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中央机关2011年度考试录用公务员综合管理类申论真题及解析

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宁建老秘 发表于 2010-12-6 20:23:51 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
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  9 y- L, a3 @; @) s$ y

中央机关及其直属机构2011年度考试录用公务员

* B5 v( w8 j0 r4 N

(省部级(含副省级)综合管理类)申论真题及解析

( G$ _& D% U3 o+ x' U2 G2 g. E6 E

一、认真阅读"给定资料",简要回答下面两题。(20分)

\ L+ e% j: a/ n8 w9 q

    1."给定资料4"写道:"黄河健康生命的主要表新形式就是"三善":即"善淤、善决、善徙",这是一个为几千年历史所反复证明的基本事实。"请结合对这句话的理解,谈谈对黄河自身规律的认识。

" X. {& O; t$ [1 d$ O) {

    解析:

3 {* c0 x* x/ X0 E# b8 }

    这是一道概括题,围绕"给定资料4"作答。

% C- x& m- K4 o# Z2 e0 p' J

    题目所说的"基本事实",就是指黄河本身活动所遵循的客观规律,它活动的客观规律就是题目中所谓的"善淤、善决、善徙"。即黄河经常性的淤积泥沙,并经常性的发生决口甚至河流改道。这是黄河作为自然界一部分的活跃的表现。把这个问题谈清楚就完成了题目所要求的对这句话的理解。

, p Y8 _' }* ~% T

    对于黄河这个客观规律的认识和利用这个规律造福于人类自身,我国人民经历了艰苦的探索,从给定材料4本身来看,列举了现代各个历史时期的不同认识和实践,这就集中表现在几代领导人的有递进性的指示上,最新的实践就是"必须认真贯彻落实科学发展观,坚持人与自然和谐相处,全面规划,统筹兼顾,标本兼治,综合治理,加强统一管理和统一调度",办好黄河水利,造福人民。因此,题目中所谓"谈谈对黄河自身规律的认识",也就是说认识规律的目的是要为我所用,因此就要围绕这段文字材料加以深化和应用。

4 R$ w* Y! U! s$ u6 A9 N

    参考答案:

6 E/ N2 r( B; j& ^$ {+ |

    "善淤、善决、善徙"即黄河经常性的淤积泥沙,并经常性的发生决口甚至河流改道;这是它自身千百年来所遵循的客观规律。

. t% A8 O6 z5 m! t2 c2 w: p

    黄河的规律一方面发育了华北平原,构成中国人生存的物质基础;另一方面黄河也对群众构成威胁。新中国几代领导人的指示体现了对治黄规律的认识,最新的实践就是"必须认真贯彻落实科学发展观,坚持人与自然和谐相处,全面规划,统筹兼顾,标本兼治,综合治理,加强统一管理和统一调度",办好黄河水利造福人民。

( k" @" y- V# O

    2."给定材料5"介绍了汉代王景治理黄河的思路和做法。请概括王景治河后黄河安澜800年的主要原因。(10分)

' j& F1 N B2 { Z/ }* E! c% d

    要求:简明扼要,条理清楚。不超过200字。

$ ]$ i% L7 I5 A+ Y0 }$ \7 U% }3 E2 e8 l

    解析:

}4 i: E/ y) E

    本题是单一式的概括题,和2010年地市级概括《渤海碧海行动计划》近期目标难以实现的原因很相似,关键是要对材料五进行深入的分析和把握,组织答案要注意答案要点的全面性和完整性。

4 ~; K2 k# u" a4 v ]& _

    参考答案:

% e4 {1 z4 j! u' y# N$ T, w* @

    ⑴政府重视,投入大量人力、物力和财力治理黄河;

- T0 U; q5 i! Y2 @2 b

    ⑵王景治理黄河的措施得当:兴修黄河大堤和汴渠,选择河身较短、地势较低的较优行河路线,建设和利用沿河大泽放淤的工程;

( h- d/ I2 D2 A/ @( q

    ⑶这一时期自然环境发生变化,黄河中游地区大暴雨较少,下游分支较多,两侧又有较多湖泊洼地,使黄河下游水患减少;

