张瑞志：写好领导讲话稿需注意的几个问题

领导讲话是各级领导指导和推动工作的重要方式和手段，是机关干部将无声的文字变成有声语言的特殊劳动，最能体现写作者的思想水平、理论素养和文字功底，也最能检验出一个机关干部发现、分析、解决问题的综合能力。那么，怎样写好领导讲话稿呢?

3 v: w# U5 `: N# T+ b- N5 Z1 \8 [ ! f* f O: h6 G

# W/ }/ O/ d( U

6 G: w8 D( k- f t # }6 s5 r* T' Y % w( Y& M: l3 H* g5 ^1 B: q ( E& w. Z3 U Y' p- _3 h

注意学习，运用好资料

3 K. j! p% ?8 h, E( Y 0 r6 A5 z6 H0 r b# N( ]

0 e* Q& f8 q- b- n" T4 V3 M. U

《礼记•学记》有一句名言：“学然后知不足。”我们起草领导讲话稿，往往也有这样的感觉：“写然后知不足。”一方面是学习准备不足。接手起草任务坐下来真正研究时，往往觉得脑子里空空的，不知道从哪里下手、从哪里切入。另一方面是熟悉资料不足。机关干部大都会剪贴报纸、摘抄笔记，橱柜里资料满满的，可需要运用资料时，怎么翻箱倒柜也找不到可用的。这启示我们，在起草领导讲话时一定要注意学习，善于积累，学会运用资料。

- `6 M. M# `3 c# V/ @& q- B ' t1 }. F; O5 y: B0 ^: G2 Q# t, e

 

0 w2 _2 ?) K) u1 K2 D/ l8 ?3 i |, ^

一是学习好上级文件和指示精神。学习文件和指示精神，主要是找方向、找依据。它需要站在领导的高度和指导单位建设的角度思考问题，一般要注意考虑这样一些问题：主要精神是什么？提出的重要思想和原则有哪些？在领导工作、单位建设中应注意和解决什么问题？如何把主要精神和思想原则贯穿到领导讲话中去？上级指示精神关系到讲话的站立点问题，有的讲话起点不高，层次上不去，很大程度上就是体现上级指示精神不够。

6 S0 ~5 Q5 ?, q' z3 ~0 L' h0 r

 

' V) A& H: k5 c/ p

二是围绕主题深入研究。领导讲话一般都有一个重点，突出一个主题，这是领导讲话的灵魂和统帅。前期的学习要围绕主题内容展开：对主题涉及的一些背景资料、能够烘托和阐述主题的材料、可能涉及的新鲜思想及典型事例等，都要“现炒现卖”进行研究和把握，努力使自己在较短时间内成为所写问题的“专家”。这种“临阵磨枪”式的学习，因为带着问题、紧贴主题，往往了解情况快，打下烙印深，取得成效比较明显。

" ^1 b2 p" r1 P8 r* i0 | 3 `$ c+ J# G# x# H' R- g6 L

 

! `7 j1 i0 ?) O" M5 _- K. u0 o 8 E/ P& J* s; S+ ?5 k( P

三是用活积累的资料。储存资料不是为摆门面，资料再多再好，不知道有用的东西在哪里，不知道怎么使用，资料就是废料。用活资料的前提是学习资料。现在资料来源广，特别是网上轻轻一点，就有成千上万条信息。我们要把有用的初步挑选出来，作一个简单分类，对重要的思想、观点、事例要做上记号，有启发意义或直接能用的还要记在脑子里，认真思考，反复领会；对一些有联系但又不能直接用的，要进行粗加工；对一些重要的观点、表述等要认真查找出处，确保准确无误，做到什么时候需要，什么时候就能找得到、用得上。

; ^) z, N0 p9 z% q' ? + h- s: w( v* a- g! }6 i( d

 

3 j4 L7 E, F0 J- g - y' H4 q" s5 N# ]9 ?6 f

四是发挥好“边角料”的作用。聪明的工匠懂得利用边角料，变废为宝。我们在研究材料的过程中，也会经常遇到一些精彩的论述等，但因为主题的要求、篇幅的限制等没用得上。有的同志就丢弃了，可有经验的同志，往往把这些“边角料”像珍珠似的藏起来，记在本子上、装在脑子里，有时间就反复琢磨。有时一些有亮点的思想和语言在领导讲话中就会派上用场，有的典型例子就会给某篇文章增添色彩，真正使“边角料”实现增值。

0 T( n% u1 a5 q! Z

4 u9 s, u E) I e
; I- r q- i. U' f' u2 w+ P

' s/ e0 V0 N7 L3 n$ e % i4 B( J% b, J9 b9 G : E0 x, F" U& T8 f4 Z& k- x: Z

注意对路，领会好意图

7 K$ |9 ~0 b2 t% _- Z , _* U% C. U- M8 m# t4 Q! r ^) K 7 F; d: o* G- j# S" B. P

 

0 g, |/ ?4 N1 i; o0 U ' X0 e2 o& {* ~ A

' k9 v3 ^8 ?4 y7 E' [. ~% r ! V2 ^5 g% d/ l5 ]

为领导起草讲话，只有写到领导的心坎上，反映出领导的思想水平、政策水平和理论水平，才能达到目的，尽到“外脑”职责。这就需要我们在起草讲话稿之前，摸清、摸准领导想讲什么。那么，怎样才能把握好领导意图呢?

