一、不同文稿相互关联、各尽其用
w- q0 w" h6 } Y4 _& I- [2 ^4 O. ^0 M
1 |, a/ n% ]3 l4 Z) l8 u3 b7 R主要文稿有五种：调查报告、政策文件、领导讲话、工作总结、典型材料。
- h# a7 H( f( i/ Q0 }0 J ^) J" T0 I+ Z* y) `) f0 o0 m) g
调查报告→政策文件→领导讲话
0 o/ p3 Y1 C. {
8 c! n( H0 W1 |: l$ z, w/ s5 x↑ ↓
. q" @2 z4 \. a( d2 x E2 Y) i" W& O
典型材料 ← 工作总结
; P2 M" u, [. n- Q2 ~ s3 \+ o
二、写好文稿把握特点、因文而异
+ n+ q1 s# P; g8 w" f$ T* d# ^ P6 |) l2 b" T/ w: j
1、撰写领导讲话要注重创新性8 E) o, A6 g! s# c
$ _* n9 g3 Z- w4 z5 x" A新观点、新信息，新思路、新举措& I: L$ \/ `7 H# W# K9 s! i( U& u
9 S4 e2 b, n9 t" L2、撰写调查报告要注重政策性
! T1 p) c( }& p8 D: `2 E6 G+ L K2 q
选题要了解政策背景/ o2 D) R* w# s
. X5 ]. ~# W! [. W调查要了解政策精神
) m* n k8 a$ x% g9 }) D1 l# R) K' k+ K- |& l' t" k3 {
研究要把握政策导向2 q4 p* _8 h( h$ r
' S b# B# s. N2 i
3、撰写工作总结要注重全面性# e, Y. j9 h# X! Z& G0 C
% ] Q& X, z* s* G. S! x5 `- r W' P: H
结构要体现全面# e3 S# W) p% B: r4 Y9 P: Y
2 V, J1 O/ a( @. ]) L- Z- F内容要体现全面$ K6 D" p5 g* \; M' |$ A+ e
8 I P2 l, z$ V0 L9 b
4、撰写典型材料要注重典型性
) d& s$ R+ ]; M( s9 g& Q, w8 U0 ~: V; U9 c* ~2 g! R! t
典型的特殊性要求典型材料要写出个性
+ }' @" n+ f+ ~0 }% P( U5 w
" u G1 Z8 h8 O: F典型的创新性要求典型材料要写出新意& H6 S0 G/ @% a/ L0 v4 L( ^2 C
4 w0 e# U: @0 B. [0 J7 O典型的时代性要求典型材料要体现时代精神
8 g6 Y% F: d" u9 x
- |& }7 E1 L$ B( R4 q' O典型的鲜活性要求典型材料要写活
C6 ]7 n) q6 i, ]7 g& w/ ?2 ]% `# n1 r" A7 g0 `+ t: S, E- A
典型的导向性要求典型材料要符合政策要求
, [* g- _: E4 c+ w( m/ n
; b6 a% O2 b. k. G典型的多面性要求典型材料挖掘要深
/ ~9 }3 i& E6 n9 m6 z) [2 G
. \( B& q" e8 w5、撰写政策文件要注重规范性
+ r. H0 s+ `% u# O) {5 A& P) y" Y
文件格式的规范. o0 {9 V/ b5 Y4 O5 b5 b0 h
+ W5 w- N; f: p: {. ^2 e% d( C
文件内容的规范
/ a: O- j: b$ S( o+ s7 j1 j0 w3 [/ V' ^; z; O8 S1 W
文件语言的规范" p$ P9 [% K% T- W/ o9 U
$ v0 e, w' T2 o办文程序的规范
0 b& u/ |" g1 x9 d4 A$ N; F
5 {1 X( K& u6 J+ |三、文稿写作功在诗外、全在平时2 n, t$ M) k% y. [5 b% t6 C% @/ ?
. R8 g" S+ P, b5 Y+ F1、心态决定状态
& Q6 Y% u: V2 h8 P
M0 }. Q/ R0 J; |遵循经济周期规律，把握人生的起起伏伏6 O+ W0 j& N/ C1 s: c5 Q
. r: p2 {( ^2 K- T7 ?
