一、概念:2 U* A2 p8 `% e x
工作总结是对前一阶段工作进行回顾、分析,找出成绩与问题,总结经验与教训,引出规律性的认识,以指导今后工作的一种事务文体。
3 m2 `% ?8 c2 V5 O' Y: J : C: [, k3 O, W; t
) `0 D* g7 K9 x; @# |
二、要求:3 f3 q+ @9 z' v8 ?* b
一是语言朴实,文字流畅。
: G* t0 T0 Z0 R. d& o/ P二是直述事实,表达清楚。
5 q1 H! k( F% O% b0 A三是观点鲜明,联系实际。
, z7 I. Z5 l) c, `2 q; @" o0 b四是结构合理,层次清晰。6 k; @, U3 [% [) G7 k
; z. `5 q- t) S8 E0 U4 H
: v: q. T9 G( u1 T! v( W
三、作用:
$ S: @' V/ o$ ?" ^% E一是传播信息。
& n7 u Y# n* j8 i. r" F: e二是借鉴经验。
" ^9 G1 t5 Y/ }# @+ c三是增长才干。
, p0 O, W. J- t- r' ^四是提供资料。/ s2 |& B) q2 l( h: J
2 u0 R7 V) h% J$ X e/ q) M9 }8 h4 G/ _% | Y. @5 n* P. [
四、谈工作总结的写作
, J! T: Z# B0 N5 D第一个难点:情况汇总难。$ n0 {% C4 D- r' i6 j% W4 f1 P
第二个难点:归纳提炼难。
9 B" R3 i [) p第三个难点:推陈出新难。
7 `+ a- d5 v# V, B- [( g第四个难点:精益求精难。1 T; u* W- }: F
# n, V! r2 T! p& w( V9 C* B
# L0 I% W) S$ y. Y0 ]8 G/ ]
第一个难点:情况汇总难
" ^3 p' e5 ~7 q2 X6 p一、要潜心收集资料
$ J4 k9 B% |$ G6 b二、要留心积累资料# }; u# K+ v! N: U/ K
三、要用心运用资料/ Y2 [. \' x* B; R. T
, p! L& r; x' ] v$ C0 m4 T
$ o$ L' T2 N k# Q9 S要潜心收集资料
# S/ a* R; @% ?. o9 u' P1、吃透上级精神。
' v& t% H x/ r; Q/ M4 G4 o& w2、掌握职能工作。
; k% q: l2 C: }5 E% B6 V3、突出亮点特色。
+ l! b8 p% S( h A8 y! `% I6 _4、捕捉典型事例。/ {* m6 {2 [: Q" H
5、跟踪重大活动。
# H K2 Y1 E4 b, n. I: n J$ P X/ Z0 h3 ]; }- L4 l
+ i0 B5 A* h5 a B* c
要留心积累资料6 T' l( v2 p/ u
对与本单位、本岗位工作密切相关的资料要多留心,多积累,并做好资料的整理分类。
8 V! n/ P: x8 m; o1 M
/ D/ O; P+ Z! b- r# J4 _+ ?9 W" l5 K8 m9 J7 w2 v
要用心运用资料
& T1 u3 ]4 x! Z f1、对资料要深加工。 ! R( w8 S6 P& P5 `! y
2、对资料要多领悟。
; c1 h( G3 |# x/ s4 y1 @
' A/ a, M) r; y# c% [; ]) j8 L" V: }6 g
第二个难点:归纳提炼难5 D H. a# l# C Q( G; F" \
有的工作总结由于缺少归纳提炼,质量不高。在工作中,就碰到过以下三种情况:
+ ^3 x1 A7 h1 F" h$ r. @1、照相式。9 y5 K3 W! h. m* H+ z# t
2、流水账式。
2 o/ }' u2 t$ Z9 {; ~3、砖渣式。( F" j7 _, s* {% B! \& ^0 B$ O
" f" E0 u% g1 P4 E7 T* B4 I0 ]; P' ^* z
要搞好归纳提炼,最关键的问题是确定主题、归纳成绩、提炼标题,编制提纲。) s" N. Y* b) O
1 Y5 M+ x5 ^( C" Q+ `7 [5 d
