1、我们每一个人,都应该切实领会下面这条起码的规则,把它当做定律,当做布尔什维克的定律:当你写东西或讲话时,始终都要想到使每个工人都懂得,都相信你的号召,都决心跟你走。要想到你为什么人写东西,向什么人讲话。——季米特洛夫
9 a, u( s; z0 x3 U2、(1)留心各种各样的事情,多看看,不要看到一点就写。
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3 p8 A& Y4 b$ s. } (2)写不出的时候不要硬写,要调查和研究。2 T1 @% v9 M- }
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(3)写完后至少看两遍,竭力将可有可无的字、句、段删去,毫不可惜。宁可将可作小说的材料缩写成速写,决不将速写材料拉成小说……不妨看它十遍,认真加以删改。
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(4)不生造除自己之外,谁也看不懂的形容词之类。8 b- m7 W4 H& N7 B; r: i
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——鲁迅
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/ o6 r0 o) r3 ~! G# Q2 R- q3、文章要写得生动和通顺。有些人写文章要立志要让读者受苦似地。 ——毛泽东8 I @! Z; |3 D% |+ l5 Z7 h Q2 A
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4、不是一切都好,还有缺点和错误。但也不是一切都坏,这也不符合事实,要加以分析。 ——毛泽东( k4 s7 H1 C: d1 b) F
6 ]" [* A1 J4 w$ h3 k) _6 }7 z5、所谓分析,就是分析事物的矛盾。不熟悉生活,对于所论的矛盾不真正了解,就不可能有中肯的分析。 ——毛泽东
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/ A# _( L) a2 _; p( m4 L. o( U6、以认真平等的态度对待干部和群众,必须使人们感到人们互相之间的关系确实是平等的,使人感到你的心是交给他的。& m s; k* M0 a. w4 T& i
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——毛泽东8 e0 b0 M9 Q2 u3 Q
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7、开会的方法应当是材料和观点的统一……只提出一大堆材料,不指出自己的观点,不说明赞成什么反对什么,这种方法更坏,要学会用材料说明自己的观点,必须以明确的观点去统率这些材料……自己应掌握丰富的材料,在会上只拿出典型。
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8 W( v4 j+ ]. D7 }! j 概念的形成过程,判断的形成过程,推理的形成过程,就是调查和研究的过程,就是思维的过程。! ~5 \- M1 P: G3 j
$ H2 |. ?2 i. D, J W 文章和文件都应具有三种性质:准确性、鲜明性、生动性。准确性属于概念、判断和推理问题,这些都是逻辑问题。鲜明性和生动性,除了逻辑问题之外还有词章问题。 ——毛泽东
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3 |& V4 P9 p1 E8、作文内容:通篇自己所做,而又全非自己所做,“事出有因”,“查而无据”。修辞:既朦胧又难懂。这是古人的写法。
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4 `8 ^% z' L8 b5 n; Z/ y “媳钗俏矣儿书废,哥罐闻焉嫂棒伤”。
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有真意,去粉饰,少做作,勿卖弄。! K1 F* |1 m+ j! l0 I3 A* S
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——鲁迅
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9、应该这么写,必须从大作家们的完成了的作品去领会。那么不应该那么些这一面,恐怕最好是从那同一作品的未定稿去学习了。 ——会列塞耶夫 《果戈理研究》- f9 h: p% i' l. o% c
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……这确实是极有益处的学习方法,但我们中国却偏偏缺少这样的教材。——鲁迅
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* A5 q# h5 n1 _: q8 {: f10、一、您认为该怎样才能使文章写得准确、鲜明、生动?
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答:文章是人写的,首先是人的问题……首先看写文章的人的思想、立场、作风怎样。其次是技巧,要懂得一点逻辑、文法和修辞。3 d, s' T* `, v. @
5 G( k' ~8 F6 N. z 准确:老实一点,不一定去苦心孤诣地去修辞,否则往往弄巧成拙。
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9 i% g8 a& n4 b" ` 生动:少用形容词,朴素之美。句子短些,章节短些。& G, D% x8 V7 _, B% A
* ^) y- }2 U3 u 鲜明:准确一般就会鲜明,还要在选择词句、字眼上用心,不用深奥的词句,句法符合中国画的一般规律,另外,句法和章段要分好,文章体裁把握好。* H! m8 D8 X- g' l. H
7 a6 S+ H z. g# e$ j- B 文章写好后,要推敲。不一定要“锤”千次“炼”百次,但像毛主席说的那样,看它个三次,总是还要的吧。' K1 f Y1 W, N( i$ L* j
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