谈谈文稿写作讲课提纲

一、不同文稿相互关联、各尽其用

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主要文稿有五种：调查报告、政策文件、领导讲话、工作总结、典型材料。
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调查报告→政策文件→领导讲话
4 K, {: j4 ~$ i% D+ \
↑                  ↓

/ X; [- R* U% U$ x典型材料     ←     工作总结
* o! E8 Y/ s/ E# h3 f3 o
4 u) ^) r( A7 W7 |二、写好文稿把握特点、因文而异

/ h# d, M* U  y& Z# E; p1、撰写领导讲话要注重创新性
* X3 y4 c8 V: w% o; |
" k4 ]8 Z$ d2 r6 X; z新观点、新信息，新思路、新举措
( k+ k8 U8 H; g
/ }4 H$ ]) i) X8 v! v& w0 _2、撰写调查报告要注重政策性

选题要了解政策背景
$ _$ ~( x6 J6 m1 d4 z
调查要了解政策精神
6 k5 m) d1 Q  D8 l2 e5 V
研究要把握政策导向

$ s( i5 l9 l4 |& z" a% F* ~2 `3、撰写工作总结要注重全面性

结构要体现全面
  `# S/ B( ^- R  L. }3 u0 P! W2 h
内容要体现全面

4、撰写典型材料要注重典型性
# Y$ [" f# Y1 ?) Q# Q
典型的特殊性要求典型材料要写出个性

' w/ W2 i, P2 K典型的创新性要求典型材料要写出新意

# }$ u$ Q* b. U  X7 Z) {, ?  e典型的时代性要求典型材料要体现时代精神

9 S5 {% Y" f* p- ?) t# J" F% W8 W典型的鲜活性要求典型材料要写活
! X" R: U8 a) Q* K# N( D
8 N4 j* x" ?; `$ r典型的导向性要求典型材料要符合政策要求
! x  M" |5 u1 q+ S
# w) O( g$ o) T) T7 S- `  G典型的多面性要求典型材料挖掘要深

/ H8 Y% [( A! |. A% A; R5、撰写政策文件要注重规范性

文件格式的规范

文件内容的规范

5 S' N* j4 Z. L# h3 f0 G8 o文件语言的规范

' \- ~2 l, ?) v0 m办文程序的规范
' h! Z, w. Z$ x
& X. b$ `4 \9 r7 o7 n三、文稿写作功在诗外、全在平时
" F* ?) h; p; F% p/ D% d
& \' e8 b$ D; I  s! D; E0 J1、心态决定状态

遵循经济周期规律，把握人生的起起伏伏

遵循投入产出规律，把握人生的付出与回报

: ]8 {) X6 q) v4 y; e' L遵循生物链条规律，把握团队的竞争与合作

遵循事物否定之否定规律，把握自我的保持与超越
" B8 W1 m+ S# Y
4 I! K8 G$ R9 e9 a6 p: @9 g0 D遵循木桶效应规律，把握素质的一专与多能
5 u  s( s' E+ a' c
2、悟性体现理性
* v6 \/ P; a" \3 b3 |. b* B+ @
提高全局思维能力，总揽全局谋大事

提高科学思维能力，科学决策干好事

提高辩证思维能力，辩证施治解难事
' d* u& a+ i& M1 G3 D$ V1 a
6 e2 \3 F9 U2 S4 ^8 X/ T- E提高创新思维能力，开拓创新干成事
9 q- l( K; F. j
3、品质反映素质
7 K9 @" w* _/ v
忠诚心，忠诚可靠
5 h* C+ |" W$ U/ ^
) C, J8 |0 E( s  q* ^9 \! h7 `事业心，看重事业
/ x& Y5 s+ m+ x- i& s/ B) u
责任心，高度负责

$ o" U5 X% D: P+ \0 e! q进取心，乐观进取
$ C3 k- O7 H) U+ G5 c9 B% `
& w0 v, @/ z- `# j6 K8 U淡泊心，看淡名利

4、精心定出精品
# d, w' L! G: A7 W" d
" f* }9 H! }1 ~0 Q/ h% e- W0 m精彩的文稿靠精心，精心的态度出精品


" \  y+ @7 ?# d
& O3 [9 W. f5 n; N6 g, r谈谈怎样撰写领导讲话一、领导讲话用在所有领导、多种场合
. S+ ?1 p7 ^, x  p) ?
●领导讲话是领导干部的重要活动；

