2011年公务员考试复习要点汇总贴

 

《公文写作与处理》复习要点

) }1 t2 ]+ S$ V

有关公文写作的题一般都是根据要求撰写公文或修改公文。作文分数约是这部分分数的一半左右，尤其要重视请示、通知、通报等公文的具体要求。

" \' d, k( w9 l! \

　　写作时要避免出现下面的错误：

　　1.标题部分：标题是由发文机关、事由、文种组成。有的标题不全；有的文种不对；有的批转性公文不是法规条文仍用《》。

: n+ L, C9 z2 _3 Z, ^

　　2.主送机关：有的是多头主送；有的是请示平级；有的是直接送领导人。

　　3.正文：有的是一文多事；有的正文引用发文不规范；有的正文数字该用阿拉伯数字，却用汉字；有的是用词不当。

　　4.结尾：有的结尾不合作者本意；有的是不合公文格式要求。

　　5.标题上的发文机关与签署的发文机关不对应。

J9 p, B4 t$ [2 q; n/ w

　　6.请示未获批准抄送下级。

h( } k7 Q0 r8 I% ^0 d. T

　　7.该标明附件却未标出。

　　8.签署日期混用汉字与阿拉伯数字，或直接用阿拉伯数字。

　　近几年公务员考试中出现过的《公文写作及处理》的知识点：

6 R+ M6 K7 T/ |; ~: \

　　1.公文纸一般采用什么型号？印章的正确位置？

, m1 A) Q0 L/ Q, O" H: P$ _/ D

　　2.办理公文综述包括拟办、批办、承办、查办，对吗？

) Z3 _7 n- i& y5 a

　　3.会商就是开会协商公文的制发吗？

3 I$ w/ n' r, `4 \4 |, ?7 B

　　4.需要清退的公文有哪些？

% j: Y! d$ A. |+ F$ m7 |- P

　　5.公文的特点，公文根据行文方向可分几类？

, C; [( ^/ Z" e/ V

　　6.国务院与省级人民政府可运用条例这一文种吗？

# B: w+ n) ~, [: c# Z6 W% H1 z

　　7.文摘与综述可适当作些评述吗？

　　8.合理的文件传阅路线形式是什么？

5 [0 l- A5 o- R& c+ D$ B

　　9.函、简报是否属于正式公文？

　　10.签发分为哪几种？

《行政管理》复习要点

一、考生在复习时要注意案例分析。常见的案例有：

　　1.国家公务员回避制度，应该回避的亲属关系的范围，回避的类型。

　　2.关于任免事项的案例。弄清选任制、委任制、考任制、聘任制的特点。

　　3.国家公务员进口、出口的途径。

二、在复习时要特别注意的知识点。

' H. S- w! Y" ^( n$ k

　　1.国家行政机关与非国家行政机关的区分，其中有行政机关与权力机关、审判机关、检察机关的区别；行政机关与审判、检察机关的区别；公安、监察、司法行政机关与审判、检察机关的区别。

　　2.派出机构。派出机构的性质、级别、权限责任等问题。

9 H' f6 S% e( E, W; C

　　3.级别大小的比较，国务院工作部门与地方机关及军队级别相对应：省部军是一级；司局厅师是一级；处县团是一级。

. h& i& q. _- p# g$ k4 y: n$ a

　　4.降职与辞退都不属于行政处分。

8 f4 @8 K# r( k1 [/ D

　　三、近几年出现的考点：

　　1.行政管理幅度与管理层次的比例关系，政府内设部门的多少与行政层级的比例关系。

　　2.单一制的国家的行政管理体制与联邦制国家的行政管理体制。

　　3.机构改革中的“三定”。

3 e8 R, T8 @* C0 K7 y$ n

　　4.国家临时机构和政府机构。

　　5.司法行政机关和司法机关。

　　6.国家公务员的重点考核内容。

6 r" V5 \- g7 G& \5 R- I6 X) K

　　7.国家公务员不得辞职的几种情况。

1 ?) N/ X3 ?) t& ^+ K, e7 g/ h& t# j

　　8.公务员申诉和控告。

　　9.行政监察机关依法拥有哪些权利。

. q8 o( m9 M" H$ Z

《行政管理》知识体系

　　政府职能及其转变：政府职能的含义和作用

　  　 　　　　　　　 政府职能体系

　　   　　　　　　　 政府职能转变

　　中国政府机构及其改革：政府机构概述

　　　　　　　　　　　　　政府机构设置的原则

( d5 o: z4 J4 j; ]