确定主题0 g4 V2 }% w* q* A+ |
主题的确定,主要基于两种考虑:* ]8 s+ c v+ R* g+ `
一是围绕上级精神来提炼主题。0 J) R3 ~0 `. m: |) J9 N# f
二是围绕职能工作的特点、重点、亮点来提炼主题。 0 n) u9 g/ } W0 o! ]' t4 x3 T
归纳成绩6 d! r; C! n( w% c/ P8 ^! c
一是分条切割,纲举目张。 9 U( {9 D2 K. M2 o6 f
二是以面带点,点面结合。* S, {8 u1 n+ e
提炼标题
# s+ _3 }6 i: G: B" H9 X9 w5 F4 ?; ?+ k一是标题的提炼角度3 H" [4 c0 g0 j' G- A
二是标题常用句式. C& e( j9 V& \! y! v% o
+ [) p' r; N1 z+ ~: p2 A
u3 W+ u/ `/ H2 J标题的提炼角度
: v3 Z; w8 T; t% c1、围绕“措施”提炼标题。
* ]4 e! _; ]2 A【例一】(1)抓力度,领导重视到位。
# j8 l% F% |9 @(2)抓指标,目标考核到位。/ f1 s- J& x' J, W9 P7 l/ S
(3)抓合力,综合协调到位。5 B) v/ |7 a( j9 b% h
(4)抓制度,责任追查到位。
) F" I/ e! E8 q- N6 R(5)抓素质,队伍建设到位。
, j3 t; B( W! K1 W% Q2、围绕“措施+目的”提炼标题。
: `3 E0 s0 r3 @5 E( C【例二】(1) 严格内部管理,建设一流廉政机关。1 M6 s1 c( X; ~) s1 r: D
(2) 着眼素质培育,建设一流学习机关。
% j6 u! [& `) ]# ]- v(3) 履行审计职能,建设一流执法机关。( ]- s4 C& a: j0 A' S8 x
3、围绕”措施+成效”提炼标题。
0 F2 o( f0 m6 q" V3 {% d【例三】(1)贯彻审计方针,监督职能得到有效发挥。% Y( n' ]" w" A# g
(2)敢于依法曝光,财经违法行为受到遏制。2 \7 G1 Y4 Q" T/ t+ K; x
(3)试行公告制度,审计结果引起社会震撼。
8 x7 Y# m& @! t- c! m9 t: L(4)认真履行职责,审计执法环境明显改善。! i5 S" Q, X* H
(5)向上通报要情,审计成果进入领导决策视野。3 P$ p: p* S) M1 `
(6)坚持管理指导,内部审计保持平稳发展。 b c5 Y: h! x+ H. n8 J K
(7)注重质量管理,依法审计能力明显提升。
& z+ T- V) b& k( i(8)加强队伍建设,审计事业步入快车道。
% B, \& ~" `: t4、围绕“成效”提炼标题。$ i" O `8 R/ @' v
【例四】(1)以促进完善公共财政体制为出发点,财政审计在促进优化财政支出结构和提高资金使用效益上成效显著。
* ^: O7 }+ H" F f) h+ u9 j- R/ D(2)以维护群众利益为落脚点,行业、专项审计在披露问题和完善机制体制上作用明显。
3 e9 P- S4 H$ N" J4 w' O(3) 以提高建设资金使用效益为着力点,投资审计在规范管理和遏制 W4 {& l. o3 {- \
浪费上力度加大。2 ~( b0 b* J: }( k: {
(4) 以促进领导干部依法履行职责为立足点,经济责任审计在责任评# w d, {' D% x$ C% z
价和成果转化上有所突破。! i1 B5 i8 Z. L3 P* y4 L
(5) 以提升审计工作服务水平为着眼点,努力完成好市委市政府临时! _& Q( @- g0 ?, ^1 |
交办审计任务,参谋作用得到发挥。5 \ W; ?6 e J5 F
(6) 以提升依法审计能力为切入点,审计队伍建设、业务建设、文化
A$ N/ j b, s, o( J* N* i& C m建设全面加强。0 a6 \. L% }5 t$ Y' t2 s" D$ R
5 `- ]: q8 {7 [9 z1 Q( Z
7 L' V. c& B Q0 h. ^标题常用句式
