执政为民、执政爱民、执政富民。: c1 }, n3 M$ i$ N% z) ?
尊重劳动、尊重知识、尊重人才,尊重创造。尊重劳动是核心,尊重知识是基础,尊重人才是保证,尊重创造成是关键。劳动与创造分不开,没有创造,劳动只能是简单的重复;创造也离不开劳动,没有劳动,创造成了空中画饼。尊重劳动和尊重创造,更离不开尊重知识和尊重人才。有知识才会提高劳动效率,有人才才会推动创造进程;尊重知识才会促进社会发展,尊重人才才会激励科技创新。1 `5 i% ?; @$ o; B0 d) N/ e
不为私利所惑,不为彩头所困,不为升迁所累。
3 I7 ^+ [; N- d8 J; `( B- x6 X以事业为生命的寄托,以事业为无上的乐趣,以事业为神圣的职责,以事业为一生的追求。
2 g# l3 u( ]$ T/ N只有不断的学习,一个国家才有动力,一个民族才有活力,一个军队才有战斗力,一个个人才有发展潜力。
/ i' K8 ~) ]9 e. F0 A8 {学习要解决刻苦问题,思考要解决艰苦问题,联系实际要解决痛苦问题。0 t# ?$ ?$ t8 @% u% C! q
安于现状、碌碌无为的人,搞不了创新;思想懒惰、不愿探索的人,搞不了创新;回避矛盾、见硬就退的人,搞不了创新。
( ~) X+ z/ S9 O; S8 B创新要有敢为人先的闯劲,要有百折不挠的韧劲,要有无私无畏的拼劲。. i# [, Y2 r3 e$ L5 s
靠素质立身,靠本事拿奖,靠政绩进步。; `; s, M, n3 K, z+ o: a
急功近利的眼前文章,弄虚作假的掩盖文章,纸上谈兵的表面文章。2 h( F# ]+ I/ R1 Q$ {; W
在批评中克服缺点,在批评中明辨是非,在批评中成长进步。
6 b* l! U% s- K* K& x9 W正确处理主观与客观、愿望与可能、实际与需求的关系,给任务就要给条件,给工作就要给时间。
1 Q1 `7 k: ?1 l( P要经得起委曲,经得起批评,经得起挫折,也经得起表扬。
% v2 p0 Z5 G3 g; r3 h+ \* D一个人的工作能力有大小,但为人可靠是根本;一个时期成绩有大小,但做人的基本原则最重要。
% D8 J1 \- K5 x& p2 Y一个人再聪明也逃不过群众的眼睛,再精明也精明不过时间的考验。
% p u/ z8 k7 n( @% v学习教育上延伸、工作谋划上进入、建设标准上拓展、改进作风上体现(“科学发展观”落实到基层)* x. y; S" i" J) E7 r
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基层有决定权的不插手,基层有推荐权的不剥夺,基层有安排权的不干扰,基层有支配权的不统死。- P: A2 d3 b! `: n7 D
3 U+ }3 m8 x( P1 q5 s把基层群众“拥护不拥护”、“赞成不赞成”、“高兴不高兴”、“答应不答应”作为抓工作的出发点和落脚点,做到统揽而不包揽,指导而不包办,到位而不越位,分忧而不伸手,解难而不责难。7 k# k0 O5 Z9 \0 T/ X
" u+ g9 ~/ |4 A8 y" x% T) J/ C跟上时代步伐,顺应时代潮流,体现时代精神。
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- F1 D4 [ g# }3 K4 U大视野创造新感觉,大视野升华新境界,大视野成就大事业。
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学贵立志,学贵惜时,学贵自知,学贵多思,学贵有择,学贵有恒,学贵有心。
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雷厉风行,准确细致,严格谨慎,求真务实,团结协调。
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9 J: J) E% X( B4 C6 s- R" M: {围绕中心工作出谋划策,围绕主要矛盾出谋划策,围绕抓根治本出谋划策,围绕老大难问题出谋划策。; G, v& r$ `9 F0 f2 T, z
) L9 c% Y( _- A领导者的威望从哪里来?靠上级封不出来,靠权力压不出来,靠自己吹不出来,靠耍小聪明骗不出来,只有靠真心实意地、尽心竭力地、坚持不懈地为群众办实事,才能逐步树立起来1 P4 j+ h4 N# }
[ 六重六轻]:
# E6 F+ h2 T" {6 |1 I/ ~2 T0 H$ y5 \从认识上看:重硬件,轻软件:; `- e: j9 ~! D6 _4 ~) D
从着眼点上看:重显露的问题,轻潜在的问题;
* N& w( p" j' _5 y& x& ^/ i+ Z从单位上看:重XXX单位,轻XXX单位;* s! v; b) o3 ?2 a; r8 n
从时间上看:重正课时间,轻课余时间;
8 W, Y- j7 [0 f7 b从人员上看,重XXX,轻XX和XX;
