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. k% n! ]2 [$ w 中央机关及其直属机构2011年度考试录用公务员
7 P0 O( y6 K7 w5 G' v9 M7 q(省部级(含副省级)综合管理类)申论真题及解析
% k: \& \$ }% A0 Y4 Q7 I一、认真阅读"给定资料",简要回答下面两题。(20分)
9 a+ A* h' l7 N 1."给定资料4"写道:"黄河健康生命的主要表新形式就是"三善":即"善淤、善决、善徙",这是一个为几千年历史所反复证明的基本事实。"请结合对这句话的理解,谈谈对黄河自身规律的认识。
1 f/ h/ L) L) v5 ?. X9 ^' a$ ^. U& ^ 解析:
8 R( D) B" k/ _8 W7 Z( ? 这是一道概括题,围绕"给定资料4"作答。 2 n# o- S( |4 f, `2 z+ @- E
题目所说的"基本事实",就是指黄河本身活动所遵循的客观规律,它活动的客观规律就是题目中所谓的"善淤、善决、善徙"。即黄河经常性的淤积泥沙,并经常性的发生决口甚至河流改道。这是黄河作为自然界一部分的活跃的表现。把这个问题谈清楚就完成了题目所要求的对这句话的理解。 + L/ O2 ?9 J3 `+ u. J! J
对于黄河这个客观规律的认识和利用这个规律造福于人类自身,我国人民经历了艰苦的探索,从给定材料4本身来看,列举了现代各个历史时期的不同认识和实践,这就集中表现在几代领导人的有递进性的指示上,最新的实践就是"必须认真贯彻落实科学发展观,坚持人与自然和谐相处,全面规划,统筹兼顾,标本兼治,综合治理,加强统一管理和统一调度",办好黄河水利,造福人民。因此,题目中所谓"谈谈对黄河自身规律的认识",也就是说认识规律的目的是要为我所用,因此就要围绕这段文字材料加以深化和应用。
5 \* z1 e# W$ K ~. h 参考答案:
/ P. M4 r1 E/ f8 W "善淤、善决、善徙"即黄河经常性的淤积泥沙,并经常性的发生决口甚至河流改道;这是它自身千百年来所遵循的客观规律。
% H% z% {, M) w/ y( @+ F 黄河的规律一方面发育了华北平原,构成中国人生存的物质基础;另一方面黄河也对群众构成威胁。新中国几代领导人的指示体现了对治黄规律的认识,最新的实践就是"必须认真贯彻落实科学发展观,坚持人与自然和谐相处,全面规划,统筹兼顾,标本兼治,综合治理,加强统一管理和统一调度",办好黄河水利造福人民。 D$ t' \" m6 C3 @. i+ @+ N
2."给定材料5"介绍了汉代王景治理黄河的思路和做法。请概括王景治河后黄河安澜800年的主要原因。(10分)
* z: [- O4 b1 R7 a7 v( f 要求:简明扼要,条理清楚。不超过200字。
P# u- J+ M' Y0 d% E) L 解析:
4 b3 S8 [: V, {; r) k& w9 E 本题是单一式的概括题,和2010年地市级概括《渤海碧海行动计划》近期目标难以实现的原因很相似,关键是要对材料五进行深入的分析和把握,组织答案要注意答案要点的全面性和完整性。
Q$ [% T% C8 ^5 u" d. g1 D* ~ 参考答案:
* n8 b+ B) p1 _ ⑴政府重视,投入大量人力、物力和财力治理黄河; ' i( a9 Z) P* ]2 c! x/ W* h1 k) [
⑵王景治理黄河的措施得当:兴修黄河大堤和汴渠,选择河身较短、地势较低的较优行河路线,建设和利用沿河大泽放淤的工程; ' Y5 Q% |1 P/ d
⑶这一时期自然环境发生变化,黄河中游地区大暴雨较少,下游分支较多,两侧又有较多湖泊洼地,使黄河下游水患减少;
