: i& Y L( D$ b% B9 ] 有了资料,接下来就要考虑如何撰写整篇文稿,也就是“构思”。撰写材料,首先要列提纲,每一个层次都要考虑清楚,列好了大标题后,这一层次里包含什么内容,如何来证明自己的观点,各个论据都要事先考虑好,才能确保思路清晰。每个层次的重要性当然是不同的,任何一篇文稿最忌讳的就是面面俱到,因此要突出重点,重点问题重点强调,一般问题带过即可。提纲出来之后,基本的框架就确定了,逐项往里填充内容,便形成了初稿。初稿形成后,才是真正撰写材料的开始。文稿首先要讲究对仗,每一部分的标题要相互呼应,标题还要突出特色,能够提纲挈领,一目了然,读起来还要顺口。特色、亮点凸显出来后,里面细节的内容也要字斟句酌,力求用最简洁的语言表述最清楚的事实,每一句话都要有其存在的必要性,如果可有可无,则坚决删除,即使费了九牛二虎之力,也不必顾惜。/ H* |: |' G/ i6 v1 x
2 B, B' u. S$ `' d" b' H4 @! K' n 至此,一篇文稿已基本形成,但还有最后一关——校稿。有时,对着电脑读几遍,自己都不会发现错误,一定要打印出来再读一遍,确认无误后再交给领导。通过几年来的写稿经历,主要有以下几点体会:一是要善于把握领导的脉络。每位领导对材料的要求是不同的,材料的风格必须适应领导的“口味”,从形式到内容,都要准确把握。二是要注重知识的积累。“巧妇难为无米之炊”,要想写好材料,就要掌握大量的素材,通过广泛阅读,不断搜集文件、报纸、领导讲话材料及网络信息里的新观点、新信息,自己储备起来,加以提炼,形成自己对事物的看法。长期坚持,在写材料时便会将用到的资料随时拿出来,不至于空洞无物。三是好文章是反复修改出来的。初稿形成后,往往很多东西还比较粗,要想去粗取精,首先自己要反复修改,还要广泛听取领导和同事的意见和建议,并将大家的意见作为自己学习的重点,凝聚大家的智慧,才会形成一篇过硬的文稿。 % q) `# m2 O0 T; G! ?* o- P/ R