 大标题:
7 ]/ x a4 ^& G坚持在解放思想中统一思想;
" K! x7 i$ n$ @3 C4 z坚持在解放思想中谋求发展
: l2 X" g; G. A" U坚持在学习实践中解放思想+ F+ f# {! I3 W: [+ ?9 S5 n* l
* g# G# x, m% _
小标题:8 a4 X& o' S( o' B- D; Q9 p) z
解放思想是引领社会发展的强大动力
% V0 r- b* X+ ^9 C* i5 g解放思想是实现科学发展的内在要求( C6 m. h3 a! X
解放思想是实现后发超越的迫切需要& v$ M E' w+ E- t2 i' q* t0 T" v# F
解放思想是构建和谐社会的必然选择# E" \$ O6 n4 {' f0 f0 L
解放思想是扫除发展障碍的有力武器
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从小成即满的小农思想束缚中解放出来,谋求跨越发展- e8 s! Q9 Y4 H8 `. z
从狭隘的固步自封思想束缚中解放出来,谋求开放发展; Y4 l8 ~, C& l0 A3 J
从急功近利的短期思想束缚中解放出来,谋求长远发展! K( ]% B3 S3 R/ W5 n3 }) _( o
从因循守旧的本本思想束缚中解放出来,谋求创新发展
. V7 E/ h; G" `+ \& v8 O7 d从唯条件论的畏难思想束缚中解放出来,谋求突破发展
- r5 F P! ~* e' T: X! z% w从坐而论道的说教思想束缚中解放出来,谋求合力发展
4 M1 D+ `2 p' s- \从等靠和要的依赖思想束缚中解放出来,谋求自主发展0 m/ C) B O5 }. Y- t/ n
从论资排辈的保守思想束缚中解放出来,谋求高位发展% N% w$ ?3 _- T7 e% ?5 e* \
( F+ B: s" b# Y0 @; ]! O6 d8 o
7 \6 P# n' Y' M; x0 E* I& }- b真学,真学真管用, {1 c3 ] R) z9 f
真信,真信真受益* }7 \! v! d% t/ @
真懂,真懂真提高
% _: w. Q4 M* G' y. F; ?1 L. T! P( Q真用,真用真见效
* R: g1 [( k: N' o% q; P" R真查,真查真清醒- C3 B, o. I$ G+ Q+ `0 J7 _
真改,真改真进步
" f; I; ] _* J. n真干,真干真发展
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具体观点:
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- ^+ x6 P4 G$ U3 \$ J" y思想笃古不变,必然走向衰亡;唯有创新求进,才能兴旺发达。6 E# T" ~" P4 q3 Z( O
改革的每一次突破,开放的每一次深化,发展的每一次提速,都是解放思想的结果。
; @4 H+ x7 S5 } V1 V8 ?只有思想领先,才能发展领先;只有思想大解放,才能事业大发展。
9 W$ D9 f: g1 B; n1 U对科学发展规律研究不够、琢磨不透、思路不宽、办法不多。; v7 ?% y2 s3 Y4 \5 `$ P
导致经济社会缺乏动力、缺乏活力、缺少突破。, s( D0 h) l e- X! l/ F! K. ]* U
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3 p1 q" M9 @+ n8 `7 D; [
既有总量不大的问题,又有人均不多的问题;
6 S2 L- c5 v6 d9 a1 y5 O/ o既有发展不够的问题,又有发展不当的问题;* B& L$ P7 B" w, \! b3 p2 F; W
既有基础不强的问题,又有后劲不足的问题; I0 d+ E ]+ r1 W% \
既有改革不力的问题,又有开放不够的问题;
# ?1 E6 x% g# Y' x% ^: p" b8 C, ]既有速度不快的问题,又有质效不高的问题;
g$ T8 ^+ |# h/ S v# t5 e* X既有动力不强的问题,又有活力不足的问题。
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2 I& r# `0 t+ C/ g干部队伍中存在着许多与朝代要求不同步、与后发赶超不合拍、与科学发展不相符的问题。& J0 Z( _* Y* [% k. O
这些问题,反映在思想上,就是视野狭窄,观念陈旧,习惯于成功的经验,跳不出思维定势;$ t7 W% S% M' R& o- [" ^
反映在工作上,就是不敢试、不敢闯,墨守成规,畏首畏尾,求稳怕乱,不敢越雷池一步;, X3 n% l: O, {1 ~
反映在行动上,就是见事迟、行动慢,在观望中放走机遇,在争论中错过机遇,在徘徊中丧失机遇;
