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50句经典格言,传承千年的智慧! 1 p4 N- e7 v9 P6 G1 t) O% L
1、水至清则无鱼,人至察则无徒。- q7 U3 ? g. X" Q
——《大戴礼记·子张问入官》 o' M3 l+ t3 t
( T' c2 j, `2 I5 C. r) p) R译文:水太清了就不会有鱼,人过分苛求就没有同伴了。这句话说明,与人相处,要有宽容的态度。过于苛求,就难以发现别人的优点,不能与别人合作,最终导致自我孤立。
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- _! ~( a0 Y( x4 ^5 n' U1 R2 X& h- _2、业精于勤,荒于嬉。 ]1 ]9 d+ E$ u/ M% s3 X$ o
——韩愈《进学解》8 n5 J1 y4 D" }0 q3 v/ Q
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译文:学业由于勤奋而精进,由于嬉游而荒废。这句话警示人们,不管做什么事情,要想有所成就,都必须勤勉努力,不要虚度光阴。5 w' o( ~1 | {+ M7 r" N) b7 F
- f3 Z+ H/ M. P8 g+ u. W6 K0 q3、天行健,君子以自强不息。
" E8 h# p, H" |& G4 n. C——《周易·乾·象》: q4 v, G! [0 A0 F) f
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译文:天体运行刚健不息,有才德的人应该像天体运行那样自强不息。这是鼓励人奋发有为,努力进取的警句。一个人要想事业有成,就要不畏困难,时刻自我激励,永远自强奋进。+ I& r1 e( g1 \* n6 g% @% e$ v
0 v, q, |! l- q- ~- g1 R4、才以用而日生,思以引而不竭。4 }9 z7 f% k: g% T/ Q
——王夫之《周易外传》
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译文:才干因为使用而不断增进;思想因为疏导而不穷竭。这句话是说,人的才干和思想只有在不断使用中才能得到增强和提高,如果没有实践的激发,才思就会枯竭。6 @9 z# I$ R" W
/ O4 D0 L+ |( l1 l) I5、志不强者智不达。
# `! b9 k5 M, ~+ u1 | N9 ?——《墨子·修身》% g5 |7 `- w3 T) n" J7 Y# `
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译文:志向不坚定的人智慧就得不到充分的发挥。这句话强调立志的重要性,坚定的志向能给人无穷的动力。
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7 C& @& u2 @1 m0 w; s6、丈夫志四海,万里犹比邻。
. A: E6 {4 S% o0 `: p9 J# m/ s5 i——曹植《赠白马王彪》
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译文:有抱负的人志在四海,这样,即使相距万里,也能彼此心意相通,就像离得很近的邻居一样。这是曹植与其弟弟曹彪分别时写的诗句,后来,人们常用它来互相勉励,抒发昂扬的情怀。+ E7 Y; G; V4 R; z6 [% l# p& Z: N
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7、有志者事竟成。
0 l, s5 C0 g/ t( M0 F/ l——《后汉书·耿弇列传》8 Q# ]. |9 [6 t) Z# f; j \0 |
+ Q2 B5 M9 E& V, F5 J: O6 c译文:有志向的人终究能够成就自己的事业。后人常用这名话表明,一个人只要有决心和恒心,就没有做不成的事。) K/ q& d3 H. X! V
, x2 H$ y5 e4 N8、夫人必知礼然后恭敬,恭敬然后尊让。' C9 ?! g3 h/ e% Z/ G; g2 `
——《管子·五辅》
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+ B7 y! E( `- B) ^3 ]5 r% _1 u$ B2 V译文:人一定要懂得“礼”以后才能产生恭敬之心,产生恭敬之心以后才能有所尊敬,有所礼让。这句话表述了“知礼”的重要性,指出它与“恭敬”和“尊让”的关系。“知礼”是前提,“恭敬”是内心产生的反应,“尊让”则变而为行动。! U7 g6 t$ `9 p! A3 x
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9、不以规矩,不能成方圆。
# ?' d$ o3 T6 a8 g6 i8 p+ F$ f( D——《孟子·离娄上》
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译文:不用圆规和曲尺,就不能画出方形和圆形。这句话用工匠需要靠一定的工具才能画出方形和圆形的事实,比喻我们在生活中要遵守一定的规范。0 }: m9 a4 b) s+ j
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10、一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。
! P; o8 L5 e: W, |, E——朱柏庐《治家格言》
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. ^# [$ S) a, a- ]. ~译文:即使是一顿粥、一顿饭,也应当想到它来得不容易;即使是半根丝、半缕线,也要想到劳作的艰辛。这是我国传统的“治家格言”,它提醒人们要时刻注意节约用度,珍惜劳动果实。( [9 V* y: ?9 i" C; n; a& r, T