遵循投入产出规律，把握人生的付出与回报
4 f [8 n! J) j. G$ J2 K
: Z5 T$ W; T' D! q# m, [" ?遵循生物链条规律，把握团队的竞争与合作7 i5 t9 G# F' \- K. D
! \9 z" S; {. R遵循事物否定之否定规律，把握自我的保持与超越; }; [) Q2 ?2 T, r4 z- T' D
/ w6 O# H0 |0 E6 K遵循木桶效应规律，把握素质的一专与多能& R/ j, a2 {1 F6 J/ i# Z) b
' U( ^5 q) u: r( `) U; q4 L3 Z
2、悟性体现理性
% R: U2 V- d- d: c9 P1 G* R9 w) e# _# ?7 o5 `" _* h. E1 h6 F. J
提高全局思维能力，总揽全局谋大事5 |/ q1 ~: d; ]7 @4 Y4 D
9 `0 z0 r0 f9 F1 V& g提高科学思维能力，科学决策干好事0 U' H6 w& o0 J
" y4 }8 q5 S3 _6 P7 C
提高辩证思维能力，辩证施治解难事
: \3 Z0 r" e0 K' Y8 r* `6 r5 y u" U# l& C8 Z
提高创新思维能力，开拓创新干成事" J' @* k# Y$ P3 O
* _4 \+ e* \6 {7 _8 ~- n; l, r
3、品质反映素质% i' o+ ~# a6 \% c5 j2 |* `
; O! y. ]3 x' S* S5 h+ B$ H4 k
忠诚心，忠诚可靠
6 r8 g5 Z; I; Y8 |
, B9 V" [+ c% W2 w( f: s$ ^0 f事业心，看重事业& {* T' {$ p$ ~
) w J! ~7 ]8 z) ^& U: v# T责任心，高度负责
6 G) B: B: x0 E; A
; S; L+ W3 m9 U+ N( V' L6 k进取心，乐观进取
( }! ?; J" Z2 [+ y \' A& L
; j+ W8 e8 t' A V8 c# ]) i6 m淡泊心，看淡名利
' X- {5 l% S6 \/ A! h/ @9 W2 E: j4 P5 X! e. I8 k2 P) J7 I- X
4、精心定出精品
3 }, j$ }# q7 C$ }3 D* X4 R+ [) m1 }' } m( k0 s2 i9 E
精彩的文稿靠精心，精心的态度出精品
9 w# B( g9 T& r; D6 m' U; o' d/ Y7 P# u) j T( n/ S; P! q" Y
3 u4 B, z4 P8 E J2 k' y
6 [% V, i4 O& j* q, J$ t谈谈怎样撰写领导讲话一、领导讲话用在所有领导、多种场合
, N; m* r% X/ [0 U4 I, _
' ], t1 r9 r _4 J●领导讲话是领导干部的重要活动；+ }2 k( m3 x9 d% a6 A* f
- Z4 O. h5 P1 |●领导讲话是推动工作的重要手段；
' V4 q: l3 c; n& Y: d. G% g$ z$ v6 N; q: e. H' f
●领导讲话是展示领导水平的重要途径；) P- I: u* K5 I
1 Z; d6 x$ a, B: h
●写作领导讲话是办公室政研室的重要职责。7 @/ b0 C+ ^3 J, F1 f w2 N
1 [& Q( p0 U; M3 R2 O
二、评价领导讲话重在领导满意、听众认可
3 G! {' D9 r' r9 y% X$ N% r' E/ c% ^0 q# F8 A2 i2 H
写的要满意—— “出得我的手、进得你的门”
c6 @! V1 W U" E" |5 U+ j/ Q
讲的要满意—— “你怎么写、我怎么讲”
( k6 H* c- ^6 W# h% p- |0 e( f* z3 X( p8 I9 ]
听的要满意—— “坐得住、听得进、记得牢”
# a8 E1 [1 |% y: R2 Z; l1 u- x8 E) M/ |4 w
三、写作领导讲话好在短小精悍、鼓动人心' e( D9 b0 L, c5 a( l" ~ j
$ }$ M7 E& {( {" I4 a, h o: F1、讲新话，不讲老话0 F) O6 ] K. o1 m( [( [
5 c) T& [( v. @7 P- _
讲出新意，讲新观点，讲新情况，讲新信息。" h& f8 o3 {4 x, N! K1 ^6 ?
