本帖最后由 老虎123 于 2015-6-9 00:22 编辑 " ]* K- w! W$ W
+ V) g5 d( c/ P. Y @6 b 不谈整体布局,因为这类文章已经很多了,只谈里面具体一段的写法。个人见解,仅供参阅。5 v+ v' x( V# }3 ~
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1、总结类& x( f8 _5 a+ u# P* V- E9 {
3 r: J9 [: I" z3 k8 r5 i* p p 总结类是用于总结成绩,也可用于对上汇报成绩。
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基本模式:思路+措施+效果,有3种变式:思路+措施,思路+效果,措施+效果
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例1:我们从政府自身改起,把加快转变职能、简政放权作为本届政府开门第一件大事(思路)。机构改革有序实施,分批取消和下放了416项行政审批等事项,修订政府核准的投资项目目录,推动工商登记制度改革(措施)。4 {& [( T/ G, z( B" ^" v6 g
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说明:该段写作方式是:思路+措施。但是基本没写效果(“分批取消和下放了416项行政审批等事项”可以说是效果,但应当写在这段末尾更加好些)。为什么没写效果呢?一般情况是效果不好描述,或者是效果不明显,所以回避掉。因此,如果工作做的不够好或尚未见成效,就可以用这个模式,多写措施,少写成效。
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* c+ u, q3 Y! D7 z 例2:加强基础设施建设(思路)。南水北调东线一期工程提前通水,中线一期主体工程如期完工(效果)。
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' o( t8 ]8 U+ _) N 说明:这是思路+效果。为什么不写措施,一般是出于精简篇幅考虑,或者是措施没有特色,所以略去不写。! U7 t. C& S& [' \2 O8 |
4 v# v7 h5 v; [" y* q& f( w 例3:在财政收支矛盾较大的情况下,我们竭诚尽力,始终把改善民生作为工作的出发点和落脚点(思路),注重制度建设,兜住民生底线(措施),推动社会事业发展(效果)。
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0 g7 B/ ^9 `; `! k5 m; f 说明:这是非常明显的思路+措施+效果的写法,但最后一句“推动社会事业发展”是动宾短语,实际上是措施,如果改为“社会事业得到迅速发展”,其效果的味道就更浓些。5 I1 C# q5 w S: H# E
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例4:推进养老保险、社会救助制度建设,(措施)城乡低保标准分别提高13.1%和17.7%,企业退休人员基本养老金水平提高10%(效果)。
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N) H- ^" @; g" V: U2 ` 说明:这是措施+效果的写法。政府类报告多见。但如果是党委类报告,最好加写思路,因为思路是体现书记的谋划水平的。" \" H) O4 ? ~2 C( H/ R
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2、部署类; U% ^3 R3 _/ ^6 S: d5 O I! O
9 A3 s+ G' @9 S+ w6 G6 ~* y 用于谈下一步工作(对上说明时),或者对下提要求。2 {" y. K) B2 V _0 @) ^5 G
A l5 Y* w- C 模式:思路+措施2 v/ X0 e+ g( ]- H# g/ b/ R
" a3 B" i$ I- r5 E# P8 \ P 例5:在走出去中提升竞争力(思路)。(要)推进对外投资管理方式改革,实行以备案制为主,大幅下放审批权限(措施)。
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例6:践行“三严三实”,首先要拧紧思想上求严求实的总开关(思路)。要加强学习,把学习总书记系列重要讲话与学习《干在实处走在前列》、《之江新语》两本书紧密结合起来,读原著,学原理,反复学,深入学,不断加深理解(措施)。
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说明:先谈思路,后谈措施,非常清晰。如果对下提要求,就在措施开头加个要字。但对上汇报时,思路不要谈太多,一句话即可,否则给人“给上级领导上课”的感觉。
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+ R: v; r) y, K s$ H 3、体会类% }5 ?- @. s7 }* }" G; D8 S1 o: V
; v, V. L; F) ^: j, K3 D& O- `( l. U 多用于写体会或者谈意义。
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模式:描述+点评,描述+措施,描述+点评+措施2 I2 D3 w" A* X9 i+ V
) A, ]) b9 }% U$ _8 }4 h" M4 j3 E 例7:“三严三实”总共24个字,但涵盖了修身用权律己,谋事创业做人等多个方面(描述),是对加强思想政治建设和作风建设的深邃思考和科学概括,是新形势下全面从严治党思想的高度凝练,也是全面实施“四个全面”战略布局的重要保障(点评)。
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( o9 C) | g5 Z3 a' o 说明:先描述或者引用,后面加上意义点评即可" \) a i7 d5 e7 T5 F/ o% u
3 n* ?! Y1 M4 {5 p* m2 j 例8:对于中央实施八项规定取得的成效,对于群众路线教育实践活动带来的新气象新变化,社会各界是充分认可、高度赞扬的。但是也要清醒看到,作风建设永远在路上、永远没有休止符。现在,广大干部群众最担心的是问题反弹,最盼望的是形成常态化(描述)。开展“三严三实”专题教育,就是在抓常、抓细、抓长上下功夫,以锲而不舍、驰而不息的决心和毅力,把作风建设不断引向深入,使作风建设要求真正落地生根(措施)。! B+ m6 w0 A9 [% U. p
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& {$ L' O0 Z7 O& X6 R ] 例9:当前正处于科学发展、转型发展、加快发展的重要关键期,改革发展稳定任务异常艰巨繁重,依法治市和从严治党面临许多亟待解决的问题(描述)。开创加快发展新局面,尤其需要有一支能征善战、求真务实、敢于担当、绝对忠诚的干部队伍(措施)。
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说明:例8、例9都是先描述,后写我们要怎么做。这里虽然也是提要求,但为了与部署工作区别,所以不用“要”,改用“就是”,或者用“必须”、“需要”。- u; o, b; m7 ~* G5 {+ z
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例10:“三严”是内在要求,指向是主观世界的改造,做到了“三严”,“三实”就有了坚实基础。“三实”是行为取向,指向是客观世界的改造,做到了“三实”,“三严”的实际价值才得以体现。(描述)“三严三实”既有思想要求又有实践标准,体现了世界观和方法论的有机统一、知和行的有机统一、内在规律和外在约束的有机统一。(点评)对“三严三实”,我们必须全面而不是片面地、联系而不是孤立地理解和把握(措施)。
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* c1 Y4 ]3 P( R4 r 说明:非常典型的描述+点评+措施
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