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6 E& j9 |" T3 v
称谓词
9 }" }1 t& e* ? C, }3 x+ R T9 ~
: s# k+ l3 i) H 7 W" G+ o+ _2 T. S; l" G
5 @; b& |5 ^3 |是在公文中表示称谓关系的词。 & _8 ?! Y7 T$ i
1 |! u/ s. y X
一种是指代表性称谓词，第一人称的有"我"、"本"，第二人称的有"贵"、"你"，第三人称的有"该"。还有一种是带敬意的涉外称谓词，如"夫人"等。
1 r3 a% J: b8 d. X0 q1 T9 g) K* ~% | [+ C
5 T$ O, s8 o7 X" f. A) {/ ]" k6 G8 n& f' j* Q
2 % u& X. i1 I5 t H. w
4 m; u! B; L; s3 y. N# p) E( C/ z
0 p' ^+ e: u* {9 \( W. s R2 `$ Z+ _) u4 A
领叙词
& w" L; t V+ v2 X3 b+ g1 k& W
, O+ E% q% s9 {4 i# d% t! l: M & t2 B, _6 O: d) }
, B0 I9 c7 c! z! m$ b是在公文中领叙来文时的用语，作为行文的依据。 ( L! }7 g1 S& l3 a: k
# J/ G' r- \ C# O主要有"近接"、"前接"、"悉"、"近悉"、"惊悉"、"欣悉"、"谨悉"、"均悉"、"查"、"奉"等。 $ L T# G; R. F! H W: I0 w- M
7 X# v0 b# t! \5 \: z5 _广告
6 W2 G8 U3 J8 Q2 F% \3 U% S
$ l& m9 F7 V# A9 o2 ^& Q人生学校：爱情的真相 3 I/ C% N8 }9 G0 y* o+ S- o
! w) n k Q. Y' M+ p作者：（英）人生学校 编著，未读 出品 5 } D4 v5 M3 \: ^) P1 |7 l
2 L, E+ b2 n+ E1 z当当 ) D* b% \1 V: u! [' O9 p6 y
/ C* w5 d( F5 D- J2 f1 y- P
& ?6 a' |& U% e, }
N9 g9 B @# y$ j; P4 ^) D8 _# v3 6 o6 {8 |/ Q' i, h1 K! }2 f
0 e# f4 e4 n; b
3 E3 T7 G5 E0 d+ M. T! V# f9 ~* C$ A5 R) j
追叙词
4 c) D- {% O1 H0 g" U0 {$ g! D5 q5 W3 U4 z& d
5 O3 R& H# ^" _5 L* ^" q2 y* @2 w6 ^" g: T3 z9 u' N4 B
是公文中表示追加叙述的用词。
/ g, M S$ d8 d/ \ t/ e1 T
2 u( \& E+ @) N' A k2 h Y6 U2 l如"前面"、"前一段"、"如前所述"等。
% U% F$ e; D" p3 A, a8 c. r* `5 w$ h s7 L" z1 X
2 U- i9 x" B- o; ^3 [% R
2 E: B) Z" R; I4 0 j& d: Q1 ]0 D) ]" L+ Q1 K" `6 D
X8 h( g! i6 i! t; a# C# _
s) _( s( g7 o3 P" D) P* l7 G
+ ^ w) T: a/ a补叙词 3 i2 T" ^; }" T y% T4 U4 ?4 n
" V) y, q2 `. U( o3 K" x2 Z- d
5 F) R+ I# Y5 o( E$ t- N3 h v6 ~. ?* v. j: a8 `4 ~; I! ]
是公文中承接上文进行补充叙述的词语。 % r1 i/ ~% G: U. P9 B4 N b
0 I/ T6 \3 G) Z, m- @+ |7 B9 v主要有"另外"、"还有"等。 * t$ L5 g5 M4 J" V+ J* }
& {/ U: |! z: N # W' @2 b4 G8 s# p6 J
0 e" y* s- l6 R& q$ ]
5 - A$ j$ n/ E8 M. F) i, I
+ d% @7 c0 P, `3 I ]7 K, v0 D' r
2 n5 r2 C% L$ s' }, X& V6 @7 m3 n q! f
承转词 7 R4 S( O; ^6 [' D; q- a
' R* b9 t5 r- d; A! v; l
2 I# _! S+ v" b9 m3 a1 w9 P3 a" `, C3 R) M% b9 [7 H0 [! D8 z B
是在公文中承上文、转下文的过渡用语。
% Q# i1 Y/ I$ e; ?( U+ F6 N) p/ _; \! N
主要有"为此"、"据此"、"故此"、"有鉴于此"、"综合上述"等。 & V( k; N/ E$ O# u- s3 h5 K& n
