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公文写作培训班; B0 s; V& K# F3 i0 g( b9 z# B6 C- ?
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2010年9月18日云南昆明市公选副科级干部面试真题# _8 t Y: T3 l3 ^
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1、你报考的目的、动机是什么？你具备什么样的符合岗位要求的素质？2 g' Z. y% _( {
2、你工作出色，多次受到领导的表扬，但同时其他同事都对你很有意见，怎么看待这一问题？7 |" @3 P. s( b5 N! A
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: q2 V/ v% y3 c: K+ _! r# \! z& r3、某单位选拔干部，群众都提出要进行民主推荐，扩大参与群众的范围什么，但又有人提出只要注重能力就可以了。作为这次选拔的组织者你怎么办？0 J# i. r E- h. z
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4、前任领导调走时留下一个方案，当时主要领导认为不可行，你接任工作后，要求继续这一方案，结果在执行过程中发现不可行，你会如何处理？
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5、在当前形势下存在问题和困难，结合岗位实际说说上岗后你如何开展工作？/ D P$ ?6 q/ x) w
2010年9月吉林省副科公选面试真题- C R0 r8 }" R# d' |
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2 h9 ^/ ?, G* k8 F1、某省为推动镇域经济发展，根据各县实际推出两个项目。一是选出15名优秀大学毕业生到某镇任职三年，费用由财政支出。二是提供专项资金100万元。但由于项目有项，每个镇只能选择一个项目。你作为乡镇副职，如何给正职提供参考意见。8 a' k& E* N4 f! Q' }7 k" _! O
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2、现在在某些地方存在一种争取到项目资金后，没有把心思用在项目建设上的现象。你镇得到省里仔猪饲养项目。你怎样将项目建设好？7 D3 n% }4 t O$ n* Z0 [/ z
追问：仔猪饲养成功后，价格不理想，农民有怨言，你打算怎么办？9 D/ Z; S) U5 o
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6 u0 ]/ `) X+ I1 C7 t, ?( `3、你陪上级部门领导到村里调研。在去某村的过程中，由于道路问题，绕道到达另一个村，领导提出就到该村调研吧。但你刚上任对该村情况不熟悉，你打算怎么办？# ~9 ~- }5 K1 B. E9 f
追问 ：你们打算在村里召开个座谈会，但农民不配合，推说农忙没时间，你打算怎么办？
: y$ Z: D# p3 w/ j" ]! R4、你作为乡镇副职，有四件事需要你处理：一是镇委王书记让你筹备一下全镇灾后重建工程的开工仪式；二是农民因为土地征用补偿问题到镇政府门前集体信访，情绪激动；三是县林业局检查组半小时后到你镇检查验收工作，点名要你亲自陪同并汇报工作；四是县委组织部要你去谈话。 m+ i; |5 F" ~6 i$ I8 o) R
2010年8月16日湖南省某市农业局科级面试题. a- M/ @" h5 N
材料:山西地方拔掉农民即将收割的麦田，种上苗圃，即拔苗种林事件。
o6 i u' @( R& P; R; p h9 T1、对此你有什么看法6 V; w3 k" D" @* W' h! a1 O
2、如果要你组织调研，你怎么办？/ e' S, `9 Z, }! c8 W6 F+ C# D
3、如果调研途中，有副职中途改变主意，你怎么办4 k0 u t5 \3 b8 Y+ F
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2010年8月15日宜宾县某中学副校长面试题
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1、孔子曰：“有教无类”，在我们现代才教育中可不可以借鉴？你怎么看待？7 C/ n0 a( a$ B: e1 g
2、刘翔不参加什么预选赛，就直接参加亚运会了这个新规矩是在比赛前出台的，，面对社会舆论，相关的部门说这个规则不是为刘翔而改的，是为了留住好的选手，请谈谈你的看法?
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7 v; Z) G2 M* m/ u9 _1 L3 g1 w3、如这次考试成功，你将如何展开下一步工作，谈谈你的打算?0 ~ |( B8 o. v: @6 c
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2010年8月13日湖南省娄底市地税副科面试题
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十分钟三道题。8 c* i9 m6 ~; l, h# l/ }9 f
1、贵州某个旅游的地方建了一个超级豪华的厕所，人称五星级厕所。问你怎么看？( f+ i* p: c q/ N% Y* E
2、你们单位的两个下属单位发生经济纠纷，领导让你去调查，调解。你如何办?