 

一是把领导对问题的基本看法、零散认识集中起来思考。领导工作经历多、经验丰富，对问题的思考和认识比较成熟，形成了基本的思想，有的见解独到深刻，我们要注意学习，认真领会。

* v. M# D* O, P7 k9 e$ F9 d 1 n& |/ ]6 e) ` Y6 Y

 

有时领导对一些问题的思索并不是系统、完整地呈现出来，而是在某个场合、某次讲话或交谈中冒出一些火花，有时可能只是一句话、一个例子。机关干部要做有心人、细心人，平时跟领导一起下基层、交谈工作时要注意用心记录，并连续起来思考，深入集中分析，努力把握领导讲话的脉络，总结梳理出共性的、规律性的基本思想，用以指导领导讲话起草，这对提高写作效率和质量非常有益。

9 H# H+ O: D2 ] : N* Y7 G. C. o

 

" x) u' ]0 g8 F! D% b( W $ @/ A+ L4 {* S! u

二是捕捉领导思想的最新闪光点并努力深化发展下去。无论哪一级领导，对新形势的判断和分析，对重大问题的思考和观察，对工作的创新和突破，都不可能一步到位，而是有一个实践——认识——再实践——再认识的过程。

 

有时领导谈的几句话或某个问题，有可能就是他们关注的方向。要注意把领导谈话中的最新闪光点记下来，因为这个闪光点很可能是领导对某个问题的灵感，会引起一次思想的跃升。应该注意的是，领导有些思想只是“火花一闪”，这就要求我们发挥主观能动性，沿着领导的思路深入研究，做好充实、深化、创新工作。因此，作为讲话稿的起草者，不但要有敏锐的思想触角，更要有较强的判断力和感知力。

9 ]* V0 X+ V& P$ I/ Z5 @! p

 

三是善于“投石问路”和“抛砖引玉”。领导交代讲话任务一般都说明意图，起草者要认真领会其主旨。可以先列出简单的提纲，送交领导审阅，以进一步探明意图，确定大框架。

* o7 K8 G$ c& r5 d9 N 1 Y' H& H8 f1 u; B0 U; A2 y$ T

 

$ E# i, c+ z4 c) V+ i9 [! }# F ( F, n; d& Z# u2 l, Y4 u1 ?& Y

有时也会出现这样的情况，已确定要写讲话稿了，但领导还没有很好地考虑，不能立即给予具体指示，即使给了某些指示，但似乎考虑得不够成熟。这时，起草者最好先列出细一些的提纲，领导边看边思考，能修改的随即修改，需要另立思想观点的地方交给起草者重新研究。这种“投石问路”“抛砖引玉”的办法，往往更能体现和把握领导意图。

8 {1 Z, F) e5 B; V& }1 {; ~

+ f1 m. i8 d. S) K

! {1 z9 }* d5 k: [) u- _8 B 7 [2 D3 L0 C& p3 n, k2 f4 H

注意思想，提炼好观点

+ Y3 a3 }! G5 R0 K % H/ Z5 Z# P& G. L) L5 I , r1 t% p$ z6 @; O0 r H2 P

 

) g, G$ Z+ y9 K1 H5 i8 ~! K2 C9 ~

% @9 q, Q+ \& u- t

一个讲话材料质量的高低、分量的轻重、价值的大小，在很大程度上取决于思想观点是否正确、鲜明、深刻。素材的取舍，结构的安排，语言的运用，都是围绕表现思想观点来展开的。提炼思想观点，是写讲话材料过程中比较难过的关口，我认为应该把握这样几条：

5 W. I3 p/ I, c7 t ! D0 S6 B* S" z- a

 

一是着眼大局。出思想，定路子，首先要全局在胸。什么是全局？贯彻党的路线方针政策和上级的指示要求，是最大的全局。着眼单位建设面临的新形势、大背景，也是全局。按照党委、领导的决策意图开展本单位工作，同样是全局。就一篇讲话材料来说，涉及的范围可能是某一个方面的工作，但放在全局中分析才能很好地给它定位。

6 e" J( W+ v; r! f% c0 I1 q

 

3 g% N1 k" n( Z3 N4 M. r 8 a2 \4 f4 l) f2 e0 b$ [8 y: c

二是探寻本质。我们平时说，某某同志见事很准，就是说他看问题能抓住本质。特别是撰写思想性比较强的讲话时，只有抓住要害，才能说服人。探寻事物本质，关键在于分析，不能把认识停留在一堆素材或现象上。

0 \+ C0 y( N" f. z

 

+ P6 R( B o/ n) b' Q1 t" [ " l1 K2 l5 I* ]' O* k* K$ N

游客，如果您要查看本帖隐藏内容请回复

6 ~4 K' \0 x' p2 r: `- K! X' X

 

# E. ^4 W9 s: X1 b: Q3 H3 h) T # F# r2 k, |6 _

三是把握好语言风格。每个领导都有自己的个性语言，个性语言可以使人产生亲切感和新鲜感，因此，讲话稿要体现出领导的个人特点，最忌千人一面、众口一词。在起草领导讲话稿时，要尽可能多用反映领导个人身份、体现领导个性气质、符合领导讲话习惯、表达领导亲身感受的语言，使写出的讲话稿确实符合领导的语言习惯。

8 C1 W- L$ W e5 f; ?1 P3 R

 

3 o3 j* Z, ^% R6 _4 f

（文章摘自《秘书工作》杂志2010年第12期。原题目：《写好领导讲话稿需注意的几个问题》；作者：张瑞志）

6 F0 w$ ^: b8 H- _" n$ o

 

        写材料就像是下象棋，你得提前想好后面的步骤，这样才能将军成功。 写提纲的过程就是一个整理思路的过程，你可以在里面提出关键的假说，然后在实际行文中去验证。当然，这样写下来的提纲往往会经过不断的编辑修改。但就算是不断编辑修改，也是更有效率的编辑修改。