一、概念:+ V: o! \" [* l7 F; J
工作总结是对前一阶段工作进行回顾、分析,找出成绩与问题,总结经验与教训,引出规律性的认识,以指导今后工作的一种事务文体。
1 E) y! M* B( T0 e / T c T6 v! G. D
( D/ ^) i! e, n3 {0 f
二、要求:* C, e+ I* @$ W. p1 g
一是语言朴实,文字流畅。
" u/ A* }9 M, t/ v6 B% v4 M" B二是直述事实,表达清楚。$ r/ g2 z! }5 g% Y, f: h
三是观点鲜明,联系实际。
! m; T* y7 Q1 x% |+ T8 _7 q8 v# L% g四是结构合理,层次清晰。) H; O( _& K( |) d
' G* k) |0 z8 T+ d, R3 y1 C
! P: l' ], s! y& ^' E三、作用:
# s) @; N# p+ v) A3 u$ B- y! C一是传播信息。
1 i2 V- |8 Q- Q( L二是借鉴经验。
8 w7 V/ t& W6 K4 ?三是增长才干。9 v) f/ g8 X' E. C) J8 t* y
四是提供资料。
2 d$ [9 c @ v" b" M9 W 2 b( _0 |8 D; `( ]0 r, w
7 ?# Q$ d. a# }4 o
四、谈工作总结的写作
5 C/ Z+ }7 |) V- A第一个难点:情况汇总难。
1 ^( R7 {) _0 I3 m) f第二个难点:归纳提炼难。
2 @2 e4 G& }' T) ~! ^第三个难点:推陈出新难。
# t1 z0 U5 N9 J! D& j* D第四个难点:精益求精难。
6 X# i- h% t; y+ J
' V! G2 l) s( i% l8 w& @+ N7 l! U+ ?. A2 I0 V8 j9 r6 M9 {' J
第一个难点:情况汇总难
* ?1 X. D% o% J2 |一、要潜心收集资料8 L- L$ i" O) M8 }
二、要留心积累资料
3 y# N/ n- \0 p- M三、要用心运用资料
7 }7 i* a6 Z2 _/ M- o' C / a2 `- d* ?5 x" ^' M n/ F9 l
1 Q5 O% `* L, z5 g3 K s要潜心收集资料; C6 o+ n) s, k1 r% r( B% @" v
1、吃透上级精神。
. B R1 ]# M& b0 {! y2、掌握职能工作。
: T9 P) e2 a% [+ T+ `8 W3、突出亮点特色。
0 y/ ~5 E+ R" ?! X1 F: E$ c4、捕捉典型事例。6 h. j' p) F" @ J: o; m' H' w8 t% b
5、跟踪重大活动。
& l6 D0 I; M) i# A
' |. a! E! g. r' B7 V+ R- _+ _
要留心积累资料
, k9 {" e) ~7 G( n! `, [) l& N. ~ r! ^7 L对与本单位、本岗位工作密切相关的资料要多留心,多积累,并做好资料的整理分类。+ p( a* F7 N) m
/ n; H' F. j- C4 f8 C9 N7 L: q0 t# U! y2 q/ U
要用心运用资料
+ N% X7 z o" Z: Z9 e1、对资料要深加工。 % ]6 N9 I4 o3 `8 ~; ~
2、对资料要多领悟。 + g, o6 ~- P, e9 c! `" T
# D+ x' n2 t f
+ H% ?1 k3 r7 t* \
第二个难点:归纳提炼难
9 U! W) V0 o( y/ K, ^5 w有的工作总结由于缺少归纳提炼,质量不高。在工作中,就碰到过以下三种情况:* L- r9 q7 L: J7 {, @6 D
1、照相式。
e" o0 N: r! {; e! h! @2、流水账式。
) A# h/ M: v N& ~# U3、砖渣式。
. J$ Q+ ?9 S: ^8 R. h# [ : e [, G# q) B4 A7 |
3 x8 g# C* E4 g! Y! E4 v
要搞好归纳提炼,最关键的问题是确定主题、归纳成绩、提炼标题,编制提纲。
# V) Q$ p1 \1 r( l$ x& s: U) N8 H6 P5 l
确定主题
( x3 \1 Q6 C, p' j: {主题的确定,主要基于两种考虑:$ u0 P- \" y, O4 _8 ?