　　　　　　　　　　　　　政府机构改革

　　　　　　　　　　　　　现行各级人民政府的架构

　　国家公务员制度：我国公务员制度的建立及其特色：公务员的概念

5 K+ `& s3 u) w2 [/ @8 |% h2 g) x9 |8 X

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　我国公务员制度的特色

　　                            　　　　　　　　  完善公务员制度，建设高素质的专业化国家公务员队伍

, X- I, `- m6 J! [( A' X

　　                我国公务员制度的基本内容：

　职位分类与录用考核奖惩制度：职位分类制度

. U! g7 ~ R% a5 D0 D

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　录用制度

; x* K7 d7 n( e3 Q" A9 k! q

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　考核制度

) N4 C: A# l8 H

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　奖惩制度

　　　　　　　　　　职务升降、任免培训、交流、回避制度：职务升降制度

5 I1 k0 q/ I& P3 f! H7 b& ^

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　任免制度

4 }% U8 i2 a- c6 @

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　培训制度

4 J" S9 }+ S: o) j

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　交流制度

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　回避制度

+ e, r4 ~( R* F

　　　　　　　　　　工资、保险、福利、辞职、

　　　　 　　　　　 辞退、退休、申诉、控告制度：工资、保险、福利制度

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 辞职、辞退、退休制度

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　申诉控告制度

; c1 H7 {+ N- |& \6 W

　　行政领导：行政领导的内涵

3 t1 K# z1 Y0 `

　　　　　　　行政领导的产生方式

/ I. b: ]) f& ]( s4 [# R- L" |

　　　　　　　行政领导的职能与素质

　　行政决策与执行、行政监督与协调：行政决策：现代科学决策的趋势与标志

" Z% V& S6 Y* [0 r

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　现代行政决策体制的构成

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政决策实施的模式

　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政执行：行政执行及其层级、手段

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政执行的环节

　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政监督：行政系统的内部监督体系

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政系统的外部监督体系

: k' M' G1 ]8 g ~' V8 s9 f* W4 B

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　强化廉政勤政监督约束机制

　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政协调：行政协调的作用

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政协调的类型及其机制

 

《马克思主义哲学》的复习提要

+ Y5 `' T* ?4 A/ m$ u) B

一、考生在复习时，一定要弄清哲学基本原理，并能用它来解决具体问题。

　　哲学原理有：

x/ f4 {9 K% q8 t! J9 w

　　1.运用事物运动的绝对性和静止相对性相统一的原理，分析改革与稳定、政策调整与连续性的问题。

1 U' K+ q1 i% \. n- O5 i w

　　2.运用世界物质统一性原理分析论述一切从实际出发、实事求是。

7 A6 D. T; y9 Q B

　　3.运用物质和意识、客观规律和主观能动性关系论述解放思想实事求是。

　　4.运用质量互变规律论述社会主义改革的渐进性。

　　5.运用矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性关系分析论述邓小平建设有中国特色的社会主义理论。

