正确把握规律 掌握科学方法
2 s+ a: }0 f# U" W/ [努力提高机关文字工作水平
$ a' }4 k1 |; o1 N# c——老秘网第三期YY语音讲座提纲 主讲:潜龙 (2013年11月30日) 4 R& j6 i$ {; L$ R( C
2 D; i }8 a+ e 老秘网各位网友:
" z% q4 l6 ]3 s8 X 非常高兴晚上就《正确把握规律,掌握科学方法,努力提高机关文字工作水平》这个话题与大家作个交流和探讨。最近,老秘网QQ群“重温经典读书会”里很多网友给我发短信,问“做好机关文字工作有什么捷径工作可走?”刘勰在《文心雕龙·总术》篇中曰:“文场笔苑,有术有门”,他认为文章写作是有技巧有问路的。我们只要掌握了文章写作的技巧、规律与方法,就如同找到开启写作大门的金钥匙,否则,如同瞎子点灯——白费蜡。下面我就文章(包括各种会议讲稿、汇报材料、理论文章等)的立意、构思、谋篇布局及写作中应注意把握的几个问题,作个简单的介绍。! I+ G. |0 ?+ W4 z
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3 d+ Z6 Q3 s( B- Y) k一、要正确领会和体现领导意图,这是做好机关文字工作的重要前提" _! r; l/ U! y9 }
# p' M0 j$ m5 f, T' V机关文章多为奉命之作。因此,领会领导的意图是写好文章的重要前提。
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3 \" u; z; Z, U) K, K1.争取领导的耳提面命。* r1 N3 K6 n4 G
0 C& A. S1 g: }( C2 r2.体现领导的思维习惯,把握领导的思路,了解领导的关键点,与领导的思维习惯相吻合,体现领导的风格,具体,把握领导的思路,意图不能与领导的思路相冲突。多注意领导的关注点,多收集领导的“几言片语”
4 [ C0 x1 @0 C/ T4 S下乡,调研,开会插话,脱稿发言,个人思维闪光点
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' q- E2 Z; Z/ V9 _ p; w% M把领导思路充实完善提升,未深入思考的东西,予以理论提升,观点层次提升。
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" D! N) B! `+ W3.善于听出领导的“弦外之音”。9 P1 h3 z& v0 `1 h
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领导交待写作任务时,可能不全面,限于时间未作深入思考,或不便宜直接了当地说出来。" @8 J. \; S* j: `# Q3 l3 z1 s D( R
' M e/ g; ]& r. u3 u+ t为官之道
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汇报,典型材料,达到什么目的,传递什么信息,需要我们起草同志敢于要有较强的悟性,要了解一些隐情,领会领导意图。
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特别是上行书,书信,请示,汇报都涉及这个问题
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上级领导交办的事情,要有所反馈,工作取得重大进展也要及时反馈曝光。& |: F6 x# g) e5 O6 Z, }; a
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上级关注你这个地方,就必须体现这几个方面: @- w' F g* Z7 ]# l' |
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如果领导不找你谈话,没时间思考,认为办公室能够用途,不必说得很清楚' h+ ]6 |0 w7 m, ^+ g
2 C6 d$ Y( {. B一要了解上级的关注点在哪里
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比如,目前的三中全会之后的改革
* }$ I$ G# ?' E9 r$ q改革是明年经济工作会议的主题,
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二是当前工作中的难点重点在哪里,我们的工作进展,问题,不足,下一步解决什么问题