8 f* H# Q+ l" z) \$ M
2、讲真话，不讲大话
8 D0 a# g7 e7 T! ]/ @/ V3 y' {; J
以真情感人，以真理服人。
! s9 P0 h9 s4 F9 |* n8 A
- w! r% w' U; R. l4 j3、讲实话，不讲空话
% Z7 b, n( H s& H9 Y- I6 u" b* U0 S0 R
●把理由道理讲透，让人明理；
7 P6 k. F) Q" \3 M g' M ~! r! s5 }7 b6 T }
●把工作任务讲清，让人明事；
s% C' U$ B# b; [$ D
0 l$ L3 w/ |) ?# G& Z5 W●把责任要求讲明，让人明责。8 o$ K* F+ ]$ e) ]6 O& F0 X
/ A- A5 [/ [9 K p, ^: q5 D! x
4、讲短话，不讲长话
* e0 c V) P: ?- Q4 L) `
6 S7 e+ T+ u! a( `% b篇幅短、段落短、句子短。
) _! J8 h) a- p* L/ I
8 s0 o- h2 a+ G5 J& y●从改进文风看，要求讲短话；
1 ^2 i* k# s6 w' x( w/ v! y) S. P. l( }2 e8 F& `) K( U9 C
●从讲话规律看，可以讲短话；
& G2 V' d1 E; v: u2 z0 J6 B3 S2 P k
●从听众心理看，看好讲短话。& I# F: P+ g, h8 D. f" Q
5 v a; r9 ~& N6 ~. p6 i a6 {5、讲土话，不讲洋话
# Y* `0 }6 U) T# {
7 C+ O/ I1 R& N: f●讲的岳阳话，不是普遍话；
4 x- g9 p1 M8 {) z. X, s3 P/ u* d' y& H/ ^# `3 t
●讲的群众语言，不是官方语言；
" d( A, n1 P, Z }5 T" G! I
# u6 x: x9 Q7 {: y●讲的解决问题的话，不是深不可测的理论。# e' g2 {+ C2 o% s6 s% g) q" m
0 A. W9 A: u( `: A( n四、写作领导讲话难在把握特点、适宜得体
8 r5 K' h+ y7 t) [/ g2 F
, `- H& ~2 M$ `- ~撰写的领导讲话要做到“八个符合”：$ g3 M; K9 j3 {7 J. g7 _: e1 B
+ ^/ c$ a! B; e$ ^9 b1、符合会议要求
9 J9 \0 N6 s5 s+ _, k, @0 ]
9 A9 f) u* }* n5 f●会议的形式不同，讲话有不同；
4 Z N1 @( O$ ^
" w9 T5 z- {/ d3 W9 t/ i5 o- j●会议的议程不同，讲话有不同；
6 ]6 w! w8 ]$ @6 k5 D
9 z7 d: U' Y, P* q: e●讲话的领导不同，讲话有不同；
3 v( E K H9 c9 _/ g- p n. H/ z: }7 [6 X7 M5 R$ V" y: b
●开会的时间不同，讲话有不同。
* D" w3 V' }5 Q* i. {( }
. T5 W$ h9 n( G7 q2、符合领导身份) M9 p. L0 A: j/ u
, E, E0 \5 g8 }7 i1 v& H' o
正职讲话，重在讲全局工作，从全局讲工作；5 e0 f1 M/ }, m7 O+ m, O
# R0 |6 r. [ @* }( f副职讲话，重在讲分管工作，从局部讲工作；9 b' p* Z- \' Q% H; M
) K' l; x: `! d+ M5 s
书记讲话，重在讲认识、讲思路、讲方法；7 F; y+ x6 a+ E2 |
# Z/ }0 g; d" G# r, L+ P
市长讲话，重在讲工作、讲操作、讲运作。6 s" q/ Z4 D. b1 @8 J7 k% x$ @
, n4 R$ C" ^ I/ Z) W
3、符合领导风格/ J% b3 l5 \3 q% ^1 \
2 g* b0 L/ {: h7 A, @
●注重思想性的风格；, L g6 _+ H7 z# o
# s; z/ u6 g5 F9 H+ ~8 i
●注重操作性的风格；/ x* A; B% Z2 i& m) }
d3 J$ y# p& h! x! H' U* L7 ^
●注重趣味性的风格；5 k: j0 L. r N2 c* _. f# L