; J. E4 O. X; {; n* ~4 H3、你们单位有个同事态度散慢，工作效率不高，你们是以小组的形式来开展工作，你们领导把你分到和这个同事一个小组，问你如何对待?5 I, N# X' _: N
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% d( I1 U2 T( d3 M. n9 z2010年8月安徽省亳州市公开选拔县处级领导干部面试题
: U1 b% C1 e5 ]' }) P" g一、有人说，“有权就有威，一朝权在手，就把令来行”，你对这句话是怎么看的？0 R; m$ M, U, z7 S
二 、假如你被提拔到新的领导岗位，你觉得有哪些优势能够确立你在单位中的威信？
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. a; X! A+ W# G2010年8月22日安徽宣城公选领导(副科)面试题
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& I/ Z( L- G5 i2 l# m( J9 X m根据陈建军面试工作室考生回忆整理,转载注明出处* Y d" {# _4 q$ q( s
1、你认为科级领导干部应具备的品质和素质有哪些？你报考这个职位的优势是什么？4 k) r* y% |1 t L2 Q% `7 A
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7 a5 B1 | w9 E, S- r6 m) G; Z2 p2、6月14日大连油罐爆炸，7月2日公司就抢险救灾召开了表彰会，表彰相关单位和个人，有些媒体和民众认为，事故责任人还没有处理就开表彰会，影响不好，你谈谈对这件事的看法。- H, l4 y) \ g6 u& y
3、老干部去博览旅游，组织题。* m9 Z9 a% r( }3 X& d {) O4 H
4、领导给你的任务很多，你的压力很大，分管下属对你给他们压担子也颇有微词，你想跟其他领导协商请他们帮忙，可是怕影响班子和谐。# S! ^$ q, i8 _8 H. w0 ~
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& z* F2 [- K+ p" S7 M, C/ g, H2010年8月4日四川泸州公选副科面试题
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（根据陈建军面试工作室学生回忆整理，如转载请注明出处）, W* t) Q) @# B; {
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( a/ }. @7 x1 h, V. l; m结构化面试三题，公共题2题，结合职位专业题1题 时间15分钟，思考三分钟，有题本
7 k8 M ]6 v# X1、公选成功后当上了副局长，深入下面调研，形成了一个工作思路，并且报领导批准实施，但是下面的同志对我有些微词，你怎么办？9 I' h" }% g- ^
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2、现在有些地方在搞政绩工程，形象工程，你怎么看？
% a& M% O* _3 O0 T$ O1 `3、专业题：现在的文物保护单位很多出租出去搞经验，就是所谓的“所有权和使用权相分离”你对这个事情怎么看？（考广播文体局）2 ^" r* T6 B8 q; [- F
角色扮演情境再现
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角色3人：, Z8 i& t+ x! W5 L/ ?+ c
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1、考生扮演角色：政务中主心副主任
- `0 X0 s$ n6 r3 w9 |5 H2、来政务中心办事的群众2 Y) T8 S; F: x# m! p) h
3、政务中心工作人员
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情境：某日一个群众到服务中心办事，结果一个工作人员不理睬他，并且这个工作人员还在上网偷菜，他们发生了争吵，引来很多办事群众围观，然后让你去现场处理。
3 P8 H; v) i. t% R$ l$ u祝贺陈建军面试工作室8月份公选班4位同学，三个第一，一个第二，全部进入考察阶段。
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2 w, Y! N& E7 D; Q/ x6 t. f2010年8月1日贵州省毕节公选副科级干部面试题+ s. K% }" `8 j$ S' w
1、如果你是一名刚刚公选上的乡镇副科级领导干部，由于你年纪轻，工作经验不足，下属对你的安排不服从，你该怎么办？+ H: x! }# ]* p) y
2、根据某镇的集镇规划，某镇拟拆镇政府对面的旧居民房来修建一个休闲广场，但有的人认为此地的商业价值比较高，不愿意拆迁，有的人愿意拆迁，但要求的补偿价格明显高于补偿标准。一时间拆迁停滞不前，有的干部也打起了退堂鼓。如果你是分管集镇建设的领导，为了能顺利的拆迁旧居民住房修建休闲广场，你该怎么做？7 s2 r# Q3 k# b' q4 r W' Q
3、张三是二女绝育户，乡计生办去他家开展工作的时候，遭遇了张三及其家人的阻拦，甚至还殴打辱骂计生工作人员，场面十分混乱。计生办主任给你（你是分管计生的领导）打电话，请你务必赶到现场，防止出现群体性事件。在你赶现场的途中，接到电话，说县委领导要到乡里来检查计生工作，指名要你汇报工作。你该怎么办？
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2010年7月31日山西省晋中市公选副科级领导干部面试题
" l2 Y: _" d; T& _! M* ]包括思考时间共10分钟，答两道题）
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一、俗话说：“没有规矩不成方圆”，但有人说：“讲究规矩会制约创新”，请问如何理解？/ S J( j ] _
二、
) |. m" g+ o8 b' M4 u7 N4 X- T; _zy61001，如果您要查看本帖隐藏内容请回复
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附：7 x0 a* B9 V5 Z; f* l( Y! F
书舟手记
$ _; h/ L9 ?: a7 R& S 这个学生来报名的时候，已经是星期四中午，距离面试时间只有一天半。
" y" i) `" C( D& o8 }' u3 g* Z 星期四中午讲了基础知识；下午出差，到宾馆已近凌晨，没能模拟，但顶着困意将他发过来的作业全部进行修改并发到他邮箱。
5 E3 r9 b: u& f' A. { 星期五比较空闲，遂充分利用早、中、晚三个时段给他辅导。
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' `1 m) s) O- I 这个学生以前未经历过面试，辅导起来难度很大，不少题他根本没法开口，要不说上几句就无法再继续，有的题能多说几句，但语言较混乱。
4 [7 u r# Y+ y# t+ o/ D 针对他的特殊情况，我确立了“打基础、重论述、明思路、强效率”的辅导策略，迅速提高他的面试水平。首先解决“开口说话难”的问题。刚开始，不少题目他都无法开口，我给他讲千万不能“投降”，之后给他一些提示，如果还不能开口，则给他示范一遍，让他进行复述，从中找到语感，找到信心。其次，解决“多说几句难”的问题。遇到只能说几句话的题目，我先将思路向他讲述一遍，然后让他根据思路一条一条进行阐述，逐步引导他运用例证法、“贴岗法”，不断丰富语言。再次，解决“思路理清难”的问题。有的题目，他能答三分钟以上，但是语言混乱，有的甚至前后矛盾，针对这一情况，我引导他将凌乱的语言进行归类，拟出几个标题，我再在这个基础上给他 |
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