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11、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。4 R! }& [# ~" }/ E% P$ b" O+ d# C
——《孟子·梁惠王上》
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+ W$ L. J" X# }& U/ _译文:尊敬自己家里的长辈,从而推广到尊敬别人家里的长辈;爱护自己家里的儿女,从而推广到爱护别人家里的儿女。这句话表达了一种美好的愿望。人们应当不分亲疏,对每一位老人和儿童都像自己的亲人一样。 o6 n, T# x/ q7 w( w8 P
" V5 \9 |3 I, |, X J+ L2 a: x12、凡人之所以贵于禽兽者,以有礼也。
3 k1 t: e5 W) ?' [: v——《晏子春秋》
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# R3 ?: @1 B0 S: U* c译文:人之所以比禽兽尊贵,是因为人懂得“礼”啊。后人常用这句话说明“礼”在我们生活中的重要性。讲究“礼”,是有修养、有道德的表现。
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13、谁言寸草心,报得三春晖。
1 G4 ~5 P; T% G——孟郊《游子吟》2 A% g* @) n* O" b
( Z0 z$ [/ e1 n# _译文:谁说小草的心意,能够报答得了春天的阳光呢?这两句诗既表现了母爱的温暖与伟大,又表达了子女对母亲的无限感激之情。& ]! \$ h) S% j/ A
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14、慈鸦尚还哺,羔羊犹跪足。人不孝其亲,不如禽与兽。; _* T7 e9 U2 w& j- q2 A* E
——《劝孝歌》
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" L% b h" ] j7 A1 E" a3 ]! y$ R译文:小乌鸦还懂得把食物吐出来给父母吃,羊羔吃奶的时候还知道跪着向母亲表示感谢;人要是不孝敬他的双亲,就连禽兽也不如啊!这是劝导人们行孝的歌谣。一个人从出生到长大成人,不知凝聚了养育者的多少心血与艰辛!孝敬养育过自己的亲人,是每个人都应该做的。& S. X! V1 n- e, J
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15、吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?3 a+ A0 D0 c2 _& B% T, Q0 @. ~
——《论语·学而》
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译文:我每天都会几次反省自己:为别人做事是不是尽心尽力?与朋友交往时是不是很诚实?有没有温习老师传授的知识?这是孔子的学生曾参的名言。它表明,无论是求学,还是修身,都要经常自我反省,这样才能保持优点,改正缺点,不断完善自己。
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$ P5 u* w2 B5 j7 q5 \/ C; T16、贫而无谄,富而无骄。
; c- \+ s' p8 l# y. e——《论语·学而》
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9 W1 Y; q# Q3 z7 |' ~译文:虽然贫穷却不谄媚,虽然富贵却不骄横。这是孔子的学生子贡所赞誉的为人态度。孔子认为做到这一点就很不错了,如果能“贫而乐,富而好礼”就更好了。
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17、与朋友交,言而有信。+ O4 {0 t: r/ M, n7 l# d0 c5 w6 o) Q
——《论语·学而》' n' e. W0 A/ a- d& O
# C! R1 [3 \+ `! i; Z+ Z译文:同朋友交往,说话要诚实守信。这句话强调,讲究信用,才能得到别人的依赖,从而结交下真正的朋友。
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! c3 C; `* _- ?0 R18、诚者,天之道也;诚之者,人之道也。
% I& U. T: ?/ z——《礼记·中庸》
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5 b& G0 Z. `( B译文:诚,是天道;对别人讲诚信,是做人之道。诚指真实、实在。这句话是说,天地自然是真实实在的,做人也要像天地自然一样真实,不要弄虚作假,自欺欺人。
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19、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。, u7 D% x, G" r& v% v
——《孟子·滕文公下》
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译文:富贵不能使心志迷乱,贫贱不能使节操改变,武力不能使人格屈服。这是孟子心目中有气节的人的形象。人不管是处在顺境还是逆境,都要有刚正不阿的精神,有自己的独立人格,能够经受住各种考验。
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20、源洁则流清,形端则影直。- f k" c, C. ?2 P. ?