2 z9 @+ \( @& |0 t2 ^7 f5 C) U

　　6.运用矛盾的主要方面与次要方面，主要矛盾与次要矛盾关系分析初级阶段及其主要任务。

　　7.运用否定之否定规律论述社会主义前进性与曲折性的问题。

1 x _- O: W. Z! Z" ~

　　8.认识的辩证发展过程与规律和党的群众路线。

　　9.真理的相对性与绝对性与马克思主义毛泽东思想、邓小平理论。

' O3 ~- C9 _, ~9 w5 b

　　10.社会意识的能动作用与精神文明建设。

　　11.从生产力与生产关系、经济基础与上层建筑关系来论述社会主义改革的必要性。

二、复习时要注意区别、比较、归纳书中的基本概念、特征、观点

0 R& E, q+ J' a' O6 l: I h# z6 }/ ]

　　1.世界的本质问题与哲学的本质问题的关系。

　　2.哲学是关于自然界、人类社会和思维发展最一般规律的科学，哲学与马克思主义哲学的关系。

　　3.马克思主义哲学的本质特征是在实践性基础上，科学性与群众性的统一。

! S" ^4 |4 d( v3 d$ i( j) Y, [6 K

　　4.物质的惟一特性与固有属性。

! B$ O: z- K: D; \

　　5.主观唯心主义、客观唯心主义、旧唯物主义、古代朴素唯物主义等哲学派别的观点。

　　6.认识是有限的，还是无限的问题。

　　7.质与量与事物是否是同一的。

6 o ^# C0 m, `( c' S; Z$ k2 l

　　8.社会意识与社会意识形态的关系，社会意识与精神文明的关系。

　　9.阶级斗争与社会发展的关系。

　　三、复习时还要特别注意成语、格言、俗语等包含的哲学原理。

比如：“各瓜得瓜，种豆得豆”、“千里之堤，毁于蚁穴”、“只见树目，不见森林”等各包含什么样的哲学原理。

# _. M9 \, p& t

《马克思主义哲学》知识体系

* E0 ~8 R. O! y$ \* A b1 ]