- Z% r7 V8 {1 B$ k# l广告 9 M# N1 W$ D: Q
9 B7 P" ~+ ^) M1 B
伊夫·圣洛朗：时代的色标 3 H/ G$ i. C$ h$ I4 n
5 F, x* y& c" z2 [- i5 p( c4 j0 w
作者：[法]李维斯 % b& [8 _/ H: x& I
2 E9 E! S' u8 @京东 * \2 Z7 k/ C" {
8 ]4 ~% [7 W1 y3 E! L6 p6 o- L " y0 c4 J6 D: f5 Z( O0 s( I
3 L% t, l) t7 [6
4 n% G, h" b3 V6 Y, J4 l
7 A2 M$ Z2 Z+ \! M+ A
- i# `) @- t4 v% w( C- z
1 [+ i/ f6 U% m2 |2 m祈请词
+ D" [1 h9 i$ ^: b: w# {; H2 L' z- Y/ J/ H" `6 ]
. P# t4 C. k" @0 S: N1 q, {
% J/ B) e7 g# m* B2 L2 q u
是在公文中向受文者表示期望或请求的敬辞。
5 U) T0 c% i' v0 z# U: r3 z. v- w( Z9 _1 \& M$ o/ h* l1 t8 o
主要有"请"、"敬请"、"谨请"、"恳请"、"务请"、"烦"、"希"、"敬希"、"望"等。 _1 A3 j& ^8 a3 V; H; {" [6 {# K
7 W3 ?9 i/ S: b9 c, X2 e
9 ^0 ^8 p5 X* E0 b
# l3 b: I) A D, b' v9 p6 i! [7 + f7 `0 F b& e' y$ c5 B2 ?
+ q# ]3 ~! A5 i7 X" \. n s
4 V7 @9 G: @; R \/ F; h) X$ F( ]
/ N: L9 ]; x) [' l, A" g' P; Z& ]商洽词
2 p2 a9 v, | H1 X4 M3 t3 K. m' I0 j/ p) u+ l/ i- l# d
+ w+ x# G0 g+ o# n2 [
$ l& B) Z/ T* g* a; H是公文中用于征询对方意见的用词。
1 h7 Y4 @) Y' o$ s' S0 m" X. @. v, j' @! |( E; v3 j( n
主要有"商"、"商请"、"当否"、"可否"、"妥否"、"是否可行"、"是否恰当"等。 " T( y2 u! r+ S) j* ]: S
0 @% n6 G5 s) b- Z2 s$ i
/ Y9 X* S- X. o: t0 q! Y1 u$ _& w3 B9 w7 M
8 : f) ] B) _1 e
$ a+ U% w" p6 H g8 P1 D3 R/ P
( a2 T+ S$ v! {, Y; a
; B6 B6 a, c% f/ u: u; n3 e受事词 ( b. K- ^! a6 o* U
( x! O2 s+ W3 Z' e+ y 7 ^$ s+ ~: j5 q
2 m0 [5 _9 E2 Y* _
是公文中表示接受事情的用词。
2 [" y% k' s* z5 V T
2 M- C( K# n6 ^$ o9 C8 T如"收悉"、"收到"、"接到"等。
1 x% O7 M5 I6 B L9 n g, x" P6 H6 }3 B; j% T
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逃离无尽的青春期：帮助你的孩子走上成人之路
0 I v2 n! W: q+ r0 x1 ~8 u' S* u; o6 N5 p7 }8 h1 a8 d" E
作者：[美]约瑟夫
) O. E5 |4 V, Q$ rP. 艾伦（Joseph P. Allen）克劳迪娅 W. 艾伦（Claudia W. Allen）
) E: R6 I* Q/ u4 z/ Q" a
; _; m" S$ t% s1 E7 m) F0 r: k京东 % x( R) R- p% E8 D& R2 N* b c
( y* Q9 P" ?7 x/ s. L; H5 k) z4 `
. n7 C y6 ~# d
$ |! ?9 b3 Q0 S5 E' @8 s% b6 J: }9
9 O1 G6 I9 ] k( z" p! B0 a0 Z" S& E) n4 K& w
' g) _8 t+ Y5 \$ ~/ D8 h
$ M$ F" u/ f. c" L4 g
感盼词
) O7 Z, K) a% {# s" g" f# R/ C
0 h2 x: |, L- ~ ' I4 x! c" @: @5 N1 t
7 _, N: D% X3 E( t/ M, P M$ L7 e
是公文中表示感谢盼望的用词。
* ~+ J' \7 I, S0 V7 i0 K5 v
8 w* L: {4 n( g/ U如"为盼"、"期盼"、"期望"等。
' }1 v t* N9 E P' I6 @/ o* ?
