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如何编写相当于“内部新闻”的党政信息稿件

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智者不惑 发表于 2013-4-5 10:15:08 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
 
公文写作培训班
 一、简单概说 & n. d5 F/ f" x- {- M
  信息实际上是一种"内部新闻",它与新闻相比,只是受众不同。其中信息主要面向机关企事业单位,受众为领导同志和管理人员;新闻面向社会公开发表,受众为人民大众。同一篇材料,如果公开发表在报刊上,就称为新闻,如果刊登在内部简报上,就称为信息。
" e$ s' T0 \. |/ W; R  1.信息的类别
0 @% Y0 l# m9 L  根据信息反映的内容,可分为 5 `, w+ i# I# d
  h动态类信息
$ t0 d. r$ W: ]$ j: J! g; n  h经验类信息 , G  S; o6 B. w3 c5 b! u
  h问题类信息
# I  l. w# a# D3 [7 ~  h建议类信息
4 P4 M; O' L0 y  根据信息的表达形式,可分为
0 D! Z7 r4 l3 k/ M; W, c& D! n  h简讯型信息——指一条信息只反映一地一事的简要情况,篇幅较短,时效性很强
5 k/ ?0 \6 E4 U- ~; X( M4 K' A  h综述型信息——指围绕反映组织工作某一方面的问题,对各地各部门反映的同类情况作出综合概述,以反映工作的全貌。   q+ a$ s; r0 a$ Z
  h述评型信息——指采取夹叙夹议、边述边评的方法来反映情况,既反映客观事实,又依据事实作出客观评价,直接明确地表达采编者的意见和观点,具有鲜明的倾向性。 * Q5 a4 k# m$ ~$ O9 B% h/ e  f
  2.信息写作的一般要求
1 V, u6 ?5 s9 ~# k8 o; }  h主题突出,即集中、鲜明、深刻 3 d, I  s% V6 q( M7 n$ a  B
  h言简意赅,篇幅短小、结构严谨。所谓篇中无冗章,章中无冗句,句中无冗字。
' b4 N$ ^; U# i; M  h表达准确,观点与材料一致、用词规范、判断有分寸。
( B$ i' L0 V1 V  h语言通俗易懂,朴实而又灵动。 . @* b- i! O6 I/ t* q
  3.信息文稿的结构 3 T9 b2 Y! }6 i3 b, b+ Y6 }( I
  h标题
6 p" _: C8 p2 }- U1 b, u% {4 s  h导语   R  K% a$ Y9 M" J
  h主体
4 v5 Q6 I* X9 n, _1 S2 H2 N) S6 g# H/ S  h背景
/ N, g. p- P. e+ s  二、写作信息的要求与技巧 - `' Z7 O4 g- W7 E' U
  1.标题—要引人注目 4 T4 S, q3 [* k
  写作标题可采用 0 J5 w7 _% A) G9 c2 `
  h直述内容的方式
2 V5 M4 }5 ^% F: F9 O7 N6 N  以告知信息需求者本篇文稿之最重要的内容为目的,具有吸引力和很强的导引作用。其具体做法是一语破的、不绕弯子,以最具体、最直接的事实呈现给读者,使之一目了然。直述内容型的标题多用于拟写含有单一信息的动态信息,而不适于内容复杂的信息。 & K, g) q0 H; U# Y
  这类形式的标题不宜用于多项事实的罗列,使得标题过长,这样反而不利于表现信息内容的实质和引起读者的兴趣。直述内容型标题是信息文稿中最常用、占比例最大的类型。
& t/ ?* {/ Q  ?% R. W  h概括归纳型的方式 ! n* t3 R0 K; f# B* ?+ [  ]/ [
  它多用于综合信息,含有多方面内容、信息量较大的信息。其用语不象直述内容型标题那样具体,通常是概括性的省略语。 - R; L6 x: {0 a' u) C
  h评论建议的方式 7 S+ ]% r) Z7 n9 K
  评论建议型是把写作者本人对事实的评论、看法、意见或建议融入标题的形式。而其突出特点是主观议论性语言多而叙述性语言较少。而且在标题中常直接用“建议……”等字眼。 / A/ `8 s! p2 f8 ?2 w0 L- D
  h题文承接的方式 6 K# N9 q* W6 t* j/ n* Y, d- ?
  这种方式即题目本身就是文章的第一句话,它与文章联系紧密,融为一体,成为信息正文的有机组成部分。这一类型也是信息文稿写作中常用的方法之一。
5 S8 t9 Q# u; U5 I6 Z  写作这类标题要注意两个问题,一是信息采用此类标题后,正文应直接承题而下,没有必要再重复一遍标题;二是这一类型的标题并不能适应于所有信息稿件。就是说,不是任一信息文件的第一句话都可以作信息的标题,它必须适合作正文的前提或导语,是文章的一个有机部分,才能提炼、深化为信息的标题。
/ z2 |+ h( S# n  一条好的标题应做到: 8 L/ m; _7 N* v# J1 ^- d. G
  题文一致:即标题所叙述的事实要与信息内容一致。特别要注意的是,信息标题的写作可以为了吸引读者而适当渲染,但决不能因此而夸大或缩小事实,耸人听闻。在内容一致方面,还要注意用词避免造成歧义。突出精华:突出最新鲜的事实突出最重要的事实。突出最有特点的事实。
, Q2 I8 c* l$ R, Q# ]6 N; b! H  简洁明快:实践证明,标题越长,阅读越不方便,给人留下的印象也越模糊;反之,标题越简炼,阅读越方便,给人的印象也就越深刻。适当省略。适当概括适当采用简称 ! f+ @5 `1 w( t* s+ s7 u$ Q; [) i) e
  音节整齐:音节整齐的标题念起来节奏感强,朗朗上口,易于接受,方便记忆。
0 {( S+ g7 V, J  q/ K  2.导语—要直接入题“立片言以居要”
) S3 n3 c; K8 O  美国新闻专家梅茨说:"导语是消息的开头。抓住或失去读者,取决于新闻稿的第一段,甚至第一行……导语是记者展示其杰作的橱窗"。