　　哲学和马克思主义哲学：哲学的基本问题

- b k) ?& Y7 b

　   　　　　　　　　　　　　马克思主义哲学

# M# u$ y# r# K3 \" R/ m

　　物质和意识：世界的物质统一性：物质观

　　　　　　　　　　　　　　　　　运动观

, @; H% n) h Z( p/ `; H

　　　　　　　　　　　　　　　　　世界的物质统一性

　　　　　　　　意识的起源、本质和作用：意识的起源

$ z5 D) R& Y( c: g: r- D

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　意识的本质

5 Q5 c. I7 x1 a6 l

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　意识的作用

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　物质和意识、客观规律和主观能动性的关系

" T9 B, { [2 Q z2 J1 v

　　物质世界的辩证图景：物质世界的普遍联系和永恒发展

) y; y2 K$ }' ]7 n# M# m

　　　　　　　　　　　　世界永恒发展的一般规律：质量互变规律

4 `# f1 |) I: b9 g6 @9 F

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　对立统一规律

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　否定之否定规律

　　　　　　　　　　　　坚持唯物辩证法反对形而上学：对立统一规律是唯物辩证

　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　 法的实质和核心

( S9 N$ p" k3 p) j

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　坚持唯物辩证法，反对形而上学

. a1 ^1 w5 h$ D9 X

　　实践、认识、真理：认识和实践：实践、认识的主体和客体

3 ^5 K0 y; {. a1 w( i

　　　　　　　　　　　　　　　　　实践是认识的基础

　　  　　　　　　　　　　　　　　认识的辩证发展过程

　　　　　　　　　　　认识和真理：真理和谬误

　　　　　　　　　　　　　　　　　真理的客观性

" s8 _1 z/ B- e) |* X

　　　　　　　　　　　　　　　　　真理的绝对性和相对性

　　　　　　　　　　　　　　　　　实践是检验认识真理性的唯一标准

　　唯物主义的社会历史观：社会存在和社会意识：社会存在、社会意识

　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 二者的关系

1 X$ d) j/ ~- O3 m4 j

　　　　　　　　　　　　　社会基本矛盾运动：社会基本矛盾

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　生产力和生产关系的矛盾及其运动

# T0 g* p! D0 k. G- ~

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　经济基础和上层建筑的矛盾及其运动

* |: Z' i( T) w2 X

　　　　　　　　　　　　　阶级、国家、革命：阶级和阶级斗争

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　国家和革命

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　现阶段的两类社会矛盾

. o9 S. O/ p# o

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　人民民主专政

3 i; }8 W: s/ T) C! L n; E" Q

　　　　　　　　　　　　　群众、个人在历史上的作用：人民群众是历史的创造者

% }4 O; ?1 ]& Q3 v3 f# D" C

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　杰出人物在历史上的作用

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　人的本质和人的价值

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　社会进步和人类解放

: @& D0 R$ p: B7 {) l

《法律》复习要点

, O" B1 e# t9 l+ j6 p

      《法律》在公务员考试中所占的比例很大，是重点科目，所以学习时要花费比其他科目更多的时间和精力。

一、法律部分内容很多，概念、程序、特征、日期等容易混淆。

在复习时要特别注意区分，将相关内容进行比较。如“应当减轻”和“可以减轻”就有很大的区别。

4 @0 I$ x. k. U( z, F- | e" E

　　二、在考试中一般都有一道案例分析题，分数是6~8分。

9 A9 P/ o Q2 x0 g' u' x# q3 M

考生应注意以下几方面的案例分析。

+ R H4 f5 ^+ ]0 c. l; ]) @5 `* u

　　1.行政处罚程序。

　　2.行政赔偿请求人、赔偿义务机关、赔偿程序及赔偿方式和计算标准等。

1 f5 i6 {8 b. K1 b1 G

　　3.行政复议，包括行政复议的范围、管辖、参加人及程序。

6 U* Z2 r- i9 b! v' Q% }/ m; Q2 T

　　4.行政诉讼，包括受案范围、管辖、参加人、一二审程序、判决。

　　5.合同方面的案例。

5 D0 g5 L$ ~2 p) P2 [, R& `

　　6.代理方面的案例。

　　7.财产继承方面的案例等。

　　三、近几年公务员考试出现的知识点：

; e" N* z. O. U

　　1.法与政策的区别与联系。

　　2.法律渊源和法律的历史发展。

　　3.法律的实施和执法。

　　4.法律关系和物质关系。

& I+ }" O K; w2 D. J

　　5.公民的政治权利是什么？

: ?* R1 G$ D6 X. l4 n8 o: o, m

　　6.人民法院、人民检察院是双重领导吗？

　　7.只有国家机关才是行政主体吗？

　　8.行政处罚与行政处分一样吗？

　　9.行政裁决与行政仲裁的联系与区别。

. W _0 K. {) A

　　10.国家不予赔偿的情形有哪些？

% z7 ^! V+ W, U# O0 D* D7 B

　　11.不能请求行政复议的事项有哪些？

　　12.谁有权提起审判监督程序？

& j$ W4 Z& Z7 Q* b2 `

　　13.我国刑法在溯及力问题上的原则。

; o( n( a! N9 t- z9 Y$ n6 S- b8 ?

　　14.犯罪必然受到刑罚吗？

　　15.法人成立的条件。

# E; b5 r2 I8 ^

　　16.诉讼时效期间为1年的情况。

5 _# d( R7 ~" e& b& U v

《法律》知识体系

 　 法理学：法的概念、特征与作用：什么是法

　　　　　　　　　　　　　　　　　法的作用

* E& B4 |/ Z& h5 o& `3 K6 G* \/ [; D! R

　　　　　　法与其他社会现象之间的关系：法与经济

6 ~$ l; f. d( w( ^9 ]' M

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　法与政治、政策

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　民主与法制

　　　　　　法的制定：法律的立、改、废

* I+ G/ n( N3 M6 d5 K6 s

　　　　　　　　　　　立法的指导思想和基本原则

　　　　　　　　　　　立法程序

　　　　　　　　　　　法的渊源与分类

6 m6 s1 b3 l8 I5 F5 ~0 _5 n2 |

　　　　　　　　　　　法律体系

! ?8 F0 f9 W O% X

　　　　　　法的实施：法的实施、执行与适用

# d( ]( a( a& Q7 a* t

　　　　　　　　　　　法律效力

0 ?0 h, H! ]3 |$ O" ?$ r7 y' g

　　　　　　　　　　　法律适用的要求、原则

　　　　　　　　　　　法律关系

3 J# x o3 \1 R! P# ^' H! _. q

　　　　　　　　　　　法律责任与制裁

8 a) E9 }! l/ D- E5 q

　　　　　　　　　　　法律监督

% i3 }4 J9 Y4 ^$ [; X% U

　　宪法：宪法基本理论：宪法的概念、特征、本质、作用

　　　　　　　　　　　　宪法监督

9 e- t; W9 X/ Y% X# [

　　　　　　　　　　　　新中国宪法的沿革

' G2 t+ F/ U! k+ d& T3 R

　　　　　国家性质：国体

" ~, |2 A: U9 D0 G/ D. ?