7 z i* h1 S( d A! g0 m+ \* [( W ⑷社会人文环境发生变化,这一时期黄土高原人口减少,植被一定程度上得到恢复,使黄河输沙量减少。 2 N/ B0 k) U. M) T
二、 "给定材料3"介绍了密西西比河、亚马逊河、尼罗河等流域出现的生态危机以及各国政府的治理举措。请对这些材料进行归纳,并说明我国治理黄河可以从中受到哪些启示。(20分)
9 p) c' }3 T6 _8 x 要求:内容具体,表述清晰,不超过300字。 ( d# I( G5 A( `4 T, V
解析: # I9 d9 M. C: t9 A) {
这是一道概括加分析题(案例启示类),与2010年国考省部级第二题(分析荷兰退耕还海与中国退耕还湖)相似。答案可分两部分,首先概括生态危机的表现以及各国政府的治理举措。然后,就如何治理黄河谈谈看法。注意,要分清其中的经验教训,要以对策的语言表达出来。 ) P! B, D+ k0 G5 @- o- P7 t- ]+ T
参考答案 - ~) |1 M9 g1 @/ |% L9 [
密西西比河因过度开发,导致水质污染、湿地减少,生态系统遭到破坏。虽然美国政府一直十分重视治理,但执行不力,治理工程建设滞后,同时缺乏考虑整体规划。亚马逊河流域由于森林砍伐、农药化肥污染等原因,生态系统受到威胁。对此,巴西政府制定了专项法规,但宣传不到位。尼罗河流域曾经污染严重,生态系统遭到严重破坏,埃及政府科学规划,建设人工湿地工程,有效治理水质污染,逐步恢复尼罗河生机。 ! }& N5 \- G! h& q: U% }$ {% F
以上案例启示我们治理黄河,要坚持统筹规划,正确处理人与自然的关系,做好黄河流域综合治理。具体说来,就是要:第一建设人工湿地工程,保护森林、草原等植被,有效治理农药等造成的水质污染。第二,制定专项法律,并加大环保执法力度。第三,加强宣传,营造全民关注环保的良好氛围。 ' g+ X |8 A4 R% y$ z7 d; b* x
三、国家某部门拟编写一本以黄河为主题的宣传手册,作为对青少年进行爱国主义教育的材料。宣传材料由四个部分组成,依次为:"黄河之水天上来"、"黄河与中华文明"、"黄河的治理与开发"、"黄河精神万古传"。请参考"给定资料",分别列出每个部分的内容要点。(20分) 6 f- R# `: p+ l8 V, [8 Y
要求: 1 }/ r5 o/ t. Q7 j5 Y# j
(1)切合主题 0 @0 D3 S2 @6 c: x& ^
(2)全面、表述准确、有逻辑性 % D: q$ ?8 P) y7 C
(3)本题作答不超过400字。
' @" ]5 X6 C, ` 解析:
- w2 c1 B& a$ C7 `, D5 a! V; S 宣传手册是由四个部分组成的,因此每一部分都要写出内容要点。而每一部分的内容要点基本上都来自材料,只需要找到答题的角度即可。
3 ^2 {' w! k3 i+ W6 o5 |$ M 参考答案: 3 b7 ~6 f$ U: f" Y: t6 I
《黄河之水天上来》的内容要点: 9 k' n5 Y# [6 W
1、介绍黄河的源头及其流经地 - C, }# ]8 |" E0 {3 O( h
2、以壶口瀑布为例,介绍介绍黄河的自然景观
: s9 L2 |, v- k2 z 《黄河与中华文明》的内容要点 n4 ]: J* ]% }; S7 s- J
1、古代黄河流域中华文明的印记如宫殿、青铜器、甲骨文等
1 F4 v" r" t9 D" t 2、介绍黄河流域出现的历史伟人 8 E/ G# J) t5 R8 p
3、介绍黄河流域出现的一些文化现象如:秦腔、豫剧等
5 h; n3 ?$ f" c( q: K 《黄河的治理与开发》的内容要点 ) T& H5 {5 |# ^( E4 ?4 i- f% s
1、介绍历史和当代黄河的治理情况
+ o7 M+ S. o2 W 2、介绍历史和当代黄河的开发情况