$ u: k7 G1 @* |$ j; w●领导讲话是推动工作的重要手段；

$ B% f# D/ p8 |! P- S2 i●领导讲话是展示领导水平的重要途径；
. T8 h# t8 B2 o
●写作领导讲话是办公室政研室的重要职责。
7 J3 e% o! b- r: C
8 i$ ]1 S0 N5 S( r二、评价领导讲话重在领导满意、听众认可

写的要满意—— “出得我的手、进得你的门”

1 q$ R  L; w+ W' c8 a2 c讲的要满意—— “你怎么写、我怎么讲”
3 \; q' a& y' A! Y
听的要满意—— “坐得住、听得进、记得牢”
- A! y5 W" c# P: {/ T* z$ k
三、写作领导讲话好在短小精悍、鼓动人心

' N( d- d  z5 K  j! d1、讲新话，不讲老话
2 E. E2 O1 k5 s5 v3 C
, @+ B& f$ C& @# h" {3 {/ B讲出新意，讲新观点，讲新情况，讲新信息。
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$ S: O' ]# B0 C0 Q- @- Y2、讲真话，不讲大话
# o7 [" y  X0 t% ?4 O: V  n
( p8 h8 B, j) h以真情感人，以真理服人。
3 L5 e5 K9 k, n! E5 r. R
3、讲实话，不讲空话
# s1 Z3 G" _( X! j! G( d& t3 j
●把理由道理讲透，让人明理；
0 V% h8 j9 I: p
* k/ L% G7 v; [4 D3 P●把工作任务讲清，让人明事；

# E0 E8 ?, H. x* n●把责任要求讲明，让人明责。

4、讲短话，不讲长话
! t5 @+ U% v: ?, o; X# K! C
$ `; Q( I1 k* H2 L. e4 c& O/ Y篇幅短、段落短、句子短。
) ?, l6 c9 w" c: q7 K) g
●从改进文风看，要求讲短话；

1 S. o* `- }/ ~: L* p5 d●从讲话规律看，可以讲短话；
. Z. u( E' C! l" z
$ N# D9 G6 K7 Q●从听众心理看，看好讲短话。
* Q1 n3 P1 O: P) S, g5 Z
7 z% }8 l3 x( \3 h+ D' N2 a. `0 f7 L5、讲土话，不讲洋话

●讲的岳阳话，不是普遍话；
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●讲的群众语言，不是官方语言；
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●讲的解决问题的话，不是深不可测的理论。
4 v/ p% s; A) J+ k- m/ R
四、写作领导讲话难在把握特点、适宜得体

  S1 K( Q* s& Z: t0 W) O- s. h" V4 r撰写的领导讲话要做到“八个符合”：
1 |5 q4 Q0 \5 I) S6 x
& v  T$ p6 R% h8 y& u1、符合会议要求
" G# \2 ]0 g6 g4 B! x# q
6 {% I( i) {1 b, y: H, E; F# f●会议的形式不同，讲话有不同；

2 Q3 ~( a0 f6 C# k●会议的议程不同，讲话有不同；
3 |+ K: L7 C5 a0 _. [) Z0 i5 s
) u8 `9 a0 p: S& k●讲话的领导不同，讲话有不同；
- w; U) O) _9 Z6 I/ c% e( Z* Z
●开会的时间不同，讲话有不同。
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1 l' r& T9 U6 r3 Y2、符合领导身份
$ J- r8 y5 ~. [
+ z/ F% n. ?" O# @( Y0 L正职讲话，重在讲全局工作，从全局讲工作；

副职讲话，重在讲分管工作，从局部讲工作；

) |/ w5 p4 S1 s; ?书记讲话，重在讲认识、讲思路、讲方法；

; A+ q2 R/ Y6 a; n( U7 ]3 h市长讲话，重在讲工作、讲操作、讲运作。

3、符合领导风格

. _7 j: ~. h# L7 y●注重思想性的风格；
$ x% P) G. _, w5 a6 P2 w
) Y+ t6 c/ q% n8 [●注重操作性的风格；
* s, U9 U; [4 P4 P/ l
, c9 J' r2 C5 I6 ?* A1 m●注重趣味性的风格；