/ h; J/ v' P0 ^4 R反映在精神着,就是进取精神不足,“守陈”思想有余。, l. N- @: t: t$ g7 b
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. u. |; \, `7 Y观念不如人家新、气魄不如人家大、办法不如人家多、干劲不如人家足。
& a% B1 ^7 t3 \1 y& P要彻底荡涤头脑和行动中的惰气、暮气、小气,增强干事创业的锐气、朝气、大气。/ C3 U. U) c* B% y4 b
0 a) m. Q3 n5 J; P; ]我们正处在一个大发展、大改革、大开放、大融合、大创新的时代。
. Z0 ?" f! ^ O& H" r既是发展的机遇期,又是社会的转型期,更是矛盾的凸现期。6 P: }8 N. p0 R- e1 A1 }$ b& c
2 N" P) s' q6 ]; B9 N; b+ v' N如果我们还用老观念来看等新问题,用老办法来化解新矛盾,势必事倍功半、甚至适得其反。0 a* a9 W7 Z; f" s
只有思想上领先一步,观念上超前一步,才能更加积极主动地正视矛盾,更加正确有效地解决问题。
: ~4 U1 O# o; u" j8 f& e. d# w6 j思想不够解放,精神不够振奋,环境不够优越,机制不够灵活,是制约发展的最大障碍。4 }7 ]3 ^9 T# y5 M5 M7 _
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有的干部“满”字当头,有的干部“难”字当头,有的干部“怕”字当头,有的干部“玩”字当头, @: ]$ r" `: k. ?; R/ ^
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要让干部2 M) u+ R' w3 r1 ~* \; M- w
从自我满足、自我感觉良好的陶醉中警醒过来,2 U- C1 b& w3 a# m6 F0 U
从不思进取的萎靡中振奋起来,从畏难发愁的悲观中解脱出来,
7 Z8 ]% X, V$ a% G3 ^以改革的思路、开放的思维、创新的观念,5 A5 M* Y! {& O8 J% }* a8 `' J" H6 l
不断探索发展的新思路、新措施、新办法、新机制$ M& v5 u9 S, ? q, {
努力实现经济社会发展的新突破、新跨越。% U7 j% x; i5 N+ E; w3 ~+ h7 s( A
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解放思想的过程是不断4 Z; p5 m* C, ^ V9 x
解脱束缚、克服障碍、破除枷锁、打碎桎梏的过程,
2 R3 j8 t! M. r6 N是跳出旧思想、破除旧观念、树立新理论,开拓新境界的过程,& V7 d( k/ b" @8 G( D% i
是不断否定自我、不断提升自我、不断完善自我的过程。
* s% m. w5 S# K' ]" t少数干部产生了喘口气、歇歇脚的思想。
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面对标兵渐远、追兵逼近的双重压力,
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/ `- K+ R1 g, c9 b' |6 K2 m. X我们没有理由夜郎自大,没有本钱自我陶醉,更没有资格停滞不前。4 d* ?1 F+ d" O7 H. _
要进一步增强
/ c2 J% V v. q: n“等不起”的紧迫感,
. w7 P% \! i8 P. `5 X“慢不得”的危机感,
. h7 S0 Z" h3 N6 c7 ~. ?“坐不住”的责任感。6 ?% J4 z' S7 s0 |5 `) S8 S0 O
3 c& X3 N! s5 ]0 j+ X要强化赶超意识,以先进为标杆,
+ c/ _0 x4 N0 ^( @7 _见红旗要扛,有第一要争,2 M1 A7 r( w* w! a1 H+ Q
敢与强的比规模,敢向好的攀水平,敢和高的争位次,敢跟快的比速度,# Q* W! e, }, o- G( T
比出压力,比出干劲,比出激情,比出气势。- @! v# l: o+ o \, B! h% C
与人合作担心“肥水流入外人田”,招商引资怕别人赚了钱,出台优惠政策怕自己吃了亏。
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" ^2 j/ ]! T- R t# A要坚决革除自我封闭、万事不求人、样样自己干的落后思想,! e0 l# q& r' P3 a
牢固树立借力发展、合作共赢的思想,
' ? b6 s/ D& p- z2 T/ G. {牢固树立外商赚钱我发展、外商发展我繁荣的思想。
