写作，指的是文章的写作，从内容讲是客观事物的反映；从形式上讲，是有组织的书面语言的整理；从功用讲：是“统国之大业”（曹丕《舆论·论文》），“政事之先务”（《刘勰《文心雕龙·书记》）。9 |2 U& m1 E# m, r4 `; s; ] M
- w' r6 E1 O9 n" J* K( R7 P% Q! P一、为什么要写作：五种观点：特长论；方法论；作用论；必要论；技巧论。
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0 d. C4 T8 {/ e早在战争年代，我党就向领导干部发出了“要学会亲自动手写文章”的号召。毛泽东同志在《文化译本·序》中指出：“一个革命干部，必须能看能写。”解放后，邓小平同志在西南区新闻工作会上要求“领导干部要学会拿笔杆。”“如不会写的要学会写，能写而不精的要慢慢地精。”6 W K( M" g9 @- Z$ y- p$ W
$ ]# O( i6 F. a+ ]$ u党的十一届三中全会以后，中共中央于1981年5月专门下发文件，题目是《关于各级领导干部要亲自动手起草主要文件，不要一切由秘书代劳的指示》，并强调这是一个重大原则问题。5 `2 Q) p% y3 ^/ z# k- D
, A' t, a+ h7 F. M* b3 m必要或意义论：4 l8 V: x/ l! k3 l
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1、领导亲自动手写文章有益于了解上级精神；7 B8 E- k" \: A6 A9 p
- \: k% p3 o3 @: G2、领导亲自动手写文章有益于提高工作效率；- p7 i3 x4 [* H. @1 {
0 I( J0 w* S" W. F, k$ x+ O3、领导亲自动手写文章有益于克服官僚主义；+ ^4 ^: E \* g; k- n
' ~& c6 N# @7 r+ E4、领导亲自动手写文章有益于树立自身形象；6 c2 F; F8 e+ E: d2 w/ t
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5、领导亲自动手写文章有益于增强工作能力。
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; H x( L* Q/ k提高写作能力途径： \: M1 f4 w* W+ b, `" }
, L! c. Z9 q* _& F1、较强的思想水平，是提高写作能力的关键；
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6 i% ~( i u: ?& J0 R2 a2、良好的道德素质，是提高写作能力的根本；
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3、丰富的知识修养，是提高写作能力的基石；& X* I3 x2 U2 w1 M& Q
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4、娴熟的表达技巧能力，是提高写作能力的保证； p$ O: n" l4 b, G/ W/ J- |
9 {9 Y6 z$ Y; _5 Z" J/ B9 K ^5、不断的实践锻炼，是提高写作能力的阶梯。/ c5 ~- K! p8 U9 p
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一曰勤（学），二曰多（积）；三曰苦（练）；四曰深（深入）；五曰恒（持之以恒）。、4 s2 w8 U" o6 i9 q5 ~0 \
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