　　　　　　　　　　人民民主专政

　　　　　　　　　　多党合作与政治协商

　　　　　　　　　　统一战线和中国人民政治协商会议

　　　　　经济制度：所有制

　　　　　　　　　　分配制度

( F+ c! H- Y' o& r) W9 d

　　　　　　　　　　经济体制

3 L- O- ~ H9 l0 t4 Z9 |

　　　　　国家形式：政权组织形式（政体）　

* l( ?9 r2 }! o1 G: L1 F

　　　　　　　　　　国家结构形式

　　　　　　　　　　国旗、国徽、国歌和首都

1 {1 b8 b8 I, b3 u0 N! b* t8 V

　　　　　公民的基本权利和义务：概述

　　　　　　　　　　　　　　　　我国公民的基本权利

　　　　　　　　　　　　　　　　我国公民的基本义务

2 t* R$ P8 {/ r

　　　　　　　　　　　　　　　　行使权利的基本原则

　　　　　国家机构：全国人民代表大会及其常委会

$ p ~+ r. K, l; `( n3 U( ?' C O8 t

　　　　　　　　　　中华人民共和国主席

　　　　　　　　　　国务院

　　　　　　　　　　中央军事委员会

　　　　　　　　　　地方各级人民代表大会和地方各级人民政府

　　　　　　　　　　民族区域自治与民族自治机关

9 H5 F: c( z) ?8 K

　　　　　　　　　　“一国两制”与特别行政区

) s; f7 x9 H" Y; K8 B) K/ D

　　　　　　　　　　人民法院与人民检察院

行政法：行政法概述：行政法概念、渊源及特点

　　　　　　　　　　　　行政法关系

　　　　　　　　　　 　 行政法的基本原则

; h1 y4 h. v0 E2 E: M7 O) d

　　　　　　　　　　　　行政法的作用

5 D% n8 X. d) c- j( M0 w

　　　　　　行政法律关系主体：行政主体

　　　　　　　　　　　　　　　行政相对方

# ?- q# z0 [7 j) m

　　　　　　行政行为概述：行政行为的概念与特征

　　　　　　　　　　　　　行政行为的内容与效力

4 c. q0 y! i8 l" k7 p

　　　　　　　　　　　　　行政行为的分类

　　　　　　　　　　　　　行政行为的成立与合法要件

　　　　　　　　　　　　　行政行为的无效、撤销与废止

2 G. U7 @! M, o# \3 G% W

　　　　　　抽象行政行为：什么是抽象行政行为

1 _% @/ Y8 E9 C7 n

　　　　　　　　　　　　　行政立法行为

1 H( w2 {) |' h) F7 O

　　　　　　具体行政行为：行政征收

　　　　　　　　　　　　　行政许可

) ~- N" j: ~" V" |: o

　　　　　　　　　　　　　行政确认

8 z% Z0 S0 Z% s6 b) c' }; r

　　　　　　　　　　　　　行政监督

. m0 K2 _! }! q

　　　　　　　　　　　　　行政处罚

　　　　　　　　　　　　　行政强制

　　　　　　　　　　　　　行政给付

' {8 {! {" e3 B1 h

　　　　　　　　　　　　　行政奖励

　　　　　　　　　　　　　行政裁决

1 m1 X a% J; g8 j- m4 H

　　　　　　行政合同与行政指导：行政合同

* t2 `& [9 i# ^% y; W1 z

　　　　　　　　　　　　　　　　行政指导

　　　　　　行政程序：行政程序的概念及特征

　　　　　　　　　　　行政程序的基本原则

3 O& @0 G7 V# @$ ^6 i& p: H

　　　　　　　　　　　行政程序的主要制度

. `- {5 o, p1 M2 Q1 h3 d5 } j

　　　　　　行政违法与行政责任：行政违法

# N& b& y$ W; d, J- s6 b2 l! V$ E

　　　　　　　　　　　　　　　　行政责任

7 i- s8 u4 X, e: n; K1 A. ?# @

　　　　　　行政赔偿：行政赔偿概述

+ J6 t% N6 y" R" i" s6 {' T. ?