' P, S( D$ b) Z* m

    ⑷社会人文环境发生变化,这一时期黄土高原人口减少,植被一定程度上得到恢复,使黄河输沙量减少。

2 E* n8 q7 x7 C |/ {4 Q( ]1 E

    二、 "给定材料3"介绍了密西西比河、亚马逊河、尼罗河等流域出现的生态危机以及各国政府的治理举措。请对这些材料进行归纳,并说明我国治理黄河可以从中受到哪些启示。(20分)

5 w3 z- z9 |" Q# d3 k

    要求:内容具体,表述清晰,不超过300字。

6 W% {" G0 H5 n. `- |

    解析:

' Z0 L, v! D6 w p3 T

    这是一道概括加分析题(案例启示类),与2010年国考省部级第二题(分析荷兰退耕还海与中国退耕还湖)相似。答案可分两部分,首先概括生态危机的表现以及各国政府的治理举措。然后,就如何治理黄河谈谈看法。注意,要分清其中的经验教训,要以对策的语言表达出来。

9 @4 q2 Z3 K; P9 R, _

    参考答案

) b5 a* A# s# [1 l/ v

    密西西比河因过度开发,导致水质污染、湿地减少,生态系统遭到破坏。虽然美国政府一直十分重视治理,但执行不力,治理工程建设滞后,同时缺乏考虑整体规划。亚马逊河流域由于森林砍伐、农药化肥污染等原因,生态系统受到威胁。对此,巴西政府制定了专项法规,但宣传不到位。尼罗河流域曾经污染严重,生态系统遭到严重破坏,埃及政府科学规划,建设人工湿地工程,有效治理水质污染,逐步恢复尼罗河生机。

4 m0 E/ k3 z8 k4 O3 \, I, R

    以上案例启示我们治理黄河,要坚持统筹规划,正确处理人与自然的关系,做好黄河流域综合治理。具体说来,就是要:第一建设人工湿地工程,保护森林、草原等植被,有效治理农药等造成的水质污染。第二,制定专项法律,并加大环保执法力度。第三,加强宣传,营造全民关注环保的良好氛围。

0 ^2 f3 w! u: C8 z

  三、国家某部门拟编写一本以黄河为主题的宣传手册,作为对青少年进行爱国主义教育的材料。宣传材料由四个部分组成,依次为:"黄河之水天上来"、"黄河与中华文明"、"黄河的治理与开发"、"黄河精神万古传"。请参考"给定资料",分别列出每个部分的内容要点。(20分)

0 }" {+ \( I* t# k" @

    要求:

$ m, \: N- j: t+ `# L

    (1)切合主题

$ F. M# x6 |! |. }6 y

    (2)全面、表述准确、有逻辑性

. ^* w6 Z) Y7 e. @7 N& I5 \- Q

    (3)本题作答不超过400字。

2 o# M: x- _- D

    解析:

" o6 d+ J* Y1 ^ B3 a7 [

    宣传手册是由四个部分组成的,因此每一部分都要写出内容要点。而每一部分的内容要点基本上都来自材料,只需要找到答题的角度即可。

0 @4 a: d8 E7 P. h/ t

    参考答案:

( S# [. m) f# U2 a$ T

    《黄河之水天上来》的内容要点:

6 W; G$ S! ?/ S/ b+ e

    1、介绍黄河的源头及其流经地

2 h- d' ?7 g7 l: R( h1 C

    2、以壶口瀑布为例,介绍介绍黄河的自然景观

9 F, u+ M! M+ a2 d5 s9 p& J9 q

    《黄河与中华文明》的内容要点

6 O6 r1 |2 z6 X

    1、古代黄河流域中华文明的印记如宫殿、青铜器、甲骨文等

: C9 j0 a* J Q$ j

    2、介绍黄河流域出现的历史伟人

: L9 U9 @1 Q2 ]) ^- z& T( E9 \

    3、介绍黄河流域出现的一些文化现象如:秦腔、豫剧等

: D0 q4 j; S; B2 j' L' ^& [

    《黄河的治理与开发》的内容要点

* C0 L' [: l7 T. @4 J

    1、介绍历史和当代黄河的治理情况

( Z: `& m7 h- N" i9 m2 K# ?! T( ?

