第一章千斤重担一肩挑
0 r$ D9 Y; ~2 D8 r. T——关于“一把手” 1 s9 m4 b3 a$ R& P: B7 ]! c
第一节当好“领头羊” , r, x5 T! z/ C! d+ V0 y
一、明确“一把手”的权力概念
; P( V1 ~: S5 @; N: X0 j二、“一把手”如何以诫信得人心
6 h- v9 N6 ~* d( r7 j* C! I$ J三、“一把手”的处事 " O& f6 U7 I' A# b
第二节用观念统率行动
; n8 e7 \& v% A一、“一把手”的领导观
5 m. \6 ~) T/ S# {- d二、时势更新观念 6 l3 d& h0 x, `. B, y
第三节“一把手”的基本职能
# L/ h1 H$ E1 t& e* w( X" _一、依据原则,科学决策
) ?' ]* u* v1 c# d; c; D! N二、慧眼识珠,量才用人 . [: C) B& J7 j; p. l- j
第二章琴瑟合鸣奏新曲
* L0 p( t1 X; y% m3 R ^9 ~——“一把手”怎样统率班子
6 v, X2 d9 W" a( m& y O- M6 p! i第一节以人为本,尊重下级 6 A0 f) u; u$ v# ]" E3 w8 B
一、广纳贤才 0 [3 m( t0 K0 _; Z. I( b' I
二、巧释恩怨
3 M5 a0 D8 F8 ?+ ] W三、以情感人 b) R& h1 e8 b' q
第二节重用副手,授权不疑 % V4 Y/ l' |6 _5 L! _& p
.一、对副职放权、放手、放心 / Z& S, C: @' u- |
二、要有宽容之心
: e3 V- h( x+ C第三节眼明心细,慎选主管 0 g0 w/ E D+ J2 m( ?
一、远离吹牛拍马屁者
/ [# Z" q" g4 ]8 q) R: A; y& R二、勿用管理外行
/ f; H v- V1 ?2 V: q三、莫亲小人远贤臣
4 w" l8 {7 q m- {9 C, d( x+ A四、“复写纸”型要禁用 ' P0 B: U8 G4 t& x0 s
第三章润物细无声
`0 j4 h$ J+ p+ `——“一把手”怎样做好下属的思想工作 2 }$ n, Y# d" q5 c w
第一节善用激励术
2 r6 ~, L- m6 Z! p* W8 Z一、用哲学观念指导思想工作
4 z% t% r+ i* d0 P二、用激励方法实现思想统一 5 t$ t& s: u$ O% O
三、精神激励与物质激励 7 L. { l9 V8 [# `( m/ [
四、高明的批评术 $ x- B" R7 c, i* u/ q6 U
第二节构建组织文化
% j2 x4 j- n( z6 M& g+ b一、组织文化是企业的“隐性长城” ) A% |8 t, q1 d7 M; B
二、组织文化汇聚人心
! |; d; K4 b+ Q( @+ P& `* Z4 O第四章不拘一格选人才,
% O4 U u4 ~# i9 k——“一把手”的人才观
" R6 j, A# z+ m$ b, q- W: n第一节人尽其才才尽其用
& A# x. U' Y. `; R一、“一把手”如何识才
" L& N2 ?: ?, B$ e( j1 ]二、“一把手”选才用人术
& ^& w" f/ r; ~三、“一把手”如何对待过错 / K. ?, ]# w0 L! `. a. m
第二节勿入误区,因材施教
2 c) l( }$ x$ X& \. E一、用人“十一忌”
$ f: @0 q$ {4 R: l* z2 |9 B* L' b二、两点建议 6 A* X0 B3 Z3 T& D3 _9 u. m0 {
第五章如坐春风里
( y0 T, J, d+ F——“一把手”的人格魅力
( Z; v& N( A, [& |3 i第一节“一把手”如何培养领袖气质 $ c( T' j; \5 V) G& C1 ] K0 S5 }8 R
一、树立威信 8 T5 j+ ^/ L5 x% }; [
二、注重形象
3 b7 e" w8 ?4 f( n* A7 d三、自信正直 & i8 H4 G H% U4 Z r0 q; N
第二节“一把手”如何以言语展示魅力
) d) u+ A& |2 e! r一、善于赞扬成绩 * o2 j$ J" b, X5 |8 G# @
二、以幽默消除隔阂
2 ]8 m1 K: i: E" k& {3 W/ O( E三、讲究拒绝艺术 * ]$ y- V e) F8 t( {
四、化干戈为玉帛
* \5 [. f+ @6 F9 X第六章工欲善其事,必先利其器
3 B" k8 L( p L: G——“一把手”的领导艺术 3 C$ A l8 z: u: ~! {
第一节掌握领导艺术 1 S/ Z; L. y) [6 V$ ^