一是围绕上级精神来提炼主题。
; K; V2 O" f% a) A' G( _, v二是围绕职能工作的特点、重点、亮点来提炼主题。 - V5 W+ U ` d Q1 z
归纳成绩
8 @% ~6 I$ A# x5 S8 a1 A一是分条切割,纲举目张。
: H- R8 J- A8 a7 c% z二是以面带点,点面结合。
) m4 z' ~( U6 t9 L! M提炼标题
8 u+ d+ ~. Q2 \% Z0 B' p/ v一是标题的提炼角度# x# ?! F3 n' j/ S& M! C# X0 i$ J
二是标题常用句式3 o6 V* Y; I. [! V6 ~% N% W% R
" N# z( Y+ ?& w- W
! W4 Y, ?0 E3 e) Q标题的提炼角度( u5 F+ n' x, B
1、围绕“措施”提炼标题。) e' h+ {1 y o5 o; Z
【例一】(1)抓力度,领导重视到位。$ [! s( P/ P4 J2 C0 H/ b
(2)抓指标,目标考核到位。
8 v: Q3 o6 m, P* [- H% |5 v3 v(3)抓合力,综合协调到位。
6 B8 E, S; S+ \(4)抓制度,责任追查到位。
- D/ X# i7 w( t# x! W9 R# z(5)抓素质,队伍建设到位。
" |- e% d# x( ?( u9 i. G2、围绕“措施+目的”提炼标题。3 F- Q" O5 c! Y8 ]0 L) B, q
【例二】(1) 严格内部管理,建设一流廉政机关。 A! W$ Q7 F; X4 Y6 G/ m0 R, q) @
(2) 着眼素质培育,建设一流学习机关。/ ?* }9 S# l# g" F$ D4 V! v1 ~( \
(3) 履行审计职能,建设一流执法机关。
$ J4 C! k4 S3 S9 m3、围绕”措施+成效”提炼标题。9 z. d: y2 f. T0 E8 O# _: u
【例三】(1)贯彻审计方针,监督职能得到有效发挥。& x8 x( ~1 d4 F( u: ~$ z' X- T
(2)敢于依法曝光,财经违法行为受到遏制。* N/ T- W% R, \0 U
(3)试行公告制度,审计结果引起社会震撼。
0 Z7 v+ i7 Q- j( C! m4 C# Z: j(4)认真履行职责,审计执法环境明显改善。
" f; Z2 F- O9 v; B& F! [ M$ V(5)向上通报要情,审计成果进入领导决策视野。
: {- [& v3 z9 Q4 L3 m& o) u(6)坚持管理指导,内部审计保持平稳发展。
0 |) q% I5 g* ~: x(7)注重质量管理,依法审计能力明显提升。
, |* ~+ O; E3 b& N. ]2 M(8)加强队伍建设,审计事业步入快车道。
- J, q: m! K5 S% h: Z1 m4、围绕“成效”提炼标题。: V0 ~- n& o8 b4 y
【例四】(1)以促进完善公共财政体制为出发点,财政审计在促进优化财政支出结构和提高资金使用效益上成效显著。
7 s" D! { U3 Y, [( p(2)以维护群众利益为落脚点,行业、专项审计在披露问题和完善机制体制上作用明显。
' H9 V. `& v# A1 L# |: ?( {% s6 ^(3) 以提高建设资金使用效益为着力点,投资审计在规范管理和遏制# t+ f( B8 `# t$ }
浪费上力度加大。
+ l3 M: `' |4 q5 \! V(4) 以促进领导干部依法履行职责为立足点,经济责任审计在责任评
( w6 N2 X' S2 h9 m' G0 i: }: s3 O价和成果转化上有所突破。7 V8 J% A- t) J( x
(5) 以提升审计工作服务水平为着眼点,努力完成好市委市政府临时- v5 a) c$ V( C, A9 Q$ y4 M
交办审计任务,参谋作用得到发挥。
% j0 q, q: x' ~0 _& u' ^. ^(6) 以提升依法审计能力为切入点,审计队伍建设、业务建设、文化7 m1 m" B* I) C4 `' k+ u
建设全面加强。
9 u. _. \2 G& j. n8 w6 h : s! N% V- i7 C9 b- R$ y
/ Q; `9 f- \# y
标题常用句式. S- y9 v0 z" ]