　　　　　　　　　　　行政赔偿的范围

　　　　　　　　　　　行政赔偿请求人和赔偿义务机关

- Q5 c' z& U: |5 i: m9 K) u, U

　　　　　　　　　　　行政赔偿程序

　　　　　　　　　　　赔偿方式和计算标准

　　　　　　行政复议：行政复议的概述及其特征

　　　　　　　　　　　行政复议的基本原则

& ~% q' R/ S1 @3 d' [# Z! T

　　　　　　　　　　　行政复议范围

　　　　　　　　　　　行政复议的管辖

　　　　　　　　　　　行政复议参加人

w+ h$ V% |9 P' s* _: a4 C

　　　　　　　　　　　行政复议的程序

# B7 x. `0 }4 O' q

　　　　　　行政诉讼：行政诉讼概述

　　　　　　　　　　　行政诉讼的基本原则

　　　　　　　　　　　行政诉讼的受案范围

! _ E# k2 Z! U: y5 ^- t

　　　　　　　　　　　行政诉讼的管辖

( T8 u* ^& Q9 R

　　　　　　　　　　　行政诉讼参加人

　　　　　　　　　　　第一审程序

; f8 Z3 n% f' M/ ^* Z

　　　　　　　　　　　第二审程序

3 E- q, e' A. m1 t0 M0 ~. H

　　　　　　　　　　　审判监督程序

/ \" U9 `3 K9 B8 U% l9 c. |

　　　　　　　　　　　行政诉讼的判决、裁定、决定

. R" w3 D& ~6 N

　　刑法：刑法的性质、任务、基本原则和适用范围

　　　　　犯罪的本质和概念：犯罪的本质

　　　　　　　　　　　　　　犯罪的概念和特征

, H1 l/ q9 ]* f) p: [0 |1 v: e/ z

　　　　　犯罪构成：犯罪的客体

　　　　　　　　　　犯罪的客观方面

5 [: J% a* T: K) z" o+ |8 i* C2 G

　　　　　　　　　　犯罪的主体

　　　　　　　　　　犯罪的主观方面

　　　　　正当防卫和紧急避险

, k4 ` m0 x' Z

　　　　　犯罪的预备、未遂和中止

( a% J5 r! P. ~. H E

　　　　　共同犯罪

& ?# L+ D7 u% t, g9 n

　　　　　单位犯罪

　　　　　刑罚的概念和目的

　　　　　刑罚的种类：主刑

　　　　　　　　　　　附加刑

2 ?2 u1 ^9 m" x; N i, |4 R( \

　　　　　刑罚的具体运用：量刑

　　　　　　　　　　　　　累犯

　　　　　　　　　　　　　自首和立功

. _9 [, K! U$ r

　　　　　　　　　　　　  叛罪并罚

　　　　　　　　　　　　　缓刑

' s/ q6 K) J! U! {6 Y

　　　　　　　　　　　　　减刑

9 M* F; m" [, c7 C' Y/ P

　　　　　　　　　　　　　假释

0 V% s& w; f# j$ m- w1 g/ I

　　　　　　　　　　　　　时效

　　　　　犯罪的种类和国家机关工作人员的犯罪：犯罪的种类

S( d, K. r* E0 Q

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　贪污贿赂罪

o* R( k- Q$ f

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　渎职罪

　　民法：民法的概念和基本原则

) B* i( q: n+ z/ @7 I; o" C

　　　　　民事法律关系的主体：公民

( m, L/ |! A' _

　　　　　　　 　　　　　　   法人

　　　　　民事法律行为和代理：民事法律行为的概念和特征

　　　　　　　　　　　　　　　民事法律行为的成立要件和分类

　　　　　　　　　　　　　　　代理

　　　　　物权与所有权：物权

　　　　　　　　　　　　财产所有权

　　　　　债权：债的概念与特征

　　　　　　　　债的产生的根据

　　　　　　　　债的分类

. K/ G' H$ S2 Y& m

　　　　　　　　合同

　　　　　　　　债的履行

　　　　　　　　债的终止

　　　　　知识产权：什么是知识产权

　　　　　　　　　　著作权

( D* P& y. S6 F g8 r' j

　　　　　　　　　　专利权

7 @1 o; @! g0 x+ V+ P

　　　　　　　　　　商标权

* b) `, r& e* {: a

　　　　　人身权：人身权的概念和分类

+ D% N% @; x& f+ a7 } w$ o8 M: z8 j3 R

　　　　　　　　　人身权的保护方法

# C8 d/ w8 K! i$ R) |$ a7 t7 L

　　　　　财产继承权：财产继承权的含义

% B2 O& e9 s/ g: }9 d: r) `

　　　　　　　　　　　继承制度的基本原则

& u, ?1 S; d/ V; P5 s5 R z/ i

　　　　　　　　　　　法定继承

　　　　　　　　　　　遗产的分配原则

% |2 h$ e) p0 j

　　　　　民事责任：民事责任的概念与特征

　　　　　　　　　　一般民事责任的构成要件

　　　　　　　　　　民事责任的归责原则

　　　　　　　　　　民事责任方式

　　　　　诉讼时效：诉讼时效的概念

　　　　　　　　　　诉讼时效的种类

4 S* c& H7 Z6 d' e# @

　　　　　　　　　　诉讼时效的中止与中断

 