0 H/ E2 z$ o6 f$ k" c# J  毛泽东同志就说过,一切电文均应开门见山,首先提出要点,即于开端处先用简要文句说明全文的目的或结论,唤起读者注意。 5 l* b- k6 `3 X+ k
  在目前信息文体的写作中,导语往往未得到足够的重视。一篇信息的开始一段话往往是千篇一律的套话。有的信息文稿虽然注意拟写导语,但也流于一般,不够精准深刻,或层次不清。 & x. ~) k( O3 w
  写作导语可采用
/ x3 a4 z  K1 f# E" t, B6 i. E  h叙述型 , T0 k) l" x  Q
  它直接将信息内容中最重要和最新鲜的事实告知读者,往往具备事情发展的全部六要素或只缺极少的一部分,因此也被称作摘要式导语。叙述型导语是信息导语中最常用的一种。 5 P; p$ x( C$ A8 p/ A& f! P' R3 s
  h提问型
% D8 ^8 z3 h5 s  d  用提问题的方式,把发生的问题或重要情况,突出尖锐地提出来,以引起读者的关注。或设问自答,或只问不答,由主体作出解答。两种方式都要问中要害,引出主体。其中设问式要回答简略得体,上承问句,下接主体,并留有余地,使读者产生欲知事情究竟如何的念头,继续读正文。提问式导语能给读者造成悬念,有很强的吸引力。 ; s% t3 T6 x0 m" V2 R
  h评论型
: z  k4 f3 h. G& t- i/ t# V( Q  一般地说,信息只反映客观事实,不做评论和结论。但如经过充分地调查研究,多方论证,又是切实可行的意见和建议,信息写作者也应如实提供给领导参考。以这一形式写作的导语就是评论型导语。它并不排除对事实的叙述,但更注重叙述中要提出评论或看法。或先叙后议、或夹叙夹议,总之要把作者的评论说清楚。评论型导语有利于突出信息的主题,使作者直接参与对信息事实的评价。在拟写评论型导语时,由于它具备叙事和议论两个部分,容易写得较长,因此要注意文字简炼,切忌把信息写得头重脚轻,导语比例过重。
  _5 I  m- W, d5 s  h概括型 ; q5 L: Z6 N0 K5 @: u
  概括型导语,既不采取提问的形式,也没有议论的语言,它只是一种特殊的叙述导语。它的特征在于,概括性更强,语言更简炼,因而没有叙述型导语那种具体的事实。在信息写作中,本文由老秘网推荐,往往是一两句话,提纲挈领地介绍信息、的主要内容,其具体事实要到主体中寻找,因此也具有制造悬念的作用。如“据反映,XX市打击经济犯罪存在着一些急需解决的问题。”“近日,XXX的事迹在全市引起强烈反响。”这些“问题”“反响”是什么,读者就要到主体中寻找了。概括型的导语多用于内容复杂,有需要多方面阐述的信息。
- {8 H/ X8 \" v& w5 E  一段好的导语的应该作到: / P- l0 d% c6 h* Q0 Q! l' {
  紧扣事实的主题:反映信息的最重要、最核心、最有新意的内容,帮读者抓住阅读重点。
% E/ {" P( T/ J" g$ y  文字精练:导语的文要简洁。道理很简单——不能把提要式的导语写成了主体或比重过大。冗长繁杂、模糊不清、平淡无味这些导语写作的大忌。
" _0 Z- F- q: o: [7 m5 j8 H5 i! Q  3.主体—有血有肉,要素要全
; \9 \2 o: `$ }# d, j& r/ X7 P  信息主体,是信息的展开部分,是对所反映情况的具体说明和阐述。信息主体的要素,可以理解为"两个五"。 / q, \4 t5 a+ m5 p4 {
  h一是"五W",即通常说的消息"五要素":何人(Who)、何事(What)、何地(Where)、何时(When)、何故(Why)。有了这五个W,就能使人看出事情的来龙去脉,前因后果,给人留下清晰的印象。在一篇信息中,五个W缺一不可,而且要准确具体。否则,就会使人感到语焉不详,看不明白。
1 s# I) c& q2 M: ], Q7 C  h二是"五有",即有观点、有情况、有分析、有措施、有结果。一篇好的信息不但要有筋骨,还要有血肉,这样才内容丰满。观点、措施、结果构成筋骨,情况和分析构成血肉。
3 X) K/ l( [  Q9 J9 A  4.背景材料——及时交代
/ R$ E  Q9 S; R0 G6 P  所谓背景,就是用来说明所反映情况发生的历史、环境和原因,解释其发生或发展的主观条件及其意义的情况。背景材料对信息内容的理解、主题的深化,都起着非常重要的作用。 ( X) {# }0 j& ^2 o; @
  背景材料的种类及运用
: i- b2 h3 j+ s  h对比性材料烘托主体 $ @# K' U- Y# K: X2 b' f' R
  有比较才能对其进行鉴别。对比性材料是通过对事物不同侧面的比较,来突出信息主题的材料。往往采取多种对比形式,或从时间上进行纵向对比;或从空间上用彼地和此地对比;或以正确的和错误的对比;或以计划和实际对比。通常一段背景材料可以兼有两种或多种对比形式。通过对比,可以使信息的观点更鲜明、生动。
" f1 j: V9 x& `) h  h说明性材料说明主体
- c  V6 P& L7 x. Z5 [  D
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9 T- Z/ y& A( s+ p$ L4 m' F  h并列式结构
3 L, ]; Z7 r* d3 W  并列式结构是指信息各部分内容重要性平等,形式上按系统并行安排材料的写作方法。其书面形式常以一、二、三、四或部门、地域等名称进行分列。其每一并列部分都可以单独成篇,并且在多数情况下无所谓孰轻孰重,次序上也可以任意调动。这一形式结构条理简单清晰,易读易记。多适用于综合信息、信息述评和典型经验等类型信息的写作。
7 t- H* n! @/ z& e; a4 v  h自由式结构   y& y- p( c+ I
  自由式结构是指不受框架的约束,采取灵活的写作方式编写信息文稿。它既可以综合运用上述几种形式结构,也可以完全避开上述几种形式,或纵横交错、或边议边叙、或对话问答,甚至以电影画面镜头的手法写实等等,不一而足。 ! Z) }( N" u4 {, U* D' }
  任何一种形式结构的选择运用,都应以利于表达信息内容为根本原则。
  k/ k/ @: J! O  p8 _9 E
 