一、精研领导方法
3 d3 m7 e1 {9 |0 n" S: X二、懂得科学领导 3 J% X: ^0 e' _% r h' t; k
三、谙熟领导艺术
: H. l8 E* i' K! s. P! w0 y9 ?" S/ _第二节“一把手”领导艺术面面观 . @' I# a- n0 [$ O/ R3 I/ j2 k( d
一、善用非权力影响力
/ L1 ~% T5 y6 f: N+ X8 e二、考核下级的艺术 ) k/ h3 G0 a0 h9 @2 h; S
三、因才适用,尊重下级
! a8 z! S f6 _; m4 i: U( }四、培养团队精神 , o5 p: u' z3 V9 y1 e* W9 e
五、合理解雇员工 : m$ ^! K5 E& p- T) L
六、消除不满情绪 ( T) ^8 K( Y; b$ g8 B' c7 W
七、懂得宽容下属 , v4 E; p. a( D" }) e% o
八、下达命令的方式 / i; D( z( h1 Y# ~1 J- _+ R
九、善于识别人才
3 I/ h1 o. u6 Z \$ K/ {十、树立榜样,各显其才
+ \5 ?" X$ f# A& C十一、化解逆境,团结进取
6 g9 E+ E5 x* q9 A第七章百炼始成金 7 X* q9 b% e! @5 a/ W) `
——打造成功的“一把手”
2 a) Q1 z: k; J! q% W I) v' p第一节身体是革命的本钱 ! b+ ~2 E4 [# \; w d7 F
一、重视体能锻炼 , b8 R* Q) n7 q2 X5 @
二、衡量身体健康的五个标尺
0 b: _1 `2 `0 j! j3 i% s7 o6 V第二节经常给大脑“充电”
0 S, {$ F' x, B, \一、一专多能 4 j# F( _5 F- S0 `2 c& z: W
二、注重素质培养
8 X! y& d6 V4 a第三节处变不惊
( \5 [1 }% F# V7 c% v0 h0 j( Q一、何为心理素质
, J S$ [6 }+ I二、“一把手”的心理素质要求
* ~( |2 r& p" |- }" ?; T6 K第四节规范道德 / Z5 H) p0 n6 ]% e! Z
一、无私无畏,坚持真理
* g3 k- p5 |6 d8 r; x {二、民主平等,宽以待人 4 C; U) x" g' i
三、严于律己,自知之明
/ L% _" `0 A: U; Y第五节培养能力 ' N! z# c5 ?; s9 f
一、适应能力和创新能力
& w. c) j# q5 B3 S, j# V, q二、深思能力和应变能力 ) A( v j9 t+ }& F6 y: R
三、分析能力和综合能力
$ D4 W' B! x+ w# G+ T. G; G第六节坚强意志 " [. q0 x2 Q( }; A
一、努力拼搏,以自信和勇气成就伟业
+ W& Y4 [3 @/ j, {# \% ?+ f二、树立崇高理想,善于自我约束
8 V6 Z U# U* A( X第七节术业有专攻
5 u% g# l; @' z5 T/ z一、具备专业技能 4 h( S) P$ X! V7 @; v
二、精于组织管理
% |6 L# A2 V- _( s第八节学习实践双结合
% M# y4 Q y8 C一、坚持学习,提高素质 & ~- T* d$ i3 c& i
二、注重实践,深化能力
2 x; ]0 G4 {, }! L, m' Z, I( q第八章巾帼不让须眉
. T$ Z+ L4 m3 G! ?' e——女性如何成为“一把手”
4 t- d5 e% _/ M7 q/ u第一节培养巾帼英雄 7 ?) f* u* f; f1 t% A& `: x5 q
一、认清使命,提高素质品位 ( F4 E) ~1 K: ]
二、胸怀大志,开拓创新 # z0 ^; y* d, N
第二节正确定位自己 . \- @* E& E* o, a: P5 s5 t
一、女性“一把手”的角色定位
/ y7 l/ y9 n% l5 q8 B一、审时度势,正确定位
: W' L* [" M w) a ~, d二、更新观念,排除社会偏见
, S0 U; Z" b2 S/ F) G三、展示女性领导艺术,尽显时代巾帼风采
# T' } r% ?, ~; Q第三节发挥女性特长
0 F: D% ]0 |. Y/ }一、善用外在魅力
! B9 X: C, Y# l7 r$ ~二、强化内在素质 - n R3 ?1 j, c j1 L9 r; S
三、培养领导风格,不断完善自己 4 I3 b, Y2 s8 }/ u$ E! E' u: D
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