一、部署类讲话; o) X4 y! W% e/ D9 }
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1、讲清开展什么工作及理论依据
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1 e2 i Q5 c% B* b( A9 t p 2、讲清为什么要开展这项工作（现实意义）
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1 S, ^( s; n/ c0 q5 s# e 3、讲清怎样开展这项工作，步骤、方法及具体要求。5 U- k- t, ^4 r( y( V9 d
; J. _( S% [$ N: L) ^5 ?' ~& B 二、总结型讲话9 q; ~. ~) e' Y& X' d4 H
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1、前段工作开展情况作出基本评价0 m1 g6 R. o. e1 d
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2、工作中取得的成绩，存在哪些问题（要有具体事例）
B! p6 T+ w" H$ l$ J/ N+ S; k8 I+ E
3、工作中的经验或不足要分析原因8 o5 V/ S+ _' U$ J' i* p
8 t Z E5 F+ m! p
4、下一步工作怎样开展，要有指导思想、工作目标、方法步骤、方法措施# T: @) f7 `) y2 q. i
- t6 b" Q1 Z6 C9 a% J
三、传达型讲话7 A5 T1 q8 x, f4 n5 K# L
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1、上级作出什么指示，出处，原文引用, l* P$ l3 C8 q- w2 o$ }
5 p1 A1 B+ n2 s5 ]" m% J 2、为什么要贯彻精神，重要意义
6 v I1 V, O# e' { S+ f4 ~
2 z r4 Z- O, D$ G, I3 G6 r& { 3、回答如何贯彻，时间及方法要求，并提出具体贯彻意见" f4 Q7 J" `5 \+ x# V
5 u3 \6 Q' z' L1 g6 }& t2 w 四、表彰型讲话. D: ^$ p& @4 A9 p- Q, ~9 _0 f" @
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1、推广典型精华是什么
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2、号召与会者重点学习什么，归纳出普遍意义的思想和工作方法
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2 \; E# j' H: e8 t& E 3、指出措施和要求
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五、批评型讲话8 h5 P8 h8 @9 P: Y) s( ?
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1、分析错误性质及造成的影响
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, R$ `4 o4 c7 l k" U 2、分析产生的原因及责任0 y* O$ h. w5 D* R, \( N0 H
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