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演示文稿素材的收集、分析和运用 ( m: T9 C( d& {8 y
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——以村三年发展规划为例 9 U" b# [* w' N- c5 H1 o
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时 间：2014年8月15日晚8:00，耗时约100分钟 $ P. M! }( F5 G0 [6 l
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地 点：老秘网文稿评改演播室（QQ群号：366351120） 4 g4 p. u8 [# f# H, y. {5 b$ W( r
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主讲人：石子云 $ T$ Y- o/ I" D! v o
7 E5 g4 m1 p( Z& `/ f, G内 容：结合一篇村规划修改，演示素材收集、分析、调研和组稿过程 6 o( J3 G& H6 n
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方 式：零距离，面对面，知无不言，言无不尽
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课程信息
课程价格：30文银
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背 景：2014年3月，县群教办部署了一项活动：县领导帮助联系村制定3年发展规划；5月初，某某村将规划上报后，联系该村的某某县领导认为该方案需要改进，并将任务交给了我，经过两个周末3个半天调研、1个半天撰写，完成规划终稿。县领导对该规划给予高度肯定。 % k4 @" z0 }0 g8 c: T3 H
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说 明：因为规划修改涉及大量资料、很多手法，为避免演示时，学员找不到资料，跟不上思路，现在提前将相关资料和讲解思路公布如下，请学员务必按照思路事先进行思考和准备。 & R/ A$ Y4 } R
8 ?5 s8 K& T/ m演示思路： . t' [! I0 y7 s/ V8 X \
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一、分析领导要求（5分钟）
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1、内容实在； $ _ s" N f+ `$ ?# O7 W# O( u
1 x; B7 q! [; g' ]2、急需解决；
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3、量力而行； & b) y; k. K9 }8 j
! D0 {0 D- O7 w7 |# _- C. g4、切实可行。
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! s4 H+ U5 s* ?! L- t5 \二、快速分析原稿（资料1，5分钟） $ `# N* j" j/ d
. i" a6 S& H3 g' l7 r' m; n& e4 H结合领导要求分析，采用扫描搜索的快速分析方法（快速浏览或者ctrl+F搜索），提取可用信息。 ) e( A. j* |/ z) h9 u6 n2 D- E6 F- i
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1、可取之处； " X8 H; U8 v& s3 a) T Z
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2、不足之处。 ) T% a# `( j; a. s
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三、分析其他资料（按照资料1方法，分析提取相关内容备用，20分钟） $ [& G B, o+ b
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（一）百度资料
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& Q' O' r* K$ \! [7 |1、范文1（资料2，3分钟）； 2 t$ S+ d4 ~9 n4 M$ ^; R, h
( G) d/ c% ?; z! Q' u3 r7 S2、范文2（资料3，3分钟）； $ L8 ]9 ^: `( I. L* t
' L3 @( H$ T8 }& f. s7 F3、范文3（资料4，3分钟）。 + J! b2 c& e5 ^" U) e9 K
F2 Y% f9 Z/ ?+ [（二）县、镇、村资料 & [, f5 }4 E c3 S" w2 ~
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1、县关于镇村发展思路（资料5,3分钟）； " }* }/ x# {8 ]) `1 w
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2、镇十二五规划（资料6,3分钟）；
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3、镇2010年（十一五）政府工作报告（资料7,3分钟）； , ^1 l# ^. Z: G( p
, ] C/ L0 V* h4、镇上2013年底政府工作报告（资料8,2分钟）。
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. ]9 _! V6 N o# a四、实地调研情况（20分钟）
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1、村基本情况简介（资料9，5分钟）； , z# i( U4 _6 P$ }
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2、基础设施，经济发展的核心数据（资料10，15分钟）。
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五、规划终稿分析（40分钟）
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结合收集资料，逐步解析文本的每一板块，涉及到提取到的那一部分素材，具体怎么转化的。
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" P- x: h' H+ k8 Y六、分享心得体会（10分钟） | 
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