9 Z- E, Q A7 c N8 r4 j●注重文采性的风格；
V7 o3 p5 J* ]" n- C, c( C& Z7 x" I1 j+ R$ M
●注重综合性的风格。
* y9 h, _3 p- Z* {" r8 e1 F" }) T
% ^4 r* E0 K; \$ k# I% j( c" c4、符合领导意图
1 R$ s" R% n8 K; W4 g# `
4 b$ _$ B8 H7 m& k- J●把握领导意图的有与无；! f1 D( H1 l3 I8 q$ s
" E) q6 W. A: A
●把握领导意图的明与暗；# t+ p1 m1 D: {2 ]
" o% \7 s1 A, K●把握领导意图的多与少；
1 j' ^5 K& P7 q$ G; m
% J; s& G4 @8 ~. {* \●把握领导意图的偏与全；: q$ o3 K8 X: x( R& z; W
" | p) {0 T# R5 L
●把握领导意图的稳与变。: ^- P3 j" v2 b# \
$ X$ U% P9 u9 c8 r8 I% @
5、符合工作实际( D. U: `6 ]4 @8 y1 s: x
# T7 V% p( p; Q8 ~1 V" g+ P* Z! o
●从实践中提出问题；% d L, T4 g7 C L/ I1 b
& ~) ]4 m# j" ?" h9 D
●用实际的情况分析问题；
2 u s/ y" z2 F6 r% O
( j' W# _0 J' V3 r+ i●拿可行的办法解决问题。" V; \1 D' ^* d
6 ?% j# ?! w, j& @5 D
6、符合事物规律! b) K+ V: r2 I5 l
`, V$ R' L; n- S; S9 s! G; G
科学执政，要求要讲合乎规律的话。
$ w+ t: `& \5 I1 R# i6 S* g0 }, h- f4 N/ b$ g2 D/ \6 g) R) y
7、符合法律政策
: N8 X, l9 @3 g! r+ u& H2 N4 Z% B+ j6 U( u1 X( N) A4 J4 U4 s" k
依法执政，要求讲符合法律政策的话。& Q9 T* D9 B o
6 S5 [! k1 E1 U$ T5 ^3 f3 Y8、符合听众品味0 m2 l) ^0 h8 U* c4 h
( {, n: v, ~+ u4 P/ V3 Y; a- q4 s●思考型的听众喜欢讲得深一些、新一些；: \2 l8 [! G& X& ]7 Q1 P3 t$ i
) `8 C X; B9 ?% B. Y+ P) N/ I- b●操作型的听众喜欢讲得具体一些。
9 q; I# o& g( j* m7 v' d; H
* I! n$ g2 F- M- t5 V- b- v$ B. L- r五、写作领导讲话贵在精益求精、精雕细刻7 k# S7 V6 W3 w1 K! ^! q% c
5 l0 w' C& L5 E6 `精彩的讲话靠精心，精心的态度出精品。精心设计框架，精心提炼观点，精心撰写初稿，精心反复修改。
" {! a( D L0 m6 t. k6 ? e/ q- H$ s* a
撰写领导讲话的七个步骤：: r, d# u# G) V, `! X! O
6 F; F( d/ g! N; ^% f: L1、搜肠刮肚查资料0 v: a* Y* g: l5 k* s2 l2 d
% t; H8 y2 f, l$ k; T: E! ~
要有广泛性，要有目的性
; }# u4 z$ }3 r" M5 M8 k3 y+ x
; }. p! w: A9 O7 ]* Y7 K' [" Z2、匠心独运搭架子) Z! }- i2 \# C6 ]# @" P( g' O
& Q9 L! H, Y5 P* n' E' c
四种结构形式：
0 m$ w& `4 M; T8 M6 j, w3 w; |- x
+ ~: C. n. i9 g* i●并连式结构
( Q) \% ~# ?6 X" {/ Q; ?- H, e& Z" i7 z( c. s' \- z9 i4 M, Q
●葡萄串式结构
- j6 y& v* r' f$ t: A, ?: |
2 s }& N* v' h6 |- T" Z; c7 C5 i●散文式结构( Z% ] ^, \' x
" o6 F% w; J- s/ `0 S