《邓小平理论》复习提要

# Q& P- p1 v: i9 I0 F- g, M

      一、复习《邓小平理论》一定要同党的十五大报告结合起来。

十五大报告分十个部分：

　　1.世纪之交的回顾和展望。

　　2.过去五年的工作。

+ a% j$ I3 `/ ?& p

　　3.邓小平理论的历史地位和指导意义。

; P( N' J+ [ B' W! t# d4 {

　　4.社会主义初级阶段的基本路线和纲领。

　　5.经济体制改革和经济发展战略。

　　6.政治体制改革和民主法制建设。

5 w5 Y+ g, s' a' Y; W

　　7.有中国特色的社会主义文化建设。

: R- l- n2 d0 H' d) u+ h

　　8.推进祖国和平统一。

5 r7 \' h4 Y9 x [8 g6 B

　　9.国际形势和对外政策。

6 y1 y4 p% D* S% d

　　10.面向新世纪的中国共产党。

　　还要注意十五大修改党章的基本考虑是在党章中明确规定，把邓小平理论确立为党的指导思想。

　　二、复习时要着重掌握邓小平理论的形成和发展。

. @* k- b' i/ D# v' z1 H+ T3 ~5 C

　　1.解放思想、实事求是的思想路线。

M8 N5 ^+ s: Y/ I4 u0 z. Z9 H G& x" Q* Z

　　2.社会主义初级阶段的理论。

　　3.发展生产力是社会主义的根本任务及“三步走”的战略步骤。

6 \) O6 i. e& `( S! {+ N9 o

　　4.改革是社会主义发展的动力。

　　5.社会主义精神文明建设。

　　6.“一国两制”问题。在复习时还要注意与马克思哲学原理相结合。

三、在复习时要注意区别、比较一些容易混淆的概念、比例关系等。比如：

　　1.商品是使用价值与价值两因素的统一，前者是商品的自然属性，后者是社会属性，其对立统一的关系表现在什么地方？

　　2.具体劳动和抽象劳动是生产商品同一劳动的两方面，而不是两种劳动。

　　3.商品价值量与劳动生产率的比例关系，与社会必要劳动时间的比例关系。

　　4.流通中货币所需货币量与商品的价格总额、货币流通速度的比例关系。

　　5.影响资本周转的因素。

4 U/ N# Y9 c4 {: y5 @

　　6.股份有限公司与有限责任公司的区别。

, o$ F/ O7 _- v6 ]/ c

　　7.商品高层与生产要素市场的区别。

　　8.几种类型的的货币政策、财政政策在哪些情况下适用。

2 @! y% n6 s6 T" j6 H3 C

　　9.社会互助、个人储蓄是我国保障体系的内容。

* j2 T n/ H' a/ \# q' x" j

　　四、以下知识点是近几年国家公务员考试曾多次出现过的。

　　1.单位商品的价值量与生产该商品的劳动生产率的关系。

) M9 f" {3 O( J: g9 y

　　2.货币量基本的职能。

+ M2 B. w% a8 ^" R- |

　　3.货币转化为资本的前提条件。

. q/ i7 E' v7 t1 d" f/ o; o& y

　　4.货币是不是衡量商品价值的内在尺度。

　　5.影响资本周转的因素。

- M3 B' z& |0 \% V$ b# ^$ }

　　6.市场经济最基本规律。

- _# K8 V2 X; K; k/ h

　　7.非价格竞争。

　　8.市场机制的核心。

+ a# A. I: j8 ^( S5 c$ R. d

　　9.搞活企业的中心环节。

　　10.期货交易采取的组织形式。

3 ~+ z/ i5 s+ ]" j

　　11.社会保障体系的内容及功能。

$ c, ^) q* V6 S/ h/ `( F) t# {

