本帖最后由 长安老耿 于 2015-9-22 13:23 编辑
4 d7 _9 ~1 t# O# z. Z/ R% X8 d5 u( P: o, M' _& m
材料太泛感觉不到重点怎么办?1 c$ o. x% @: R- F t) J: a
学员问题:
4 C- q: [2 B9 p) b8 E
$ G: ~2 ]7 F; _/ f
, O6 [/ H/ t9 ^5 x, n0 Z% D, S 我不管写什么,领导都说我写得太泛了,感觉不到重点。% H. t( }4 Z, K6 O0 w) M# |
7 a. R+ y! C* a" G& C5 H7 b长安老耿回答:$ i4 n9 w/ ~) |' \- C
8 y4 n5 ]( ^; d7 o( ?9 U
- l( [. e4 i* A9 N$ ], q4 S 5号台风说“这是因为这位朋友“对自己的工作缺乏思考和研究,对单位的工作缺乏思考和研究”。5号台风说的好!文章是工作的再现,工作中有心得,才能写好文章。心里有,笔下才会有。因此要避免材料太泛,就要从研究工作入手。这就叫“功夫在诗外”。
2 |/ A6 M3 s4 U) S- `( h3 F o7 x- c4 J
: f" ~* n2 y- h$ U9 ]4 t. o5 O学员提问:
( ~* O* e3 O$ u
/ T4 t/ q% \! b" P- e. l怎么研究工作?% t: t6 q% q j6 ~
6 g7 o/ _9 ^: T G8 N" Z3 |% A$ n! Z* ^0 n0 p5 b! ]3 \
长安老耿回答:0 A9 P7 O2 ]+ ~$ i
( c7 _6 L% R7 e' y- u- R
0 s, F% S0 c% L2 U/ @ 研究工作,先从本职工作着手,因为本职工作你最熟悉。再扩展到本科室工作,本单位工作。研究什么呢?一要研究工作的亮点,亮在那里,为什么亮。这些都是工作的经验,对今后工作有指导借鉴作用。二要研究工作中存在的问题,产生问题的原因,解决问题的对策。这是工作思路,同样对今后工作有指导借鉴作用。这些都研究透了,就有文章思路了。思路顺一顺,就是提纲,就可以动笔了。
* M" b8 b, N# t$ L
7 P' N! S4 ^( C- [
" q* ?2 l' I. o 胡乔木说过:“光会写文章是不顶事的,光有一套新闻常识也不够,一定要熟悉群众的生活和群众的心,熟悉各项工作的方针政策和工作的具体过程,这样才有指望产生出合乎人民需要的第一流记者”。胡老这番话同样适用于公文材料写作。要做到胡老说的两个“一定要熟悉”,就要思考研究“群众的生活和群众的心,各项工作的方针政策和工作的具体过程”。就后者来讲,“各项工作的方针政策”是工作的遵循,有指导意义;“工作的具体过程”是对“各项工作的方针政策”的落实。研究工作,就必须对此进行研究。" I( w7 `: V' Y* x- ?* Z6 X( B
: l5 v1 ~# e# B
; \# Q1 F/ O6 p0 @" O4 W& K 经过思考研究,动笔前就知道那里该详,那里该略,那里要浓墨重彩,那里可点到为止,笔下自然就有重点了,就会避免材料太泛平铺直叙的毛病。
, `+ r! k- Q+ l7 X t* ?& T7 h9 n: Y2 z+ A0 h% t% K
2 M. _+ r6 a1 ^$ s: R
$ X" x/ T0 Z# T/ p/ ?$ z6 D# |" C" [& A( g; h: J2 Z
2014.3.24下午于长安茅庐 以上内容源于”公文写作提高班VIP群“,详见闪客QQ空间。。% L1 b3 u- F. b/ i
4 T, V. d8 U7 F2 a2 D# ^$ R |