●综合式结构。6 M- m* i' N0 I4 T
4 l9 E c. Q4 c8 J7 |* O3、冥思苦想提观点7 l0 b$ G. A ^/ ]( ]$ G, V
: o" U+ J& Y- H# V4 K
●从领导的意图中提炼观点；7 l# C, L% a; L0 T5 v
) D0 r, p$ y! E) w●从上面对工作的要求中提炼观点；+ r/ S& l; Z2 ]; l
6 s9 e K" O2 Z2 a5 i●从实际工作中的突出问题提炼观点；
" x! l6 P" J, P7 v1 |! G8 v' h
7 N& G/ r6 m7 t8 J●从自己对工作的研究思考中提炼观点；
; u2 b* j$ a8 S: d0 s2 h
3 ?$ _9 r6 k8 C& d+ ?1 r; S4 @. M●从报刊等新闻媒体报道中提炼观点；
8 H/ V& ^, R6 O* e- t( F/ L0 I
4 A/ A" j5 W- C. s●从外地的典型经验中提炼观点；* ~: D3 x* N ~' s' e" Z# ^6 g
1 F$ e" N7 W1 s5 Z! B, T
●从典型发言材料中提炼观点。
0 @# p# r, S" ~# l
8 H* j: d& j( o" P; i4、寝食难安打腹稿, R5 T" {1 Y& ]9 g8 y
8 D" U1 _% `1 r: f9 [- m+ @) H
●既可粗一点，也可细一点；
- e, L1 A' c- E- \
# [7 a- y1 T% Y! u& C* r●既可抽象一点，也可具体一点；
. D- r. `, e% u& w* }! E$ D: y4 z/ P9 p
●既可整体考虑，也可局部考虑。( ]: j' l8 i& [3 M9 M9 n
, ?1 ~2 B/ w5 G( E. `3 X5、一气呵成写初稿
" g9 v) J' k1 S! h D+ K- b9 O; G/ K( ?, s) z* \
整合、组合素材的四种方法：6 }& z- }6 c0 c2 I! d1 X
: m; J/ Z( ?6 u: ^- c●直接引用法
$ R f/ \0 A" b- B( U/ r0 z' v, d, S" r5 A: x
●嫁接改造法7 }& n+ r, }) Q
" w! I0 I$ v; U% i5 S●对比分析法
# q* Q+ q6 I+ w; ?+ p9 L s0 j( U' d! ]- L: w: `% i% x* W) Y
●同类合并法。
9 {0 q( Z( `$ q" m+ _) o0 `/ |2 T- m6 @) }
6、字斟句酌多修改
( [! @4 |8 C8 p2 V6 K9 H4 x+ b D$ \0 @2 v! X
●调整结构；调整观点；0 V/ L; R) ]+ L! m* ?) p
I6 b6 U d2 q4 Z( W8 o●调整段落；调整句子；& D: h9 Y* c) E& |. r
9 a1 s* M+ P6 o●调整用词；调整数字；0 j9 i3 I7 Y. G( B
" y) |; ]1 i; E# y8 y
●调整开头结尾。3 x7 E! `+ ]: M5 x
8 k+ d) [3 r% g* O
7、对比分析看反应
8 f$ x6 \5 E& @6 } w; y f7 B" L( R
●从对比分析中看得失；
/ @" u% y. Y8 `1 }) C1 y
. V; S6 |! B: p$ [- `; U1 B- J! H●从听取反应中评好坏；
4 q4 o' I* A k' Z- R) k/ C% x8 G. H- @& f6 l0 h% U& L
●从总结反思中促提高。) }. w' j! T: k/ h' @2 l, w
3 s- V5 ^! F! {/ f6 S+ b六、写作领导讲话功在平时、功在诗外
/ O( f) a* m2 i4 }: ?& {
+ I4 J6 ] k5 r6 d2 i" k* M2 F1、乐于本职，爱岗敬业；
3 [2 u4 l: ~1 Y
5 J2 ~( ^+ s0 d9 Q' M5 t2、甘于奉献，平衡心态；. q+ D+ L; d: V
/ \5 ?" U- n* ?: {( K |
提升卡
置顶卡
沉默卡
喧嚣卡
变色卡
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