精彩评论9

正序浏览
老猫 发表于 2013-4-5 11:27:44 | 显示全部楼层
 
公文写作百法例讲
有例子就更好了,适合有一定信息工作经验秘书朋友的学习提升。
 
吹风 发表于 2013-6-29 10:52:24 | 显示全部楼层
 
老秘网虚拟稿费
想成为大手笔,从小消息写起,学习中
 
踏雷无痕 发表于 2014-6-8 17:14:24 | 显示全部楼层
 
专业写文章
难得的好文,具体实在、可操作性强,如再增加点实例就更好了
 
破锋八刀 发表于 2018-1-13 23:08:42 | 显示全部楼层
 
厚德载物自强不息行胜于言
 
duanxh 发表于 2019-3-9 11:35:40 | 显示全部楼层
 
借鉴汲取别人的经验,提升自己的认识与水平。同时,非常感谢作者的分享,并且感谢老秘网这个平台
 
时时拂拭勿蒙尘 发表于 2019-4-2 16:59:28 | 显示全部楼层
 
前来学习,希望有朝一日用得上
 
YA東 发表于 2019-4-4 14:00:51 | 显示全部楼层
 
自由式结构    自由式结构是指不受框架的约束,采取灵活的写作方式编写信息文稿。它既可以综合运用上述几种形式结构,也可以完全避开上述几种形式,或纵横交错、或边议边叙、或对话问答,甚至以电影画面镜头的手法写实等等,不一而足。
 
好学生 发表于 2019-11-13 17:10:14 | 显示全部楼层
 
并列式结构是指信息各部分内容重要性平等,形式上按系统并行安排材料的写作方法。其书面形式常以一、二、三、四或部门、地域等名称进行分列。其每一并列部分都可以单独成篇,并且在多数情况下无所谓孰轻孰重,次序上也可以任意调动。这一形式结构条理简单清晰,易读易记。多适用于综合信息、信息述评和典型经验等类型信息的写作。
 
179504919 发表于 2023-3-2 13:35:53 | 显示全部楼层
 
' q8 y8 L: `, b1 G
并列式结构是指信息各部分内容重要性平等,形式上按系统并行安排材料的写作方法。其书面形式常以一、二、三、四或部门、地域等名称进行分列。其每一并列部分都可以单独成篇,并且在多数情况下无所谓孰轻孰重,次序上也可以任意调动。这一形式结构条理简单清晰,易读易记。多适用于综合信息、信息述评和典型经验等类型信息的写作。
 
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