一、概念:
, W* y7 ^, p# T& c8 r- E工作总结是对前一阶段工作进行回顾、分析,找出成绩与问题,总结经验与教训,引出规律性的认识,以指导今后工作的一种事务文体。. o9 s- j7 G1 y3 C; ^" n
6 f0 ?, R* C- j4 Q' L
% a, n! P6 C! [$ b# q2 K" y* z9 U二、要求:/ ?3 Z+ @8 R% k: L4 R
一是语言朴实,文字流畅。& p; U. o9 C" _2 S* j+ G$ g1 J [
二是直述事实,表达清楚。0 J9 I4 d4 R( V$ N+ Z% X, N+ ]3 G% I
三是观点鲜明,联系实际。1 |5 w8 c T5 e) \
四是结构合理,层次清晰。- S U) x5 B; ]( R' C& v# T
; c8 Z( l0 l5 B" J
t4 Y$ p$ P3 m$ A5 ~三、作用:) S3 b: H9 ^" n" Z, _1 d! {
一是传播信息。
* a5 P. t4 ?8 k; f# m二是借鉴经验。( {& H1 {0 Q5 P4 S% X
三是增长才干。$ u+ g( g2 b1 ]+ z
四是提供资料。
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! l U5 q2 L$ H2 N9 T- N7 x1 O6 ?( w2 z& q
四、谈工作总结的写作
% b0 u8 Q0 B/ _第一个难点:情况汇总难。9 w2 y* e, S; d/ U K; i
第二个难点:归纳提炼难。
$ K/ l: D( x ?8 i9 P1 k第三个难点:推陈出新难。
' r, |- y* s+ { ]0 m5 ~6 }第四个难点:精益求精难。8 k7 y/ x# O% {
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- ]+ ]7 s' `9 n; U ^' f5 M第一个难点:情况汇总难
! K- b) h; R: j+ A* z一、要潜心收集资料
4 D' j; W" f# R- T( ?+ Z( g二、要留心积累资料% j" J2 X7 b/ Q: ?6 }" v/ R0 `
三、要用心运用资料
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}3 W G5 p! u: w# X# [+ y5 `# Y+ E4 C( W/ g/ @
要潜心收集资料7 V' v" s4 {8 h- r
1、吃透上级精神。. ~( k9 V3 j3 K c& G7 y" Y
2、掌握职能工作。
/ _) c) Q6 [" `- U' x: g+ D7 s3、突出亮点特色。6 s$ U6 j1 N+ Q
4、捕捉典型事例。: y2 L9 ?+ }! M3 ?/ ^$ X
5、跟踪重大活动。
: w4 b0 d4 B8 N7 n. T0 {0 h- W, E& N * z% I) {& e$ D Z; C. O! ^
+ o8 q: J3 r: `. R! |- V要留心积累资料) L( Q! ?0 L4 j- i' Y8 g3 W
对与本单位、本岗位工作密切相关的资料要多留心,多积累,并做好资料的整理分类。4 }# f5 g4 F( Z# a* j3 E; }) I
$ O. x9 U" I! W' H, l* P
- i+ M5 X. [3 Q: `% F要用心运用资料
9 k; U- s7 R( {- \. O; j1、对资料要深加工。
1 V( l9 U0 W5 C3 d! R4 h2、对资料要多领悟。
0 a5 g. {! M4 \6 W+ |$ D6 O ' H. P; W7 l, x
" `; F7 f( f! M3 m
第二个难点:归纳提炼难6 {( m0 N4 p+ X6 t L
有的工作总结由于缺少归纳提炼,质量不高。在工作中,就碰到过以下三种情况:7 b2 } N' t. X6 ~$ r& B; k M
1、照相式。
3 u+ w- W; `( q, C- x7 b2 _2、流水账式。. P0 [& f: j) j. E- Y, Z9 `
3、砖渣式。
) H$ |8 ]6 D, r ( U V, p5 Q2 i- N( [
. Y4 Z8 R, @' g" _; Y要搞好归纳提炼,最关键的问题是确定主题、归纳成绩、提炼标题,编制提纲。) m t1 Z7 i" e$ d2 ?$ m