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" ~( n; }5 Z3 Z$ g1 g8 @. [4 n三是下阶段工作的着力点在哪里,
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8 s. B% ~) I" e( E9 T二、要科学合理地确定文章的主题,这是做好机关文字工作的基本要求0 W, ^; k6 Z) }' G
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从某种意义来说,文章的文题就是文章的灵魂,也是文章所要表达的中心思想。1 E x# a3 e$ u* I
1、依领导意图而定。
5 x6 T( h% |1 C2 ~9 j& T3 C确定文章的文题,要视情而定。 . v' |" z$ N; h% d9 ^& b
领导关注,需要解决什么问题。会议议题是什么,文章,为什么时候要发表这篇文章,需要阐述什么观点,要达到目的什么效果,要搞清楚
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2、依上级的工作部署和形势发展需要而定。
$ J4 Q/ p$ z- _% d6 ?# d. C8 f传达贯彻上级会议精神,确定主题,如何落实。根据形势发展需要提出前瞻性的应对措施,
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3、依现实工作需要而定:着眼于解决实际问题。
" \( q/ M9 W& x% R比如形势分析会,部门阶段性会议,来设计,确定文章主题
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L6 Y# W. Q2 g' R" p: p. m4、依会议、活动的议题和要求而定。
' E. [# P9 t1 C3 h活动要请领导参加,领导的主旨发言,发言要根据会议议题,不能游离于议题。典型发言,表态发言也一样必须符合会议议题要求,选角度,按身份来发言。
6 Q! b( L) Z, e( I7 | {% f应邀参加会议如何发言,按会议要求,设计恰当主题- l; b0 {: l" ]5 H3 X0 }1 c
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5、依不同的受众而定
; {5 ]1 @/ a, A1 S文章要因人而异,不同听从或读者,到什么山唱什么歌。如果面对下级,面对普遍老百姓,用群众语文,不能讲,不允许讲大道理0 x" p& l/ C$ M
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6、依领导的身份、职责分工而定:
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领导的署名文章,发言稿,不能缺位,越位,错位5 b8 l" M3 w1 h) Q; q. ]
不符合身份,职责分工的话
. k! L5 u; p1 U$ `: e9 x( A站位要准,主题要与身份和职责相匹配
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$ L4 L u& _; E2 a/ E' E( B/ N三、要全面客观地收集写作素材,这是做好机关文字工作的重要基础
0 H* w @0 J8 \# o1 K$ K1、眼睛朝上
! z8 ]$ b- O/ w% w上级,。新会议,新政策,新要求,新举措,
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2、眼睛朝下。) p# p! l! ~% {/ B
下级单位,基层群众,意见,要求,想法,$ | ~- I% v$ M9 L5 e+ i2 ^$ x# B
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3、眼睛向内。
, z) g5 ~& q1 ~# g5 d本单位,情况,措施,成效,经验,问题: N0 m L+ j8 a/ \
+ ]1 ~2 X9 Z9 C: b( t4 T4、眼睛向外。( z$ F- V# B! M6 c( E9 O% w% J0 a
他山之百,可以攻玉
( c5 o V9 K+ W其他地方的好经验,可以借鉴: T3 k- B: C, D" T8 X( |+ s
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材料务必体现以下几个特性:
1 J. I. |& X1 S/ a$ i0 t1 N2 X一是针对性。来自于工作实际与总结,而不是放之四海皆准的空话,只适应这个地方,其他地方不能用
! B8 l6 T9 `( r* m* I1 j二是指导性。具体普遍的指导意义,可学可鉴
) {& o& |3 Y+ m9 Q3 m% [三是创新性。与时俱进5 S5 T: c$ {* g* J5 g5 P
四是代表性。体现现实中存在的问题
9 e$ z2 ^+ {' ?# T7 x0 T/ r五是真实性。作必要的鉴别和筛选3 `( q- y L. {. t9 J5 [4 a7 D
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四、要制定一份详略得当的写作提纲,这是做好机关文字工作的关键步骤3 Z0 ^; f& V$ x0 A E' ]
提纲是在文章主题统领之下而制定的写作框架,是文章写作的“施工图”。
& K- k: V9 |5 @. Z制作一份科学合理的写作提纲,必须把握以下几个关键问题:
5 k+ z; z6 j, `(一)合理确定文章的总体结构。( x8 Q4 T j# U
(二)确定好文章的主要观点与小标题。小标题就是文章的主要观点,通常由若干个一级、二级、三级等小标题组成,正确适当地使用小标题可以增强公文的层次性,便于受众领会和掌握文章的主题与主要内容。标题用得好,让人感觉有层次性,
* Z. }; c; o# O(例外:当然,有的文章和讲稿也可不用标题,而是在每个段落的前面以 要句、段首语、段旨句来表达文章的观点,在一些开幕式、闭幕式上的致辞,在涉外的国际性研讨会、活动上的发言,多采用这种形式。如,台湾领导人的发言。马英九在竞选总统时的发言,建议一看,很精彩,在网络上可以搜索到。)4 }0 G2 g- m, q# u; `
确定文章的标题要注意以下几点要求:5 Z9 O7 `# ~9 X; f
一要始终围绕文章的主题,不得游离于主题之外。小标题扣大主题,小标题扣大主题。
4 A$ B, h7 W0 M% Q% W. ~! {二要符合人们认知的习惯、次序和规律。按照发现问题、分析问题、解决问题的顺序。产生问题的原因,机关公文要解决现实中的问题。遵循是什么(概念、判断)、为什么(重要性、目的意义)、做什么(指导思想、目标、任务)、如何做(措施、办法、手段)、谁来做(人员组织)、做得怎么样(成效)、如何做好(要素保障、督促检查、考评考核)
" l; @# e) Q5 W! t% P! S规则,进行合理的设计(用案例二说明)
( p# y3 F2 F& {, ^符合认识论规律,# l9 p- z, z5 A( H
标题设计按通常按思维方式) j6 s$ c9 q* u4 d
任何工作要掌握一种科学的方法,2 T+ g: M. r0 b4 f- n
任何工作要掌握一种科学的方法,
5 c6 C2 t* Z! J教育要反思,知识更新太快,人脑不如电脑,5 f" Q# `: W, u' U9 ]$ `3 w
三要合乎逻辑。大小标题之间应当是一种呼应、兼容、从属、注解、归纳的关系。内在逻辑关系不能违反。标题与标题之间不能违反形式逻辑的相关规定。
8 U( L. Z; T9 `: C5 U9 `四要注意观点与素材的统一。素材必须支撑观点,观点必须统领素材。, u. M( h# j' q% |9 N- N% N6 Z) q
五要进行必要的提炼与升华。观点源自材料而别于材料,不是材料的简单罗列与堆砌。透过现象看本质,找出隐藏其中的具有规律性、指导性,体现特色和亮点的东西,这个在起草总结和典型材料时尤应注意。提炼出跟观点和标题有关系的东西
+ p5 `9 C3 \/ @$ q六要有新意,力戒陈词滥调。假长空与短实新,改进文风,要在文章标题中有所反映。
) u3 U0 p2 J9 s' q6 Y七要注重工整,有气势,力求长短协调、句式统一。3 U) t5 m/ K+ \' p6 p, }( h8 ~% e" A
这个问题见仁见智,中央文章比较朴实。比习总不讲究工整,越到地方,特别是写典型文章时,想在文章标题上下功夫,通过标题来吸引眼球,可以追求,但不要刻意、硬凑* t! n3 k0 ], T) P* S
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(三)合理安排,统筹兼顾。
' H: v2 p5 `( B7 m' L每级小标题下用什么素材,各大块之间(包括层次、段落)如何合理分配。
7 C# Q; K( h9 ~( c有所侧重,详略得当,不能顾此失彼。如领导的即兴讲话,喜欢三段式,提高认识,增强责任感和紧迫感,二是明确任务,突出重点,扎实推进工作。重点说,写齐全,做什么都在这里,工作的指导思路,措施。三是加强领导,狠抓落实,确保取得实效。总之,要统筹兼顾、有所侧重、详略得当,不得头重脚轻、顾此失彼。哪些东西重点写。2 ?$ }; l. I2 K1 o& x