* l. `6 v" W& V+ q+ P) Y6 {9 [! B
7 [' o! S# ?% z& `% S! |" b2 f& `+ `$ m' d; A3 }
0 a( p/ g( H& s6 U
, H: x* M' d; }+ l( M" d10 2 A- }- O, ^0 e: O" q% R
! n2 x8 U3 P3 s" t
% o8 ?2 @" v, {" R- o
# p5 O3 t6 f& U+ e4 D8 H( I
令知词 C$ z" o% O$ M
# A2 c: W# P. @7 {9 y5 i% e3 L ! `* ]& ]; v2 O2 b: k* Q. `
, k) e# ~: w: ]- U: P$ k9 f. D( D t是公文中强制性要求受文者知道、办理的用词。
: p' O$ G! t6 t6 Z; Q4 A1 r( e+ u# _
主要有"令"、"通知"、"通报"、"通告"等。 5 \9 |3 l: d; f. M# a7 X
5 d' T* t- D+ {8 Y$ ?* g; Y
' ^% w `0 f/ h- X* E( Y% x1 N$ U! E) `9 y# @9 L: e. G/ @
11
9 k7 m& |) t, G, D/ ?! z! c
5 G; L6 q9 n: h % u9 k4 ?! }$ }' C5 q0 J7 I
@( g T* ~8 q# L9 N' B7 [7 Q3 N告诫词 2 N2 ~. U; |2 r; m7 h
/ y. a; z9 b, r6 ?% C
# Z5 C; Z+ ^' }% a+ i/ y) M( C+ g* [' x9 i
是公文中上级对下级的警告劝戒用词。 3 R) x) ^+ H! R* L3 Q
^8 o6 \5 g$ }9 T* F如"为诫"、"引以为戒"等。 & f* g9 B, x2 u8 I. N' w
/ v, O/ V$ w2 |& H" r , ]$ N. t' s( v! ^3 U6 i
2 s+ w1 h% ?. K) }" u12 0 U W# {5 V, _; q8 P
) ]+ `7 X0 R2 e* Q9 p
4 s& T. }- G6 T
) r) e) g9 Y5 i; Q见解词 2 z* c/ j" d/ g8 B) D0 Y; ]
/ H/ \' {) N/ _% g5 W; ?
$ E- E4 ^. S: v+ H) p
/ J+ F3 `: F2 a0 H' ^是公文中表明自己见解的用词。 6 S0 Q, B5 C2 H( `" R8 Y: C
: _5 B: `( g4 ?7 z( q
常用的有"认为"、"应该"、"宜"等。
% Q. s1 q: g5 a8 X1 a1 f9 C
) G2 ]% L- P2 w/ ~
2 T! U8 O2 o% C; p4 A
) q' E N. s& Q
9 o8 A3 p' ^5 D0 ~0 v% D. z9 d, C8 E; g
8 m8 a9 W" {7 l" E7 b广告 6 [- f K: ?" W5 p5 ~' i
7 l- n k m! Y: y P
感动孩子的50部儿童经典（彩色图文本） # ~4 a2 e3 Y: z! S' _3 z$ c
% j$ V! l: t8 v* A7 i$ {
作者：精英儿童馆 8 p5 z/ K1 M5 F2 B* P3 T! B
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' ~' f7 {" U& E7 C/ a9 m, b
: A, {/ ] w. C* o
- S; K6 @8 u9 V$ f" b- x6 o+ a
3 C% S- u# E6 q1 h P8 \- w4 \) D
$ R6 x( ?' t5 N4 @4 P
5 l9 S, c6 g8 y) E4 B6 z9 k4 q13
: J, B- n6 G2 n# `
) B" W$ m& w; Q" n) A: @ v* Z
- [7 V/ h, Y1 ^4 Z5 y- |; X+ n) D5 ~& s p3 @: K C
办理词
- J4 B3 t0 |# b8 P2 X2 R- e, b
7 @% z4 z( k9 g
( [( N v* \5 L& m/ R' y w# o
9 Q Y* @0 H& _4 ]是在公文中说明工作办理过程的时态，表明办理时间及经过情况的用词。
2 S6 F( z3 S8 R+ e3 U+ y1 l ~
7 ^' V9 O- @, r- I# W. `主要有"经"、"业经"、"已经"、"前经"、"兹经"、"即经"、"并经"等。
9 x6 O' n2 u7 @8 p( z b/ V! [2 M6 Z0 ^2 H