- ?$ |0 z" r: V; P" `
确定主题6 @3 h" e) C% \8 I7 [' J4 Z
主题的确定,主要基于两种考虑:
' }- R& ^; t" w# r一是围绕上级精神来提炼主题。
, M0 C, ?7 L' ~$ i: ?/ `$ l二是围绕职能工作的特点、重点、亮点来提炼主题。
$ I: u) `* B5 q: ?6 x归纳成绩' }+ \% A% w' J/ r l$ q
一是分条切割,纲举目张。 0 z" R& M/ s$ u+ u$ i6 b
二是以面带点,点面结合。
! m8 ^# T, F% P( c5 F; t& A提炼标题& _9 Q2 o+ g& `4 a4 N& I. R
一是标题的提炼角度
5 A4 x `" I h. z二是标题常用句式
) V+ ]9 M; l, J' t) _) B, p4 Y
* K* P5 ?) ~$ q, A5 P/ x2 v3 x+ }# F
标题的提炼角度- f7 D6 p6 |) s% o: U# K
1、围绕“措施”提炼标题。
- D$ S8 D9 P# Q* X' F! a* ]! y5 H【例一】(1)抓力度,领导重视到位。! o* u& Q& I% U x* E+ F
(2)抓指标,目标考核到位。) y5 L! E- C: C5 c& ]. w! b
(3)抓合力,综合协调到位。
9 f. m* l+ u' D y(4)抓制度,责任追查到位。% ?8 D4 Y: X" l! V
(5)抓素质,队伍建设到位。
1 h" v/ s; S* {4 j) C2、围绕“措施+目的”提炼标题。
$ }$ g8 I( Q0 B2 [* I' K' C2 |7 q【例二】(1) 严格内部管理,建设一流廉政机关。
$ @9 m, n5 C: e+ O( N/ Z: N(2) 着眼素质培育,建设一流学习机关。% C% H ~3 e l, |9 I
(3) 履行审计职能,建设一流执法机关。
- V$ x. `% s5 v7 o6 w3、围绕”措施+成效”提炼标题。
" X8 ^& u/ g8 Z【例三】(1)贯彻审计方针,监督职能得到有效发挥。0 h, [5 J0 |5 ]' q& e
(2)敢于依法曝光,财经违法行为受到遏制。# M8 W! E. I% V. `6 v; {' h" b
(3)试行公告制度,审计结果引起社会震撼。
' g5 p# K1 @9 N5 n2 g9 I. `! {(4)认真履行职责,审计执法环境明显改善。
4 V1 ^2 d! b8 U9 J8 ~(5)向上通报要情,审计成果进入领导决策视野。
6 F9 @$ ^' j1 M' x1 x, g(6)坚持管理指导,内部审计保持平稳发展。) D. @ G0 w9 Y9 \* b" V
(7)注重质量管理,依法审计能力明显提升。
9 H* ?4 |# F* V8 W: O(8)加强队伍建设,审计事业步入快车道。
1 s- G- j7 M5 u. O7 `! B& I4、围绕“成效”提炼标题。9 u% N1 u, u3 E1 @# |; m/ H/ X
【例四】(1)以促进完善公共财政体制为出发点,财政审计在促进优化财政支出结构和提高资金使用效益上成效显著。
2 ^+ A( K0 x: n& k z) I; t- o(2)以维护群众利益为落脚点,行业、专项审计在披露问题和完善机制体制上作用明显。) S3 w& p8 I3 W8 M
(3) 以提高建设资金使用效益为着力点,投资审计在规范管理和遏制
% k. V5 O' w4 \: \浪费上力度加大。 [$ b# r* |7 d! G' U P% U) W
(4) 以促进领导干部依法履行职责为立足点,经济责任审计在责任评) j9 w" [2 j k% l6 v
价和成果转化上有所突破。2 S# L- g4 S% ?+ t7 Y2 o
(5) 以提升审计工作服务水平为着眼点,努力完成好市委市政府临时
* x6 @1 w3 p! @/ F5 z9 M! c/ i1 V交办审计任务,参谋作用得到发挥。
" O2 ^2 ^" j8 P(6) 以提升依法审计能力为切入点,审计队伍建设、业务建设、文化7 S2 w; ~- L( c' `+ H3 d+ H
建设全面加强。
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标题常用句式