8 X( l. B7 R( y- ^( R# F从工作范围上看:重领导强调的方面,轻领导尚未注意的方面
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重物质、轻精神;重形式、轻内容;. N5 r% S" c% t5 t6 O
重讲评、轻落实;重检查、轻效果
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. l7 L7 h- }( h. D[管理工作十个误区]:
3 V9 y2 _8 `( b/ r7 k- y! T: `6 a重管理、轻教育;重整顿、轻经常;* }7 H, b" F F. k8 \& Z/ ^% x
重结果、轻过程;重个别人、轻身边人;% M2 k8 {0 z* B h. h0 i
重要求、轻细化;重“防火”、轻“救灾”;; K+ t. X, |+ ^+ b! a* _
重两头、轻中间;重经验、轻创新7 U, ~# @2 ~; l! o+ L
- r$ | ]0 y2 o一般号召多、具体指导较少;部署任务较多、跟踪问效较少;下发文电较多、督促检查较少;表面了解较多、成果转化较少
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- D8 C C$ x! c个人主义思想抬头,宗旨意识淡化;享乐主义抬头,艰苦奋斗意识淡化;特权主义思想抬头,群众意识淡化8 V2 f) ` X, N, }4 f6 M* g$ u! Z" W
/ W8 `2 }% V$ l5 G) L" B工作标准不高;创新意识不强;工作作风不够实;思想作风不够牢;能力素质与现实人物要求不相适应( d6 [) ]! Q V
执行上级命令指示不够坚决,训练目标不够明确安全意识较差,xxxx不到位;xxxx工作缺乏科学性和实效性! ?: J2 S8 o0 z2 j. a9 n3 {
五不(教训):工作指导思想不端正;对管理、教育薄弱的地方不重视;对个别重点人帮教、控制、防范不得力;对危险人员与危险物品结合发生案件的可能性、危害性认识不充分;对建立良好的内部关系考虑不周到。, _6 r# n% u- o9 V0 E5 P5 j$ @/ U4 ~
子曰:“乱之所生也,则言语以为阶,君不密则失臣,臣不密则失身,几事不密则害成。是以君子慎密而不出也。” ( 孔子说:“扰乱的生起,是言语以为阶梯,国君不保密则失去臣子,臣子不保密则失去身命,机密的事情不保密,则造成灾害。所以君子是谨慎守密而不泄漏机密呀。” )3 e( f5 q" M+ F U3 s% `! u0 |
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事前百分之一的预防,胜过事后百分之九十九的补救。+ n8 g2 v1 |: V: B
6 G+ [7 z k8 \# f保密是永恒的战斗力,泄密是失败的导火索。& x) O/ i0 L; g* [0 A1 L8 Z& S) z
/ d. }5 Z3 c6 P+ L% B C4 i7 B* W5 ?保密的汗水越多,泄密的泪水越少。
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欲求木之茂,必先固其根;欲求军之强,必先守其密。8 e K. I& l* K0 M
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保密规定千万条,严格落实第一条。1 ^1 Q/ u. V$ d$ k2 V$ c
], E E9 M* p( D% Q3 b: c1 L行军可走千山万水,保密莫越雷池一步。* y( x/ q6 k) e, G+ C
5 F9 v1 `& [" b4 p5 q不压保密的“黄线”,不闯保密的“红灯”,不走保密的禁行道“。& M- @8 o. b* J+ z6 `: ~. j3 \
7 o. b) l2 U- A4 S" h' X干工作,一日无功即是过;保秘密,一世无过才是功。
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麻痹和虚荣是保守秘密的大敌。
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% w2 V: N5 ~ F; m9 `3 o. d2 H) Y面对即将出版的书稿,我们要像排雷的工兵那样谨小慎微。, i0 A5 C- Q0 t" p* ?8 L; y3 t; n
8 e% d' @! l" I# {+ D信息是生成战斗力的数据库,保密是保护战斗力的防火墙。
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保密工作最大的隐患是没有忧患意识。& u! ~* Z7 v! F, f. b0 |
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