●注重文采性的风格；
2 G5 Z/ M  w- b) q. L
* K1 b, b$ e  w●注重综合性的风格。

4、符合领导意图

●把握领导意图的有与无；
: A0 G5 f$ l) A% o
●把握领导意图的明与暗；

●把握领导意图的多与少；
$ q' d- k* c. K
●把握领导意图的偏与全；

1 i; P; B7 C. C% e9 A( {7 J●把握领导意图的稳与变。

. t' x7 S& `; A% Z( v5、符合工作实际
. X5 H) q. i' z! C6 ^& ^5 }
●从实践中提出问题；

●用实际的情况分析问题；

●拿可行的办法解决问题。

6、符合事物规律

/ a5 L8 \% a: S: K8 A) n) A2 L科学执政，要求要讲合乎规律的话。

7、符合法律政策
3 X  R) o8 H( N$ ^3 W  M
+ h; S6 z3 f# u& o. `' B依法执政，要求讲符合法律政策的话。
8 H7 p& Z. F1 {4 N
8、符合听众品味

  F( [$ q4 H7 R+ {+ v2 p●思考型的听众喜欢讲得深一些、新一些；

●操作型的听众喜欢讲得具体一些。
" q8 D# |2 U! C7 G6 Z
五、写作领导讲话贵在精益求精、精雕细刻
; C4 E3 W# U! O( k- ?( F, W: \0 J
/ f" H+ B* ?: b" O& ^6 i  v精彩的讲话靠精心，精心的态度出精品。精心设计框架，精心提炼观点，精心撰写初稿，精心反复修改。

' C  L8 [# k5 I" U撰写领导讲话的七个步骤：

! H0 O  e  x8 K3 e0 |" W  k9 c6 V- C1、搜肠刮肚查资料
/ |" _: P# b4 R
要有广泛性，要有目的性
- ]7 x3 p/ ?; p0 D
2、匠心独运搭架子

' z1 d& P3 {- v$ L1 S* V0 R% U四种结构形式：
7 U8 K+ |  b( q1 p
4 D6 z; [1 {7 V) ]●并连式结构

●葡萄串式结构
- Q, @' |7 a$ R0 D/ d
●散文式结构

$ [7 J3 e. c2 d1 t- M; E●综合式结构。

! E4 u8 l$ k  T7 D7 d. u3、冥思苦想提观点

8 m5 g; m1 l) Q0 y" m! v●从领导的意图中提炼观点；

. r5 f5 f2 S! z# v$ j●从上面对工作的要求中提炼观点；

7 \5 j4 g! F0 ~  s% ~( G●从实际工作中的突出问题提炼观点；
4 y& x/ U7 N- f
7 n% W. R- ]1 w8 \/ X●从自己对工作的研究思考中提炼观点；

●从报刊等新闻媒体报道中提炼观点；

7 d, i9 s* G& f" C●从外地的典型经验中提炼观点；
# p7 d3 s: r, @- x0 |- x
●从典型发言材料中提炼观点。

4、寝食难安打腹稿
9 H$ F0 |, P1 u8 B- D  m( D
●既可粗一点，也可细一点；

●既可抽象一点，也可具体一点；
+ p/ ^* e" C! h! c! T
, Y# [) u% t* g●既可整体考虑，也可局部考虑。
" c9 V- z2 H* m2 T, s
5、一气呵成写初稿

7 n; n% g. k+ G% z整合、组合素材的四种方法：

●直接引用法

●嫁接改造法

  x: N6 a. F3 F6 V$ @5 y  a" P●对比分析法
0 M2 E+ d$ u" T% V. K
3 M) q$ w$ s  _4 r6 @/ U' `. H●同类合并法。
2 n* ^3 f! U  b9 W3 D3 M
! `- n* {' }5 ~7 s# K6、字斟句酌多修改

●调整结构；调整观点；
/ F0 O. @4 {0 }# z7 A
, k* d+ B+ _( v! `6 |●调整段落；调整句子；

●调整用词；调整数字；

●调整开头结尾。
0 L0 t: F. |+ C7 T" l
7、对比分析看反应
9 ?. L  z- Q1 [  l- {
●从对比分析中看得失；

●从听取反应中评好坏；

●从总结反思中促提高。
2 W$ d) J- J+ G
; c' y9 ^$ i* d0 z0 e8 b% U  a六、写作领导讲话功在平时、功在诗外

7 W; b, r/ l% H+ T: x8 E4 Q1、乐于本职，爱岗敬业；
& A: j* ]$ o$ [
2、甘于奉献，平衡心态；
6 A$ l$ ^9 q; `: N1 E$ |% ^" E

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