公文常用语句（五）

对我们党来说，团结就是生命；对领导班子来说，团结就是形象；对每个领导干部来说，团结就是本领。
班子团结人人受益，班子不团结人人受害。
平等相待不擅权，互相支持不拆台；让功揽过不争名，真诚信任不猜疑。
0 M1 q& ~% K/ u# r搞小圈子的人，圈子只会越来越小，最后必然成为孤家寡人。
' X1 }& j8 a' w! q团结对于领导干部来说，既是德也是才。没有德，搞不好团结；没有才，做不好团结工作。
  Y0 x2 D, T+ r' E4 J互相补台好戏连台，互相拆台一起垮台。
" b3 a) v: Z8 r+ I  Y! V/ |0 m班子行不行，就看前两名；部队好不好，关键在领导。
7 a: }5 b0 a4 e+ i" ?9 I0 f, z权力不争大小，位置不争先后，威信不争高低，表态不争你我。
  r! r' y$ D, W) W6 m容人之过，但不顺人之非。
; A! |3 y4 V) J4 ]* t" c大事多商议，小事多通气；有事常交流，无事常碰头；用权不越位，分工不分家。
多一分沟通，少一分猜疑；多一分谅解，少一分隔阂；多一分关心，少一分冷漠；多一分支持，少一分观望；多一分正气，少一分怨气。
依靠“一班人”，管好“前两名”。
正副书记一条心，班子内部无杂音。
7 H) W3 P0 Q; P! Q* l) Q1 z+ w维护但不要“袒护”，团结但不可“结团”，用心但不应“疑心”，民主但不能“无主”。
  x, E! J2 x+ M注重团结是大局，维护团结是觉悟，搞好团结是水平，巩固团结是政绩。
) ~( D+ A* m- e+ O  g7 P5 _% [正职副职，相互支持；上级下级，共创业绩。
! z: {8 u, q+ l* d4 F6 I一个好的班子，应当是攥紧成拳，伸开成剑。
& @7 |5 Y. h' i# p个人本事再大，离开集体，什么事情也办不成；个人本事不大，熔入集体，什么事情也办得好。
事业是团结的基础，感情是团结的纽带，方法是团结的桥梁。
1 y6 C$ ~" a0 I7 C有共同的实践，才有共同的认识；有共同的认识，才有共同的行动。
团结是班子的生命，原则是团结的生命。
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批评是治病救人的“良药”
% M8 w6 U! S: d4 L袒露矛盾“开窗子”，发现问题“拉袖子”，有了疙瘩“解扣子”，批评帮助“剥面子”。
不怕有错误，就怕不正视错误；不怕有教训，就怕不接受教训；不怕有监督，就怕不服从监督。
! Y: W: e; k3 X面对批评有静气，自我批评有勇气，批评别人有正气。
5 M  K% M! H/ ~# k  d5 t自我批评一针见血，相互批评入木三分。
6 u4 v7 v1 L5 ]批评对了要牢记，批评错了无须记，不批不评是大忌。
8 c6 C% ]/ ^$ R; X9 y+ u3 `自我批评是觉悟，领导批评是爱护，同事批评是帮助，下级批评是监督。
' X) g3 x# u  s" b- ]; B5 j正确的批评应该是，真诚而不失尖锐，善意而不失深刻，直言而不失友谊。
问题在批评中得到揭露，认识在批评中得到提高，团结在批评中得到加强。
批评领导，不阿谀奉承“抬轿子”；批评同事，不转弯抹角“兜圈子”；批评自己，不避重就轻“绕弯子”。
" k4 a3 U4 g+ x3 {* e; s批评难，批评难，书记带头就不难。
9 m' M+ j6 l/ g  |发现问题是水平，解决问题是政绩，揭露问题是党性，掩盖问题是失职。
委员对正副书记不能只提“建议”不讲问题，正副书记对委员不能只提“希望”不作批评，委员之间不能只提“注意”不愿较真。
) D) U9 R% @& `" H! k接受忠告，就等于提高自己的能力。
" x, |- X7 G5 t$ C5 ^3 l+ a
8 w" E: D# \; q- Z9 }# k. `3 o
强化打牢信念意识，以理想明方向
强化做实工作意识，以作为强地位
: z9 h  }% n3 w2 p强化理顺关系意识，以同心促发展
; v; D! V7 k, o0 ~强化用活人员意识，以活力出效益
  _3 |, G6 {* {0 @& u/ Q1 u! \( s强化树立形象意识，以正气凝人心
  A5 J9 B& q2 S& Y2 l9 W强化抓紧学习意识，以勤奋求促进

4 N( }0 H5 h. l$ M& c- B
8 O. n6 J2 y* [  u7 {. T克服与已无关思想，树立人人有责的责任意识；
& W2 `( _  J. V0 m$ w/ a* B克服无所作为思想，树立锐意改革的进取意识；
克服被动应付思想，树立积极开拓的挑战意识。

