上次和一位新入行的朋友聊天，她在为撰写一篇党课讲稿而绞尽脑汁，感觉花了好长时间也写不出什么，要么写的太理论不接地气，要么写的太实际少了“党课”的味道，问我有没有什么好的办法？
) H$ }. d) L1 G! v3 c
$ g4 |- ?) L }我建议说，“有两个思路可以帮到你，让你1小时搞定1篇党课讲稿，而且‘接地气、有味道’，想听听么？”
- s, ^! d9 w; ^8 h9 W7 P R$ c7 j
( H8 q, k( [+ F y8 J$ L0 q- T“当然当然”。她边说边掏出了本子和笔。
u0 D' Y0 D( e' j) g0 o
; h) E7 j1 e+ J; V$ Y. X$ |“不用记哈，其实都是很简单的原则，你听懂了，就记住了”。我轻轻地挥了挥手。
6 y1 P( b, J8 v+ p3 k% Z% y1 [
% h- _3 |9 Q2 n7 d7 S/ Z“第一个思路最简单。我叫它‘三段拼接式’党课，将中央的精神，上级的指示和本级的落实串联整合。
* B% m. b, x/ U4 p
2 v: ]- V9 W" ^( }2 o' n8 l' M3 Y比如说，写一篇宣贯十八届六中全会精神的党课讲稿，第一段是中央精神，你去搜集中央各路媒体对此的解读，只要把握住会议的主旨是‘坚持党中央集中统一领导，准则和条例是重要的抓手这一核心’你就不会跑偏；
9 H: F5 A9 r+ G
' {4 h7 Y [! u7 \" q! M" G T第二段是上级指示，你要去向上级要一份传达精神的提纲，重点将如何贯彻落实的提要求内容摘录下来；
6 X2 u+ l4 V8 g! D5 F
$ O( S& y) N. `, G; ]第三段是本级落实，你可以先简单写几句提纲或想法，去向党工部领导（如果层级够扁平的话，你甚至可以直接向大领导）请教，说‘自己正在帮某某领导（您）起草一份党课讲稿，大框我写好了，最后一部分是要代表党委提要求，您看写点啥好？’
1 ]' I ^9 z5 ]( G( E9 `
; g. r' { s% n% ]$ t# h
当这一轮互动OK了，你既向领导汇报了工作，又让领导指明了方向，你只要将领导的要求写下来略微展开丰富，这个党课就写好了。而且每段1000字左右的内容，3段3000字下来，就是10-15分钟的讲稿了，领导讲的不累，观众听的明白，你也写得轻松，不是么？”
" m1 e+ \& r! p
8 L0 \/ H0 D9 F+ o6 V“您说的没错，但这样写的一篇党课是不是太敷衍了呢？”她问道。
7 D! g4 F. [+ T
% E4 M2 A' i: ~3 p; b
“不敷衍的，因为文章是写给别人看的，不是自嗨的，领导满意，听众接受就是最好的褒奖，而且‘力求完成’永远比‘追求完美’更重要，不是么？”我笑着回答。
, H. l! T) D5 B; h+ B* G
% q4 p5 A# ~7 q. b“那要是碰上命题作文，这个写法就不管用了呢，还有其他的写法么？”她歪着脖子问。
1 N8 H* k+ K3 O, S; K
2 \) t! y4 |, H$ V1 f
“那当然了，还推荐另外一种写法。我叫它‘逻辑演绎型’党课，通过问自己“是什么、为什么、怎么做”演绎题目的含义，从不同的纬度进行展开。
3 U: q. v* e7 B
( j$ N0 B/ }% s2 g; e比如，自己曾写过‘传承古田会议精神，加强企业党的建设’这样的命题作文。在行文之前，我就会问自己，古田会议精神的实质是什么，它和加强的企业党建的内在联系在哪，为什么要传承古田会议精神，要从哪几个方面传承古田会议精神，要什么行动？
# y+ G! V `! D! A% L% D$ f9 J! A' _% S! v
而自己的行文，就是对照以上问题的回答，这个问题回答清楚了，这篇文章也就写好了。
" D# ?3 Q# X8 m
8 @ N, F( [" b; O" Y同样，自己曾在一篇党课中论述‘执行纪律合格’和‘道德合格’的关系中，也是从准确定义概念、辨析期间关系，举例说明进行阐述的。
# w% y* S+ E" K U9 j& p q
5 N$ D* L6 v j d [- s; b: Z; J
比如，‘执行纪律合格，是外部社会对你的行为规范、社会伦理、职业道德，在英文中是ETHIC，它意味着一套有明确条文的规章制度，就像是交通法规一样，不认真学习，考试是通不过的。
6 ]4 l8 L0 u1 L$ k) W' i6 ~4 H: d
% w: Q0 r+ I/ i* G9 I: l
而道德合格是一个人自己对自己的要求，在英文中是MORAL，换句话说，就是我想多大程度做个好人？我认为什么是正义的？这样的问题。
1 `; T0 E/ ^6 b4 o) b9 n
: Q- }* l/ a+ z; OMORAL或许比ETHIC高级，遵守ETHIC，可能完全是出于害怕被惩罚，是被动的。而一个有MORAL的人则是真诚的、主动的选择，体现了自由意志，更值得尊重。’你看，要是这样解释清楚的话，是不是这个党课就可以写的很深入、内容很丰富？”
# `! P4 n. w( c! d1 P; ]# }5 A
9 Z- ]' ~( U, M2 ?$ k' q3 w$ O/ v! t“你太厉害了，以后还要多学习请教”。朋友感慨。
2 v* k7 x4 O. X4 @% [
4 _/ n% k+ l" l“没有没有，切磋交流，共同进步”。我答谢。
+ j, R2 g" c1 m' x# m) z
/ x! r- m6 b7 {" _; i4 {以上是自己和朋友讨论党课撰写的情景再现。用意绝不是标榜自己有多专业，而是想抛砖引玉，希望能对有同样困惑的朋友些许启发，也希望能以文会友，结识更多想在党建路上一起奋斗的朋友，结伴同行。
$ N6 Q, C; ]2 F1 I" [8 q b
- n+ X2 ]( [2 N* y0 h
提升卡
置顶卡
沉默卡
喧嚣卡
变色卡
抢沙发
千斤顶
显身卡
300x180 AD