——王勃《上刘右相书》8 F; q1 n! {$ _; c1 @0 a
; Y: S5 k& n4 i. O+ E/ Z7 M. s2 W译文:源头干净,水流就清;身形正,影子就直。这句话告诉我们,一个人只要品格高尚,清白无瑕,就能时刻把握自己,堂堂正正地做人。% V, d* l8 X" \
2 @- I/ l7 ^0 E& a# U6 |21、一言既出,驷马难追。+ g9 m3 ~7 i! L( @: W' z& b7 H: w
——《增广贤文》4 s: H/ K# _7 c S
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译文:一句话已经说出口了,就是用四匹马拉车去追也难追回。这是对信守承诺的形象说法。一个人,一旦对别人做出了承诺,无论遇到多么大的困难,都有责任去兑现。4 \0 c. C3 ~9 }, g
& g: Z% H, l; \/ w4 V, {22、已所不欲,勿施于人。% u5 j+ m6 n& ]4 J
——《论语·颜渊》
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译文:自己不喜欢的事,不要强加在别人身上。这句话讲的是与人为善的处世态度,那就是要将心比心,善于站在别人的角度考虑问题。5 R) ^9 n- z/ m ^9 h. O1 L# o
: E |- n5 O' x: e" ?23、躬自厚而薄责于人。6 c9 T- ]1 c7 O2 T
——《论语·卫灵公》
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$ s2 K- h' x( S$ H' c( A% w译文:多多要求自己而少要求别人。这是孔子关于如何待已待人的原则,他认为只要做到这一点,人与人之间就可以减少怨恨,增加和睦。! R6 c/ X& q, J
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24、君子坦荡荡,小人长戚戚。
9 O1 ^9 J8 c( J+ ` \9 C——《论语·述而》
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译文:君子胸怀坦荡,小人则总是忧虑不安。这句话表明,道德高尚的人心底无私,自然生活得坦荡;品格低下的人被各种私心牵绊着,就不可能过得轻松愉快。
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25、人之有德于我也,不可忘也;吾之有德于人也,不可不忘也。& Z6 \$ i3 p; l/ p, _, O* J
——《战国策·魏策》
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译文:别人对我有恩德,是不能忘记的;而我对别人有恩德,则是不可不忘记的。这是我国古人推崇的一种与人交往的原则:从受恩的角度说,应该“有恩必报”;从施恩的角度说,却要“施恩不图报”。
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26、爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。3 t F/ J* o$ X$ q, m+ `7 L
——《孟子·离娄下》: P R1 W' @4 p7 {# K7 X
- o) P9 c/ y4 ?译文:爱别人的人,别人总会爱他;尊敬别人的人,别人总会尊敬他。这两句话意在说明人们之间的感情是互动的,关爱、尊敬别人,也就能得到别人的关爱、尊敬。
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27、海不辞水,故能成其大;山不辞土石,故能成其高。* y+ E: g0 P4 P- G+ a( G
——《管子·形势解》* x# |8 n: R7 b; |# q; {! j
# f5 Z O6 `2 o' l. l0 S译文:大海不嫌弃任何水流,因此能成就它的大;高山不拒绝任何泥土石块,因此能成就它的高。这两句话说明,想成就一番大事业,就不能计较细微小事,要有大海一样的胸怀和高山一样的气度。
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28、人必其自爱也,而后人爱诸;人必其自敬也,而后人敬诸。
) x1 t; @. S y, T2 G6 Z1 K$ d——扬雄《法言·君子》
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* a% h1 l$ w" N& l3 K译文:人一定要自爱,而后才能被他人所爱;人一定要自尊,而后才能被他人尊敬。这句话强调了人要自尊自爱。自尊自爱,就是在品格、行为上严格要求自己,这样才能得到别人的尊敬。/ b `6 q: P3 S$ w/ o3 z
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29、满招损,谦受益。
3 y. s9 y7 v. E* U- b; l: x% W. f——《尚书·大禹谟》
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' }1 W L# r/ j/ e译文:自满会招来损害,谦虚则会获得益处。这句话点明自满和谦虚的弊与利。自满使人沾沾自喜,裹足不前;谦虚才能让人不断进步,不断有所得。: Q2 x0 ~, ^5 d- e* b
& S4 s' C0 N- L8 y. [30、不自见故明,不自是故彰,不自伐故有功,不自矜故长。* t7 Z+ E) ~/ T
——《老子》第二十二章
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( f+ u! m9 q+ ~7 r4 r4 i M译文:不自我表现,所以高明;不自以为是,所以显著;不自我夸耀,所以能建立功勋;不骄傲自满,所以能够长久。这段话告诫人们不要自以为是、自高自大,这样才能真正有所成就。& N8 Y6 P: c; ?, @) w5 L2 |; \
~9 u- i# |. Y" U- z: l& S7 k31、三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。