    2、介绍历史和当代黄河的开发情况

2 w: i; e' R; ]9 a0 @1 T: U+ a

    3、介绍党和国家领导人毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于黄河治理和开发的思想和做法

+ O. @7 u% b w2 {+ N" ^

    《黄河精神万古传》的内容要点

0 ~; I) T- O/ n, }' R

    1、指出黄河精神的内容--在治理和开发的过程中注意人与自然的和谐相处

2 L1 T2 c2 H7 ^0 V1 z" F; y

    2、号召人们维护和发扬黄河精神

0 _9 w( D* p$ k

    四、"请参考给定资料,以弘扬黄河精神为主题,自选角度,自拟题目,写一篇文章。"要求:(1)中心论点明确,有思想高度;(2)内容充实,有说服力;(3)语言流畅,1000字左右。

2 |( d8 Y3 `& C( t' B& ?6 H& v

    解析:

) m. }. t6 ^- h+ J* H! k

    一、按照击溃题干法解析,材料可以分为以下细节,具体如下:

; ^' Y3 Z. L, L4 l3 P

    (一)请参考给定资料--意味着要充分联系材料;

! z& l7 y2 T! \ ~, Q% C

    (二)以弘扬黄河精神为主题--意味着黄河精神是本作文写作主线的重要组成部分之一,也是写作的最终归属点、提升点;

. c, k2 G) B {& i

    (三)自选角度,自拟题目,写一篇文章。--要结合以下三点才能出来好的行文。

- t9 m$ Y9 O* r4 \1 i+ P, y

    第一,中心论点明确,意味着在行文第一自然段一定要出论点,因此,无论如何选角度、自拟标题,一定要有明确的论点;

/ a/ o% N( Z; d* ]

    第二,内容充实,有说服力;--强化了分析能力,副省级以上,要特别注意要从微观切入,但是,要重视从宏观与中观之间行走;

% }* g+ w, X. M/ \8 M

    第三,1000字左右,要重视字数控制--不要过高哦,字数有明确的限制。

+ v; u( ^% I3 C! m" z( j, t. S+ v) S' b

    二、行文写作先看材料

) m. Q5 `8 L2 Z% c! ?

    整体行文逻辑比以前变得更难了。从表象上看,开头材料和结尾材料非常像文化,而整体行文的材料有更侧重于人与自然。

, q* W9 d4 `2 e/ W

    其实,黄河文化精神本身一定要站在发展的视角来看。只谈精神是空谈,不谈人与自然也是空谈。

! p$ K, G: ~& }" y

    因此,要从统筹兼顾人与自然协调、黄河精神来写最高最尖端写法。人与自然是不变的、永恒的,也是科学发展所倡导的,黄河精神要从短期和长期的角度来看,而这也是统筹当前和长远的范畴,而文化又属于文化软实力范畴,当然,三个统筹兼顾的维度,也可以自由组合来解题

7 S# q, A4 f- [. Y) [' i

    三、结构简析

3 _ E) e$ l/ s3 c$ S

 

% ?/ k8 f$ q0 ]) H- d) y

统筹人与自然    弘扬黄河新精神

: V; G5 I3 W6 i$ ^

 

3 i- D! z( w `/ |. r

    第一自然段:提出论点,突出黄河文化精神的历史扩散与文化传承的重要性;

# }7 s9 [' n/ @/ q

    第二自然段:写当前的问题和表现

" d5 \0 }. H( H

    第三自然段:分析原因

* y$ W4 I. o/ A2 ]: q

    第四自然段:过渡段

5 D! K; Q5 y( Z) H/ L5 q3 ?

    第五自然段:对策一:弘扬黄河精神,突出黄河文化发展的方向;

/ t# ~8 j2 }' b2 d* R

    第六自然段:对策二:弘扬黄河精神,找准当下黄河精神的重要问题;

5 v/ m$ O- X# y+ b5 r

    第七自然段:对策三:弘扬黄河精神,有重点,破题现在的瓶颈,人与自然是抓手;

3 d+ p% O) _! y0 H. c4 h

    第八自然段:结尾,提升到人与自然为抓手,创新文化精神,弘扬文化精神。

 
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