1、“抓”字句。常见句型有:
" g, s6 c Y& h7 g: r(1)抓××,在×××上实现新突破(措施目的)。* U) O1 Z" X: {4 P+ t# H
(2)抓××,在×××方面下功夫(措施)。/ Z5 ^8 n2 `2 e! f+ ^
(3)抓××,在×××(措施成效/目的)。+ l. X' R8 u) k+ {" m3 D# a3 M4 I
“抓”字句常用于围绕“措施、目的、成效”中的任意组合为对象提炼标题。
& t4 S T, G: }【例五】一、抓学习培训,在“活”字上下功夫。2 q3 z0 b( I, B- H/ K/ P3 B" `
二、抓工作保障,在“实”字上下功夫。
7 M; I5 K2 @; Z4 c) y三、抓接访活动,在“深”字上下功夫。
. g, {; f, b7 O/ l3 q四、抓“事要解决”,在“情”字上下功夫。
7 e; Z2 c7 h2 `; X五、抓宣传引导,在“正”字上下功夫。) t7 s/ }2 F- e0 N
- C$ ?& j+ O+ t( y9 j X
0 q7 d( F0 D3 T. M2、“以××为××”句。常见句型有:1 w3 ]2 E/ p& K$ u0 M7 w
(1)以××为××,××工作取得了新突破/新成绩(措施成效)。- R$ a6 c u) a$ U* F( A- }3 j% R- ]
(2)以××促进(带动)××工作开展(措施)。
# I, y5 E/ K8 |; h# z0 [(3)以××为××,在××上下功夫(措施)。" s9 v9 |0 k( Q* b$ h/ }9 g9 F
【例六】一是以强化教育培训为突破口,在着力提高干部素质上下功夫。
% g( e) G/ G+ f5 u- C7 S二是以夯实组织基础为目标,在巩固教育活动成果上下功夫。
8 A! O! X' g b! j) X三是以提高执政能力为重点,在推进干部监督工作上下功夫。
; L5 @/ x. U3 R. b# N+ `四是以实施《公务员法》为契机,在推进干部人事制度改革上下功夫。
& w& N- t6 [8 r$ W2 w五是以实施“五个一百”工程为基础,在抓好人才工作上下功夫。4 Y- `( a- x$ j% q( f3 S' g
6 J8 Y- \& H9 E
; p/ k& P" l. Y$ t0 Y3、“正确把握××与××的关系,着力于……”。常见的句型有:3 s* }/ M$ A$ S% w$ _2 `; r
(1)做好××工作,需正确处理××与××的关系。
) ?: o/ x" ]6 Z2 z0 V! i+ `(2)正确把握××与××的关系,在××上搞突破/搞创新。
) G W B/ U; B- Q" V(3)围绕××,在××上下功夫。
( ?# Q; n0 [( R3 p【例七】一、正确把握统与分的关系,着力坚持服务发展。4 T4 j# z% b7 r0 W4 y; ]: o
二、正确把握纠与建的关系,着力坚持关注民生。
: r/ h* z9 Y6 H三、正确把握惩与防的关系,着力坚持统筹推进。& P4 B: M" ? c9 A
四、正确把握点与面的关系,着力坚持突出重点。; t: u( {) i( |+ m0 @7 R
五、正确把握破与立的关系,着力坚持改革创新。* h- n; d6 b; f% x; A9 ~! x
1 u+ l) X3 M$ `- {" N" M; b/ Z P3 f; Q' X# a
4、“在××上,力求(实现了)……”。常见句型有:- t1 A; c% [- }+ h( z1 U; B7 m
(1)在××上,力求×××。2 |9 N5 Q) }0 F) E* c2 s
(2)在××上,实现了××新突破(新发展、新成就、新成效、新成绩、新进展等)。. J- x& u( C2 q7 P1 w; `* z0 ^! w+ C
【例八】一、在组织领导上,做到保障有力。
, q% b) n9 a2 } D$ M) D二、在活动安排上,做到有声有色。4 v: f% f; D1 c2 b* X2 k4 @
三、在检查整改上,做到严谨细致。% ]. _5 Z( X+ b1 _, Z. q
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