　　12.市场经济体制下政府的经济职能。

! m1 |* S/ b" t! V- T0 M

　　13.国有大中型企业转换经营机制的主要形式。

《邓小平理论》知识体系

当代中国的马克思主义：

" p; U( ^ f' ~4 r1 j

邓小平理论形成的历史背景

邓小平理论的精髓和首要问题

4 I; [% k8 }6 \. Q0 P

社会主义初级阶段和党的基本路线：

* G( d# @7 x3 l$ a! V- m

社会主义初级阶段的涵义和基本特征

8 [( A( D. L9 f6 N: W$ @

党在社会主义初级阶段的基本路线

$ g# ]1 B& l0 m/ @7 @9 L

坚持党的基本路线一百年不动摇

2 c6 e( E# \2 m( P9 `: W" {6 o" ]. M

社会主义的根本任务和发展战略：

发展生产力是社会主义的根本任务

“三个有利于”的判断标准

8 K6 S ?3 E. K9 j4 R

社会主义现代化的战略目标和战略步骤

8 I' h. _$ Y: L- V

发展经济的战略对策

建立社会主义市场经济体制：从计划经济体制向市场经济体制的转变

% D) @- G7 i4 S# F _" P1 Y

建立现代企业制度，推进国有企业的改革和发展

5 b: O# J& y1 y) ^" I' r

培育和发展市场体系

健全和完善宏观调控体系

+ O W- l8 g& N& G; j2 Z' Y

社会主义初级阶段的所有制结构和分配制度：社会主义初级阶段的所有制结构

社会主义初级阶段的个人收入分配制度

健全社会保障制度

建设社会主义的基本理论：改革是社会主义的发展动力

. x* J" ], U8 C

坚持四项基本原则是社会主义建设的政治保证

5 l* W+ Z% T! f" w+ O% x/ n0 l" x

社会主义精神文明建设

社会主义的外交战略

“一国两制”、统一祖国

2 \6 A0 l( `) [. P1 F5 X

公务员考试：十七届五中全会复习资料

 

8 y. Z) n G' L3 ]

见五中全会版块：http://www.laomiw.com/index.asp?boardid=14

公务员录用面试程序介绍

, x. ]) u( J2 l

      公务员录用面试程序的基本结构如下：

5 c3 W" t- e. c/ Z5 e

1.入场抽签：主考人请工作人员叫考生入场，并由考生从题箱内抽签确定试题，把抽中的试题交主考人当场开封。

O0 v" j: {0 ?! Y& x

2.个人自述：主考人请考生自述个人经历（个人基本情况、简历、工作经历、实绩等），同时宣布时间不超过5分钟。

3.回答试题：主考人宣读考生抽中的试题，宣布答题时间不超过15分钟，考生回答。

# v; z S7 _% f! n( B6 j

4.突发提问：考生答完规定试题后尚有时间，主考人可请评委临时提问。

5.计分审核：提问完后，主考人请计时员从评委手中收回《评分表》和《试题答案》，《评分表》交计分员计分，《试题答案》交监督员（由党委、纪委、监察部门代表组成）；计分完毕后，主考人请监督员审核。

6.公布得分：监督员审核后宣布“得分审核无误”，主考人请计分员亮分，先宣布“去掉一个最高分**分，去掉一个最低分**分，得分**分”，再亮计分牌，主考人重申考生得分。

6 T0 P- E* E/ L7 t" T

7.考生退场：主考人宣布“请考生退场”，同时工作人员通知下一名考生入场。

这一程序设计，包括了工作人员叫考生入场、考生抽签确定试题、考生自述、考生回答试题、评委突出提问、评委评分、计分员计分、监督员审核、评委与主考人公布得分、考生退场等环节，相当完整。

公务员录用面试一般不少于30分钟。