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& Y( _& ~' O; e5.在机关工作,经常要起草工作报告和领导讲话,请问如何处理好相互的关系。如:每年召开党建思想政治工作会议,党委副书记要作年度工作报告,党委书记要作讲话。这两个稿子从内容的安排、小标题的拟定及行文的具体细节上如何把握,使两者相互联系、相互补充,而又不重复?一个会议如何写两个讲话稿,分管副县长和县长(或县委书记)之间如何合理分工?! d, N( s% }" U* v8 p
答:一是从讲稿的站位上进行分工。即文章立意,主题的设计。书记的讲话站位更高,党的领导,从宏观角度。市长的讲话要落地贴近工作实际,站位适当降低,以中微观为主。二是结合发言人的工作角色和职责进行分工。结合分管工作实际来说 ,千万不要越位错位。三是从解决问题不同的角度进行分工。有的工作不好分工,同一问题书记市长都讲,如果角度不分工,就会重复。书记讲意义重要性,为什么要做。保障。市长更多讲做什么,如何做好。例子,经济形势分析会。两者讲话。中央和省上开完。市长对工作回顾,提出今年工作设想。可以具体点。书记说过去一年的工作亮点,体会,教训,就不会重复。讲新一年工作,书记说重点在哪里,不面市长面面俱到,从事关全局的角度,提出哪些迫切需要解决的问题,重中之重的工作,为完成新一年工作目标如何保障措施,加强领导,队伍建设,优质服务等。各有千秋,不重复。
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+ a/ K7 U( ~! y/ ~6.我在办公室工作,平时写材料的任务也较多,但目前还处在仿照别人的格式的阶段。不知道要到应用自如,写出一手好文章还需要哪几个阶段,有什么练笔的方法吗?有什么巧妙之处?能谈谈抄创吗?怎样将别人的文章改创为自己的文章?
. u! D9 {1 u/ \- f& u答:(1)写出一手好文章的必经之路:从充电学习恶补相关知识→跟班学习当下手→开始进入门道→多写多练、不断总结提升→独当一面、可以胜任文字工作→身经百战、所向披靡→修成正果,成为大手笔。收集素材大有学问。入道不要急、磨练不要烦、长进不要骄、煎熬不要怨。: |0 a6 I5 {0 E2 k7 U, [
要屡败屡战。(2)练笔之要在于讲究“勤、杂、序”三个字。杂就是各类文体都要练,写点杂记。序,按次序来,先易后难,从小到大。(3)模仿是文字工作者走向成功的一条捷径,重点学人家如何立意构思、谋篇布局、选用材料、语言表述、起承转合等。知道学人家什么东西,不能简单复制粘贴,不说文德,影响领导形象,没有个人风格,给人感觉没个性,特色,风格。
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7.年底了,年终总结和明年的计划已开始写了,总结还相对好写了一些,有东西、有数据。计划安排总是写不好,套话多了点,已改了两稿,还是觉得有些空,不实。请教老师指点一下。
3 T6 { F8 u! z4 F8 ^3 i答:凡是制定规划、计划等一些涉及全局性、前瞻性的重大文稿,都应当把握四个方面。一要深入调研、清情况;了解这种工作采取什么措施,取得的成效,问题,上级什么要求,基层什么要求,做到心中有数。二要结合实际、精心谋划;设计规划计划,总体方案。如改革。三要征求意见、充实完善;部门,人大政协,社会各界,专家,最后,会议研究,审议通过。四要会议研究、审议通过。按四个步骤来写,就没套话,空话。& ]$ [5 Y) J* U3 k, p( o& o }
9 X! K% h1 y Q* `. I# `8.我是一名乡镇公务员,基层的事情又复杂,刚入职场,各方面经验都很不足,潜龙哥做过乡镇一把手,向您请教,如何与领导沟通交流,尤其单独相处时;另外,在一把手眼里,下级应该是哪种角色。
7 }, O8 W( j) `8 X2 N8 T+ S, c答:(1)与领导沟通交流,要注意沟通交流的时机、方式、艺术。方式,不同的领导有不同风格。不同于与朋友,家人谈话。两办同志,对党忠诚,对事业忠诚,对领导个人忠诚,是基本修养。(2)个人认为,在一把手眼里,下级应当扮好以下几种角色:一是善于为领导出谋献策、排忧解难的参谋员;不仅要善于发现问题,更要善于解决问题,出谋献策。在关键时刻要能够站出来,如能急领导之所急,肯定在领导心眼中的地位提升。二是在关键时刻能够挺身而出、冲锋陷阵的战斗员;三是争取成为能够协助领导实现理想抱负的贴心人。助领导一B之力,与领导共成长。
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