. c2 F' I; O' }! q Z7 O: s0 W. s1、“抓”字句。常见句型有: @" }+ d! r) c6 J+ c" G6 Z4 s
(1)抓××,在×××上实现新突破(措施目的)。
3 \) `5 G+ v/ j2 v% M(2)抓××,在×××方面下功夫(措施)。1 p" y+ n7 O" x# r- A% ]
(3)抓××,在×××(措施成效/目的)。
" {0 p: `% X- X; {2 ]“抓”字句常用于围绕“措施、目的、成效”中的任意组合为对象提炼标题。
7 `7 z- D( r C' E【例五】一、抓学习培训,在“活”字上下功夫。
\% x5 ]' O& j. m1 {6 m" Y; I二、抓工作保障,在“实”字上下功夫。
: r9 G" {- \: s- p/ J三、抓接访活动,在“深”字上下功夫。
4 g+ G6 t: ^' h4 ]8 _- K四、抓“事要解决”,在“情”字上下功夫。! l% q. v$ o Z; ?0 }# Y
五、抓宣传引导,在“正”字上下功夫。; V5 ~: H3 H" G+ ]7 Q
* F# P3 P3 \9 F+ o# j
9 V' B$ |5 z) }* g+ x
2、“以××为××”句。常见句型有: s3 c n/ |- \, i0 g
(1)以××为××,××工作取得了新突破/新成绩(措施成效)。- ~# t5 r+ A- O `
(2)以××促进(带动)××工作开展(措施)。2 ?0 u# e! S! y7 d" Z9 C) [
(3)以××为××,在××上下功夫(措施)。7 l$ [, b$ A" r# _; Z! `8 h
【例六】一是以强化教育培训为突破口,在着力提高干部素质上下功夫。2 X3 _! ~5 L* x' t- l
二是以夯实组织基础为目标,在巩固教育活动成果上下功夫。- G; d7 M+ f! r2 c
三是以提高执政能力为重点,在推进干部监督工作上下功夫。
8 J0 r9 S$ D* R3 W' l四是以实施《公务员法》为契机,在推进干部人事制度改革上下功夫。
& j1 H1 Q4 \! Q, p五是以实施“五个一百”工程为基础,在抓好人才工作上下功夫。
( C, ?# H4 _/ P3 X1 C; R# A / l% A5 i* L# i! x+ b$ B
8 Z c4 r% A0 R8 R. B7 B3、“正确把握××与××的关系,着力于……”。常见的句型有:9 i/ [' s% ^: _( m$ b9 N# H% C! }
(1)做好××工作,需正确处理××与××的关系。# V6 n' ]( i$ Z8 d- D; C' ^' P
(2)正确把握××与××的关系,在××上搞突破/搞创新。
) H* t2 U }7 i* L, c(3)围绕××,在××上下功夫。
, n1 L3 [/ a, U' U0 i: |* [【例七】一、正确把握统与分的关系,着力坚持服务发展。
% q+ W6 @. |+ D# y* h" w$ X二、正确把握纠与建的关系,着力坚持关注民生。
3 a, J7 P: A# \# B; r0 ~三、正确把握惩与防的关系,着力坚持统筹推进。5 e# o8 e k6 c6 V9 C' B+ K b! U
四、正确把握点与面的关系,着力坚持突出重点。6 U4 D# x( g8 i0 V
五、正确把握破与立的关系,着力坚持改革创新。- F/ k- {6 c8 _* v9 J3 N$ B5 g
/ F! ?$ C: X! p, Z( t0 G. ^! `% h
4、“在××上,力求(实现了)……”。常见句型有:
1 r7 c- r8 l, r1 S; X; a3 m) `7 \; z(1)在××上,力求×××。
, [/ A! j _4 i! i% X( B( }( S5 [, M(2)在××上,实现了××新突破(新发展、新成就、新成效、新成绩、新进展等)。
" L% v5 H/ H5 C1 Q6 J+ y! I【例八】一、在组织领导上,做到保障有力。: `! U i: R( z, {4 P+ E* B3 m* s
二、在活动安排上,做到有声有色。
' Z+ ], Z( `# d3 ~& t三、在检查整改上,做到严谨细致。- w) E: |' T7 v* c, s
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