# n$ w- D, ]) q) @* I+ d
+ ]5 I- x, ]- v/ L0 o. i( ]14
/ C# P: }0 N" W: ?+ v& r# w A8 }& s, A" ^9 f) T) p
6 h3 k+ Y& S9 Z; l( s, X% n8 h
4 A7 N w# j3 ~5 n判定词 2 |8 P( i/ _5 m: E+ A
x0 j8 C z- K5 x, L; P; j% I
7 _. _- t& I& b( C% W6 W
: V& o4 w. c0 G8 A6 H/ j2 D, e6 ^是在公文中表明对某一事物作出判断定论的用词。 " c8 o# H' G! k
: p& @- V l& Q! D4 N9 L `% V主要有"同意"、"不同意"、"照办"、"可行"、"拟同意"、"原则同意"、"准予"等。
; h. O6 W. K y' P2 H* X
% n9 Z' @" X$ M( ~ 3 C5 F7 O6 ?: |' X) x) ^
. B: v4 K$ L! ~. k
15 3 @! e/ Z9 Z& G, B
3 M$ e2 I$ A0 Q9 I
2 o* [3 q6 Y3 Q& |) |9 d, i
& N( `$ B0 \3 |( k时态词
/ J% U0 i) ]+ Y. C: [1 s+ |6 {3 r$ y. X' k7 h: A/ l0 V
& K6 S$ L- v& c. j- R( i$ \$ e
) a( ?) x) B2 @! t* w. |- M
是在公文中用来表示时间、状态的用词。 ; O4 }. C! G" Z9 T- ~
" M: ^- C3 ]( D9 h' j9 |
主要有"据查"、"据反映"、"根据"、"依照"、"通过"、"对照"、"参照"、"以"等。 1 a1 Y0 g' Q! f5 f; e# N
$ T. u+ ?$ j+ G1 B a7 N9 O( t广告 . [2 H$ x5 D2 w% h( f
; W$ D: n7 S7 v# @奇思妙想做玩具200款(3)-会飞的玩具
0 M+ B6 B5 Q. f( g. `8 a) e8 |$ y4 i' z2 U
作者：儿童俱乐部
# \! S8 t2 \9 u9 Q$ b& O: u
' Z/ |$ p* X. ?, \5 o1 G当当 3 @; }, } y4 \/ Y
# [: G2 N' z; R . Z& g* y0 f, {
) m1 z2 p8 }; H1 o9 q- g, |" F
16
' O1 Q, B3 J2 H1 X) I- {) K4 R4 n% b( D9 f" I6 Z
2 f# Y2 w3 r7 Q: S$ ?% d: G8 H1 N; _4 B2 W- `9 v! I
目的词
6 P- G: y0 k( u# c9 o, z! F- j
r. L; i4 z9 t- w! |% p 3 m( G2 ~7 t# X9 X Z J; n
" L; u/ r! Z/ z# \6 S7 A! G是公文中表示行文目的的用词。 4 }% w; k% ~! L! R
+ e2 _4 q& R/ v8 _2 W
主要有"为"、"为了"、"为着"等。 : W% f; `1 ]* c# u% d9 @: b( Q
" [6 j; ~" v( D/ o s- U # N) ^2 h& j3 G. E9 q: I
@& W& v6 t9 R# _17
2 G9 f4 M" f7 g7 U: q3 O- o8 g& J
6 G* o" h! V. o+ ]" P1 r
4 J4 ~# d7 q1 j1 B8 H$ h' D( c6 b
结尾词
9 y, n# f( S5 q" ?/ L
6 X$ x# V# w# w. W: ~
2 a y ? q2 J* `2 ~5 `% o. x3 {0 N+ i: O# g# I. R: T. B
是公文结尾时使用的词语。 6 P8 Q4 M% X$ h. o
2 r7 M& v# j+ g一般函件、公用介绍信以及有些通知、批复、通报的结尾，常用的有"为盼"、"为荷"、"为要"、"特此通告"。
/ L+ k" R- D- p( u$ ]: Z2 r9 j/ g
$ r/ B( P" W" _; N. s不同种类的公文有不同的专用词语。
7 x6 y* P! A8 k: @+ N. N) |5 y$ p# Z1 J( f+ [/ K! I) y/ @8 y; R1 B
上述专用词语是公文语言的重要组成部分，撰写时要根据行文目的、对象恰当选用，不可滥用。 0 m# J; v6 D7 i {6 e
% Y3 [0 H; b% c |
提升卡
置顶卡
沉默卡
喧嚣卡
变色卡
抢沙发
千斤顶
显身卡
300x180 AD