艰苦创业的奉献意识；以x为家的建设意识；同舟共济的团结意识；追求高新的前沿意识。
* T/ L: B! N* W0 s
4 {0 f2 J6 j! I) `  z" b) Z' i搞清当官为什么，牢记公仆意识，
4 D! Q3 G& Z- C# y4 W$ H搞清在位谋什么，牢记职责意识，
/ R2 I6 E0 ~4 w! r5 T& ^1 _搞清进步靠什么，牢记创业意识，
; T* Q1 A. l! r( l# Q. U搞清奋斗图什么，牢记奉献意识。

班子建设增强“四种意识”
4 L3 w" d, E. D+ C5 i一是增强集体意识，落实根本制度；
7 X2 k, E& r, `0 y二是增强团结意识，自觉合心合力；
三是增强形象意识，突出表率作用；
  R! D1 }. k# b四是增强务实意识，着力改进作风。

+ q2 ^& K, N  @5 O" h7 a2 X1 b强化四种意识
强化责任意识，不辱使命；
强化全局意识，开阔视野；
强化进取意识，迎难而上；
) F" J3 l( N8 C# [9 x  c) |强化建设意识，有所作为。

, ?# b5 A- h, F* b( q* \增强四种意识
一是增强主角意识，克服等给靠要的依赖思想；
& o4 H7 i, Y4 q5 g二是增强统揽意识，克服随心所欲的忙乱现象；
三是增强结合意识，克服单打一的简单化倾向；
四是增强帮带意识，克服指导错位的浮躁倾向。

3 F$ g$ e' r  e$ s搞清“四个为什么”，牢记“四个意识”
搞清当官为什么，牢记公仆意识，
3 @% D6 s! `4 P0 R, i搞清在位谋什么，牢记职责意识，
' N! Y, G  [6 `$ q( Q3 f8 r! E搞清进步靠什么，牢记创业意识，
搞清奋斗图什么，牢记奉献意识。
) ~! g; g8 R( y! Q

拼搏进取精神，艰苦创业精神，
廉洁奉公精神，改革创新精神，服务至上精神

无私的奉献精神，高尚的精神，进取精神，
开拓精神，吃苦精神，敬业精神，奉献精神，求实精神

要树立：
# A9 @" J( X7 P( H6 ~崇尚真理，尊重客观的科学精神；
立足本职，脚踏实地的实干精神；
9 M3 Z* }1 Y9 |) P- H自我否定，敢于扬弃的批判精神；
开拓进取，超越现状的创新精神；
3 }9 O  K* _7 y4 T4 P/ s! v$ |. b自己动手，发奋图强的自立精神；
不甘落后，积极向上的拼搏精神；
锐意改革，努力进取的探索精神；
% h( `* T0 r/ W  V" \5 H  Q/ \# h6 U0 v据弃虚假，埋头苦干的务实精神；
爱岗敬业，任劳任怨的吃苦精神；
% Z' L# _. s9 f* U胸怀全局，团结互助的协作精神；
4 i* I. k2 I% c2 h' j1 {0 G藐视困难，以苦为荣的乐观精神；
: ?& d3 K) |2 s# H$ \不计名利，甘愿吃亏的奉献精神。
! D- w/ O4 c, p
) K5 i  e; J& C% ~. s. X5 t
; J& l( |2 Q( n- T一要有自信自强的精神，二要有实事求是的精神，
三要有脚踏实地的精神，四要有刻苦钻研的精神，
五要有敢于批判的精神，六要有积极创造的精神，
4 `, m; X+ v( M七要有奋力拼搏的精神，八要有热情实践的精神，
9 \! E; C- g, z3 X  e5 z$ `九要有谦虚谨慎的精神，十要有坚持不懈的精神。
3 }  V% O* t" i
! @  s5 F5 v- f9 w$ A1 D: z
9 N' y( G" s5 E, g1 |; ?- M+ |“五抓”建党风
抓教育，增强免疫力；抓制度，增强自制力；
抓查处，增强约束力；抓示范，增强感染力；
抓领导，增强向心力。

一抓政治建设监督；二抓重大决策监督；
5 w- q1 m" ^& Q. h9 i. d) O三抓热点问题监督；四抓违纪查处监督。

xxx三抓
; L4 U/ e- e$ |: W% \  |5 T一抓组织，克服自发、自流现象；
2 S% y4 k" W) J( F二抓引导，克服盲目、功利现象；
# J: ^6 `% k9 r! a( Z三抓落实，克服应付、虚假现象。

0 ?8 K2 m- j8 K1 a5 e' B- g4 }' X抓细化——重落实；抓变化——谋高着；
抓深化——求质量；抓转化——出效益。

, V( z& m% S3 X5 q) j# ]! N抓好四个点
一是抓重点，保生活，促稳定；
9 p( ]: f( C6 S二是抓难点，重管理，求效益；
. k$ ^* r* Y" D5 R, n) v8 S! V三是抓热点，搞改革，勤服务；
四是抓弱点，重人才，创一流。
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