" T: W3 G- Z2 M3 L/ @- d: V; t——《论语·述而》
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x8 ~ g9 H$ ^, T7 q2 p译文:三个人一起走路,其中必有值得我学习的老师。选择他们的优点加以学习;对他们的缺点,参照自己的情况加以改正。这表达了一种极为谦虚的学习态度。不管什么人,只要他有一技之长,一得之见,就应该向他学习;对于别人的缺点和错误也要引以为戒,不要重犯。
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. t; Z* }) ]. b32、尺有所短,寸有所长。! @' J$ ^' P2 Y8 y
——屈原《卜居》& ?# U' B! c" s9 p+ \4 J2 V
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译文:尺虽比寸长,但也有它的短处;寸虽比尺短,但也有它的长处。这句话是说任何人都各有所长,也各有所短。我们要善于取人之长,补己之短。
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33、人谁无过?过而能改,善莫大焉。4 P3 S, H9 J( u* c5 Y2 C
——《左传·宣公二年》7 a4 x' n% c% U3 m1 c- k+ U0 s
9 y* f( y" d6 L! b( q译文:谁能不犯错误呢?犯了错误而能改正,没有比这更好的事情了。这句话表明,犯了错误并不可怕,只要能够认识和改正错误,就能从中获得长进。
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34、过而不改,是谓过矣。
1 B6 [7 d$ z. \0 [——《论语·卫灵公》9 h# |: \% c7 h$ ?0 c/ S$ l- z. I6 V
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译文:有了错误而不改正,这便真叫错误了。这是孔子劝人改过的话。它所强调的是,人不免犯错误,有了错误而不改正,就真的会铸成难以挽回的大错了。
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35、知耻近乎勇。
+ ~2 ~& F+ f7 T* \% N; G9 X——《礼记·中庸》
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译文:有羞耻心就接近勇敢了。这句话把羞耻心和勇气联系起来,强调了能够认识到错误,知道羞耻,也是一种勇敢。
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9 @! L7 J2 c' n4 a( g. I36、千丈之堤,以蝼蚁之穴溃。
! i+ W! R9 z+ F/ N; p( w, Y( Z' ~——《韩非子·喻老》
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5 C0 x+ G4 E7 B! s* ?, i7 {译文:长达千丈的大堤,由于有小小的蝼蚁而崩溃。这句话比喻小问题不注意,会酿成大祸。后人也常说成“千里之堤,溃于蚁穴”,提醒人们要防微杜渐。. c8 _( W ~7 [ O! W
+ U2 U* v2 W9 m# j& h37、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
; ^2 C( x6 C& D5 l% l& e1 U2 h——《三国志·蜀书·先主传》
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译文:不要以为坏事小就去做,不要以为好事小就不去做。这句话表明,坏的和好的品德都是一点点形成的,所以不要轻视了细微的事情。
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38、精诚所加,金石为开。2 w& x4 p0 ^9 v
——《后汉书·光武十王列传》: L- w1 B* I" {- M) e
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译文:只要有制成之心,就是金石也能够断开。这句话后来常备有做“精诚所至,金石为开”,人们用它来比喻,只要意志坚定,心思专一,就没有做不成的事。
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39、为善则预,为恶则去。6 J& x* H# |% ]: X$ ^$ M2 h% U
——颜之推《颜氏家训·有事》% Z0 b4 b9 n0 _ k8 B/ `5 v' V% p, `
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译文:做好事要积极参与,对坏事要避而不做。这句话强调,做人不仅要是非分明,而且要落实在行动上,尽力做好事,永远不做坏事。
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, k( D. l8 X1 \( {; u40、以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。
. }/ u" d3 t; }* w7 _——《旧唐书·魏征列传》
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[# ?, d: R$ r h+ Q+ `译文:以铜镜作为镜子,可以整理衣冠;以历史作为镜子,可以了解朝代兴衰的规律;以人作为镜子,可以知道自己的得失。这其中,“以古为镜”“以人为镜”,对于国家的发展和个人的成长都有特别重要的意义。
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6 a, `1 ]. T" R' P7 W41、人告知以(己)有过,则喜。
1 I$ V T% C0 g' q# C( V8 O——《孟子·公孙丑上》
