公文不仅要文字通顺、条理清楚、方便阅读理解,而且要体现它特有的政治性、业务指导性、定向表达性、思维逻辑性和直书不曲、特定的体式要求等特点。由于表达特定内容的需要,经过人们反复运用和长期实践,久而久之就形成了公文比较稳固而鲜明的惯用语言模式。恰当地运用这些语言模式,不仅可以使内容表述准确、严谨,而且有利于表现 公文典雅、庄重的风格特征。/ c% v X4 m! Y
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一、时间表达
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时间不仅记录事物的运动变化过程,而且是对受文者的行为施以强制性影响的一个重要方面。公文写作中的时间表达应该概念准确、明白清晰。
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2 m6 c& z! d% L% L4 |7 K i$ l1.在下列几种情况下,表示时间概念必须使用汉字。5 w3 I# e1 @, u& p" R, e3 f
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①行政公文中的成文日期,因其直接关系到公文的时效,因此需用小写汉字完整地写出年、月、日。- ?+ n- }9 f, X {
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②正文中涉及的农历(夏历)日期如“正月二十”、“腊月二十三”等,不能写为“正月20”、“腊月23”。
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/ @: o" l: o$ V6 S8 `8 u9 f8 k$ V+ }③星期几一律用汉字,如“星期三”不能写成“星期3”。$ C* t6 R- l% I# |+ |
# M# T3 c/ Z- K0 C④正文中涉及中国清代及以前的历史纪年,如“太平天国庚申十年九月二十四日”不能写为“太平天国庚申109年 月24日”。2.在下列几种情况下,表示时间概念应使用阿拉伯数字。
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) A- D9 U* V3 r X①公文标题中的年份。如《××省关于2002年预算执行情况和2003年预算草案的报告》。8 ~+ u8 t* a) k+ T7 Z
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②发文字号中的发文年度应当而且只能使用四位阿拉伯数字来表示。 E1 n$ F4 |) E7 c/ i# ]
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③正文中涉及时人物生卒年月日及公元以外其他纪年时,应当使用阿拉伯数 码书写。如“鲁迅(1881.9.25~1 936.10.19)”,“民国35年(1946年)”。 \ |4 z( F" b+ E3 a: a
1 U, I+ h3 [( ?$ E二、专用名称的表达: e8 ?; n" a' z6 [, y W1 P7 r' j
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在公文写作中表述有关单位的名称及人物职务、岗位和姓名时,应注意以下几点:1.同一名称多次出现时,要保持前后一致。人员的职务、工作岗位常有变动,撰写公文时要细致地核查、校对,使之符合实际。- W* u: r# b0 I: {4 Q
% N/ o% T6 V7 I- Y$ }, q2.单位名称第一次出现时,应用全称或规范性简称。
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) I& r6 W+ l* T5 A3.当一个人担任多种职务时,只列出与文件内容有关的职务即可。本文由老秘网推荐,如××同志既是市政协常委又是市农业局的局长,在政协的文件中写”市政协常委×××带领政协委员10人对全市农民负担情况进行了调查“即可。
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4.当一个人有两个或两个以上职务时,表述应先党内后党外,由大至小排序。如“县委副书记、县长××出席了会议,县委常委、公安局长××到会祝贺”。2 F" e+ p7 u S
. [6 \( M: U2 H( e( R5.国外人士的姓名、职务应以新华社的标准表述为准,如无标准译名,应注意保持译名的一致性。如“布什”不能写成“布歇”、“里根”不能写成“雷根”、“国务卿”不能写成“国务大臣”、“外交大臣”不能写成“外交部长”等。
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6.表述各种职务、姓名时要用全称,如“市总工会主席王宏生同志在会上讲了话”就不能写成“宏生主席在会上讲了话”。( j3 R: G0 J6 F, B
, e: {/ O) Y" f* r# K) N) w三、数量表达
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人类社会生活时时刻刻都与数量有关。公文中数量概念的表达有其特殊的规定和要求。
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1.表示数量、长度、重量等各种计量数据时应使用阿拉伯数字,如“58公里”、“32人”、“120万吨”。
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2.表述事物的数量时一般“名词”在前、“量词”在后,如“公房58所”、“重大事故起”。2 `2 S# ]) A2 v5 x3 ~1 L
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3.当人或物数量较大时,通常还应列出一个代表者,如“教师24人”应写为“教师王鹏等24人”。6 J4 o, L' G; P! |* O2 e; X
( f& J3 y+ ?& |" |2 l) a) F4.百分比的表示应用阿拉伯数字,如“41%”。( |# j4 W7 n3 v# x3 g- W. m1 ~* m& V5 f
, ]% x6 u) H( Z6 Y5.除特殊情况下使用约数、概数外,公文中的数量概念应使用确数。
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6.表示增加时用倍数或分数,表示减少时则只用分数而不用倍数。如可以说“增加了三倍”,却不能说“减少了三倍”。" D' W1 A* _ G5 [. ~8 s( f
9 L& c/ P; I+ F- X* \7.在用“以上”、“以下”表示数字分界时,为准确起见,应注明本数是否包含在内,如“十七岁以下(含十七岁)儿童不得入内”。& s+ J8 W! ]3 _ e2 p
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8.“两”字不能作序数,但可以用来表示基数,要注意与“二”字的区别。如“五十二”不能说“五十两”,“二万五千里长征”则可以说成“两万五千里长征”。; E9 c# T2 T2 \( w% Z' Y) {
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9.“增加、提高、增长、上升、扩大”或“减少、降低、缩小”等词语后面带“到、至、为”与带“了”或不带“了”字相比,语义差别很大,应注意区别。! ?6 v* z6 \ d0 H7 k8 _- u* w
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四、程度表达, n6 Q6 x$ g5 u$ f1 r. |
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5 q# d$ G- {" W" z. P5 V$ B4.句子中出现的表示范围的词语前后不能互相矛盾,如“凡现在生产岗位上的工人同志,不少是在解放初厂里条件十分艰难的情况下进厂的”。文/孙际垠 |