: J7 y
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# T& J# E# p: G% w3 M9 [, L
# S* v' I; `: m% j; I- l( ?5 r
N3 k7 D$ P" p" b9 T
3 p& _2 B& B. ~- `- F; ^6 _6 f目的词
0 i0 l4 H" B: G/ ]) n$ U; }6 m, W* J
1 s4 r- M( g7 P9 ]' E# Y' }
6 W8 `% f( U, L" x$ x; e是公文中表示行文目的的用词。
( ]# c: w6 _! e, {) S; q& L" T( z
, O: E: z: H% D主要有"为"、"为了"、"为着"等。 2 O& S. Z: R2 G1 [, O$ w
' H/ s* z9 U3 W! Y! s; C 1 k$ U. D2 j! y$ k7 {5 ^& }
a& O. Z h8 C2 p+ |2 `" r! ?
17 : M5 |0 @4 {7 D7 L" q8 L
! K# \, }( C* p- u# W% I
+ K. M( {- b9 e) a/ H. b% ]% J4 e! q. I2 [: q6 w
结尾词 3 b" | b0 H# J# v7 n2 x0 d
) L/ e2 n" E4 V( s2 D! [- y
! X- |/ L9 X u5 e$ [1 d1 I H+ `2 V! p" z' {$ ]. m
是公文结尾时使用的词语。
, Q: N D: H6 E+ Y$ r r' l
4 N- [7 H9 S; P一般函件、公用介绍信以及有些通知、批复、通报的结尾，常用的有"为盼"、"为荷"、"为要"、"特此通告"。 5 x5 ^5 A Z9 }% u7 B$ T5 ?% M: [
4 A; i" N% y$ y7 Y
不同种类的公文有不同的专用词语。
2 Y5 K9 D8 b' `6 o( e
" s* b8 X# s2 {/ `. h上述专用词语是公文语言的重要组成部分，撰写时要根据行文目的、对象恰当选用，不可滥用。 1 f8 H/ O! r1 k8 _
2 r9 y7 I$ p1 Y5 S2 X
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提升卡
置顶卡
沉默卡
喧嚣卡
变色卡
抢沙发
千斤顶
显身卡
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