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. u, G' R9 G3 a+ g! C& U) M+ A译文:别人指出自己的过错,自己反而很高兴。这就是我们常说的“闻过则喜”。子路是孔子的学生,为人较粗犷,但却有“闻过则喜”的好品质,所以孟子用这句话赞美子路。4 g5 r+ W/ i# n( f3 L
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42、岁寒,然后知松柏之后凋也。: L2 E! k4 W6 t% k, g. E
——《论语·子罕》
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8 l) M! ]3 ?; ^7 @5 R9 I2 j译文:到了天气寒冷的时候,才能看出松柏是最后凋零的。后人常借用松柏来称颂现实生活中不畏困难、意志坚定的强者。
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) r: a e$ p; C3 ?! r) M43、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
9 |+ b1 _: N( J/ O0 U$ y0 c8 {$ A0 g——《荀子·劝学》
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译文:雕刻如果半途而废,那么即使是腐朽的木头也断不了;如果不停的雕刻,那么即使是金属、石头也能刻出花纹来。这句话以雕刻为喻,说明做事情必须要有恒心和毅力。# Z2 E0 g- y+ g# E/ j e
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44、石可破也,而不可夺坚;丹可磨也,而不可夺赤。
; Q) @ P& ^3 P# e——《吕氏春秋·诚廉》
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译文:石头可以被打碎,但绝不能改变它固有的坚硬;朱砂可以被研磨,但绝不能改变它自身的红色。用这两句话可以比喻,一个意志坚定、品德高尚的人,即使遭受艰难困苦,也不会改变心中的信念。
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- M, ]) u6 W+ I) p/ L# P' C6 A45、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。' P( b9 }9 ?5 \5 |' s
——苏轼《晁错论》& |) _3 ~+ b4 q" c
4 Y! H7 G: L A% a! D% |译文:古代能够成就大事业的人,不仅仅因为他们有非凡的才能,而且因为他们具有坚忍不拔的意志。这句话强调一个人若想成就一番事业,就要敢于面对困难,顽强拼搏,坚持不动摇。1 v- T0 N8 B! z0 J' O2 D. ^
! L' e+ D. k9 J1 ^! L46、合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。 c+ i6 L+ S' Q# N8 W( ^# |% o/ E
——《老子》第六十四章7 y% @* g( f1 g* U: ~# f
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译文:两只手臂和起来才能抱住的大树是由细小的嫩芽长成的;九层的高台,是由一筐一筐的土堆积而成的;千里远的路程,是从脚下的第一步开始的。这段话用形象的比喻表明,事物都是由小到大发展起来的,做任何事都要脚踏实地,从一点一滴做起。
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" }! g/ _/ X D6 p- `47、士虽有学,而行为本焉。2 V; }, L8 l, @+ q* t0 l
——《墨子·修身》/ P: Z6 P l" w0 e) V! A
7 d. b, K% Q! s8 t6 Y2 G6 e( S8 Y1 O# h译文:读书人虽然有学问,但是亲身实践才是根本。这句话指出,从书本上得来的知识是间接的,一定要经过实践的检验才能得到完善,而实践本身又是学习知识的最终目的。
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0 x+ u! C! v+ E8 x# c48、路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。3 {" q' x( f7 K" O/ n
——屈原《离骚》
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译文:尽管道路漫长而遥远,我还是要为追求真理上天如地去探求。这是屈原表明自己决心的诗句。后人经常以用这两句诗,表达对真理和对事业不懈探索和追求的决心。
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* t9 C' w: o0 ?; v! t' C+ x49、不登高山不止天之高也;不临深溪不知地之厚也。& z/ _- m$ o! S/ W
——《荀子·劝学》5 w" m+ A$ B, F. n& Z4 x( V
$ q) s% k8 F, z9 T译文:不登到高山顶上,不会了解天有多高;不来到深溪旁边,不会知道地有多厚。这句话原意是比喻不读圣人的书,就不知道学问的博大精深。后人常用以说明不经过亲身实践,就不可能认识和改造世界。' n9 o( ]9 w+ Q2 C" Z3 I2 c0 }: h
' F; |- `$ r& p T2 j+ w50、取之有度,用之有节,则常足。4 V6 ]) x0 w+ a; e
——《资治通鉴》
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译文:有计划地索取,有节制地消费,就会常保富足。这句话说明了节俭的意义。物质财富和资源总是有限的,不能挥霍滥用。只有精打细算,量入为出,才不会有后顾之忧。 4 F0 j, {( O9 y. }
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