" ~4 m& u5 ?' s' }要让外商从不动、到感动、到心动,到行动。6 |. |" U% ?7 K& ^2 u
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真干真支持、大干大支持、小干小支持、不干不支持。* E( S7 H+ b% _/ P' c
要坚持摒弃依靠大量消耗资源、能源而换取经济高速增长的“老路”,
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" _4 J5 Y2 [7 r6 D3 n# }0 N' s' Q坚决摒弃粗放发展、低质增长的“旧路”4 l2 [" H4 L! H2 a
坚决摒弃先污染后治理、牺牲生态环境为代价的“弯路”,
% q" V' R/ ?- g$ ^4 g而要走科学发展的“新路”。
/ Z2 q7 }1 W5 a, ^% t2 p“三恋”情结:$ v5 \" A( Z9 j- m! l
! c5 e/ j* f4 t* X一是有的思想保守,存在着“恋旧”情结。
. m0 [& r) v2 q3 _& a T# Y% O二是有的按部就班,存在着“恋权”情结。/ D9 X0 r2 C( B d/ n
三是有的循规蹈矩,存在着“恋官”情结。" @/ f N8 H: m3 l( B* o7 G) c
“六个习惯六个不习惯”:
: `6 g" n: P6 s# D6 \$ c习惯于领导,不习惯于服务;
- w& `! J! N* W" Q" z1 L习惯于自己讲,不习惯于听群众讲;. Q; p7 F( d) E$ r2 [
习惯于处罚,不习惯于调解;) D& P; @/ D8 F+ F1 O. v
习惯于指手画脚,不习惯于动手去干;
& {& t! S7 V( h习惯于行政命令,不习惯于做深入细致的思想工作;
( Z( b8 W/ D [7 z9 D习惯于层层批示,不习惯于现场会办。
! x0 K0 z; ]" w( E. R# k. h争权是为了争名,争名是为了争利。0 P" N0 p# O) G- L2 a/ g2 F% b
党员干部“角色回归”:/ f& U+ y9 q, U* {* L
从权利的扩张转向权利的收缩;
: V: D% |: Z$ K+ i5 S. v5 l从圣经经济和公民生活的大量干预转向为经济和公民生活提供服务;
$ S. c. X. g7 Y1 T- @7 j4 x从说官话、套话到为群众说话、说真话,用自己的语言说话;
$ k0 o: h0 m' }1 @' H从人治到法治;( g. M" |+ C3 ~2 s; h9 f" }
从回避问题到直面问题;
d* q- d& z* m" s1 Z# r从掩饰问题到真正解决问题。
1 f/ Q8 s6 c$ Q9 ~) f“八重八轻”现象:+ j6 Z& y! C0 T/ k: m% m
自由看得重,纪律看得轻0 R' | S; |. y0 S1 S1 U/ k W
享乐看得重,工作看得轻;
/ i" c* |/ X" m7 f官位看得重,责任看得轻;. m) u# I9 j0 Y& R
利益看得重,服务看得轻;
' s9 l. ?: Q _5 X# H0 Q7 A关系看得重,原则看得轻;7 y3 |7 X+ P8 K# M5 q# h( h
自己看得重,群众看得轻;2 b8 [0 ?3 r4 F$ u+ L
形式看得重,时效看得轻;
! j7 S( P+ @ D/ [6 @# Z8 y客观困难看得重,主观努力看得轻。% U: S9 t* X, Z7 ]; B
! t# l/ U2 m; Q( D领导没有说过的不敢干,
" u- [/ L" i. G2 M- P" u2 m6 M文件没有规定的不敢做,; Q1 e" Y u$ u7 L& G4 D
别人没有做过的不敢试。
) g i; H2 R4 `9 j2 y贻误了发展契机,
" _4 o% e5 m* k( H. R( U/ o! F: R: y窒息了发展活力,: H8 n' B- m% I( ], g
耽误了发展大业。
- e, F( b" I9 z8 M/ s; l敢于挑战过去,
3 A5 Y2 l* ?) u0 V7 Q敢于挑战传统习惯,% ^- w; A; E# L+ }' b
敢于挑战旧的体制机制。. G6 m1 s* x& E4 A& u) k" T
! g4 j5 M+ m! c f5 ^* F( B/ P
发展中的困难
& o9 a+ y, i5 j$ r5 w前进中的障碍
( v% W( V$ |2 h改革中的难点。" G* A' z" }) d' M. C
4 X& y2 X- a+ L( Q1 i
战胜了困难、化解了矛盾,
: R3 Y- T& }4 Z/ |8 j( P就为发展扫清了障碍、打下了基础、腾出了空间。0 i* ?+ z2 _ A. p) d
3 Q8 C" X9 |5 `4 c! h9 K- q* A
一些同志乐于充当的角色:& e, ^* e5 a1 R