1 w6 q6 u4 q6 \. @1、“抓”字句。常见句型有:
z# S4 I$ z0 N) ^1 Q( P g) ?(1)抓××,在×××上实现新突破(措施目的)。/ k! {5 Z; ^. }& W5 o' b+ s
(2)抓××,在×××方面下功夫(措施)。
" G9 J# S- K6 }(3)抓××,在×××(措施成效/目的)。* F& N: K9 z1 G' ?3 E
“抓”字句常用于围绕“措施、目的、成效”中的任意组合为对象提炼标题。
" Z' q1 i2 W* l' G/ W) j: n5 t0 w【例五】一、抓学习培训,在“活”字上下功夫。
8 D8 O# O! o& K" w二、抓工作保障,在“实”字上下功夫。' `$ l4 u% o3 x% {! }2 d7 Z
三、抓接访活动,在“深”字上下功夫。5 u, X r0 n' r! e! K! j7 a
四、抓“事要解决”,在“情”字上下功夫。" X, }# E+ {; ~$ r f- h0 C
五、抓宣传引导,在“正”字上下功夫。
7 [2 \, [2 U J, M' s% R
; N4 B8 C- w. o: s! W4 r8 G0 @. n: ~
2 K% ]. \! E2 @* K2、“以××为××”句。常见句型有:5 T: g* ]* G" v
(1)以××为××,××工作取得了新突破/新成绩(措施成效)。
( f' h, s; U/ N( J! g/ ~# M( J(2)以××促进(带动)××工作开展(措施)。
# ^# o2 H$ `, V- @3 j(3)以××为××,在××上下功夫(措施)。* k' c# ]( M% P2 C! o" ?
【例六】一是以强化教育培训为突破口,在着力提高干部素质上下功夫。. b" f3 n0 Z l# `! D5 u% Z
二是以夯实组织基础为目标,在巩固教育活动成果上下功夫。
- F$ c# n2 u& A; Q# V6 J$ D' S三是以提高执政能力为重点,在推进干部监督工作上下功夫。( p2 k6 r/ ~* `. H3 T
四是以实施《公务员法》为契机,在推进干部人事制度改革上下功夫。$ b- _% `$ n+ s) Z4 |1 r# q
五是以实施“五个一百”工程为基础,在抓好人才工作上下功夫。
2 M9 O& h6 ]8 I4 D
; r5 b) E1 Z$ J1 H# l% I. \+ v9 @) R* i! p( P, x0 ?
3、“正确把握××与××的关系,着力于……”。常见的句型有:2 r- y* u9 k; v K$ y
(1)做好××工作,需正确处理××与××的关系。
7 B$ E9 ~# L# U2 S2 f(2)正确把握××与××的关系,在××上搞突破/搞创新。
* K5 p2 F4 e. R(3)围绕××,在××上下功夫。, K$ A7 L' a% Q, @; @
【例七】一、正确把握统与分的关系,着力坚持服务发展。 }( }: I) N4 k) i5 ?
二、正确把握纠与建的关系,着力坚持关注民生。
7 R0 C5 b$ X5 k' L( o% {& T三、正确把握惩与防的关系,着力坚持统筹推进。% q( f, [( V' W) [/ d% V! `
四、正确把握点与面的关系,着力坚持突出重点。
: Q* }8 o5 r) }+ o4 v五、正确把握破与立的关系,着力坚持改革创新。. b" Q5 W) \* J8 g' @7 K) O
0 H( |, l9 F: ~
( D- Z: e. s @: [) @" d
4、“在××上,力求(实现了)……”。常见句型有:
$ |! x8 c. h: l/ h(1)在××上,力求×××。
$ ~+ P. D4 A0 y(2)在××上,实现了××新突破(新发展、新成就、新成效、新成绩、新进展等)。
. a1 i; E* S; A+ [ O# W: k【例八】一、在组织领导上,做到保障有力。/ C( f) P6 \+ ~( J. N- n X
二、在活动安排上,做到有声有色。! Z- b2 d* E% e
三、在检查整改上,做到严谨细致。( P' P/ v6 H& ~
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