( [+ z& m; A- T; m% w8 f 3、介绍党和国家领导人毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于黄河治理和开发的思想和做法 ; Z: K1 W Z; T5 X( I) y0 ]7 v
《黄河精神万古传》的内容要点 ( H( z3 t; w, {3 D) v
1、指出黄河精神的内容--在治理和开发的过程中注意人与自然的和谐相处
! {' ]! y4 g \. j 2、号召人们维护和发扬黄河精神
6 f+ A1 c7 _- z# g$ e& h& u 四、"请参考给定资料,以弘扬黄河精神为主题,自选角度,自拟题目,写一篇文章。"要求:(1)中心论点明确,有思想高度;(2)内容充实,有说服力;(3)语言流畅,1000字左右。 # B- h) z+ c2 w0 N- H( V
解析: . l/ Q6 o) s& W C
一、按照击溃题干法解析,材料可以分为以下细节,具体如下:
& b2 n% B8 R( |0 ~8 K2 K (一)请参考给定资料--意味着要充分联系材料; $ U; p% ?3 K- I1 k6 l
(二)以弘扬黄河精神为主题--意味着黄河精神是本作文写作主线的重要组成部分之一,也是写作的最终归属点、提升点; 9 e& S- x4 P0 D# T0 S& j5 M" W
(三)自选角度,自拟题目,写一篇文章。--要结合以下三点才能出来好的行文。 8 x5 k% ]4 F" `( {/ e) x
第一,中心论点明确,意味着在行文第一自然段一定要出论点,因此,无论如何选角度、自拟标题,一定要有明确的论点;
1 t/ \9 s) B7 [3 o" E6 r 第二,内容充实,有说服力;--强化了分析能力,副省级以上,要特别注意要从微观切入,但是,要重视从宏观与中观之间行走;
2 v! q0 m: M! c R 第三,1000字左右,要重视字数控制--不要过高哦,字数有明确的限制。 * j( E- y! v2 F
二、行文写作先看材料 2 I+ Y" o, N) i2 E
整体行文逻辑比以前变得更难了。从表象上看,开头材料和结尾材料非常像文化,而整体行文的材料有更侧重于人与自然。
) j8 U7 D( t" o& Y; g6 C" n6 k 其实,黄河文化精神本身一定要站在发展的视角来看。只谈精神是空谈,不谈人与自然也是空谈。 1 M4 ]! d) _ Z8 S+ |" \
因此,要从统筹兼顾人与自然协调、黄河精神来写最高最尖端写法。人与自然是不变的、永恒的,也是科学发展所倡导的,黄河精神要从短期和长期的角度来看,而这也是统筹当前和长远的范畴,而文化又属于文化软实力范畴,当然,三个统筹兼顾的维度,也可以自由组合来解题
; ~1 {; \& D6 L7 A* L/ y 三、结构简析 # P0 Y- X- s9 ^ K
3 a( H7 f' A o统筹人与自然 弘扬黄河新精神
6 c, A' K/ r6 n/ b1 {$ W' j 4 k6 r0 \, I4 i2 e7 b) {- r
第一自然段:提出论点,突出黄河文化精神的历史扩散与文化传承的重要性;
. H( [/ x! Q& k 第二自然段:写当前的问题和表现 1 s k6 e4 p1 I
第三自然段:分析原因 : C9 E q; ]$ q" l
第四自然段:过渡段
6 I+ b! [: ~2 b( V; w" o 第五自然段:对策一:弘扬黄河精神,突出黄河文化发展的方向;
2 O" V3 ~6 w, D- y0 Z2 c" g& { 第六自然段:对策二:弘扬黄河精神,找准当下黄河精神的重要问题;
3 p& y+ \) D4 T. [4 M 第七自然段:对策三:弘扬黄河精神,有重点,破题现在的瓶颈,人与自然是抓手; ! n: I( ~" z5 I: n3 ~2 L0 Q
第八自然段:结尾,提升到人与自然为抓手,创新文化精神,弘扬文化精神。 |