巧言令色、高谈阔论的“说唱员”,
4 ?% u& f7 L% \5 V9 k纸上谈兵、知而不行的“讲解员”,; V7 `0 F3 H& J* c" t: S" z4 i& U
言行不一、表率不强的“指挥员”,+ {- l& g7 A) q ?1 D C: f+ C
乱发议论、品头论足的“评论员”,. }; f: w1 h& k5 v4 ^
求全责备、指手画脚的“裁判员”。
5 @- \6 g1 E6 b. D; C* |* r
- C5 U3 i4 F- D7 C
$ E3 ~. H3 A, w" P4 G一些同志:" }+ C2 A6 {5 g7 r, B: f
喜欢讲大道理,闭口不谈具体操作;# x' b. W( V9 P0 M7 z
喜欢反映问题和困难,闭口不谈解决的办法;+ z+ _! F% d% q- _" U( A
喜欢说这也不行那也不行,闭口不谈自己行不行;
# o& Q- C) t0 i* J- v1 Y! w喜欢抱怨这没干好那没干好,闭口不谈自己干得好不好。
0 D6 d* }* w$ v$ m1 E: v) c
n2 a6 Z7 S$ B; H% u4 _“等”,只会丧失机遇;3 a+ q6 V9 H2 {8 j/ R! D' ]
“靠”,最终会希望破灭; . F. g/ |7 @. m4 f0 B* x
“要”,要不来根本出路。
1 K3 u7 t4 S( t) V7 i. ]; v( N要变“等、靠、要”为“急、争、抢”:
: U9 ^% k4 b& G5 U“急”的是责任,是效率;' |- _' Z+ g s, l& s @# Z4 v b
“争”的是项目,是政策;9 }% ?8 _4 T$ l
“抢”的是机遇,是发展。
% M& a. G) B9 J: a2 M5 ~2 M* ^6 G" {( O2 L
深圳人是闯出来的, . Y, O/ [' q0 {- a
温州人是拼出来的,
# v. g$ I+ d/ b" c+ n! @义乌人是干出来的。
5 W2 Y6 L) M) T' s) `8 w d* `7 N$ s; D+ U8 U2 v
出路出路,出去才有路;
% z; e4 _ A8 i0 |9 K困难困难,困在家里就难。8 G" s' {6 `# @4 _+ [ _
$ a& ~# O: I h9 f% o) k; |& g5 V
河南内乡县衙一幅对联:
' Q, ~9 G0 @/ ~- ^$ t3 ~/ \得一官莫荣,失一官莫辱,莫道一官无用,地方全在一官;
6 l$ P2 j' u5 @4 {" r吃百姓之饭,穿百姓之衣,莫道百姓可欺,自己也是百姓。
$ Q7 W& ~' E# m8 S) N8 O! S! C0 A: j- l6 \! X6 ?
" D9 ]* \; ?0 l# k7 o# W# Q( x! D
; S: r/ D2 n' ]% _7 U* h; B8 r+ X要坚持让:
5 i$ w; R C+ a- d* X0 l9 n! i想干事的人有机会,
( ^. L4 e3 b' n2 @% Y4 u6 q% y能干事的人有舞台,5 k! |, {: |+ z, {
干成事的人有地位。
! W0 V2 Q. F/ n( c0 r以发展论英雄,以实绩用干部。
4 i Z2 _0 g# F2 v: e3 C9 T鼓励开拓者,支持实干者。
, j" J0 ]. u' H
* P. ]) x# e; \' Q' }# |8 t3 W* j) @* e# Y
! Y; h ^" d% @! ~" A5 B6 x
创新都是在看似不可能处突破,
- `9 }" J8 G; Y( ^" E. x! n
/ {7 y/ e: y) }9 ~7 \成功往往蕴藏在表面的风险之中。
" {; h) r# G3 ^
+ k3 b. g) g' c& [2 U1 J危中见机、危中寻机。
, T. W* V' V& q1 q9 i困难再大,闯出来就不难;/ [' Y! R! E, H
危机再重,化解了就是机遇。
; ]# R3 s A" k/ i4 a1 t
* K2 k5 X; T: Q& w Y; U3 s; v机遇不取、反受其咎,/ D* m5 L7 K6 G0 h' S$ K1 s3 q
时至不迎、反遭其殃。
6 f0 ` I+ l& F% x- k! b. n: z: D1 k+ v/ K/ h
9 m0 l) ^& q' E) X* d8 u科学培植优势,9 u! J2 X9 C' ]# L( i
努力壮大优势,
1 c- A" G+ c) i- Y* A9 s8 e充分发挥优势。
+ T+ g i3 D) e$ [2 Y, ^# R' G1 ^8 Y$ L
发展是第一要务, L6 K, G# R% e" N5 W$ l: K1 G
项目是第一载体。 9 C$ _1 H0 x! A$ d
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